音樂作文5篇(必備)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的音樂作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂作文 篇1

　　上午第三節(jié)，本該是音樂課，可是我迷迷糊糊的記得老師說這次的課是唱歌課，到底要不要帶巴烏呢？就在我猶豫不決的時候，外面突然響起了嘈雜的聲音。“嗯？嚯！”我突然想起來，馬上要遲到了，現(xiàn)在不是發(fā)呆的時候，我不管三七二十一，背上書包，提上鞋子，立馬奔出了家。

　　在學(xué)校我好像忘了這個事情，等到第三節(jié)課快上課的時候才想起來。

　　但是我環(huán)顧了四周，好像就我們幾個人沒有帶，不好！該不會失策了吧！

　　下課后大家都去五樓音樂教室了，我磨磨蹭蹭的，不想上去，因為我害怕被老師批評。

　　等我剛走到樓道的時候，聽到了一陣腳步聲，剛開始我還以為是哪個班的.下來上體育課了，結(jié)果是我們班的同學(xué)狂奔過來，因為他們跑的太快，我沒有時間分析他們臉上的表情，代表了什么，但是他們看起來好像很著急，后面的人還不停的在喊些什么，既然他們都往教室里面跑，應(yīng)該是有什么事情吧。 于是我也跟著他們一起跑到了教室。

　　“音樂課改上體育啦！”嗯？啊哈哈哈！這是天助我也！我坐在位子上手舞足蹈，還沒離開教室的數(shù)學(xué)老師站在那里懵了，問清楚情況以后就走了。

　　過了一會兒，王老師來了，我們更高興了，說不定這節(jié)課改上語文課，我們就可以繼續(xù)比賽了！

　　可是，王老師看了一會兒手機(jī)，對我們說：“誰告訴你們這節(jié)上體育的，音樂老師正在找你們呢，現(xiàn)在趕緊排隊上樓！”“啊，不要哇！”我們發(fā)出了一聲聲嘆息。

　　這真是浪費(fèi)表情和感情，所以說我們以后還是不要聽信謠言了，上樓之后我們就被音樂老師批了一頓，算了，就當(dāng)作一個教訓(xùn)好了！

音樂作文 篇2

　　我與音樂的緣分其實連我自己也說不清楚。那么就讓我來分析分析吧，最后再下一個結(jié)論。

　　我在上小學(xué)一二年級的時候就開始學(xué)電子琴，我每天都要練習(xí)很長時間，因為下次上課前老師都要逐個檢查上節(jié)課所學(xué)的知識。慢慢地，隨著我年級的增長，作業(yè)也慢慢多了起來，復(fù)習(xí)時間也就因此而慢慢減少。因為練習(xí)的時間不夠所以每次老師檢查時我都彈得不是很好，還經(jīng)常挨老師的“敲打”。漸漸地我開始厭惡起彈電子琴，最后連課都還沒上完我就不學(xué)了。直到現(xiàn)在我的電子琴還在陽臺上的地板上“呼呼的睡大覺”呢。這件事使我認(rèn)為我與音樂一點緣分都沒有。

　　但是，現(xiàn)在我我迷上了鋼琴曲。這讓我改變了我對我和音樂之間的關(guān)系的'看法。

　　那是在一天早上，我和爸爸去三伯家玩。吃完去飯后覺得無聊，就讓哥哥用電腦放幾首歌聽聽，哥哥打開一首歌曲，聽完后就得很好聽，接著又聽了幾首和前一首差不多的歌曲。隨后我就問哥哥這幾首歌是什么音樂叫什么名字，得知這幾首歌的名字后，我就和爸爸回家把這幾首歌下載到了我的mp3上。

　　當(dāng)然，我現(xiàn)在不僅喜歡西方的鋼琴曲，還喜歡中國的古典樂器演奏出的古典音樂，比如古箏曲《高山流水》、琵琶曲《賽馬》還有二胡曲《二泉映月》等等這些著名的古典音樂。我經(jīng)常是一個人，躺在床上，聽著音樂，慢慢入睡。

　　最后我對我與音樂的緣分所下的結(jié)論就是：以前還小不懂得去欣賞音樂帶給我的美的享受，現(xiàn)在我逐漸大了，慢慢開始享受音樂帶給我的美好。

音樂作文 篇3

　　廚房是一個音樂廳，里面許多有趣的聲音。筷子，是一位技術(shù)嫻熟的鼓手。每當(dāng)筷子敲打“小鼓”時，就會發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，非常動聽悅耳。

　　水兒，是一位聲音柔美的少女。碗、筷子、盤子、湯勺……一但身上有了剩菜剩飯，

　　就跑來聽她唱歌。“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”那聲音動聽極了，令人陶醉。等水唱完了歌，她好像會魔法一樣，那些觀眾身上的剩菜剩飯一點兒也不剩了。這可真是一位有著天籟之聲又神奇的歌手啊！

　　鍋鏟，是一個神氣的`指揮家。每當(dāng)煮飯的時候，水和油兒在鍋里盡情地歌唱。而鍋鏟呢？他一會兒往這邊揮揮，一會兒往那邊揮揮，不時發(fā)出“哐哐哐”的聲音，好像很有經(jīng)驗似的。

　　廚房可真是個有趣的音樂廳，里面有很擅長音樂的主演。他們每天都不停地演奏，而我就是最忠實的觀眾。

音樂作文 篇4

　　我想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人給我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞……

　　——題記

　　秋末，我走在空無一人的大街，秋風(fēng)颯颯，吹動了我長長的發(fā)。落葉隨之飄舞，像舞倦的蝴蝶，那般輕盈，那般優(yōu)美，白色的耳機(jī)內(nèi)《秋日思雨》的音樂一遍遍地在我耳邊徘徊，點點小雨掠過，像走進(jìn)了巴黎的深秋，高大的梧桐樹樹立兩旁，我的心伴隨著這憂傷的旋律隨之舞動，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……

　　當(dāng)每天早晨的第一縷陽光從地平線上升起，年輕的生命隨之沸騰，青春的朝氣隨之迸發(fā)，我騎上腳踏車駛向?qū)W校，車水馬龍的.世界讓我感受到了生活的精彩。“Once upon a time a few mistakes ago ，I was in your sights you got me alone， you found me you found me……”嘴里哼唱著Taylor Swift的《I knew you were trouble》，感受著當(dāng)愛情來臨時的那份內(nèi)心的小鹿亂撞與煩惱，我加快了腳步，青春懵懂少女的歌聲灑滿校園……

　　每當(dāng)夜晚，浩瀚的夜空星辰密布，空曠的黑夜，空寂的房間只我一人，內(nèi)心的空虛使我落淚，華燈初上，燈火輝煌的城市，又有幾人能夠看清這浮華的世間，“有一天，我發(fā)現(xiàn)自憐資格都已沒有，只剩下不知疲倦的肩膀，擔(dān)負(fù)著簡單的滿足；有一天，我開始用平淡日子感受快樂，看到了明明白白的遠(yuǎn)方，我要的幸福。我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能抵擋失落的痛楚，在不安的深夜，能有個歸宿；我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能用生命做長度，不論我身在何處，都不會迷途……。”陳奕迅的《穩(wěn)穩(wěn)的幸福》響徹在空蕩的房間，伴隨著稚嫩而又堅定的聲音，追求著我理想當(dāng)中的幸福，擦擦眼角的淚痕，與夜長眠。

　　在與音樂一起走過的日子里，我忘卻煩惱，堅定腳步；在與音樂一起走過的日子里，我收獲美好，捕捉希望；在與音樂一起走過的日子里，我找到了存在的價值與意義。在與音樂一起走過的日子里，我不再孤單。

音樂作文 篇5

　　在我還不會走路的時候，只要我一聽到音樂，我就會不有自主的站起來，當(dāng)然，那可能只是我的本能反應(yīng)吧。

　　不過，自媽媽教會我第一首歌《世上只有媽媽好》，我就真真切切地喜歡上了音樂。在幼兒園里，我認(rèn)真地學(xué)唱老師教的每一首歌，在家中，我又跟著爸爸媽媽學(xué)唱歌，總之那時是整天曲不離口。小時的我喜歡音樂，是因為覺得音樂很好聽，不像說話那樣，總是那些調(diào)，而且有時我聽著音樂，就有想跳舞的沖動。漸漸我長大了，對音樂的喜愛絲毫沒有減少，在父母的支持下，我還學(xué)了電子琴，這更激發(fā)了我對音樂的向往，慢慢我長大了，音樂在我的眼中不僅僅是好聽了，我更喜歡用音樂釋放我的心情。

　　在我快樂時，我會聽歡快的音樂，釋放我的快樂;當(dāng)我悲傷時，我會聽傷感的音樂，釋放我的悲傷，總之，音樂代表的是我的心情。在音樂中，我還聽出了許多許多。當(dāng)我聆聽貝多芬旋律強(qiáng)勁的《命運(yùn)》，使我感受到耳聾的貝多芬是多么頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帯．?dāng)我傾聽《一只丹頂鶴》，得知一個女孩為了救一只深陷沼澤的丹頂鶴而犧牲時，才知道人與動物間的感情有那般珍貴。音樂帶我來到另一個世界，讓我了解到人間的另一種真情，讓我感知心靈的.另一種領(lǐng)悟。

　　如今，正是我充滿活力的時候，喜歡音樂的我，必定將朝著音樂的方向前進(jìn)，因為音樂帶給我太多了，還給了我一對音樂的翅膀，讓我可以乘著音樂的慈悲飛翔。

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