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哭泣的孩子作文【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的哭泣的孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
哭泣的孩子作文1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌荆粋�(gè)孩子孤零零地坐在地板上哭泣，他的媽媽呢？他的家人呢？可憐的孩子呀！
看著手中的照片，我仿佛看到了這樣的場(chǎng)景：來來往往的人們背著包，拿著行李，正要逃離這個(gè)無比殘酷的城市。可是日本侵略者來了，“轟——，轟——”突然，火車站炸了，天橋的`一半被毀了，來來往往的人們一個(gè)勁地涌向出口。一個(gè)媽媽，抱著孩子，被人群擠了出來。“轟——”媽媽倒下了，血慢慢地滲出來，她用盡最后一絲力氣，將孩子放到了相對(duì)安全的地方，嘴巴微張著，仿佛在說：“孩子——，活——活著——”，她的手慢慢放下了。
孩子的眼神，是那么無知，那么無助。他坐在滿是殘骸的地板上，張開嘴巴，哭得撕心裂肺，淚水和著血一滴一滴地往下流，那哭聲似乎在控訴這個(gè)不平的世界。
��！這可憐的孩子呀！他失去了親人，失去了呵護(hù)，失去了保護(hù)傘。我為全世界的人民呼喚：“停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！讓我們的同胞也過上好日子吧！我們要和平！”
哭泣的孩子作文2
蕭條的發(fā)絲將我掩藏，害怕害怕…… 今天的我只是個(gè)記憶，或許不該，而我卻又進(jìn)入了自己的個(gè)人世界：我看見勒死去的媽媽，我太想她了，沒有見過她的面容，在哭泣中長(zhǎng)大，是我人生的遺憾，沒有母愛的愛撫讓傷痕肆虐的存在，人，為何？我在祈禱上天讓我回去拯救她，卻不可！我恨勒，我爆發(fā)勒！啊，上天你本不該讓窩出現(xiàn)，可又為何？啊，你是天，把我的痛苦當(dāng)笑料，看我的失敗，看我懦弱，可惜你不能在這樣勒，我要將你擊敗……我的'日記里沒有拖泥帶水的雨，我感覺到了呼喚，是那份來不及的親情！我落淚勒，或許不該，但我還是哭了，一定要好好的哭，身邊黑暗勒，孩子在哭，他想著過去為自己的夢(mèng)追逐，可他摔著勒，血在流，他害怕勒，他哭勒，眼前的光芒越來越遠(yuǎn)，直到消失……他終于站起來了，嚎叫著，他可要為人拼搏勒。
黑夜中，哭泣的孩子追逐著螢火蟲！
孩子都有個(gè)自己的夢(mèng)……奧特曼到佐羅……再現(xiàn)事會(huì)碰壁，會(huì)被忽視，但從不言棄！相信沒有絕對(duì)，只有創(chuàng)造的可能！在默默地許下自己的諾言！---開始-- 哭泣的孩子在夜風(fēng)中追逐著螢火蟲�。�！
哭泣的孩子作文3
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來應(yīng)該寧?kù)o的天空，曾經(jīng)繁華的上�；疖嚹险卷暱涕g灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的疑問。
我猜想，小男孩跟著父母去買火車票，想去香港避難。就在這時(shí)，突然從天空中扔下一枚炸，轉(zhuǎn)眼間，上海火車南站成了一片廢墟，火車站的人們被炸地死的死，傷的傷。小男孩的父母趕緊拉著小男孩往回跑，不料，又一顆炸投擲了下來，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來，被眼前的一幕驚呆了。他的眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，坐在那里撒心裂肺的哭著，他的脖子上和臉上都是青筋�？苫卮鹚膮s是漫天的灰塵和倒塌聲，他的`父母卻不能回答他了。
他現(xiàn)在沒了親人，是誰讓他失去親人？是誰讓他無家可歸？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。
讓我們一起行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花開滿全世界！
哭泣的孩子作文4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌荆赶绿咸熳镄�。
這一天，上�；疖囌竞推匠Ｒ粯用β�。有一對(duì)父母帶著自己的孩子準(zhǔn)備乘火車去南京。正在此時(shí)，天上傳來飛機(jī)的“嗡嗡”聲。還沒等人們醒悟過來，日本侵略者從空中扔下了炸彈。頓時(shí)，整個(gè)火車站變成了一片火海。在這炮火中，那位父親緊緊地?fù)ё∷钠拮雍秃⒆印？墒菬o情的`炸彈一下子就奪去了他的生命。他的妻子剛把孩子藏到了一個(gè)角落，還沒等喘口氣，一枚炸彈落到了她的身旁……
終于，轟炸結(jié)束了，孩子迫不及待地從廢墟中爬出來，望著身旁無數(shù)血肉模糊的尸體，他不知所措，拼命地爬到媽媽身邊，大聲哭喊著。那位母親從牙縫里擠出“孩子”兩個(gè)字，就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。孩子邊哭邊喊，他不知道為什么會(huì)發(fā)生這一切，更不知道他已經(jīng)成了一位孤兒。
長(zhǎng)大后，孩子知道了這一切。他痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，是戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了他所有的親人。他渴望和平。經(jīng)過努力，他當(dāng)上了一名和平大使，為世界和平而四處奔走，受到人們的尊敬。
哭泣的孩子作文5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，發(fā)生的真實(shí)情景。
那個(gè)時(shí)候，許許多多的人們擁擠在車站門口買車票。原來，人們那時(shí)早已知道敵人要來了，就掙著搶著買票，準(zhǔn)備逃離這個(gè)戰(zhàn)火即將來臨的地方�？墒�，人們沒想到災(zāi)難已經(jīng)悄悄地靠近了。突然，幾架飛機(jī)突然來了，無情的炮彈一個(gè)個(gè)往車站墜下來。幾分鐘過后，日本侵略者們便駕駛著飛機(jī)走了。
一剎那，本來好好的車站變成了一片廢墟。車站里的幸存者叫的叫，哭的哭，跑的跑。一個(gè)小男孩坐在一片廢墟中嚎啕大哭�？粗矍暗囊磺�，他驚恐地架著手臂，嘴巴張得圓圓的，眼睛睜得大大的'，身上、手上、臉上、腿上滿滿都是血。他拼命地哭著，希望能用自己的哭聲尋找父母，突然，聽到微弱的聲音。這時(shí)，他認(rèn)定是媽媽的聲音。馬上朝著聲音的方向爬去，手、腳都刮破了，可他還是怕過去了，這時(shí)小男孩就像一小大人似的。終于，他看見了媽媽，他幫媽媽擦著血跡，媽媽吃力地發(fā)出一句“孩子”便斷了氣。
記者把孩子送進(jìn)孤兒院，記者離開前對(duì)小男孩說：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)。”便走了。
戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?cè)骱弈�、厭惡你！讓我們一起維護(hù)和平和平制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓那嬌嫩的“和平之花”永駐人間吧！
哭泣的孩子作文6
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來應(yīng)該寧?kù)o的天空，曾經(jīng)繁華的上�；疖嚹险卷暱涕g灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的疑問。
我猜想，小男孩跟著父母去買火車票，想去香港避難。就在這時(shí)，突然從天空中扔下一枚炸彈，轉(zhuǎn)眼間，上�；疖嚹险境闪艘黄瑥U墟，火車站的人們被炸地死的死，傷的傷。小男孩的父母趕緊拉著小男孩往回跑，不料，又一顆炸彈投擲了下來，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的`父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來，被眼前的一幕驚呆了。
他的眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，坐在那里撒心裂肺的哭著，他的脖子上和臉上都是青筋�？苫卮鹚膮s是漫天的灰塵和倒塌聲，他的父母卻不能回答他了。
他現(xiàn)在沒了親人，是誰讓他失去親人？是誰讓他無家可歸？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。
讓我們一起行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花開滿全世界！
哭泣的孩子作文7
1937年8月28日，黑暗籠罩了整個(gè)上海。因上海北站成為了戰(zhàn)區(qū)，上海南站就成了唯一的一個(gè)出路口，大批的人民便向南站蜂擁而至�？蓯旱娜毡厩致哉呦群髢纱务{駛飛機(jī)轟炸上�；疖嚹险�。日軍第一次駕駛兩架飛機(jī)，炸死了500多人，第二次又駕駛了8架飛機(jī)，炸死了200多人。
無數(shù)顆炸彈像老鷹一樣從天空急劇而下，一顆，兩顆，三顆…這有誰會(huì)想到，日本侵略者居然如此的瘋狂。頃刻間，上�；疖嚹险咀兂闪艘黄瑥U墟。橫七豎八的尸體，鮮血流淌的`大地?zé)o聲地訴說著日本侵略者的暴行。
在這一片廢墟中，一個(gè)孩子與死神擦肩而過，幸運(yùn)地存活了下來。他在煙霧彌漫的站臺(tái)上號(hào)啕大哭，他不知道自己的爸爸已經(jīng)死在了敵人猛烈的炮火之下。他也不知道自己的母親為什么躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。他絕望地哭喊著，他不知道自己接下來會(huì)如何生存？也許他會(huì)被好心人收養(yǎng)，也許會(huì)在站臺(tái)上活活餓死，也許會(huì)在站臺(tái)上被仍在轟炸的炸彈給炸死。我想：那時(shí)的他可能在心里絕望地呼喊著如果這個(gè)世界是和平那該多好啊！在父母的懷抱中健康地生長(zhǎng)，擁有一個(gè)幸福美好的童年。
是呀！如果這個(gè)世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平那該多好啊！我真希望全世界的人民都能在和平的環(huán)境下幸福地生活！
哭泣的孩子作文8
看著書上的那張照片，時(shí)間把我?guī)У搅?937年8月28日。
那天上午，日本軍打到了上海，人們落荒而逃，急匆匆地來到了上�；疖囌�，躲避戰(zhàn)爭(zhēng)。
一對(duì)夫婦帶著一個(gè)兩歲多的孩子，本以為可以坐著火車去一個(gè)安全的地方，但，他們不知道，災(zāi)難很快就會(huì)降臨。轉(zhuǎn)瞬間，天空中飛來了幾十架戰(zhàn)斗機(jī)，子彈猶如雨點(diǎn)一般灑落在上�；疖囌具@片土地上，人們四散奔逃，大聲尖叫著，坦克和大炮正在一步步向人們靠近。不一會(huì)兒，人們被日本軍包圍了，他們驚慌失措，不知怎么辦才好，那罪惡的子彈還在不停地向人群掃射，死亡一步步逼近著人們。
到了下午，火車站已經(jīng)成為了一片廢墟，這時(shí)候，一顆子彈不偏不正，剛好打到了這個(gè)孩子的父母。幾小時(shí)前，這個(gè)孩子還是爸爸媽媽懷里的嬌兒，可就在這一霎那，他卻成了孤兒。孩子的眼睛里充滿了恐懼與無助，看著血流成河的火車站和已經(jīng)死去的爸爸媽媽，他大哭起來。雖然他很小，也許他還不太懂事，但是，眼前發(fā)生的一切，相信他一輩子都不會(huì)忘記！
戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)！讓人們失去親人的是戰(zhàn)爭(zhēng)，毀滅世界的`也是戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)啊！停下你的腳步吧！我們要的是和平！讓未來的世界，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
哭泣的孩子作文9
在我的語文課本里有這樣一張照片，記錄的是1939年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)的悲慘情景。
從照片上可以看見，上�；疖嚹险井�(dāng)時(shí)到處都是橫七豎八的被敵人罪惡的炸彈炸毀的鐵軌，房屋、墻壁、橋梁都倒塌了；到處彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙；遍地的尸體讓人感到恐懼，我似乎還能聽到從廢墟中傳來的一聲聲慘叫。照片上特別醒目的`是廢墟上坐著一個(gè)哭泣的孩子，看上去大概有三四歲，他在不停地哭泣。當(dāng)時(shí)，這個(gè)小孩可能和他的父母親一起準(zhǔn)備坐火車去逃難，可是災(zāi)難從天而降，炸彈把火車站及周圍的建筑物炸得七零八落。年輕的夫婦用自己的身體保護(hù)住了孩子幼小的生命。孩子被當(dāng)時(shí)的慘景嚇得嚎啕大哭，他不知道發(fā)生了什么事，更不知道以后沒有了爸媽孤零零的日子怎么辦。
是戰(zhàn)爭(zhēng)使千千萬萬的孩子成了孤兒，是戰(zhàn)爭(zhēng)使千千萬萬的父母失去了孩子。為了父母不再失去孩子，為了孩子不再成為孤兒，我呼吁：全世界的人們一致行動(dòng)起來，共同來維護(hù)和平 ，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
哭泣的孩子作文10
哇啊，哇啊”這哭聲到底是從何而來呢？是來自一個(gè)坐在被轟炸過的鐵軌上的小男孩；他為什么哭呢？這是因?yàn)?/p>
這天，天空烏云密布，黑沉沉的像要下雨。但是上�；疖嚹险具�是人來人往，等待著列車到來，這時(shí)從不遠(yuǎn)的地方突然傳來了一聲轟炸聲。所有的人都被嚇到了，人們抬頭向天上看去，看見天空中盤旋著幾架戰(zhàn)斗機(jī)，戰(zhàn)斗機(jī)的尾部分別寫著號(hào)碼，它們先發(fā)射了一枚炸彈。人們紛紛逃跑，于是它們不停地發(fā)射炸彈。
這位小男孩當(dāng)時(shí)正和母親生氣，他害怕他母親打他，于是他飛快地逃跑。他沒有發(fā)現(xiàn)一顆炸彈飛到了火車站的屋頂上。隨著轟炸聲從上面飛下來一塊大鐵板，他的`母親看見了，飛身一躍，抱住了孩子。剛好那塊鐵板壓到了母親身上。母親用她最后的一口氣對(duì)孩子說：你要好好地活下來。”那一瞬間，上�；疖嚹险咀兂闪艘黄瑥U墟
孩子從廢墟里爬出來，坐在地上嚎啕大哭，好像在說：媽媽對(duì)不起，我錯(cuò)了，你快點(diǎn)回來，媽媽”
后來人們看見了小男孩，但沒看見他母親，過了一小時(shí)后，終于在幾塊鐵板下發(fā)現(xiàn)了他母親，但她已經(jīng)沒有呼吸了。
戰(zhàn)爭(zhēng)多么可怕，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
哭泣的孩子作文11
1937年8月28日那一天，上�；疖嚹险揪瘓�(bào)聲突然凄厲地響起，刺耳的聲音在車站上空盤旋。緊接著，人們聽見了飛機(jī)巨大的轟響聲�！把�！不好啦！鬼子的飛機(jī)要來了。“火車站人群中有人驚慌地叫聲，隨著時(shí)間一分一秒的流失，人們驚慌地奔跑著，可誰也不知道往哪里躲。炸彈終于落下了，呼嘯聲伴著驚天動(dòng)地的爆炸聲響起，災(zāi)難終于結(jié)束。
這里原來是一個(gè)熱鬧，繁華的地方，如今卻被無情的炸彈推毀。成了一堆廢墟。這里殘?jiān)珨啾�，到處都是炸的血肉模糊的`尸體。到處都是炸毀的鐵軌。到處都是飛揚(yáng)的塵土。其中有一個(gè)坐在彎彎曲曲鐵軌上的孩子幸免于難。
他原本漂亮的衣服卻被炸彈炸得衣不遮身，衣衫襤褸。他的手上，身上，臉上全是血。不知道哪是傷口流的血，還是死者的血。他哭了，他一邊哭一邊喊著；“爸爸——媽媽——”他的哭聲那么無助，那么悲慘。周圍沒有人答應(yīng)，死一般的沉寂，世界仿佛停止了呼吸，他的手不停的扯著衣角。
戰(zhàn)爭(zhēng)是惡魔，讓無數(shù)人失去了生命，和平是天使，讓許多人幸福。讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界成為真正的美好的，有愛的人類家園。
讓我們祝愿小男孩一路走好。
哭泣的孩子作文12
今天，我又翻出了四年級(jí)那張陳舊的老照片。我的心情格外沉重，淚水奪眶而出。
這張照片記載著1937年8月28日。在上�；疖嚹险�，日本侵略者轟炸火車南站時(shí)的真實(shí)情形。當(dāng)人們得知日軍要來時(shí)，都一群接一群地趕到火車站，想坐上火車去別的地方躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，他們急切地等待著火車的來到。其中一對(duì)中年夫婦也等待著，他們抱著一個(gè)孩子，這個(gè)孩子十分可愛，他穿著一個(gè)紅肚兜，手里抱著一個(gè)洋娃娃。這時(shí)，日軍的飛機(jī)“嗡嗡嗡”地飛來，火車也同時(shí)倒來，人們像受驚的羊群一樣向火車門里擠。有的.人從窗里翻進(jìn)去，有的甚至把孩子先從窗戶里仍進(jìn)去，他再?gòu)拈T里往里擠，日軍從空中仍下幾顆罪惡的炸彈，“轟隆隆”的幾聲，炸死了大半人，接著又仍下了幾顆炸彈，那對(duì)中年夫婦用衣服緊捂著孩子，夫婦兩人被炸死了，那個(gè)孩子幸運(yùn)地活了下來。
火車站已面目全非，變成了一片廢墟，大坑、小坑、深的、淺的到處都是，高架橋已被炸塌，碎瓦、鋼筋…撒了一地，呻吟聲，叫喊聲，哭聲，死人滿地。血流成河，斷臂，殘腿隨處可見。孩子見到眼前的一切號(hào)啕大哭，也許是因?yàn)榭謶�，也許是因?yàn)槭溉ジ改�，這時(shí)，他手中的洋娃娃是他唯一的親人。
我們一定要記住歷史，這樣才能保持現(xiàn)在的和平。人類不會(huì)發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。
哭泣的孩子作文13
大家還記得1937年8月28日那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上海火車南站，又一次在中國(guó)人的臉上寫下了“恥辱”二字。
那一天，上�；疖嚹险具�是像以前一樣繁華，人群川流不息。突然，天空中盤旋著日本侵略者的飛機(jī)，像兇狠的老鷹不斷發(fā)出“嗡嗡”的聲音。一枚枚像雨點(diǎn)一般滴下來發(fā)出轟隆隆的聲音，頓時(shí)硝煙四起。上�；疖嚹险疽黄墙澹诵刑鞓蚱吡惆寺鋼u搖欲墜，平整的地板也炸得凹凸不平。
一個(gè)小男孩坐在廢墟里，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子臉上的.青筋都露出來了。這可憐的孩子是在拼命用哭聲尋找自己的爸媽。
終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉鮮血，小男孩趕緊伸手幫媽媽擦拭。媽媽從牙縫中擠出“孩子”兩個(gè)字后，就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。這個(gè)小男孩頓時(shí)又號(hào)淘大哭，他的嘴張著，仿佛在呼吁著什么。�。∥衣犚娏�，全世界聽見了，他呼喚的是和平！和平！和平！
他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平！他希望有一天世界上再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有歡樂，只有和平！
哭泣的孩子作文14
1937年8月28日，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影籠罩著上海的天空。因鬼子把大部分火車站封鎖，只有南站還在使用，逃亡者像海浪一樣涌進(jìn)南站，在一批人中，三歲的.虎子和他的父母也在其中。他們一家人在人群中徘徊，不知逃去哪？就在這時(shí)，死神悄悄的來到了逃亡者們身邊。
一批日本侵略者的轟炸機(jī)像餓狼一樣在空中盤旋，在這時(shí)人們還沒有感到危險(xiǎn)，突然有人說：“鬼子的飛機(jī)。”整個(gè)南站亂成一盤散沙，虎子被推動(dòng)著。忽然，鬼子投下了許多炸彈。剎那間，整個(gè)南站成為一片廢墟，天橋塌了，候車室塌了……胡子的父母和其他人都被炸死了，血流成河，慘不忍睹�；⒆右虮桓赣H摟在懷里幸免遇難，他在廢墟中，撕心裂肺的哭，向蒼天哭許日本侵略者的殘忍暴行。
日本侵略者讓許多人像虎子一樣失去了家人流離失所。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷！它給人類帶來了很多災(zāi)難。聯(lián)想現(xiàn)在仍有些戰(zhàn)亂的國(guó)家中的孩子還在哭泣。多替孩子想一想，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，為了兒子不在失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)和平！
哭泣的孩子作文15
1937年上�；疖囌疽琅f人心惶惶，很多人都急得跑進(jìn)車?yán)�，因�(yàn)槿毡厩致哉咭獪?zhǔn)備轟炸上�；疖嚹险�，可是人還沒有上火車時(shí)就已經(jīng)聽到了日本侵略者的轟炸機(jī)了，可死神還是來的太快了，轟炸機(jī)落下了一顆顆炸彈把人都炸死了好多，不一會(huì)兒上�；疖囌颈徽ǖ南“蜖�，地上一大堆橫尸橫遍野的尸體，有的`斷了手的、有的頭和身體分開的。地上的血都成河了，有一對(duì)父母和兒子一直在逃跑，可日本鬼子還不罷休又落了幾顆炸彈，父母為了讓自己的孩子生存下去，就用自己的身體擋下大大的石頭，順手把孩子丟到一個(gè)安全的地方，就這樣孩子的父母被活活的壓死了，日本鬼子看到這一個(gè)場(chǎng)景就轍退了，孩子安全了
孩子好像對(duì)這片廢墟說：“爸爸媽媽你們?nèi)ツ睦锪�，要一走就一起走，不要拋棄我�?/p>
突然有一位好心人收養(yǎng)了他，把他養(yǎng)大成人，那個(gè)孩子最后去了參軍了準(zhǔn)備攻打日本軍，到了那一天那個(gè)孩子就帶著三萬人去攻打日本軍，最后他們贏了，那個(gè)孩子高興的說：“我終于為我的爸爸媽媽報(bào)仇了�！�