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班會的感想

時間：2023-10-31 12:28:28 觀后感我要投稿

班會的感想

班會的感想1

　　3月5日是學雷鋒日，大人做好事，我們小學生也忙著做好事今天我們就去掃旅淡水湖小道，。我聽到了關于雷鋒的許多故事。他做了許多好事，講了許多有道理的話，寫了許多充滿愛心的日記。有人說，進入現代社會，不需要學雷鋒了。我認為這種觀點不對，第一，幫助別人是快樂的。我們生活的周圍，經常看到一些人需要幫助，有的不知道方向，想問路；有的抱著小孩擠公交車，更需要座位；有的老爺爺過馬路，需要別人幫扶。看著這樣的情況，我們伸手幫一幫，既溫暖了別人，也溫暖了我們自己。第二，樂于助人也幫助我們成長。以前我比較膽小，不敢與陌生人說話。現在，學雷鋒給了我勇氣，我敢于和陌生人交談，回答一些簡單問題。另外，雷鋒叔叔提出的“釘子精神”很有道理，敢于“擠”、敢于“鉆”，才能學到更多的本領，幫助更多的'人。學雷鋒不僅僅是撿垃圾、打掃衛生、讓座位……有很多很多事情可以做。

　　學雷鋒讓我們的世界充滿了友愛，充滿了微笑。

班會的感想2

　　今天，我們班開了一次班會。在班會上，老師給我們播放了一段視頻，視頻播放的是中央電視臺講述的武漢醫院的工作人員在新冠肺炎疫情中治病救人的畫面，以及他們的奉獻精神。

　　畫面中有一個女醫生戴口罩都勒出印兒來了，她的媽媽心疼的對她說：“女兒，你不要緊吧，要不要去看看醫生呀？”那個女醫生說：“沒事兒，媽媽，不要擔心我，過幾天就會恢復以前那么美的。”這個時候，我從女醫生的眼中看到了淚水。

　　視頻里還播放了幾個畫面，一個男醫生接到了一個急促的電話，電話里說：“你的.朋友也被感染上肺炎了！”那個醫生聽完以后，他哭了，哭了一會兒，他用手抹了一把眼淚，然后就繼續去工作了，因為他還有病人去救治。

　　視頻里還有一個爺爺，他的朋友也是一個醫生，他專門到武漢去救治那邊的人。他也面臨著死亡的危險，但是，他卻一點都不怕。

　　看完這一段視頻，我們的班主任趙老師都哭了，我也很感動。趙老師對我們說：“很多很多醫生不顧個人的安危，去武漢救治那些患病的人，體現了一種舍己為人的精神，這種精神感動著我們每一個人。大家要待在家里，不要外出，這樣也是為疫情防控做了貢獻。”

　　我覺得應該聽老師的話，乖乖待在家里，再利用在家里的時間多學習，等到我長大了，也做一個像視頻里的醫生那樣的人。

班會的感想3

　　在3月27日，我們以安全為主題舉行了一次班會。在此之前的一個月里，我們一次次的排練著，反反復復的修改著，每天中午下課、下午放學都匆匆忙忙的去占場地。

　　這次的班會不僅僅是一場表演，它帶給同學們更多的，是對用電安全的常識。相信付出的努力和獲得的結果，是成正比的`。我們最終贏得了同學們的掌聲。

　　在這次班會中，我們團結一心，努力完善自己，為這次班會畫上了一個完美的句號。

班會的感想4

　　最近我們班發生的事情比較多，像水痘、改選等等。為此，朱老師特別抽出一節班會課來給我們講這些事。由此可見這些事有多重要了吧。

　　首先談談水痘。第一個中槍的`是劉之軒，他很不幸地得了水痘。不過不用擔心，現在他已經回來上課了。就在劉之軒回來那天，大家以為警報解除時，褚天承這個人高馬大、體質不錯的同學竟然病倒了。不過根據推斷，他下周應該能回校了。一波未平，一波又起，曹婧同學又病倒了。看來水痘病毒真的是有潛伏期的啊。大家平時一定要注意個人衛生，下課勤洗手，特別是在吃午飯前一定要認真洗手，以防感染。另外，大家不要去串班，以防交叉感染。

　　接著談談班委改選。首先祝賀女生們，在我們班三個大職位中（大隊長、班長、副班長），女生占了其中兩個，結束了男生的統治。不過從總體上看（指所有班委成員）女生還不容樂觀：男生占據了6個席位，女生只有3個。看來女生們還得加把勁。

　　最后談談中午值日生問題。由于最近的水痘問題，午休不能出去玩，大家只能待在教室里，導致中午掃地的同學做起來不是很方便，請大家主動配合。

　　我們班雖然現在遇到些問題，但我相信這些問題都會一一解決的。

班會的感想5

　　這是難得的和孩子們用整節課溝通的好機會，平常自己的語文課是不舍得整節都用來談心的，我理了一下思路，對，就和孩子們談一談他們在我心目中的形象。孩子們的一張張小臉像過電影似的快速閃過我的腦海。也許想了一遍，就走進了教室。

　　我先轉身在黑板上寫下了"聰慧'這個詞，然后開頭來分析這個詞語，先是"聰'，左邊是"耳朵'的"耳'代表"聽'，右邊上邊的兩點是眼睛，代表"看'，中間是口，代表"說'，下邊是心，代表"想'，也就是說，會聽、會看、會說、會思索才稱得上是"聰'，那么，在聽、看、說、想這四種力量中，"會聽'尤其重要，由于"耳'占了"聰'這個字的一半呢，并且這四種力量要能夠日日熬煉、月月熬煉，才能成為真正"聰慧'的人。然后就從班上會聽的孩子入手進行表揚：馬佳、張煜博、尚鮮麗就特殊會聽，上課的時候，總是眼睛亮亮的'盯著老師，特殊好。只是張煜博寫作業的速度略微有點慢，能在寫作業的時候留意力集中一點，就可以很快的寫完了。

　　說到寫作業，咱班的張真瑜的字是最美麗的，可以稱為"小小書法家'，李佳寧、李夢哲、郭甜格的作業也是寫得最仔細的，橫平豎直，間架結構在田字格里很正確，郭甜格這個學期進步很大，進步很大的同學還有周義翔、鄭夢怡就這樣，我如數家珍的找著班上的每一個孩子的優點，同時指出個別孩子需要改進的方面，比如輕輕放凳子，不影響到別人；很懂禮貌，下課讓老師先出教室門；看到地上的紙片就撿起來；能寧靜的看書；讀書很好聽，像唱歌教室里很寧靜，被點到名字的孩子臉上是絢爛的笑容，說到的不足看不出有反感的表現有六個孩子由于在排練六一的節目，不在教室，但我依舊點名表揚，我想，課下她的好伴侶或許會把老師的表揚轉達給他們的吧。

　　一節課很快就結束了，下課后，孩子們沒有像平常一樣特殊的吵鬧，大都輕輕地放好凳子、整理書包，離開教室，表揚到的愛勞動的王宗勝正拿著拖把，賣力的拖著教室的地面呢，瞧這些可愛的孩子們。孩子們，假如你們能始終這樣該多好呀，看來，需要我得機會就表揚，讓每個孩子都知道自己優點并樂于去放大它，讓同學能夠"人人學我，我學人人'，讓正能量發揮效能。

班會的感想6

　　通過這次主題班會的學習，使我對雷鋒精神有了更加全面的了解，使我對雷鋒精神賦予的新的時代內涵有了進一步的認識，這種學習很有意義。

　　這次主題班會學習讓我感悟到，務實與執著，永遠是一個人、一個國家和民族實現理想的必由途徑。實踐證明，激情和狂熱往往為時間所銷蝕，惟有理念的成熟與穩定，才能保證一個人持之以恒地投入一項事業。雷鋒精神體現的，正是這種務實與執著的價值。雷鋒不怕別人說他“傻”，也能夠坦然面對外界的誤解和非議。雷鋒不是以做一件或幾件好事感動了我們，亦不是在一個階段做許多好事感動了我們，而是以“一輩子做好事”的那種恒久的理念與堅持感動了我們。與此同時，雷鋒成長于一個激情燃燒的歲月，在那樣一個社會背景下，他仍然堅守這種務實樸素的理念，至少可以告訴我們：在社會進入快節奏、娛樂文化興起、大眾處世方式發生很大變化的今天，惟有戒除浮躁，方可成就事業。這一規律對單個的人或一個國家、一個民族皆適用。

　　雷鋒精神是產生于50年前，但是50年來，雷鋒精神始終傳承在我們全黨、全社會。在傳承的過程中，隨著時代的變遷和進步，人們對于雷鋒精神的理解也越來越具有時代的'特色。50年來，雷鋒精神的基本內涵沒有變，但是隨著時代的發展也具有了時代的氣息。助人為樂，在助人之時，心里真會為雷鋒感到愉快。而這一精神，“很多時候，只是舉手之勞。”比如，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。

　　勤儉節約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧？敬業愛崗，用現代的說法，叫職業素養。

　　集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。

　　釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。也可以理解為，進取心。 “只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。”那么。何不從現在就去做呢？同時，雷鋒精神對我們當代大學生也有很多的積極意義，如：

　　樂觀——積極的處世態度，使人陽光，讓愛傳遞。當代大學生，悲觀厭世的情緒較濃。樸素——雖然年輕的雷鋒也追求時尚，但他低調而不失自信，節約而不簡單。

　　節儉——是一種習慣，是一種品質，在富二代、官二代、小三、二奶橫行之時，做到節儉不易。

　　助人——自我中心、利己主義、所謂的個性，“助人”，能自理就不錯了。堅持——恒心，毅力，拼搏。靠自己還是靠關系、金錢？

　　這次的班會同學的積極性很高，活動內容也很豐富，讓大家在歡樂和諧的氣氛中學習到真善美。這樣的班會很有意義，希望能多組織一些。

班會的感想7

　　我們開了“母親節主題班會”，我的感受很深。

　　俗話說“嚴父慈母”，母親永遠是慈祥的，是偉大的。

　　從十月懷胎開始，媽媽就把自己的青春奉獻給了我們。不求回報，不求名利，一心一意地養育著我們，我們一天一天的進步，不知道浸透了多少母親付出的汗水。我們一次一次的成長，不知享受了母親對我們的多少厚愛!但是，哪一個媽媽是為了享孩子的福，而生下孩子的!媽媽，是無私。

　　還記得我小時候常常讓媽媽生氣，有時甚至媽媽讓我往東，我偏故意往西。可是，媽媽對我的愛還是那樣滿滿的一籃子，暖暖的，甜甜的。有時我夸張到質問她，我是不是媽媽親生的，媽媽只是笑笑，然后默默地用點滴行動滋潤我的心田：孩子，你是媽媽的親骨肉，媽媽永遠都愛你。每個媽媽都是一樣的，她們從來不在意孩子怎么說。媽媽是慈祥的。

　　我的媽媽是個女強人，但對我永遠都是如水般的關心疼愛。三年級時，我的一張數學卷子因為粗心被扣了12分，我不安地回到家，媽媽的臉上不見了喜色。我捂住了臉，因為我看到媽媽揚起了手。可是，她的手卻在半空中停住了，迎接我的`是媽媽充滿溫情的擁抱,“孩子，你一定不是故意的。以前的事就不要再提了，從現在開始，努力吧，你下次還能考好的。”媽媽是溫柔的。

　　媽媽，是你把我推上成功的舞臺;媽媽，是你把我拉進了智慧的海洋。我想對媽媽說：“媽媽，女兒愛你一生一世!”

班會的感想8

　　今天，我們班組織了這學期的第一場班會。由幾位成績優異的同學分享他們自己的學習方法。學習方法很大程度上決定了我們的成績，如果我們想要提高學習成績，那首先就要選擇適合自己的、良好的學習方法。

　　首先，讓我收獲很多的是霍建文同學講到的要利用碎片時間。比如說，我們本來計劃一個小時寫完作業，結果比預計的時間提前完成，那么你就可以利用這段時間看書，聽英語，彈鋼琴等有意義且感興趣的活動。不久后，你也許會發現你的書比以往多讀了一本或者自己的英語、鋼琴水平有所提高等。你和別人一樣，一天只有24小時。但如果你每天有意義的時間比別人多10分鐘，七天就是70分鐘，一個月就是300分鐘，一年就是3650分鐘。長此以往，你就比別人多跨了一大步。可見，利用好碎片時間是非常重要的。

　　其次，是康一飛同學的時間管理。我印象最深的是他說的不要拖延時間。就像寒假作業，我總是想，今天太累了，明天再做作業吧，寒假結束還有好久呢！結果，玩著玩著，就快開學了，我一想，寒假作業還沒做呢！又要急急忙忙做寒假作業，往往是寒假作業剛剛做完就開學了。最后，一個寒假就這樣荒廢了。通過康一飛同學的講述，我意識到了拖延時間是一個很可怕的習慣，原本的計劃會因此破滅，而且漸漸地大家都會有空余時間，拖延時間的人每天卻在慌慌張張中結束，所以，一定要改正拖延時間這個壞習慣。

　　還有祝和塵同學的勞逸結合。勞逸結合不僅能提高我們的學習興趣，還能提高我們的`學習效率。列寧說過，休息是為了更好的工作。適當的勞逸結合還能保持學習勁頭，懂的合理安排時間等。

　　最后，郭亞銘同學的時間安排表也讓我受益匪淺。前面的同學也提到過要有時間計劃。為什么要有時間計劃呢？我覺得如果你沒有計劃表，那么在你還有很多作業沒有做完的時候，你可能會很焦慮，無從下手，比如我，我在作業很多的時候，我會想到底該先做哪一科作業，我就會浪費很多時間。所以，我認為有個時間計劃表會讓你更有效率、有條理，更明確。

　　他們的學習方法讓我學到了很多，但我認為不是好的學習方法就適合自己，而是適合自己的方法才是最好的。還有，一寸光陰一寸金，我們應該好好珍惜時間，利用好時間，安排好自己的時間做自己感興趣的、有價值的事情！

班會的感想9

　　今天開班會的時候，老師給我們講了一個很感人的.故事。一個小女孩3歲的時候爸爸就去世了，家里只有她和媽媽相依為命。家庭的重擔就落在媽媽一個人的肩上。媽媽早出晚歸，辛苦的工作，小女孩每天在門前等媽媽回家，媽媽每天都會給女兒帶回一塊年糕。

　　有一天，小女孩和平時一樣，等媽媽回來，等啊等啊，直到吃晚飯的時候媽媽還沒有回來。小女孩就覺定出門去找。來到一片小木林的時候發現媽媽已經死去了。

　　我聽了這個故事心里很難受，覺得母親真偉大，我有父母真是很幸福。

班會的感想10

　　今天，我班召開了體驗式班會，剛一開始老師就要用圖片讓我們感到父母的愛是多么偉大的。

　　然后老師讓我們畫父母與我之間的愛。

　　我畫的第一幅畫是媽媽每天早上都起來給我做早飯。

　　第二幅畫是我考試沒考好媽媽安慰我。

　　第三幅畫是我發燒到38度媽媽帶我去打針。

　　第四幅畫是放學后外面下著雨媽媽為我打傘，回家后我的衣服沒濕但是媽媽的衣服已經濕透了。

　　通過生活中的幾件小事我看出媽媽對我的愛是無微不至的。在畫完畫之后，戰禹諾將他的媽媽與他之間的.愛和大家分享。聽后我輕輕地哭了出來，小時候都是爸爸媽媽為我們服務，什么活都是爸爸媽媽干，現在他們的年紀大了，我很傷心。

　　我以后會幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。我也要努力學習，長大以后找一個好工作掙錢給他們買房子。回報國家、回報社會、回報你們的養育之恩。

班會的感想11

　　今天在課堂上，老師給我們開了一個主題班會“用感恩去承載感恩”我相信我們全班看了都會有所感觸。

　　因為，我們都知道我們都錯了。在聽這個班會前我們每個人都心存埋怨，但我們都埋怨什么呢？我們都埋怨了自己穿的衣服不夠時尚，埋怨父母給我們做的飯菜不夠香，埋怨學習的作業多等等。可跟貧窮的山區的人相比之下，我們現在擁有的一切都是美好的。在山區里的人來說，我們的服裝，飯菜，教學……都是太多的奢侈。山區里的小朋友是多么的渴望讀書啊，上學簡直是他們的夢想。可是他們的`求學之路實在是太苦啦。他們那里沒有一間正正式式的教室，沒有一本嶄新的書本，沒有一張結實的桌椅。但是他們并沒有因為這樣而放棄，他們寧愿跪在地上上課他們都愿意，而我們卻因為作業太多而討厭學習。我們真是太不知足了，我們應該好好學習珍惜我們現在所擁有的一切。如果你看到他們那里的食物，我想你應該跟難過了吧！他們那的食物就僅僅有那么一點酸菜，辣椒干和一些水煮成的，那就是他們的正餐了，他們吃的就是那么的簡單而我們卻將一盤盤的食物倒掉。

　　在看完這些，我們應該知足了，知道我們現在的生活很美好，很幸福。學習了這些，我們真的不應該再去埋怨什么，我們應該要以感恩的心來回報我們現在擁有的一切。

班會的感想12

　　我們會開這個班會是因為伴隨著5月13日母親節的到來，我們帶著對母親感激之情組織了這次班會。這也是我們16級護理大專班在丹東市中醫藥學校的最后一次陪老師母親節了，此時。我們最想感謝的那個人，就是我們的班主任——郭丹媽媽。

　　從20xx年的8月30日，我們來到這個陌生的地方，第一個帶給我們溫暖的人就是她，到現在進兩年的時間里，我有犯過很多次的'錯誤。而她每次很及時的糾正我的錯誤，但可能是因為當時的我太不懂事了，我會因為她批評教育我而感到難過，甚至會覺得自己根本就沒有錯，是她的想法太極端而去埋怨她。可是當我過了段時間再想起來的時候，就會覺得自己而很幼稚，如果當時自己的處事方法能夠成熟一點，能夠理智一點，也許就不會出現這么多的小插曲，也許就不會讓她還要為我而擔心，可是我當時卻還在埋怨她，對不起，那個陪伴了我兩年的媽媽。

　　兩年說長不長，說短不短，在這個兩年里她真的教會了我很多，她讓我從一個什么都不懂得小毛孩逐漸長成了到現在可以去管其它學生的學生會干部，是她教會我該怎么處理人和人之間的矛盾，怎樣學會看到別人的長處，以彌補自己身上的缺點，我真的很感謝她。

　　可是時間總是這么短暫，當我反應過來我應該感謝她的時候，我已經要畢業了，我現在唯一能給她的回報，就是以優秀的成績，來報答她兩年來對我的付出，而我卻并沒有什么可以留給她，每次考試之前她都會不辭辛苦的為我們做輔導，把每一題考試題都給我們講解清楚，只要我們說沒太聽懂，她就會再仔細的給我們講一遍，她就是這樣不求任何回報，但求我們都能掌握知識、懂得做人的道理并且學會與人溝通，善于發現他人的長處，學會克服自身的缺點。這樣的好老師，我在以前的學生生涯中很少遇見。

　　老師：我們20xx級護理大專班的同學們就要離校了。真誠感謝您兩年來的陪伴和教導，千言萬語不知該如何提筆“郭丹媽媽您辛苦了”！我敬佩你的敬業精神和恪守時間的觀念，您身上許許多的優秀品質，是我一生的學習動力，您會是我一生的榜樣，我會不斷向您學習，以提高自身的修養和素質。

　　郭x媽媽，我愛您！

班會的感想13

　　今天趙老師為我們開了一節班會。

　　我們開始了，老師首先講的是：面子問題。“有很多人非常愛面子，有時候甚至丟了性命，比如說：朋友想請你幫個忙，你要是不答應的話沒面子，不去的話沒面子，打輕的話也沒面子，最后人家下手比你還重，為了面子，你還是堅持下去，但最后一直堅持堅持，反而自己丟了寶貴的性命。爸爸媽媽辛辛苦苦讓我們來到這個世上，不是為了讓我們要面子，是為了讓我們認識這個世界，所以我們不要為了面子，而做出很多錯誤的選擇。我們要從自身找出毛病，自己的缺點，大家都聽說過玉吧！雖然玉我們看著是非常完美的，但它也不是完全完美無缺的，假如我們用放大一千倍的放大鏡來看這塊玉的話，玉里面會有很多黑點點，不是一點點，而是非常多，這些詞語都是古代勞動人們造的，當時沒有那么先進的工具，只能用自己的.雙眼來看事物的表面，玉外面是完美無缺的，但里面卻有好多黑點，那時候肉眼根本看不到，所以不要以為自己有多么的好，其實我們都有好多的缺點，等你來到這個人世，你就已經有無數個缺點了，連都有很多缺點就別說你了，你的缺點更多，所以我們以后要把自己所有的缺點找出來，全部找出來是有點不現實的，只要找出一個就說明你這人知道知錯就改。”

　　老師第二個說的就是彎道超車一定要好好學習考上好學校，找到好工作。

　　“老師敢確定，在咱們班中，沒有一個同學是每天都花出兩個小時的時間來學習，每天就兩個小時，我敢確定一個都沒有，整個班都沒有，也可以說整個年級都沒有，現在老師就給大家講一個生活中的例子：衡水一中，出了名的，人家那邊的學生除了吃飯睡覺幾乎全是學習，人家也可以犧牲自己休息的時間來學習，人家吃著飯在看書，晚上回到宿舍夸張的來說洗腳20秒、洗漱5秒、刷牙10秒，然后人家就立刻躺到床上背英語單詞、復習今天所學的東西，復習物理……人家那邊的學校都是電腦控制的，一到九點，全樓道就唰全熄燈了，但是人家那邊的學生都拿出帶的工具，比如手電筒之類的，照著自己看的書或寫的東西鉆到被窩里就又開始復習了。早上都是五點起，一到五點，燈也就全部都亮起來了。有一位記者采訪一位衡水一中的學生，記者問你們除了學校發的卷子以外，其他時候一工作過多少套卷子，那位學生會答得很讓人驚奇，竟然說做過四百多套試卷，不是幾張，而是幾套啊！一套卷子幾乎就有兩三十張卷，要是一共做了四百多套試卷的話……那不得放假不玩，整天都在學習才能達到這個效率。誰只要踏進衡水一中這個大門一步，一考都是名牌大學，衡水一中是許多人夢寐以求的好學校，我們班有的人比我好，當上了銀行的經理啊之類的，一年十幾萬，人家就在辦公室喝幾口茶，練練書法，一年就能拿到十幾萬，而有的人卻是開了一家小小的店然后給賠了，有人又去剪羊毛，反正都很累，中國都是誰做的活臟累，誰的工資就越少，誰干的活輕松，就是喝幾口茶，人后有事了就匯報，人家派別人去干就行了。”

　　這些人有的累有的輕松，這就是差別，要是不好好學習就會被別人趕到后面，誰要是努力學習誰就會超越別人，并且把人超的遠遠地，所以我們一定要好好學習，不辜負爸爸媽媽對我們的期望，考上好的大學，找到好的工作。

班會的感想14

　　主題班會是最易與同學溝通的活動，也是對同學進行教育的一種重要形式。經過班委會討論打算將主題班會名為"我的宿舍，我的家，和諧宿舍你我他'，于4月9日下午在本我班教室勝利舉辦了本次主題班會。我就這次班會的意義、方法和效果談談我的感受。

　　一、主題班會的意義：

　　通過主題班會讓同學們熟悉到構建和諧宿舍的重要性，讓同學們更加團結，相互關心，培育集體主義精神和責任感，更好的營造融洽的宿舍氛圍，從而為營造更好的班級而服務。

　　二、主題班會的組織方法：

　　第一、結構性和開放性相結合。所謂結構性，是指班會的組織要有方案、有程序。例如，在召開主題班會前，我組織全班同學觀看河南一高校的主題班會，吸取班會中的精華，學習該老師勝利的組織方法，獨特的構思。再比如，在召開主題班會前，我要求主持人系統地了解與和諧宿舍有關的事跡，有利于書寫串詞實現主題。所謂開放性，正好與結構相反，是指班會中的部分發言是沒有預備的、自愿的、隨機的。例如，在班會中，主持人隨機地請同學談談自己宿舍的和諧氣氛，舉例談談宿舍的和諧事跡以及對自己宿舍在近年的轉變方向。

　　其次、有序的爭論和精彩的表演相結合。我班這次主題班會用采訪的形式貫穿始終，通過一次次的訪問將宿舍同學可以體現舍友們之間的情意的事跡一一逐顯在眼前。然后輔以相應的演出，將成才理論形象化。例如，班會中廉曉怡的演講"我的宿舍情懷'將舍友之間的情意在字里行間得到了充分的體現。還有宿舍的"兄弟干杯'體現宿舍內舍友的兄弟情懷。

　　第三、同學為主體和老師輔導相結合，雖然整堂主題班會都是由同學自己主持表演，但是主持人的選定，節目的編排，串詞的修改都需要班主任嚴格把關。選擇主持人和表演節目的同學不是隨心所欲挑一個同學就能勝任的，需要班主任在平常悉心觀看同學的特長，一旦發覺同學的'愛好就鼓舞同學培育愛好。有的同學由于大方不好意思在同學們面前表演，這時又需要班主任做思想工作為同學創設輕松環境，解除心理壓力。在偶然的一次演講賽中我發覺我班的廉曉怡同學具有演講這方面的天賦，她思路開闊，學問面較廣，由她來演講最適當不過，可當我向她說起這件事時她卻不情愿在主題班會中演講。我一面為她講成才教育的思想，啟發她英勇地向成才跨出腳步，一面為她修改演講稿，并賜予表揚和鼓舞，為她樹立信念。最終她情愿放開腳步，走上演講臺，在課余時間針對她的語速、面部表情等為她做了示范，直到她的演講猶如她的平常表現一樣瀟灑。

　　三、班會的效果

　　這次主題班會取得了肯定的勝利，從參會老師的言談中得知在此次班會中有很多的可取之處。

　　首先，班集體的建設是建立在宿舍建設基礎上的，所以要建設好的班集體必需從宿舍抓起。

　　其次，同學們和老師的感情更加深厚了。是主題班會將師生的距離拉近，是主題班會讓我打開了同學的心靈之窗，我們班比過去更團結更友愛了。

　　最終，同學們在行動上有了肯定的轉變，在參與完主題班會后，很多同學更加珍惜學校為他們創設的優良環境，樂觀參與各類活動進展特長，時時刻刻珍惜時間抓緊學習。不僅成果提高了，而且變得更為活潑自信了。

　　當然，對同學進行成才教育應當是長期的、常常的，不行能在一次主題班會中完成，但是毫無疑問，這次主題班會的勝利，給我們供應了有益的啟示。