(集合)科技節的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的科技節的作文3篇，希望對大家有所幫助。
科技節的作文 篇1
“呼叫總部，呼叫總部，我現在已經深潛至海底1萬4千米”西蒙對著手表說道。“請馬上確認亞特蘭蒂斯的準確位置”手表傳來總部發來的聲音。
西蒙馬上駕駛著海底摩托車高速地向著更深的海底下潛。23世紀的合金已經能夠承受巨大的水壓，人類也得以探索3萬米以下的海底。西蒙一路上并沒有看到太多的海底生物，因為他已下潛至2萬米的海底。這里沒一縷陽光，一片漆黑，一般的海洋生物是無法在這里生存的`，即使這里漆黑一片，但是西蒙仍舊看得一清二楚。因為西蒙作為一名富有經驗的海底探索員，他的眼睛已植入了晶片，這使他能夠看清漆黑的環境。
突然，西蒙開著車向著不遠處駛去，他似乎發現了什么。西蒙走下了車被眼前的景象驚呆了。西蒙在海底執行過無數次任務，但是他卻從來沒見過眼前的景象。無數座華麗的宮殿整齊地聳立在海底。即使它在海底，但仍舊金碧輝煌。“沒錯，這就是傳說中失落的文明—亞特蘭蒂斯”西蒙心想。此時他已迫不及待地告訴總部亞特蘭蒂斯的準確坐標。
大概過了10分鐘，有30輛海底探險車組成的海底考古隊到達了亞特蘭蒂斯。到達的考古學家同樣被眼前的壯觀景象驚呆了。他們正在談論著它毀滅的原因。又過了10分鐘，各路的考古專家也陸續到達了。考古活動開始了，考古學家們迫不及待地進入了其中一座最豪華的宮殿，西門也尾隨其后。突然，其中一間房間傳來了尖叫聲，西蒙聽到聲音后馬上趕了過去。只見一位考古學家呆呆地站在那個房間的門口。當西蒙正想上前詢問時，他看到了那位考古學家為之震驚的東西——房間里整齊地堆砌著無數的黃金和白銀，周圍還有許多珍珠。此時，西蒙也有點不相信自己的眼睛了。后來，考古學家還在其他宮殿發現了大量黃金和白銀。同時，西蒙腦中也充滿了疑惑，為什么擁有高度文明和無數財富的亞特蘭蒂斯會毀滅呢？
一個月后，正當他為這個問題感到疑惑不已的時候。考古學家們一致得出了結論：古代的亞特蘭蒂斯人擁有比現在更發達的科技，比現在更多的財富。為此他們砍伐了大量的樹木，開采了大量的金礦、銀礦，才建造了各種華麗的宮殿。他們一直在試圖征服地球，但最終還是逃不過自然的懲罰。最后海平面不斷上升，淹沒了亞特蘭蒂斯，從此亞特蘭蒂斯永遠沉入了2萬米的海底。
看到這里，西蒙似乎若有所思。
科技節的作文 篇2
眾所周知，我們的小海燕科技界豐富多彩。有體驗實驗樂趣的科普課堂超市，有通過實地考察和資料查找領悟生活中科學道理的科普基地考察，更有將“不可能”化作現實的挑戰任務……在這么多精彩紛呈的活動中，使我影響最深的要數——挑戰不可能完成的任務了。
這次，我們不可能完成的`任務是要將比小車自重起碼重2倍以上的四輪小車過自重200克不到的“報紙橋”！天哪，這怎么可能呢，開什么國際玩笑啊？我憂心忡忡，到底要做什么結構的橋才能“堅貞不屈”呢？這一次，我將呂昕一起將這個不可能化為現實，開始了在母校最后一次挑戰不可能的旅程。
大家都知道，報紙是一個多么軟綿綿的東西啊，要讓它過小車，這只有科技才能辦得到。小車過紙橋時，必須想方設法的將小車上這股強的的力量均勻分散到各個地方去。為解決我們這迫在眉睫的難題，我和呂昕去請教了專業人士，日夜不休地思考，馬不停蹄地試驗。終于，功夫不負有心人，我們定下了一套絕佳的方案，利用斜拉橋的原理，強大的力量分散；使用三角形的穩定性，將支架做成三角形；使用漿糊做粘合工具，能使報紙變得更加堅硬。經過了兩個星期的制作與研究，我們制成了將不可能化作現實的利器，最終，以4000克的完美的成績成功挑戰了擂主，給最后一次母校科技節畫上了完美的句號。
從摔不破的雞蛋到挑戰神奇降落傘，我都離擂主只有一步之遙，但我在在過去的五年的挑戰中堅信，“失敗是成功之母”這個道理。終于，應驗了這句話，應驗了我的信念，在最后一次的科技界中，我挑戰成功了！
科技節的作文 篇3
今年的科技節，我和于博為、龐淮宇、蔣奕軒、趙亦軒、許棣、吳喻侖等好朋友一起組隊參加了學校科技節的搭雪花片比賽。
比賽的規則是這樣的：每個隊都有150片雪花片，必須在15分鐘搭完一個造型。搭完后，這個造型里每容納一個人可以加10分，整個造型不用人扶，加100分，如果有雪花片破損，一個扣20分，最后得分最高的那支隊伍獲勝。
我的任務是搭兩組5個雪花片。我只用了1分鐘不到就完成自己的任務了，接著我就去幫助其他人了。我還經常喊著提醒，“大家慢一點！一定要保證沒有破損！”我手上一直拿著幾十片雪花片，有人說缺雪花片，我就趕緊跑過去遞給他。雪花片快用完的時候，我心里好著急，又喊道，“大家節省一點，快不夠用啦！”最終我們齊心協力一起搭了個超大的長方體，班級的同學們都躍躍欲試進長方體測試人數，哈哈，一共容納了37人呢！
我注意到四（4）班搭的是一個八邊形，面積比我們大。理論上一個多邊形邊數越多就越不穩，而三角形是最穩定的形狀。但是他們的八邊形竟然比我們長方形更穩。好厲害啊！他們是怎么做到的，我心里暗自稱奇。
我又看到四（6）班搭的.和我們一樣，也是長方體，但是遠遠沒有我們的面積大，也沒有我們的穩固。
這次的比賽結果還沒出來，我心里好緊張好期待啊，真希望這次比賽我們能拿到前三啊！
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