公開課作文(精華)

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的公開課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

公開課作文1

　　我想大家應該都知道吧，12月24日是平安夜。可是你說今年這個平安夜偏偏碰上了我們班的一堂比較大型的公開課——西門豹治鄴。這下可好了，本來我們的彭老師說，如果這節公開課，我們都表現好的話，會給我們獎勵的，但是這次偏偏遇上了平安夜，就算我們表現的再好也無法獲得獎勵了，因為獎勵被圣誕禮物給抵掉了。

　　要知道，為了這堂公開課，我們不知付出了多少心血，又是排練，又是練習復述。老師還要教我們答題格式和板書，很花時間。然而在課堂上，同學們積極發言，紀律也挺好的。除了討論聲音有點小以外，其他我都很滿意。上完課后，老師給了我們一人一顆蘋果和一個風扇糖。畢竟老師給了圣誕禮物了，就不會再給獎勵的.。

　　根據我的個人經驗，如果老師有禮物要發的話，一定不要到圣誕節才叫老師發哦，不然沖突會被取消的。

公開課作文2

　　3月26日，班主任羅老師從外地學習回來，她給蓮花小學帶來了外地學校的全新教學模式。一節專題匯報課即將在本班拉開序幕。

　　杜郎口中學的教學模式是引導學生自學，組成學習小組相互討論，選擇代表上臺發言，而且上課可以不用舉手發言，只靠站起來的速度和說話聲音的大小來決定誰是發言人。在上課前，老師會出一些拋磚引玉的與課文相關的預習題目供大家思考、討論，為課上的學習打下堅實的基礎。

　　第二天，第一節課就是公開課，教室后面坐著十幾位聽課的老師，羅老師開始上課了。這次我們上的是《如夢令》詞兩首，簡單介紹課文后老師讓我們每個組的代表把昨天討論的預習題目寫在黑板上，并予以解釋，每個組寫得都各不相同：有的寫的是《如夢令》的人物背景；有的寫的是詩詞中的'生詞解釋；有的寫的是《如夢令》的譯文……我們組寫的是《如夢令》詞牌的資料：《如夢令》又名《憶仙姿》、《宴桃源》，單片三十三字，五仄韻，疊一韻浸在快樂中的課堂。

公開課作文3

　　星期五，我們到本部上了一堂公開課。那時我很緊張，老師沒讓我們帶語文書，我焦急想，難道老師要我們背誦課文嗎？

　　到了本部才知道，原來是一堂別開生面的公開課。湯老師讓我們先朗讀了課文《胡子》，然后就讓我們開動小腦筋，想一想兩段空白處可以變出多少種故事。

　　我一開始很緊張，因為后面有很多很多的.老師、領導，萬一我說錯了，可要被人嘲笑了。不過，我想了一小會，就知道該怎么說了。緊張的舉起手，結果湯老師第一個就叫到了我，我緊張得連汗都流出來了。我說了一大篇，湯老師夸我說得好，我開心的坐下來好象也不太緊張了。

　　后面的發言就更加積極，也更加游刃有余，每一次，都自告奮勇的舉手。不過湯老師只叫到我兩次，還是有點傷心，不過我沒有哭。那么多人，哭起來就太丟臉了。我想，以后班里上課，我也不能哭了。

公開課作文4

　　今天上學路上，我爸跟我說，他昨天晚上終于完整地看了一遍肖老師公開課的錄像資料，他對那個喊“向后轉”口令的男孩印象很深，說他普通話很標準，聲音響亮很有氣勢，要我多多向他學習。我告訴他那個人是周子鈞。

　　他說我上課也算蠻認真的，跟得上老師教學的思路，舉手回答問題也算積極，表現不錯。

　　后來他還問了我一個問題，就是——那只青蛙是什么時候開始呆在井里的呢？我說可能是很小的時候吧，那時候它還在媽媽的'肚子里呢。所以它以前沒有看到過完整的天空。

　　他見我回答速度這么快，又追問了一個問題——青蛙怎么聽得懂鳥說的話呢？我抬頭瞥了他一眼：那是童話，什么都是可能的，知道嗎？

　　他笑嘻嘻地摸著我的頭說，臭小子，太棒了，比你爹小時候聰明多了。

　　我不以為然地告訴他：回答問題又不難的，能夠提出問題才是最棒的。我們老師說的。

公開課作文5

　　為了提高教學質量，適應教育改革的需要，向學生家長展示學校及教師的教學理念，11月6日，將軍二校在6·1等班級組織了大范圍的公開課。

　　公開課前，校領導要求上公開課的教師，要以全新的理念備課，要準備充分。學生配合老師做好提前預習。

　　公開課上，老師講課從容鎮定，答題解疑針對性強，免除了以往填鴨式的教學方法。學生之間能提出問題、回答問題積極踴躍，一改以往老師講，學生只聽的悶沉沉的氣氛。

　　公開課上，家長一睹老師講課的'風采，深感這一舉措適當、適時、適宜。這樣的公開課，給老師、學生和家長之間的交流提供了一個很好的平臺。增強了彼此間的信任。

　　很多參加公開課的家長表示，歡迎校方組織更多這樣的公開課。

公開課作文6

　　在一次語文公開課上，同學們雖然不活潑，但是同學們懂得了一個道理。

　　開始上課了，老師提出了一個問題。

　　“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢?”啊！只有這么點只手舉了起來。“就你來回答吧！’’老師說。“問外公、外婆、爺爺、奶奶唄！’’“很好！但是最好不要讓爸爸和媽媽發覺，要是被爸爸和媽媽發覺，就不好了。知道爸爸和媽媽的生日后，在爸爸和媽媽生日那天，給爸爸和媽媽一個驚喜。”“也可以查爸爸媽媽的身份證啊！”一個同學大聲說。“這樣雖然可以，但很容易被父母發覺，最好就不用這方法。”老師說。

　　現在教室鴉雀無聲了。因為同學們再也想不出才能怎樣知道父母的生日的方法了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，雖然這次公開課上同學們不活潑，但是同學們知道了長大后要回報父母對我們的愛。我現在一定要努力學習，長大回報爸爸和媽媽對我的愛。

　　我知道爸爸和媽媽對我的`愛是無法形容的，但我知道，父母對我們的愛是很深很深的。

公開課作文7

　　今天早上，鐘老師給我們上了一堂有趣的藝術公開課。下課后，學生們還在津津有味地談論著課堂上的'場景。

　　鈴聲一響，大家都匆匆走進教室，教室一下子安靜下來。我們今天感覺很忙。教室后面坐著好多老師！上課前，鐘老師在黑板上畫了一個有裂縫的圓東西。我們好奇地看著它。她笑了，讓我們猜猜會是什么。現在，每個人都在喋喋不休。有同學說是恐龍蛋，有同學說是蛋，有同學說是鴨蛋，有同學說是鳥蛋.鐘老師慢條斯理地說：“大家猜對了。其實這是個彩蛋。”她小心翼翼的揭開半個蛋殼，哈哈！一只毛茸茸的小雞出來了。母雞媽媽慈愛地看著它。鐘先生接著告訴我們，各種動物出生時是什么樣子，它們的母親會怎么樣。后來我們開始用心畫畫。我畫小烏龜從殼里出來。他們正試圖打破他們的蛋殼.

　　這真是一門有趣的藝術課！

公開課作文8

　　哦天哪！你今天為什么這么緊張！下午剛起床，迷迷糊糊走進教室。不到一分鐘我就感覺心跳加快了。這次我一定要把聲音說清楚！

　　我在四樓大廳第一眼看到的就是一群黑頭。老師叫我們把觀眾當白菜蘿卜，可我無論如何都像個定時炸彈！我試著把它們當成卷心菜，但我一看到它們就餓了。我真想下臺吃了他們！上課開始了，為了得到掌聲，我把所有的精力都投入到答題上，趕著和同學一起答題。我們的小手雨后春筍般冒出來。其中，我做的最差。我這么快就上完了一節課，但是別人搶走了我最好的問題。然而，有一個大驚喜在等著我們！回到教室真好！然而引起頭痛的護士來了！我實話告訴你，他們的外套就像鬼一樣，讓人一看就毛骨悚然！因為我對打針懷恨在心，為什么我的.人生這么苦！我不得不忍受針刺。但是陳老師給我們的禮物卻是帶著濃濃愛意的巧克力！我吃著香香的巧克力，心里暖暖的。

　　今天真的很開心，但也有點痛苦。

公開課作文9

　　星期五我們班。上了節數學公開課，聽說有很多老師來聽課，我不免有些緊張，怕在那么多的老師面前出洋相。所以我先預習了這堂課的內容，希望能考到這些。這時，預備鈴一響，我們陸續回到自己位置上，只見后面已經坐滿了老師，他們臉上帶著嚴肅的表情，手里拿著筆記本，默默地注視著我們，這樣的氣氛讓我們好是緊張。回到位置我們便坐得端端正正，那時的.我們沒有了平時的喧鬧，也沒有了往常的竊竊私語，課堂上悄然無聲。給我們上課的是周老師，內容是《神奇的莫比烏斯帶》，周老師首先給我們變了個魔術，哈哈，上課也可以看老師變魔術啊，同學們緊張的氣氛一下都緩解下來了。然后面對老師的提問，同學們也踴躍發言。啊，多么生動的一堂公開課啊！

公開課作文10

　　今天，我們是了公開課來了許許多多的老師，楊老師說：“同學們，請你們把第十四課《我要的是葫蘆》自己在下面讀一遍。”讀了一遍之后，老師開始問問題了：同學們，讀完這篇課文有什么想說的`想問的。“楊老師的話音剛落我就舉起手，老師點我起來回答問題，我用洪亮的聲音說：”葫蘆能長的像南瓜那么大嗎？“楊老師讓同學們幫我解答說：”不能“。老師還提了很多問題……

　　這真是一堂有趣的公開課，告訴我們世界上的萬事萬物都是有聯系的，有付出才有回報。

公開課作文11

　　上個星期三的第一節課，我們上了這個學期的第一堂音樂公開課。

　　星期二上午，音樂老師把我，李鐘毓，高雅婷，屠傲林叫到音樂教室，說；‘明天公開課，你們要給全班同學以一個驚喜。’說完，拿了一些樂器給我們，進行了一節課的排練。還說要我們到學校就去找她。

　　晚上睡覺的時候，我晝夜難眠。

　　星期三早上終于來了！我叫爸爸早早的把我送到了學校。

　　校門終于開了，等的時間只有30分鐘，但我卻覺得過了60分鐘。我把書包放進教室，然后跑進了音樂老師辦公室，可惜，老師還沒來。

　　我跑進教室，坐了10分鐘，又去找音樂老師，老師終于來了。拿了樂器，就會教室幫沒帶書的同學借書了。

　　借完后，老師把我們叫到了食堂躲避，然后把班上的'同學叫進了音樂教室。

　　老師開始上課了，我們的驚喜把同學們嚇了一大跳。

　　這節課真好玩！

公開課作文12

　　叮叮噹噹，叮叮噹噹，上課了。今天是一節重要的英語公開課。同學們快速地回到教室，只聽見拿書聲、沒有一點兒雜音。往常，教室里早就成了菜市場，可是今天，卻格外寧靜。

　　上課了，先唱英語歌。平時不會唱的同學也張大嘴巴假唱；會唱的`呢？也就更大聲地唱了。唱完，老師點人回答問題，很多人答錯了，本來我們教室一有人答錯，全班同學會放開喉嚨大笑的，可是今天，全班都鴉雀無聲，連最愛說話的同學也閉口不言。老師講課的時候，同學們冥思苦想、全神貫注。點人回答問題的時候，同學們爭先恐后、對答如流。老師給我們做游戲的時候，同學們都非常安靜地等待老師講游戲規則，而平常教室里已經樂開了鍋。老師叫我們寫課堂作業的時候，我們一拿到紙就寫起業，而平時我們會偷看別人的，有時還偷偷不寫。

　　公開課啊！公開課，就一天之隔，課堂紀律就有了天堂與地獄之差！

公開課作文13

　　今天早上第一節是語文課，這周星期二羅老師說：“后天第一節是語文課也是公開課。”還說“我要選兩個小隊匯報小鬧鐘自學指南的第一關和第二關。”我們小隊和彭奕森小隊被選上了，我非常緊張也很興奮，我們小隊講的是第二關，我和我們小隊的小隊長匯報第2小題，我們小隊的'另外兩個人講1小題。

　　這一天到了，公開課開始了，有好多語文老師來我們班。彭奕森小隊匯報結束了，該我們小隊匯報了，我們的小隊長給我們小隊開了前語，我希望我們小隊講第1小題的同學不要有錯字，可是他們有了錯的字。該我們小隊了，我和小隊長現在講第二小題。我問了3個問題，小隊長叫了3位同學來解答。小隊長說了結束語。這節課就結束了。我非常開心。

公開課作文14

　　上了這堂課《慈母情深》，我的心一下子沉了下去。不知不覺，苦澀淚水不斷往外涌流。

　　啊！母親原來是那么辛苦！

　　這堂課，讓我不禁想起了那一天。它訴說的是這樣一個故事：電停了，母親還沒來得及煮飯。"只剩下一點點了"，母親皺著眉頭說。吃飯時，媽媽卻把白米飯給我們，自己卻假裝，"我還飽著呢，快吃吧!"其實，自己等我們吃完后，泡泡面吃。我覺得母親是多么愛我們。感受到母親的愛子真情。

　　陳老師，你讓我感到了許多知識您讓我知到了母愛是多么偉大！母親是多么辛苦，如果，祖國有你們千千萬萬個慈愛的偉大母親，世界，我們的.祖國會變更加美好，更加幸福。

　　這次，讓我留下了深刻的印象，其次，老師放的那段音樂，同學讀的那段話，使我深深的放在了我的心中。老師---他很平靜，如果說錯了，還會親切的安慰你，繼續說下去。

　　這次公開課，使人難忘。

公開課作文15

　　12月24日是每年的平安夜，在這天每個人都要吃一顆平安果，意思就是要平平安安過每一天。班級里每個同學都收到一顆紅通通、圓溜溜的大蘋果，同學們都興高采烈的。

　　下午，我們遇上了公開課，我們帶著相關的書本來到多功能廳上課。來了好多學校里的老師哦！其中一個還是我以前的班主任呢？而且她還坐在我的后面，我們都互相打了招呼之后，我就開始認真的上課了。課堂上同學都積極的發言，到了小組討論時，同學們都嘰嘰喳喳的你一句我一句的，更是激烈。到了復述的`環節，都勇于嘗試。其中，黃冉然同學復述的形象生動，我們這堂公開課真是精彩絕倫。

　　當平安夜遇上公開課就是這樣的驚喜跟快樂。

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