設計的作文精華【15篇】
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的設計的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計的作文1
那是一個難忘的夜晚，我在做作業，時鐘已經打響了10下，我埋頭苦學、疲憊不堪，能有什么辦法呢，我心里想著，我決定我要“逃跑”，我想變成一條魚，在江河湖海里盡情游泳，我先在紙上畫了一條魚，閉上眼睛，靜靜地想著，我忽然身體一動，我真的變成了一條魚，在江里游來游去。我從未能這么身臨其境地觀察過，突然，我感覺肚子有一點餓了，忽然發現前面有一個新鮮的食物，“我”就以迅雷不及掩耳之勢飛奔過去，一口咬住食物，沒想到的是，食物竟然把“我”拉了上去，我現在才發現我是魚呀，唉，我一看，啊，釣“我”的竟然是爸爸，他在準備做午餐，沒想到，我吃了那么多條魚，今天竟然要吃“我”了。他把“我”帶回家里，準備拿刀修理“我”，我閉上眼睛等待死神降臨，但怎么覺得不痛呀，我真希望此時變成一只烏龜，我睜開眼睛一看，旁邊還有兩只烏龜，是貪吃鬼和靜靜，它們又在疊羅漢了…
我突然從我的`幻想中醒來，一看，時鐘已經11點了，又聽見媽媽在說：“都幾點了，作業還沒有做完呀”，爸爸又說：“做完作業趕快睡覺，現在是長身體的時候”。
設計的作文2
海豹是肉食性海洋動物，哺乳動物（胎生）。他們簡化成鰭海豹的身體，四肢的形狀，適合游泳。海豹的皮下脂肪厚，溫馨，并提供糧食儲備產生的浮力。海豹棲息在海中的大部分時間，脫毛，繁殖只生活在陸地上或冰。座落在世界，特別是在寒冷的極地水域，以魚和貝類的更多的食物，密封。海獅，海豹，海象是近親，他們有耳，后肢能轉向前方以支持身體。印章比前腳后腳短，頭發鰭皆有指甲蓋，腳趾甲5。耳朵變得非常小或退化成只有兩個洞，游泳自由開啟和關閉。
大部分依賴于游泳時后腳，但后腳不能向前彎曲，腳跟和海獅，海狗已經退化如此不同，不能走路，所以當它在陸地上活動時，總是拖著笨重的后腿腿，身體彎曲爬行，并在地面留下的.痕跡扭曲線。主要表現在北極，南極和附近的海上溫帶或熱帶環境中，目前已知10屬19種。位于世界在寒冷的極地海域，海豹是，在南極冰海豹，南極源，由于少數生活。南極海豹已被列為國際保護動物。
設計的作文3
我一直想當一名服裝設計師，為人們設計許多有用的衣服。
我會設計一件衣服給受災地區的人們，這件衣服可以讓人有用不完的力氣，還可以造出所有建筑材料，讓受災的人們重建自己的家園，不再受災難。
我還會設計一件衣服，給身體有疾病的.人，讓他們在休息時也能幫助病人康復身體，即使得了絕癥也不會慢慢等待死亡。
我還會設計一件衣服給辛勤的老師，讓老師在上課時不會受到粉筆灰的危害。在老師批卷時，到一定時間就會提醒老師休息，在老師休息時還會讓辛勤一天的老師得到放松。
我還會設計一件衣服給父母，父母下班回家還要為我們做飯，這件衣服還可以自動按摩，冬暖夏涼，做飯時如果父母累了，它會自動做飯，讓為我們操心的父母每天都舒舒服服。
我還要設計一件衣服給我們小朋友，讓我們在寫作學習的時候做到“三個一”在我們勞累時讓我們做做操，緩解疲勞。在用眼疲勞時它會讓你做眼保健操。
我們要完成理想需要什么呢？那就是學習。只要我們好好學習，還怕什么理想完不成，困難過不去嗎？
設計的作文4
咔嚓！“哎，剪掉太多了！一點點就夠了！”“不是你讓我剪多一點的嗎？”哪里來的爭論聲？哦，原來是我和周顏冰在當服裝設計師呀！什么？你問給誰做衣服？當然是給我的兩個芭比——金兒和陵兒啰！
我倆給金兒和陵兒當服裝設計師已經差不多有兩個月了，做的衣服雖不算多，但一件比一件漂亮。現在，金兒和陵兒已經分別擁有了工作服、晚禮服、家居服、運動服……但是還缺少一套舞蹈服裝。
我倆商量了一下，決定給金兒做一套印度舞裙，給陵兒做一套啦啦操服。說干就干，我倆各自忙開了。周顏冰先在彩色的布上剪了一小塊布，用它遮住陵兒的上身，在她背后打了個結，真是超簡單！我則負責短裙。于是，我在同樣的布上剪了一個圓，又掏了一個小圓，給陵兒穿上，一條短裙就ok了！
接下來，該做印度舞裙了。這次，咱倆來了個“乾坤大挪移”。我做上衣，周顏冰做裙子。上衣的做工可復雜了！我先剪了一條白綠相間的帶子，作為上衣。又用白線小心翼翼地把小珠子穿進去，用針慢慢地勾到上衣里去，稍不留神，珠子就會掉下來，之前的功勞就白費了。經過一個多小時的'努力，一套精美、時尚的印度舞裙“閃亮登場”！
我喜歡設計服裝，它給我帶來了無窮的快樂！
設計的作文5
如果我是設計師，我要設計出各種建筑物，給人們的生活和學習帶來方便。
我會設計出這樣一座學校：這座學校是塑料制成的，這種塑料比鐵還要堅固，比泡沫還輕。
走進教室，你首先看到的是五顏六色的墻壁，它可以隨著光線的`強弱、時間的變化來變化：下課了，墻壁會變成綠色為主的大自然的山水景觀，讓同學們疲勞的眼睛和大腦得到休息；上課時，墻壁會變成淺藍色的，讓同學們在一種柔和的環境中靜下心來思考、鉆研、學習。教學設施只有一個黑板大小的顯示屏，它和電腦相連接，老師在電腦里輸入程序。通過程序來控制上課的環節，內容就會顯示在黑板上，關上電腦，字跡隨即消失，無需擦黑板，更沒有粉筆沫污染環境。一排排整齊的課桌功能也不少呢！上課時，只要打開課桌蓋便有鍵盤可以使用，打開電腦，同學們就可以和老師對話，同學之間可以交流。
咋一看，怎么沒有操場？別擔心，為了節省占地，我把它設計在樓底下了。下課后，自動升降機會把同學們送到樓底下，這里便是寬闊的操場，各種體育器材應有盡有。課間十分鐘，同學們可以盡情地玩耍。
同學們，我設計的教學樓怎么樣？不過這只是個設想，我會通過自己的努力讓它變為現實的！
設計的作文6
在我沒事的時候我總會拿起一張彩紙疊來疊去，剪一剪，弄得到處都是。
我一般很喜歡用一張彩紙剪芭比娃娃的衣服，做出來的還可以。那怎才能做呢？接下來我告訴你。首先拿一張你喜歡的彩紙，先剪出它的上半身，然后接著在剪出它的下半身，也就是裙子，最后用一個繩子綁起來就完成了！剪出來的裙子也就相當不錯！
設計衣服雖然不錯，但是每一個地方不能出現質量不合格問題，還有每一個地方許多不太好的'問題所以干設計也不是那么簡單需要每一個人留心觀察，才能取得成功！
我覺得想做好一件很完美的衣服，需要材料，我覺得需要這幾種材料：1：剪刀，2：幾塊不同顏色的布，3：針，4：線，5：裝飾，就這幾樣東西可做出一件很完美的衣服了！
在我的眼里設計一件東西并不是太簡單，但是只要認真，發現就覺對不是問題了。我覺得是這樣的，你們覺得是這樣的嗎？
所以長大以后我要當一個優秀的設計師！
設計的作文7
隨著年代的的變化，人類科技越來越發達，現在宇宙建造了一個克隆地球，有實現了在火星上生活得條件，登上火星，用雷達探測其他星球，偉大的科學家又創造了穿越時空的機器，會躲避洪水等自然災害的房子，恢復人體狀況的手機……各種各樣的新發明，取得了舉世矚目的成就，讓我們感受到人生的快樂。
若干年后，偉大的我又發明了堅固而可以飛起來的云朵，在上面建造了一個兒童樂園，還發明了浮球，這可不是一般的.浮球，這時可以利用空氣和磁鐵浮到我的兒童樂園來。
我的兒童樂園里的娛樂數不勝數，你就是玩一年，不算睡覺的時間，你也玩不完，而且這個游樂園不要錢，只要你有一顆純潔、善良和快樂的心，就可以隨便玩。我的天空兒童樂園的房屋設計，都是若干年后卡通形象的頭像，至于顏色，你看了就會喜歡，因為那是一些你從來沒有見過的顏色，五彩繽紛。
數最好玩，吸引小朋友們的游樂項目就是故事書，只要你站在這里，就會出現很多童話人物，然后你就會跟著他們克服重重困難，讓結局變得圓滿。當然，童話人物也是數不清的，所以你玩也玩不完。
這就是我設計的天空兒童樂園，你們喜歡嗎？
設計的作文8
今天，第四節課。太陽從西邊出來了，王老師居然給我們班上了一節品德課，我一臉茫然：老王怎么想起給我們上一節品德課，是不是又憋著什么壞主意，老王上次假裝親了一個男同學，把我們全班都惡心到了。我們以前雖然沒被整過，可是老王總是出其不意，這讓我感到忐忑不安啊！還好，老王只是上我們設計班徽，我想：老王讓我們設計班徽干嘛？
同學們知道了以后，有的同學手舞足蹈開心地跳了起來；有的同學垂頭喪氣；有的同學暗自竊喜，準備大干一場，而我就是其中之一，我計劃：去找課外美術“高人”——莫老師給我出謀劃策。
老王細細的.講了評判規則：初賽是由老師、同學們投票評選出可以進決賽的設計圖。最后由家長來選出最后的冠軍，我聽完后，想：我一定要好好設計班徽，讓同學們眼前一亮，爭取得到冠軍。
老王說，誰是冠軍他重重有賞。讓我們拭目以待吧！
設計的作文9
假如我是服裝設計師，我要設計出許許多多具有時代風貌的服裝，把人們裝飾得五彩繽紛，讓他們生活更加愉快。我要為中國女排設計一種運動服，在奧運會上穿上它，盡顯中國姑娘的英姿。我仿佛看見女排姑娘穿著我設計的運動服神采奕奕地步入體育場。觀眾掌聲雷鳴，齊聲叫好：“這種運動服真棒！”想到這里，我心里美滋滋的`。我要為教師設計一種教師服，那是一種藍灰相間，衣領別致的衣服，非常漂亮。老師們穿上它，文質彬彬，更顯教師的風度。我好像看見我們老師穿著我設計的教師服，笑盈盈地對我說：“不知是誰設計的服裝，穿上它顯得那樣的質樸而高雅。”說得我心里像吃了蜜一樣甜。如果這一天真的到來了，我將把這些衣服設計好。向全世界的人介紹我設計的衣服。
設計的作文10
今天，我給你們介紹一座城市公園。
我設計了一座美麗的公園，里面有一個漂亮的湖。湖里有挨挨擠擠的荷葉。一張張荷葉有的像雨傘，有的像舞臺、有的像圓盤。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，一個個像披著輕紗的仙女，含笑而立。清香陣陣，沁人心脾。一只只小魚在荷葉叢中游來游去，小魚有的捉迷藏，有的躍出水面，還有的像在歡迎游客來參觀。湖面上還有美麗的小船，供人們在湖上看風景。湖上還有一座橋，人們可以走到對岸。
湖的北岸，有一座大山，人們可以去爬山，山頂有一座涼亭，亭尖是典雅的棗紅色的，亭柱是古老的墨綠色的'，構成一副美麗的畫面，亭旁綠樹掩映，流水潺潺，清風拂面，和好朋友在亭中小憩，好快樂呀！
湖的南岸，有一片像綠地毯似的草地，草地上盛開了五顏六色的花朵，這時人們可以坐在石椅上吃食物、休息、觀看風景。小孩可以一邊觀看風景，一邊玩玩具。
湖的四周有一棵棵美麗的柳樹，兩棵柳樹正處在茂盛的時期，樹干粗大，顏色青翠，遠遠望去，就像兩把綠絨大傘。柳樹垂下無數柳條，就像姑娘的秀發。
我的公園是免費開放的呦！希望大家來游玩。
設計的作文11
遠遠望去，便可看見一座氣勢宏偉，環境優美的小學。那就是亭山小學。說起亭小，我特別驕傲，因為那是我設計的。請您和我一起去看看吧！
走近亭小后，映入眼簾的四個大字——亭山小學
走進大門，筆直走，便有一片綠草如茵的草坪在操場中央，那是踢足球的專用場地。而面對著的露天舞臺也很大，估計超過八十平米吧。到操場后。沿著那條小徑，一直朝南，就是食堂了。食堂大廳整齊排著近千個就餐位，足夠容納所有師生了。而且食堂的菜是既有營養又好吃的，引得我口水直流。
從食堂出來后，朝西北方向走，就可以看見教學區了。東邊是教學樓，西邊是藝術樓，兩座大樓之間靠一座電梯連接，兩棟大樓旁也有電梯。這樣上樓時就不用費力了。走進教室后，窗臺上，各種花兒競相開放：有康乃馨、郁金香、玫瑰花等等。它們的美姿可以令你精神一振，足足可以緩解視覺疲勞。正前方的黑板也安裝了多媒體，老師上課時可以更輕松些。桌子和椅子也都是新的，學生坐上去可以更舒服些。在藝術樓里，各種藝術教室的'設施也是一流的，配備齊全。而且每層都有閱覽室，學生可以在這里閱讀，擴展知識，開闊眼界。
這就是我設計的亭山小學，獨一無二的亭山小學。
設計的作文12
假如我是建筑設計師，我就設計一座神奇的房子。
在大門口，有一個特設的掃描儀，無論你站在哪個角度，都能精準地掃描到你的面部和血型，確定你的身份，得到程序的認可才可以進入大門。如果有竊賊光顧，整個房子就會響起警鈴，并迅速通知警察局，特設的掃描儀就會發出一種能量光線，讓竊賊四肢無力，乖乖地被隨后趕來的警察帶走。
進入客廳，就會得到機器人保姆的貼心照顧。如果看電視疲倦了，電視上就會自動飄出一道綠色的保護膜，敷在你的眼睛上，減緩你的眼疲勞。
當你想睡覺時，只要躺在床上，溫度調節儀就會啟動特殊功能，讓窗戶自動關閉，無論是夏天還是冬天，都會調成適合你的溫度，這樣的溫度會保持到第二天早上起床離開臥室。
在門外有一個溫度感應器，溫度的高低就會顯示在家里的`溫度儀上，外出的時候就可以根據溫度的變化增減衣服了。
如果你在外面工作累了，想回到家就泡一個舒服的溫泉，可以在手機上提前設置，控制好水溫和水量，讓機器人保姆給你準備好睡衣，回到家就可以舒舒服服地泡溫泉了。
為了實現自己美好的愿望，我一定要好好學習，成為真正的建筑設計師，設計出世界上最神奇的房子，讓人們得到最優質的服務。
設計的作文13
說起兒童公園，大家愛一定非常熟悉吧！那么今天我們一起來設計一個的兒童公園吧！
這可不是普通的一座兒童公園，我要讓所有人玩得開心，吃得開心。給去的人提供免費的食物和部分游樂設備。
只要一進公園的大門，映在眼前的是動物園，有老虎、大象、猴子和小熊，別看正常的`老虎非常兇猛，可這只老虎是和人非常親近的哦！
走出魔術屋，進入的是快樂室，快樂是是一個五彩的教室，聞著清新的空氣上課，音樂課，小鳥為我們伴。體育課，小鳥與我們賽跑。
雖然現在他只是一篇文章，但是我相信我只要好好學習，一定會夢想成真的！
要想讓公園更加誘人，一定要有一個好名字和主題。因此，我給我的兒童公園起名叫“綠色兒童歡樂公園”。
為了贏得游客厚愛與支持，食品不進虧心貨，設備安全定期檢查，給游客們一個安全的空間。
動物園的中心有一座鋼筆形狀的魔術屋，進入屋子以后你會發現床是蛋糕做的；被子幀是軟糖做的，枕頭是面包做的，墻是蘋果做的，水龍頭流出來的是果汁。——多么有意思的魔術屋啊！
想來這個公園嗎，需要等哦。
設計的作文14
假如我是一名房屋設計師，我要設計出世界上先進的房屋。
這種房子對環境有益。它的表層有許多人眼看不到的小孔，這些小也有可的用處呢：小孔可以吸進空氣中的二氧化碳，排放出的是含有豐富負離子的純凈空氣。它還有一個凈水機，可以把臟水吸進來，凈化成可以放心飲用的純凈水。
我設計的'這種房屋可以變化形狀。在一個畫版上畫出你喜歡的樣子，調好程序，馬上就可以變化成你想要的樣子了；這種房子可以減少許多傷亡，當地震惡來臨時，它會自動變成一個飛艇，飛離地面；當地震過后，再降落下來變回房屋來居住，那樣汶川地震就不會有那么大的人員傷亡和經濟損失了。而且當洪水來了以后，它不但不會被沖垮，還會變成一艘船。在必要時，還可以潛入水下。
這種房子什么人也可以住，即使是一個乞丐，因為這種房屋只需要勤勞+善良+10元錢就可以買到。那么我們現在在城市里生活的人再不必為高額的房價咂舌了，年青人也不必再為自己的未來的“蝸居”而發愁了。從此讓人民過上安居樂業、富足的生活，你們說這種房屋是不是很棒！我這個設計師是不是也很棒！
設計的作文15
假如我是服裝設計師，我就要設計出一種“溫度調控服”衣服里有一個微型空調，可以自動調節溫度，人們穿上它就會覺得冬暖夏涼。
假如我是服裝設計師，我就要設計出一種“變色變形服”它可以隨著人們的喜好變色變形和擴大縮小。
假如我是服裝設計師，我就會設計出一種“心情調節服”衣服里有一個小小的'心情調節器，它可以讓難過得人高興起來，讓高興的人更加快樂，它還可以讓每個人每天都精力充沛，開開心心的去上班、上學。
假如我是服裝設計師，我就要設計出一種“防水防火服”它是用先進的納米材料制成的，既不怕水也不怕火，可以做潛水衣和火警制服。
假如我是服裝設計師，我一定要設計出更多五彩繽紛的服裝，讓服裝成為人類時尚的一道亮麗的風景線！
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