設(shè)計(jì)作文集錦（7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的設(shè)計(jì)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)作文 篇1
世界上有許多船，但我最喜歡自己設(shè)計(jì)的船。
我設(shè)計(jì)的船和一般的船不一樣，它有許多特點(diǎn)。
船的上面直升飛機(jī)一樣，兩側(cè)有一雙機(jī)翼。下面有四個(gè)車輪和兩對(duì)螺旋槳。后面有一個(gè)出煙子的地方。船的'前方有個(gè)大炮。它們各有各的特點(diǎn)和作用。這艘船能上天，下海，還能在陸地上行駛。
它的螺旋槳和后面出煙子的地方，都是加快速度的。每當(dāng)遇到大風(fēng)時(shí)，它可以潛在水里，就沒(méi)事了。在陸地上行駛時(shí)，如果有敵人，它的大炮就會(huì)出來(lái)攻擊敵人。如果在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有了這樣的船，準(zhǔn)會(huì)贏。
這種船是不用機(jī)油的，只要有風(fēng)，就可以發(fā)電，就可以航行。有太陽(yáng)的時(shí)候，可以用太陽(yáng)能。后面噴出的不是二氧化碳，而是氧氣。
這就是我設(shè)計(jì)的船，你們說(shuō)好不好呢？
設(shè)計(jì)作文 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與能力：把握文章主題，體會(huì)文章思想感情；學(xué)習(xí)文章以小見(jiàn)大的寫(xiě)法。
2、過(guò)程與方法：自主閱讀，體會(huì)情感。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受老師對(duì)自己的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。
4、教學(xué)重難點(diǎn)及突破：懂得個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的幫助。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、激情導(dǎo)入。
在《新來(lái)的王老師》一文中，王老師別有用心，送給蔡林一份“差生檔案”，給了他特別的鼓勵(lì)，讓我們感受到了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一篇文章，看看老師對(duì)學(xué)生又有哪些幫助。
二、自讀課文，思考問(wèn)題。
1、學(xué)生自讀課文，思考以下問(wèn)題。
（1）文章寫(xiě)了一件什么事？表現(xiàn)了作者什么樣的思想感情？
（2）“我”的作文《補(bǔ)考》有著怎樣一段補(bǔ)平凡的經(jīng)歷？
（3）當(dāng)“我”聽(tīng)說(shuō)作文被貼在報(bào)告欄上時(shí)，“我”有什么表現(xiàn)？
（4）“紅雙圈”給“我”這一生帶來(lái)了怎樣的影響？
2、組織學(xué)生就以上問(wèn)題進(jìn)行交流，教師明確：
（1）文章寫(xiě)了因?yàn)橐黄魑牡?成功，給了作者自信和力量，自此以后，陸續(xù)發(fā)表文學(xué)作品，最終成為知名作家一事，表達(dá)了作者對(duì)老師的感激之情。
（2）貼在報(bào)告欄上——發(fā)表在縣辦刊物上——發(fā)表在地區(qū)刊物上——發(fā)表在正式刊物上。
（3）“我很興奮，即刻就想去看看，卻又矜持，不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。”
（4）影響：“我”在紅雙圈的鼓勵(lì)下，走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，最終成為作家。
三、學(xué)習(xí)文章的寫(xiě)作手法。
從本文中你學(xué)到了什么寫(xiě)作手法？
明確：文章以小見(jiàn)大，從一篇作文上的紅雙圈，贊頌了老師對(duì)自己人生的引領(lǐng)作用。
四、交流體驗(yàn)。
1、文中講述的故事在你身上發(fā)生過(guò)嗎？請(qǐng)與同學(xué)交流類似的經(jīng)歷，并談?wù)勀愕母邢搿?/p>
學(xué)生交流后，教師作適當(dāng)總結(jié)。
2、讓學(xué)生將交流的情況整理成文。
設(shè)計(jì)作文 篇3
在我的房間擺放著書(shū)桌、床、衣柜和書(shū)架這些東西，今天由于我認(rèn)為房間十分的凌亂，正好也覺(jué)得家具擺放的不科學(xué)，所以我對(duì)它們進(jìn)行了位置的移動(dòng)。以前在我的房間，一進(jìn)門先看到是衣柜，衣柜旁邊是床。床的旁邊是書(shū)架，而書(shū)架的右側(cè)是課桌，這么擺放，原因是考慮到我拿書(shū)的方便。一開(kāi)始我的書(shū)桌和床都不靠窗戶，光線太暗，會(huì)對(duì)視力不好。有時(shí)我愛(ài)坐在床上看會(huì)兒書(shū)，由于光線太暗，還得開(kāi)燈，長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著又會(huì)費(fèi)電，如果將課桌和床搬到離窗戶近一點(diǎn)的地方，就不怕會(huì)看不見(jiàn)，也就不用長(zhǎng)時(shí)間的開(kāi)著燈，更不怕對(duì)眼睛有傷害了。
現(xiàn)在我的房間的家具是這么擺放的：一進(jìn)門還是一個(gè)大衣柜，而床在大衣柜的對(duì)面，不再放在大衣柜的旁邊，也就是原來(lái)放書(shū)架的地方。而書(shū)架卻放在門那面的中間，書(shū)桌依然在書(shū)架旁邊，只不過(guò)是調(diào)了個(gè)，和書(shū)架并排放著。這樣的話，在下午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不用開(kāi)燈，可以利用自然光，這樣既明亮又環(huán)保，也不可能會(huì)對(duì)眼睛不好，是一個(gè)三全齊美的好方法。而且這樣，我想拿書(shū)的時(shí)候，就可以直接拿了，不用走那幾步路了。而且將家具都靠邊放我的活動(dòng)區(qū)域就增加了，不像以前只能在休息的時(shí)候，在每?jī)蓚�(gè)家具之間空的地方走一走了。
一開(kāi)始我認(rèn)為按照規(guī)劃的放課桌有可能會(huì)放不下，后來(lái)我計(jì)算了床的寬，是127厘米，書(shū)桌的'寬是28厘米，而房間的寬卻是274厘米，床的寬加上書(shū)桌的寬等于127+28=155厘米，155厘米<274厘米，所以說(shuō)是完全可以放的下，我也就不必懷疑了。
我不僅測(cè)量了有關(guān)寬的問(wèn)題，我還測(cè)量了有關(guān)長(zhǎng)的問(wèn)題，如：我房間的長(zhǎng)是422厘米，課桌長(zhǎng)116厘米，書(shū)架長(zhǎng)64厘米，116+64=180厘米，180厘米<422厘米，而我還有242厘米的空間可以活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一系列的測(cè)量，我認(rèn)為我的改造方案是十分合理的，保證了我的看書(shū)需要，生活需要，總之來(lái)說(shuō)就是益處多多，我認(rèn)為我的設(shè)計(jì)是成功的。
以上是我利用的是表面積的測(cè)量與計(jì)算后，進(jìn)行了房間家具擺放位置的改造。我還建議爸爸媽媽可以在我房間的墻面上，安裝幾個(gè)隔板，這樣我就可以充分理由它的立體空間，我可以在上面擺放書(shū)籍，還可以擺放飾品，當(dāng)然也可以遮擋墻面上有被弄壞的地方。這樣既可以擺放物品，又可以起到美觀作用，一舉兩得，十分劃算。
設(shè)計(jì)作文 篇4
活動(dòng)目的
發(fā)展學(xué)生想像力，鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
多媒體課件、話筒、旅游帽、王冠、金杖、笑臉卡、加油卡、抽題箱、答題卡、投稿箱、幻想大王頭銜、作文材料。
活動(dòng)過(guò)程
一、自我介紹，激發(fā)興趣
(音樂(lè)聲起。教師手持話筒、頭戴旅行帽上。)
親愛(ài)的同學(xué)，早上好！歡迎光臨想像王國(guó)。請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下，我是想像王國(guó)城的導(dǎo)游，主要任務(wù)是帶領(lǐng)游客參觀。一路上，我們要過(guò)關(guān)斬將，如果連闖三關(guān)的話，將有幸得到國(guó)王的親自接見(jiàn)，傳授寫(xiě)想像作文的秘訣，并給最富想像力的人頒獎(jiǎng)。
二、過(guò)第一關(guān)考查想像力
（多媒體顯示：城門外）（學(xué)生分成四小組，由代表抽題。）
1.像什么？說(shuō)一句語(yǔ)句通順的話。
2.用上汽車、牛、我說(shuō)一段語(yǔ)句通順的話。
3.聽(tīng)音樂(lè)《國(guó)歌》，說(shuō)說(shuō)自己的感想。
三、過(guò)第二關(guān)談想法
（多媒體顯示：城內(nèi)）
1.你有沒(méi)有什么稀奇古怪的想法，一古腦兒地說(shuō)出來(lái)吧！因?yàn)椋@是想像王國(guó)城，歡迎異想天開(kāi)。
2.鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽想像。教師主要指導(dǎo)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)，酌情發(fā)給笑臉卡和加油卡。
3.歸納。
四、過(guò)第三關(guān)點(diǎn)評(píng)文章
（多媒體顯示：宮殿外）
1.想像王國(guó)廣播站每天都收到成千上萬(wàn)的稿件，其中大部分文章被采用，當(dāng)然也有不合格的。看，我手上就有一篇被淘汰的文章。
2.學(xué)生自讀后評(píng)議。
3.師歸納。
出示佳作
1.投影儀出示材料：《神奇的水果樹(shù)》。
2.指名朗讀。
3.思考：這篇作品好在哪里？引導(dǎo)學(xué)生評(píng)議。
4.老師歸納。
五、國(guó)王召見(jiàn)，評(píng)選想像大王
（多媒體顯示：皇宮內(nèi)）
1.國(guó)王：親愛(ài)的同學(xué)們，剛才導(dǎo)游已經(jīng)把你們勇闖三關(guān)的事告訴了我。你們的確是一群想像力豐富的孩子。其實(shí)，寫(xiě)想像作文的秘訣你們已經(jīng)在闖關(guān)的過(guò)程中掌握了，那就是：（投影儀出示）
①想像要美好，有明確的中心。
②材料要具體，有說(shuō)服力。
2.給最富想像力的同學(xué)頒發(fā)想像大王頭銜。
六、激發(fā)寫(xiě)作欲望
1.出示投稿箱。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手編寫(xiě)題綱，成文后認(rèn)真修改再投稿。
2.（投影儀出示）
題目：
中心：
材料：
附材料：神奇的水果樹(shù)
經(jīng)過(guò)多年潛心研究，我開(kāi)發(fā)出果樹(shù)新品種四季水果樹(shù)。
四季水果樹(shù)最大的特點(diǎn)是：春夏秋冬，樹(shù)上能結(jié)出不同品種的水果蘋(píng)果、梨、香蕉、桂圓、荔枝、芒果、橘子、榴蓮。
現(xiàn)在正是夏天。瞧，綠葉蔥蘢的樹(shù)上，石榴紅似火。葡萄紫得發(fā)亮，香蕉一串串，毛茸茸的紅毛丹惹人喜愛(ài)，圓滾滾的`西瓜吊在枝頭，椰子露出淡灰色的臉，加上未凋謝的蘋(píng)果花、山竹花，形成了這邊姹紫嫣紅，那邊果實(shí)累累的奇異景象。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)里滿是各種果香、花香，聞一聞，讓人心曠神怡。
四季水果樹(shù)還有不少優(yōu)點(diǎn)：它的生命力強(qiáng)，無(wú)論雪山沙漠還是沼澤鹽堿地都可以頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；它的生長(zhǎng)期短，不分季節(jié)，春天種植，夏天收獲，夏天種植，秋天收獲；它的水果產(chǎn)量高、質(zhì)量?jī)?yōu)
這種神奇的果樹(shù)迅速得到大力的栽植推廣。它美化了人們的環(huán)境，讓人們生活得更美好！
設(shè)計(jì)作文 篇5
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是20xx年了，作為一個(gè)發(fā)明家，我最近完成了一個(gè)新的作品，那是我自己設(shè)計(jì)的一個(gè)電腦住宅。
首先，要進(jìn)電腦住宅的.大門，必須通過(guò)指紋識(shí)別。進(jìn)了房子，來(lái)到客廳，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人給你一個(gè)遙控器，遙控器上有很多的服務(wù)內(nèi)容，你可以根據(jù)自己的需要來(lái)選定。比如，你想要更換房間的裝飾背景，只要按一下遙控器上的“背景”鍵，它會(huì)順序出現(xiàn)不同的背景讓你選擇，有童話世界、有海邊風(fēng)景、有科幻世界，還有綠樹(shù)成陰……。你可以根據(jù)你的喜歡來(lái)選定。假如今天有小朋友要來(lái)家里做客，就可以選下“童話世界”的背景，讓她一進(jìn)來(lái)就像到了童話王國(guó)。
這時(shí)，你想吃飯了，你可以按一下“用餐”鍵，根據(jù)遙控器屏幕的顯示進(jìn)行選擇，有中餐、西餐，中餐里有各種口味的飯菜，西餐也一樣，你選擇完按“確定”后，不到五分鐘，就有機(jī)器人送上餐來(lái)。
這時(shí)，我想睡覺(jué)了，我按一下遙控器上的“睡覺(jué)”，這時(shí)房間的燈會(huì)漸漸暗下來(lái)，天花板變成了一個(gè)美麗的星空，四周響起了溫柔的音樂(lè)，伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我設(shè)計(jì)的電腦住宅還有很多功能，我就不一一介紹了，歡迎你過(guò)來(lái)我的電腦住宅做客，到時(shí)候，我一定會(huì)好好帶你去參觀我的電腦住宅。
設(shè)計(jì)作文 篇6
從我在櫥窗里第一眼看到婚紗，便瘋狂地愛(ài)上了它，因?yàn)樗倚⌒〉男睦铮辛艘粋�(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名幸福的婚紗設(shè)計(jì)師，見(jiàn)證每個(gè)人的幸福，我小小的心里，充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬與快樂(lè)。
那天，又躺在床上，充滿了對(duì)未來(lái)的種種幻想。突然，自己的意識(shí)逐漸散。睜開(kāi)眼，原來(lái)睡著了。揉了揉眼睛，咦?這是哪?好像是我夢(mèng)想中的家!身邊的種種一切不得不讓我相信一個(gè)事實(shí)：我來(lái)到了十年后的世界。
唉!怎么這么離奇?不多想了，我穿好了衣服，來(lái)到了我的工作地：唯美婚紗。這是我深深熱愛(ài)的.工作，這是我夢(mèng)中無(wú)數(shù)次幻想的職業(yè)，管我是怎么來(lái)的呢。我?guī)е鹈赖奈⑿Γ哌M(jìn)婚紗店。天哪!這里的婚紗好美!好美!簡(jiǎn)直美到不能再美了!
開(kāi)始工作，畫(huà)設(shè)計(jì)圖，可一張也沒(méi)有令人滿意。唉!設(shè)計(jì)師也不好當(dāng)呀，正在我灰心喪氣時(shí)，冥冥中卻有一個(gè)在驅(qū)使我繼續(xù)努力：加油!你愛(ài)婚紗，你愛(ài)這個(gè)職業(yè)，你可以堅(jiān)持下去的，不要放棄，加油!這聲音好有力量，它說(shuō)出了我心中最真實(shí)的想法。因?yàn)閻?ài)，所以才要更加努力。天空中最后一抹霞光也消失了，我打開(kāi)燈，仍繼續(xù)在創(chuàng)作，突然，靈光乍現(xiàn)......我的設(shè)計(jì)圖得到大家一致認(rèn)可，被擺在櫥窗最顯眼的地方。我這個(gè)設(shè)計(jì)師火了，大家都慕名而來(lái)，可我卻煩惱了……沒(méi)有一個(gè)人真心地去愛(ài)這件婚紗，他們只為虛榮和利益。
那天，一個(gè)女孩子經(jīng)過(guò)櫥窗前，她看了一眼婚紗，眼睛里放射出的那種光彩，我知道了：她從心底喜歡這件婚紗。我有種預(yù)感：她還會(huì)來(lái)。果然，第二天上午他們便來(lái)了，選擇了外景拍攝。
春暖花開(kāi)的草地上，一臉幸福的新娘正在挑逗一臉幸福的新郎……這在我夢(mèng)中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)次，那一剎那，我不禁淚流滿面。這淚，里面充滿的全是幸福。
那天的我，很開(kāi)心。因?yàn)槲彝瓿闪俗畲蟮膲?mèng)想：見(jiàn)證別人的幸福。自己有一天也會(huì)這樣幸福吧。穿上親手設(shè)計(jì)的潔白的婚紗，手中捧著美麗的花束，踏上神圣的紅地毯，臉上帶著幸福的笑容……我也會(huì)像今天的新娘一樣，認(rèn)為自己是世界上最幸福的人，我也要見(jiàn)證自己的幸福。
玩了一天，疲憊不堪，早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朧中傳來(lái)一陣陣悅耳的音樂(lè)聲，這是鈴聲。我早已習(xí)慣了，揉了揉眼睛，一邊穿衣服一面自言自語(yǔ)“哦，該上班了”睜開(kāi)眼，咦?怎么不是那個(gè)夢(mèng)幻般的房間了呢?……原來(lái)一切只是場(chǎng)夢(mèng)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要更加努力，才能完成我的夢(mèng)想。加油!我是最棒的!
設(shè)計(jì)作文 篇7
我們現(xiàn)在的床雖然外觀美麗、色調(diào)柔和，但離我想設(shè)計(jì)的床還差得遠(yuǎn)呢！我想設(shè)計(jì)的床不僅雅致大方，而且功能齊全。下面我就來(lái)詳細(xì)展示一下吧：
功能一：能隨著一年四季的氣溫而變化。按一下春天的按鈕，花香便飄滿房間，讓人很快就能入睡。按一下夏天的按鈕，床的邊緣會(huì)自動(dòng)彈出一頂蚊帳，同時(shí)床底下會(huì)不時(shí)地噴出冷氣。按一下秋天的按鈕，會(huì)讓你看到一幅豐收的圖畫(huà)。按一下冬天的按鈕，床會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，讓你感覺(jué)非常暖和。
功能二：設(shè)有兒童專用按鈕。有些小朋友睡覺(jué)時(shí)總是要翻來(lái)覆去，把被子蹬掉，搞不好還會(huì)滾下床。有了我專門為他們?cè)O(shè)計(jì)的床就不用再擔(dān)心了。因?yàn)榘匆幌录t色按鈕被子就會(huì)和床邊緣的搭扣自動(dòng)連接。當(dāng)人滾到離床邊只剩5CM時(shí)，床邊的自動(dòng)保護(hù)氣囊就會(huì)彈出，人就不會(huì)滾下去了。
功能三：自動(dòng)量體溫功能。當(dāng)人的體溫高于40度時(shí)，床就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。這樣就會(huì)提醒半夜里突然發(fā)燒的.人群。
功能四：其他一些輔助功能，比如，床可以充氣，攜帶方便；設(shè)有折疊帳篷，方便外出；時(shí)間提醒功能；網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)健全。
上面就是我想設(shè)計(jì)的床，希望你們也一起加入設(shè)計(jì)的行列，設(shè)計(jì)出更多的先進(jìn)事物，讓我們的世界更美好。
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