[精華]跳蚤書市作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的跳蚤書市作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

跳蚤書市作文1

　　上周，我們學(xué)校舉行了跳蚤書市活動，我們非常開心。

　　盼望著，盼望著，激動人心的時刻終于到來了，跳蚤書市終于要開始了。一下課，我們就飛奔向操場，鋪好床單，上面擺好書籍，便大聲吆喝起來：“走過路過不要錯過！”“大甩賣啦！”很快，我們的攤位上就來了許多人，把我們圍得水泄不通，我們的書一下子就賣出了十幾本，我也掙了不少錢。當我看到別的攤位的人都巧舌如簧，把我們的顧客拉走了，心理頓時像揣了25只兔子——百爪撓心。我連忙抱起幾本書，憑著三寸不爛之舌來招攬顧客，我左推薦，右介紹，讓同學(xué)們都來買書，別的'攤位的人只好在一旁羨慕嫉妒恨了，我們卻十分開心。時間過去了半個多小時，我們的書也越來越少了，就快要結(jié)束了，我們必須最后大減價，我只好又減掉三五塊錢，終于在我的努力推薦下，我的書都賣出去了。最后，我們快速收拾好東西，高興地上樓了。

　　讀書的時候是快樂的，賣書的時候也是快樂的。這次跳蚤書市，我共掙了40多塊錢，這真是一次大豐收呀，我在今后的跳蚤書市中還會更努力的！

跳蚤書市作文2

　　星期三下午，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的活動——跳蚤書市。

　　我來到自己班級這塊地，這里的書多得讓我意想不到！有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》……我剛剛想買《女孩故事屋》這本書，可被我的同桌搶先了一步——買走了，我比較失望。站在一旁的'許瀚文安慰我說：“沒事沒事，好看的書多著呢，我們再去看一看書吧！”我心想：也是，反正好書有那么多，何必只沉迷于這一本呢。

　　我又來到四(7)班的書攤，那邊的書都已經(jīng)賣得所剩無幾了，我只好又一次無奈地走開了。之后，我和許瀚文就來到五年級賣書的區(qū)域，來到最旁邊的那個班級，還有一大排書沒有賣呢。我就把一整排的書的題目都看了一遍，可還是沒有我喜歡看的書。我來到了人比較多的那個班級，我仗著自己人小，一下子鉆了進去，一看，只有幾本書亂糟糟得放在桌子上，于是我又回到了自己班級的書攤。班級的書攤上的書也賣得所剩無幾了。

　　之后，跳蚤書市就在歡聲笑語中結(jié)束了。

跳蚤書市作文3

　　大文學(xué)家高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯”。學(xué)校一年一度的跳蚤小書市在操場開幕了。

　　中午12點，全校師生都向操場涌去，頓時，整個操場沸騰起來了。各班都擺了攤位，書可多了。突然我看到一個人舉著“要買好書，請到六（1）”。我急忙跑到六一班，找了好久，我看到一本《笨狼故事》正準備去買，結(jié)果，一個同學(xué)眼疾手快，被他買走了。我心想：如果手快點的話，就可以買到那本書了。無意中，我走到了五（1）班，看到一本《伊索寓言》，我一看定價是8元，可是我只有3元。于是，我就和他討價還價。我和他說：“你這書有點破了，你買幾年了？”他回答道：“一年了”。我對他說：”賣我兩元錢，怎么樣？“他低著頭說：”不行，這樣我就吃虧了。“我看了看說：”現(xiàn)在的人越來越少了，不賣給我的話，那你這本書就賣不出去了。“他看了看，果然許多小朋友都走了。他連忙說：”3元錢賣給你“我高興的`說：”好，成交。“說完連忙給他了3元錢。

　　我滿意的拿著《伊索寓言》，回教室。

跳蚤書市作文4

　　星期一早上，天氣晴朗，學(xué)校里組織了“跳蚤書市活動”的活動，我們班的同學(xué)排著整齊的隊伍來到操場，我看到了大哥哥大姐姐們正坐在操場上高興地賣書，我看到琳瑯滿目的書籍品種很多，有童話故事，有故事大王，有科學(xué)百科，有智力游戲……，看著這么多書，我都愛不釋手，心想我都要買下來。在買一本《和大人一起讀》賣書的大姐姐說：“3元”我說：“大姐姐你1元賣給我吧”姐姐又說：“不行”我說：“你就賣給我吧姐姐”姐姐只好說：“好吧”。

　　最后我挑了7本自己最喜歡的.書買了下來，一共花了15元錢，我放學(xué)回家后，看書后的標價，這些書原價買回來一共需要四十五元”結(jié)果被你15元就買回來了，這樣我節(jié)省了30元錢呢，我高興極了。

跳蚤書市作文5

　　人生中有許多難忘的事，但總有一件是最難忘的。我最難忘的就是跳蚤書市。

　　星期五上午第三節(jié)課，老師組織我們排好隊。下樓集合。我們非常開心，迫不及待的走下樓。集合完后，我們舉行了書香老師獲獎儀式后。跳蚤書市就開始了。大家爭先恐后，你傭我擠跑向書攤。好像晚一步就買不著書了。操場上瞬間變得熱鬧起來。有賣書的呵斥聲。有買到書興奮的歡呼聲，有沒有買到書的`嘆氣聲。我也開心極了，左看看右瞧瞧，在書攤前來回走動著，努力的尋找著自己喜歡的書。終于，我看到了它，我急忙飛奔過去拿起它一一《我最想要的禮物》。我興奮的問店長：“這本書多少元呀？”“15元。”我微微皺了皺眉，咧了咧嘴說：“太貴了，10元吧。”“這……”店長猶豫一會回答說：“好吧。”“太棒了！”我買完書歡呼到。我又買了二本書，抱著它們跑回班坐在位子上有滋有味的讀起來。同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)也回了班，互相議論著，點上衣都露出了滿足的笑容。

　　啊！跳蚤書市真令人難忘，我真希望每天都有一次！

跳蚤書市作文6

　　為了使我們學(xué)生學(xué)習(xí)生活更多姿多彩，學(xué)校舉辦了跳蚤書市。

　　我走進人山人海之中，流連在各個書攤前，那各式各樣的書本，琳瑯滿目，令我目不暇接。我看看這本，摸摸那本，終于我找到了我夢寐以求的書――《西游記》。拿著這本書，我開始還價了：“姐姐，這本書的'錢少一些，好嗎？”

　　“行，那就四元？”

　　“再少一些吧。”

　　“那三元，如何？”

　　“OK，成交！”我不僅為自己能討價還價而高興，更為掏到了第一件“寶貝”而興奮不已。

　　我揣著書，來到“書是精神食糧”的攤位前，又發(fā)現(xiàn)了一件“寶貝”―――《一千零一夜》，可是要六元錢，我仍舊發(fā)揮著我的三寸不爛之舌，雖然才降了一元，可我還是高興萬分。

　　我心滿意足地捧著書，迫不及待地坐在操場上美滋滋地看了起來。

　　這一年一度的跳蚤書市真好！它豐富了我的學(xué)習(xí)生活，開闊了我的視野，更讓我能盡情地暢游在書的海洋中，不受拘束地享受著書的芳香。

跳蚤書市作文7

　　星期一，我們學(xué)校舉行了跳蚤書市，我終于熬過了漫長的周六周日，迫不及待的迎來星期一的`跳蚤書市，我買了6本書——《大個子老鼠，小個子貓》《孤獨的小螃蟹》《會說話的鈴鐺》《馬小跳玩數(shù)學(xué)》《嗯嗯太郎》《父與子全集》。

　　活動中，我們一家接著一家的逛，賣場真壯觀，賣書的哥哥姐姐們盡心盡力，我們也不例外，在茫茫書海中仔細的找來找去，想要買到自己喜歡的書和午讀書。突然眼前一亮，看見一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，于是我上前去問那位小姐姐：請問這本書是怎么賣的？姐姐喜悅的告訴我：“10元錢一本，”我緊接著說：“姐姐，還能便宜點兒嗎？”姐姐想了想說："算了給你優(yōu)惠點，5元吧！”我給了姐姐10元錢她找回我5元。接著我們又繼續(xù)挑選下一本書了。今天可真開心呀！

　　一共買了6本書，經(jīng)過我的討價還價，一共還節(jié)省10元錢。

跳蚤書市作文8

　　“小鳥在前面帶路，風兒吹著我們”六一兒童節(jié)到了。這天，同學(xué)們就像出了籠的小鳥一樣快樂。“快來買，快來看，走過路過，千萬不要錯過！”有的甚至爬到乒乓球桌上大聲吆喝：“我的書昂貴，但不貴，跳樓價！數(shù)量有限，速速搶購吧！”看，這是我們學(xué)校正在開展跳蚤書市的活動。

　　小小售貨員們忙得不亦樂乎，乒乓球桌旁熱鬧非凡，把球桌圍了個里三層，外三層。書也非常多，有幽默風趣的.笑話書、驚險刺激的冒險小說，還有圖文并茂的繪本，真是應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。這時，我也高高興興地去買書了，可剛走到一個攤位不到一點，就被一個大姐姐給攔住了，大姐姐笑著說：“我這里有《外星人與UFO》翻了一下，立即被吸引了，小聲問：“這本書多少錢啊？”“10元！買嘛，太貴；不買，這本書我還挺想要的，那就太可惜了。我突然想起和媽媽買菜時不是可以討價還價的嗎，我也來試試。然后，我就笑瞇瞇地說：“姐姐你真漂亮，這本書5元就10元能不能賣給我？”“好！成交！一手交錢，一手交貨！”我一錘定音，小弟弟開心地笑了。

　　夕陽西斜，同學(xué)們興奮地清點“戰(zhàn)果”，我們班戰(zhàn)績不錯，同學(xué)們欣慰地笑了。那更是大家合作成功的喜悅……

跳蚤書市作文9

　　“快來買啊！買一送一，還送東西。”“古典名著，現(xiàn)代小說，大賣特賣，不買就錯了！”聽這是什么聲音，哦，原來是跳蚤書市里傳出了聲音，大家正在吆喝賣書呢！還不快快隨我去逛逛！

　　在書市中，書本可真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，在墻群上，桌沿上貼滿了海報，這些海報，給書市增添了一些色彩和吸引人的氣氛。在樓道上，貼著某地的買一送一活動。吆喝聲中，你分辨不出是哪傳出來的，只有走近了，才能聽的清。有的人站在原地吆喝，“特價大甩買，不要錯過。”有的'人直接去拉顧客，把顧客說動了，再到他們的攤位上購書。還有的干脆抱著書到處吆喝。這吆喝的形式是講了，不過吆喝的方法你肯定不知道。有人利用顧客愛抽獎的心理，做了一個抽獎箱來讓大家抽。有人用物品來籠絡(luò)人心，買一本書送一根筆或一根筆芯。還有人連最老土的辦法都用上了。就是把顧客先夸一番，再乘機讓他買書。

　　在吆喝聲中自然還混雜著顧客砍價的聲音。“便宜點兒？”“那你說多少？”“3元賣不賣？”“那3·5元再貴不買了。”“好！好！好！賣給你。”這樁生意就這樣談成了。

　　在這次書市上，不管是買主，還是賣主，都得到了不少的利益。買主買到便宜的書，賣主不僅不要的賣出去，也賺到了錢。

跳蚤書市作文10

　　今年的六一與眾不同，使我收獲到了許多歡樂，讓我覺得最好玩的要屬跳蚤書市了。

　　星期四下午第二節(jié)課，學(xué)校少先大隊組織三年級和五年級開展“跳蚤書市”活動，我們五年級扮“售書人”。上課鈴響了，你看吧，學(xué)校西北角上早已像街上的“早市”一樣，有擺攤的，有逛街的，熱鬧極了。

　　我和付欲曉、劉玉涵的“濃濃書香”小書鋪也正式開張。我們鋪上了地毯，擺上了花花綠綠的圖書，開始“買賣”。一開始，我們并不敢吆喝，只等三年級的“小顧客”主動光顧，但是來交換的人并不多。

　　后來，付欲曉試著吆喝了一下：“換書了，換書有禮了！”我也鼓起勇氣，跟著喊起來。還真管用，人漸漸多了起來。有個小男孩，竟拿《草房子》來換我的.《笑貓日記》，我心中一陣竊喜——那《草房子》可是我夢寐以求的！于是我們兩個很快就成交了。接著我們又接連成交了第二筆、第三筆……忙得我們不亦樂乎。

　　熙熙攘攘中，一節(jié)課的活動很快就結(jié)束了。我們盤點了一下，收獲還真不小——我們一共準備了25本圖書，竟然成功交換了15本，而且還是不錯的好書呢！

　　我們盼望著下一個六一快快到來，好讓我們再一次體驗這“售書”的快樂！

跳蚤書市作文11

　　星期一，我們學(xué)校舉行了跳蚤市場，我看到了很多我喜歡的圖書。

　　在書市上我發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的一本故事書叫《小布頭歷險記》。我就問賣書的哥哥，這本書多少錢？哥哥說：“這本書要五塊錢。”我對哥哥說：“你看這本書你都看過了，也有點兒舊了，能不能便宜一點兒賣給我？”哥哥說：“那就三塊錢吧。”然后我給了哥哥五塊錢，哥哥給我找回了兩塊錢。通過這次活動讓我懂應(yīng)該認真保護好自己的書。看過的書，不用的書可以通過跳蚤書市把自己不用的書籍賣給身邊需要這些書的`小朋友。這樣既環(huán)保又能省錢。還能讓這些書繼續(xù)被利用。真是一舉兩得。我希望學(xué)校多舉行一些這樣的活動，這樣我就可以把我看過的書賣給其他需要的小朋友了，我也能體會一次自己賣書的感覺，那種感覺肯定很棒！

跳蚤書市作文12

　　近日，我校讀書文化節(jié)“跳蚤書市”開張了！我們排著整齊的隊伍來到操場上。哇！操場上人山人海，熱鬧非凡，可真壯觀！

　　放眼望去，操場上擺滿了各班的攤位。各班的促銷活動更是應(yīng)有盡有，我和我的好朋友姜冠宇一起購書。我們先看各班的促銷活動，想找到最實惠的。突然，我眼前一亮，只見五（3）班的促銷牌上寫著“買三本抽一次獎，買四本送一本，買五本更有超級大獎。”可是他們的'攤位前早已人山人海，被擠得水泄不通。在一陣你擁我擠中我終于被擠到了攤位前。“啊，好多的書啊!”我興奮地喃喃自語。接著，我看中了一本《狼王夢》和一本《宇宙之謎》可是標價上都是8元，太貴了！我跟銷售員一陣口水戰(zhàn)。終于，銷售員敗下陣來，我出了一個滿意的價格兩本10元。接著我再次沖進人群又拿了一本探險小說，這本書原價12.8元，我認為這價實在太高了。我對著這本書雞蛋里挑骨頭，價越喊越低，當喊到2元時我買下了它，美滋滋地離開了。

　　兩個小時緊張熱鬧的書市大集落下了帷幕。最令我高興的是通過書市大集不但鍛煉了自己的經(jīng)商理財能力，而且和同學(xué)們交流書籍，為同學(xué)們送去了精神食糧，傳播了書香閱讀的精神!

跳蚤書市作文13

　　去年四月，學(xué)校一年一度的讀書節(jié)開幕了，跳蚤書市自然是少不了的。

　　我們在教室旁邊擺了一個攤子，把我們的`舊書放在上面。

　　有些同學(xué)大聲吆喝起來，賣書嘍，賣書，有作文書、有童話書、還有漫畫書你想要的書這里都有。同學(xué)們吆喝完，不一會兒，我們的攤子前人山人海、熱鬧非凡。一年級的小同學(xué)拿起一本書問：姐姐，這本書適合我嗎？我接過書看了一下說：這本書不適合你，如果你喜歡我給你拿有拼音的這本。他又說：這本書要多少錢呢？我笑著說：9元。他紅著臉說：再便宜一點，4元可以嗎？我干脆地應(yīng)答道：可以，喜歡看就拿去吧！就這樣，我們攤子上的書不一會兒就賣得精光。

　　賣完之后，我去別班買書，走廊上傳來慢悠悠的叫喊聲，有的說：來我班買書能領(lǐng)圓珠筆因為我喜歡熒光筆，所以我來到能送熒光筆的班級，既買了書又領(lǐng)了熒光筆。我回去告訴了同學(xué)們，大家趕快跑到那里去買，那里所有的書一下子就賣完了，大家都得到了熒光筆非常開心。

　　買東西很容易，可是爸爸媽媽掙錢一點也不容易。

跳蚤書市作文14

　　時光荏苒，匆匆而過。離我們離開母校又近了一步。我們在學(xué)校里留下了我們最后一次的“跳蚤書市”。紀念我們的小學(xué)時光，讓我們永遠不忘。

　　剛來到我們班的書位時，已經(jīng)是人滿為患，同學(xué)們各其所職，賣書的賣書，買書的買書，吆喝的吆喝。配合很默契，書也賣得很多。大家都忙忙碌碌，該幫忙的都有幫忙。這算我們班最后一次做“跳蚤書市”了吧。很多很多的回憶呢。

　　在我買完了自己想要的書之后，我瞟了一眼我們班“三味書屋”桌上的書。恰巧看見了我捐贈的`4本書，紛紛找到了主人。在他們買走書以后，我有些不舍，但更多的是歡喜。因為，為慈善做捐獻，是一件很快樂的事。

　　賣完了書，大家都很開心。甚至有些人還嫌書太少了，要多拿一些來賣。我為大家有這樣的想法感到開心。是啊，小學(xué)最后一次，真想為那些需要幫助的孩子們多捐獻一些錢。但我們都出了自己的一份力，這是最好的結(jié)果。

跳蚤書市作文15

　　”過來看看，精彩的書籍啊！“”走過路過，千萬不要錯過！“咦？發(fā)生了什么事？原來今天我們學(xué)校在舉行”跳蚤書市“活動。

　　開始賣書了，同學(xué)們像潮水一樣涌入后操場。頓時，后操場人山人海，桌子上擺滿了琳瑯滿目的書，看得大家眼花繚亂。一會兒，叫賣聲、討價還價聲、說話聲······此起彼伏。我作為銷售人員看見別人不停地叫賣也毫不示弱，有禮貌的向同學(xué)介紹書籍、提供意見、登記等，有的同學(xué)看著書不停地翻著，猶豫不決，有的一下子拿起一本書問價格······同學(xué)們一大群，一大群，像浪花一樣向我們書攤涌來，忙的四腳朝天。看，有的同學(xué)一拿到術(shù)后就急忙打開書，認真的讀著，有的同學(xué)直接坐在地上看，還有蹲著看。他們看得真入迷呀！我有時也會偷偷看一下買來的`書。時間一分一秒的過去了，”跳蚤書市“里的人越來越少，整整齊齊擺在桌上的書也越來越少，書市就要結(jié)束了。

　　這次”跳蚤書市“活動真令人難忘，它讓我體驗了工作的幸苦和愉快，希望學(xué)校能多辦幾次這種有意義的活動！

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