身邊有特點的人作文15篇(熱門)
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的身邊有特點的人作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊有特點的人作文 1
去年夏天，外婆陪我去參加雛鷹假日小隊活動。活動中發生了這么一件事，讓我明白了十分深刻的道理。
那天下午，我和外婆下了公交車，不知道去博物館該向哪走，外婆就問了一個路人。那路人正在思考，沒來得及回答時，就傳來一個男人的聲音：這聲音粗粗的，說話時的音量還很大，并且連說了很多遍。哦，原來是告訴我們去博物院方向的。我們循著聲音的方向尋找，發現是一位看上去50多歲，皮膚粗糙，身材較壯，看上去十分和藹可親的爺爺在為我們指路。他穿著有補丁的衣服，頭發十分雜亂，坐在一塊大破布上，他的腿受傷殘疾了。面前還放著一個臟兮兮的小鐵盆，盆里有一些硬幣和紙幣。外婆為了表達謝意，打開錢包，從錢包里拿出了一張5元的紙幣給這位乞丐爺爺，連忙說謝謝。乞丐爺爺笑了：誒呦，舉手之勞嘛，這有什么好謝的？人人幫我，我也盡我的微薄之力去幫助別人。這是應該的！他推了推手，把錢還給了外婆。外婆實在沒辦法，就把錢放進那小鐵盆里了。乞丐爺爺用他那又黑又粗的手拿起那張五元的紙幣，向我們揮了揮手，不停地道謝。
我非常疑惑，就問外婆：外婆，我們又沒向這位乞丐爺爺問路，是他主動告訴我們的，你為什么要給他錢呢？外婆意味深長地對我說：這位爺爺是個很熱心的人，我們雖然不是向他問路，但是他樂于助人，我們應該感謝他，學習他的品質。更何況他是個殘疾人，為了生活，這么熱的天還在外面苦苦乞討，也很不容易，我們應該多多體諒他，獻一份愛心。這位爺爺幫助了我們，我們肯定也要回報他呀。幫助別人就是幫助自己，生活中，也要關愛、感恩他人，就從這些小事做起。
聽了外婆的'話后我恍然大悟，決定以后也要像這位乞丐爺爺一樣，盡自己力所能及，多多幫助那些需要幫助的人。
雖然這件事已經過去了很久，但是那位乞丐爺爺善良又慷慨的一面經常浮現在我的眼前。他不僅有龐大的身影，更有那善良的品質！
身邊有特點的人作文 2
每個人家里都有一只“變色龍”。這只“變色龍”有時將你放在嘴里怕化了，拿在手里怕丟了；有時對你不聞不問；有時還將你恨之入骨……這只“變色龍”就是你的媽媽。
我的媽媽是一位平凡的媽媽，但是對我來說，又是一位十分偉大的媽媽。
情景一：我離不開媽媽。“媽媽，您原諒我吧，求您了！”媽媽的眉毛豎起來，瞪著我，說：“我現在不想理你！咱們互相冷靜冷靜！”我和媽媽吵架了。我因為抄答案、撒謊，和媽媽開啟了“冷戰”模式。在和媽媽冷戰的這段時間內，我發現我離不開媽媽：起床時那溫柔的叫起聲變成了冰冷的鬧鈴聲；頭發怎么梳都梳不好，亂蓬蓬的；早上走的時候，沒有以往的噓寒問暖；上學路上，再也聽不到愉快的聊天聲；晚上做作業時，滿腦子都是怎樣和媽媽和好，怎樣讓媽媽相信我……
情景二：媽媽非常愛我。有一次對媽媽網上購物時不經意的一撇，結果令我大吃一驚。媽媽淘寶購物車里自己的鞋和我的鞋的價格相差如天壤。媽媽對自己的鞋子要求舒適、廉價，而對我的鞋子的要求恰恰相反，在舒適的前提下價錢無所謂。我盯著媽媽愣住了，媽媽見我一直在盯著她，就笑了笑說：“你看我干什么？你看這雙鞋子好看嗎？好看我就買了。”我看了媽媽一眼又把那雙鞋子看了一眼，點了點頭，同時想到：媽媽是多么的愛我呀！而我還不聽話，頂她的嘴，媽媽一定很傷心。于是我下定決心：以后一定要聽媽媽的話，好好學習，改掉自己的'一些壞習慣，對得起媽媽為我所花的“錢”！
我的媽媽是一只“變色龍”，時好時壞，但她永遠都是我的媽媽，她永遠都愛我。我一定會用我的行動來回報這只“變色龍”。
身邊有特點的人作文 3
一束高高的馬尾，蓬松而又纖細的發質，如同順滑的絲綢，襯著她那烏黑亮麗的光澤，顯得格外精神。一只紅潤的櫻桃小嘴，在不愉快時，嘟一嘟，便可以讓她破涕為笑。小巧玲瓏的鼻子上，架著她那副精美的眼鏡。
哎，小郭，小李你們幾個，出來一下！老師在教室門口叫道。其中，就包括了她。
她跟小郭，小李一起走到了老師身邊，只見老師輕輕把嘴放在了她的耳旁，悄悄地說了幾句話。而她呢，頻頻點頭，還做出一副恍然大悟的模樣。待老師說完，她的臉上頓時閃起了興奮，馬上氣宇軒昂地走了出去。
切，有什么好了不起的嘛！我就像一個被人遺棄了的布偶一樣，心灰意冷地坐在教室。
正在我哼哼生悶氣時，她居然如同云一般，不知不覺就飄到了我身邊，還笑嘻嘻地說：下節課我有事，幫我請假哦！
哎！說清楚，為什么我話都還沒有說完，她就已經不見蹤影了。
什么啊！我失聲叫道。
哼，又不告訴我原因，我憑什么幫你請假？我怨氣滿滿地嘀咕道。這時，一個邪惡的小想法在我心中萌芽了
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。這節體育課，到了操場，體育老師便開始清點人數。
你們班40人，來了39人，少的那一個人你們知道她的情況嗎？體育老師朝我們大吼道。
我們都沉默不語。我本來想說的'，當剛一開口，一個聲音就在我的耳邊響起：整她一把，看她以后還敢不敢這樣。就這樣，一個已經被吐到空氣中的音，就被我活生生的吞了回去。
體育老師見沒有人回答，便給她記了一個曠課。
你自己沒說清楚，不關我事。我只能這樣想，來掩飾我有點虛的心。
下了課，我們發現教室煥然一新，班級宣傳欄已經布置好了。我清楚地看見，她正坐在墻角，細心地整理著還未用完的材料。
我心中卻涌起了一絲愧疚。
很快，就有同學告訴她，她被記了曠課，她也好像明白了什么，但也沒有找我追究，而我，也一直沒有給她道歉的勇氣，希望這篇文章能夠表達我的歉意
小許，你看到我的歉意了嗎？
身邊有特點的人作文 4
我弟弟小名叫默默，我覺得這名字跟他一點都不搭，因為他特別鬧人。他有一個愛好就是吃，嘴巴總是油亮亮的，肚子總是圓滾滾的。
他長得白白凈凈，一雙小眼睛總是笑瞇瞇的。單從外貌是完全看不出他是一只“貪吃貓”的'，但一看見零食他就兩眼放光，口水直流。
有一天，媽媽從超市買了許多零食，有餅干、巧克力、糖果、面包、薯片……一回到家，我便拿出零食，擺在桌子上，大口大口地吃了起來。
“媽媽，我回來了！”這時，弟弟突然回來了。“筱聿，快點，把零食收起來，藏在兒童房窗簾后面，弟弟回來了，他一吃零食就不愛吃飯了！”聽到這句話，我以迅雷不及掩耳之勢趕緊照做。“吱呀”，門開了，弟弟和爸爸進來了。我想：哎！還好我速度快，已經把零食藏好了，不然，弟弟吃了零食準會吃不下飯的！“姐姐，我回來了，你在干什么呢？”“沒……沒干什么……”這時，弟弟發現了留在茶幾上的薯片渣，便說：“你肯定把零食給藏起來了，別以為我不知道，我這就去找！”對于貪吃的家伙來講，他可耐不住性子和那圓滾滾的肚子發出的“抗議”！說完，弟弟便開始搜羅零食去了。
弟弟找呀找，他首先掀開被子，東瞧瞧，西望望，然后鉆進床底下，左摸摸，右捏捏，接著打開冰箱門，左顧顧，右盼盼。“奇怪，怎么還沒找到零食呀？”這時，弟弟猛地沖進兒童房，拉開窗簾，雙眼頓時射出喜悅的光芒，口水流下“三千尺”，哈哈大笑起來。“好棒呦，我找到零食啦，哈哈哈，買了這么多零食，吃不完可是太浪費了，太好吃了，沒有什么能難到我，我可真是一個偉大的天才，哈哈哈！”弟弟一邊津津有味地吃著零食，一邊自以為是地說著。
這家伙真不愧是我們家的“貪吃貓”呀！
身邊有特點的人作文 5
我有一位奶奶，大家伙兒都叫她時尚奶奶，為什么時尚呢？到商場就知道了！
“笑笑，快來！”星期六的一大早，奶奶就像大老虎一般大叫起來，“干嘛呀，大老虎！”我也扯著嗓子回應道。
走到換衣間，眼前的一幕讓我大吃一驚——媽呀，真是開門見“山”啊！只見房間里一堆堆衣服被疊了起來，都快到達屋頂啦！這時奶奶突然冒出頭來，微笑著對我說：“小不點兒，我的衣服太少了，跟我去逛商場吧！”還沒等我回過神來，奶奶就硬拉著我出發了。
到了商場，我發現奶奶的'眼睛就像電燈泡，“呲”一下放光了，嘴巴半張，開心得都合不攏了。“有那么夸張嗎？”我正在心里小聲嘀咕著，只見奶奶已由原來的小碎步變成了大跨步，直奔一家她最喜歡的服裝店。
店內的售貨員阿姨早早認出了她，還沒等開口說“歡迎光臨”四個字，卻被奶奶的一句“把你們櫥窗模特穿的那套找個碼給我試一試”而打斷！奶奶丟開一直攙著我的手，臉上笑成了一朵花，一邊等服務員拿衣服，一邊在一排貨架旁繼續挑選。
十分鐘不到，奶奶的面前就堆成了一座“山”。“好了，現在衣服都買好了，要不再去買化妝品吧。孫女啊，這才是生活嘛。”奶奶眉飛色舞、自言自語道。
奶奶，您能不能理解一下我，我現在就跟受刑沒什么兩樣。我心里雖然別扭著，但也只能順從地跟在奶奶身后。而她，倒騰了半天，終于又買回了一座“山”。
回到家，精疲力盡的我，倒頭就睡，跟個死豬一樣。天亮了，“笑笑！”聽到奶奶喊我，我知道，這個周日，奶奶又要讓我繼續陪她去“時尚”了。
身邊有特點的人作文 6
如果一塊錢掉在地上，他不會去拿；如果一塊橡皮掉在地上，他也不會去拿；然而，如果一張普普通通的郵票被扔在地上，他肯定會毫不猶豫地輕輕撿起，再給這張郵票來一個“超級大護理”。他就是我的老爸，一個超級“郵票迷”！
集郵記
老爸小的時候，門前來了一個騎“老牛車”的老爺爺。老爸本來只是微微瞥了一眼，卻忽然看到一排排郵票的蹤影。頓時兩眼放光，扔下手中的東西，拿起自己的零用錢，飛奔著來到車前。撐著車板，神采奕奕。但問到價錢時，他卻低著頭，撇下臉，有點失落。隨即他見老爺爺回來這里逛一會，就信誓旦旦地承諾他一定會湊夠錢的。結果不然，他竟然拉著奶奶的手整整求了她一天，終于得到了那心愛的郵票。
曬郵記
別人曬的是被子，他曬的則是一張張郵票。星期六，他小心翼翼地把他的“珍藏品”們從柜子里拿出來，將集郵冊一本一本翻看，欣賞著自己十余年來的'杰作。當露出完美的微笑時，他就會把那些許久不見陽光的郵票用鑷子夾出來，檢查好那些塑料模是否脫落，接著將它們在陽光下暴曬，當陽光傾灑在泛著金光的郵票上時，那是他最溫柔的時候了。
賞郵記
盡管現在老爸并不出去買郵票了，但他喜歡左手拿著放大鏡，右手捏著鑷子，戴著手套，觀察郵票的紋理，年份，以及特殊的秘密。他瞪著眼睛，看這些郵票，很自豪也很驕傲：這些都是我收集下來的。那么薄薄一片，他將它放在食指與拇指中間，隱形眼鏡的反光把他照的是如此睿智：“如果我窮了，這些郵票我也不會賣的。”
這些郵票似乎對他有著一種特殊的意義，他對郵票的喜愛從未停止。
身邊有特點的人作文 7
說到我們班特點鮮明的同學，那可謂人才濟濟，可是我要講的這位同學所具備的特點，對于我來說就是望山跑死馬的差距，大家來看看吧！
鈴鈴鈴，下課鈴響了，瞬間課桌椅子隨著同學們快速起身，霹靂哐啷地響起來；被拘束了四十分鐘的同學們都像打了雞血一樣，或小旋風一樣沖出教室，或三五個聚集在一起高談闊論！而坐在窗邊的小A，仿佛周圍的一切都與她無關，仍端坐在椅子上，從抽屜里拿出書，輕輕地翻開夾著書簽的那頁，左手把書平鋪在桌上，右手拿著筆，一邊靜靜地看，時不時地在書上寫幾筆。窗外的陽光溫和地灑落在她身上，肩頭的一對麻花辮仿佛渡上了一層閃閃的金光，長睫毛下的大眼睛隱藏著淡淡的笑意，這不就是一副歲月靜好圖嗎。這時，一個同學蹦蹦跳跳地不小心撞在她右胳膊上，沉浸在書中的她受驚地抬起頭看了看，趕緊抿著嘴說沒事，沒事！又埋頭讀起來，仿佛閱讀的每一秒都格外珍貴。真不愧是個書蟲呀！
書畫不分家，有書的浸潤，她的畫也畫得棒棒噠。記得一次美術課上，老師布置的作業是詩配畫。她仰著頭，眼睛一眨不眨地聽老師講解要點，然后用鉛筆對著紙比劃了一遍，接著握著筆的.手像靈活的小魚一樣在紙上游走，只聽沙沙沙筆和紙接觸的聲音，荷花的花瓣、葉子、莖就躍然紙上了，線條流暢。然后就是上色，她把彩鉛審視了一番，拿起淡粉色勾花瓣，用黃綠色涂染小蓮蓬，選深綠色畫葉子，看，遠遠的幾只小蜻蜓正在飛來老師把她的作品展示給大家，講臺下一片哇真漂亮的贊美聲，還有我在捶胸頓足：我怎么就想不到呢！唉，這也要天分呀！
講了這么多，猜到她是哪位同學了嗎？
身邊有特點的人作文 8
說起我們武館這位仁兄，可謂是一位高人，在我們武館里可是無人不知，無人不曉，別看他個子不高，瘦瘦的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，濃密的眉毛叛逆的向上揚起，相貌平平的他，文武雙全，真是人不可貌相，海水不可斗量。
經過一段時間的訓練，教練想邀請一位同學為大家展示一下，頓時武館里鴉雀無聲，大家推推桑桑拉拉扯扯，誰都不愿上臺表演，正在這時他自告奮勇上臺，鎮定自若：在下獻丑了，請多多指教。
只見他雙腳開立，右手持棍在右前方，左掌放在胸前，給大家鞠了一個躬，表演正式開始。他右腿向左側踢棍同時，左手掄棍一周，兩腿成馬步，接著左腿提起向右腿提起向右腿前落地。成左弓步順勢一個照面直踢，他身輕如燕，騰空再踢落地時豎岔著地，快速平躺于地，說是遲那是快，瞬間一竄一個鯉魚打挺，騰空而起站在地上，我們被他的動作驚掉了下巴，大家拍手叫道：好！好！太好啦！我清楚地看在他的臉上，豆大的汗珠往下直落，嘴角微微向上揚自信的笑了笑。緊接著他又舞起棍來噼里啪啦他好像是出了全身的`力氣，雙手緊握著棍棒，在他身子周圍飛快地轉動著，響起了呼呼的風聲，棍法虎虎生風，像一個隱形的氣球把他死死的包裹在中央，整個動作配合到有條不穩天衣無縫，真像《西游記》里的孫悟空掄金箍棒一樣。他滿頭大汗的順勢來了四方抱拳禮結束，又對教練深深地鞠了個躬聲音響亮：多謝教練。臺下的掌聲如雷鳴般的響起來，真不愧是高手，我們看的眼花繚亂，對他佩服的五體投地，我們異口同聲的叫道：打的太好了。就連教練也對他稱贊有加。
這么厲害的人物，你知道是誰嗎？就是我的朋友王闖。
身邊有特點的人作文 9
我的弟弟出生于20xx年，也就是我們國家放開二胎政策的第二年，他就來到了我們家。
哎呀，你可不知道，我的小弟弟是個多么麻煩的家伙！剛到我們家，彷佛跟我對著干一樣，我睡覺、他吵鬧，媽媽總說小嬰兒就是這樣的'。可是輪到我吹葫蘆絲、打游戲的時候，他卻要睡覺了，然后媽媽總是禁止我發出大的聲音。
現在，弟弟長大了，卻還是那么麻煩！他會在我寫作業的時候，突然跑過來在我的本子上畫上一筆；在外面瘋了一身汗回來，見了我就往我身上爬；午睡的時候非要和我擠一張床，睡覺又不老實，在床上滾來滾去，而我為了避讓他，一不小心就被擠下床，摔得可疼了！可是盡管如此，媽媽總說，弟弟還小，他不懂事，你要讓著他！唉，我真想如果他是哥哥，我是弟弟，讓我享受一下當弟弟的特權，那該多好！
雖然我一直覺得自己有個麻煩的弟弟，不過今天有件事情，讓我特別感動。每當換季，我特別容易咳嗽。今天開始我咳得厲害，感覺快要喘不過氣來了。一邊正在搭積木的弟弟，突然停下手里的活，回過頭看看我，又看看廚房，然后他放下積木，往廚房跑去。我好奇地跟過去看看他到底要干啥。只見弟弟正踮起腳，雙手舉得高高，很吃力地想拿到我的水杯。他嘗試了幾次，終于拿到了水杯！
弟弟要干嘛呢？他小心翼翼地捧著水杯，朝我走過來，奶聲奶氣地對我說：“哥哥，喝水！”原來弟弟見我咳嗽，特地讓我喝水呢！接過弟弟遞來的水杯，我的心里暖暖的。這個時候，我感覺有個關心自己的弟弟，真好！
雖然弟弟還是那個弟弟，但今天我覺得他一點都不麻煩，而且我怎么看，怎么喜歡我的小弟弟！
身邊有特點的人作文 10
我的弟弟天真可愛，古靈精怪，既是家里的“開心果”，又是家里的“小淘氣”，我每天都和他斗智斗勇。
那天，驕陽似火，吃過午飯，我和弟弟在涼爽的空調房里玩。我給弟弟講了一個故事，他被我的故事給吸引住了，隨著故事的情節，興奮地手舞足蹈。就在這時，奶奶想抱弟弟午睡了，她像魔法師一樣，變出了一顆美味的水果糖，在弟弟眼前晃了晃。弟弟馬上爬起來，飛快地撲到奶奶懷里，抓過糖，迫不及待地吃了起來。
在吃糖的時候，他很聽奶奶的話，可是糖吃完了，他又開始調皮起來，對奶奶說：“奶奶，我要到哥哥那里去聽故事！”奶奶說：“不行，不行，你們都要午睡了。”弟弟又說：“我要跟哥哥一起午睡！”雖然他各種軟磨硬泡，可還是沒把奶奶說服。
弟弟不甘心，轉著他那滴溜溜的小眼睛，左看看，右看看。我一看他的神情，就知道弟弟肯定又在想什么鬼主意了。果然，不一會兒就聽弟弟奶聲奶氣地說：“奶奶，我要小便，我憋不住了，快放我下來！”奶奶急忙把他放下來。他雙腳剛著地，就趕忙跑向我房間。一跑到我房間，他二話不說就趕緊關門，然后把門鎖上，緊緊地抱著我。奶奶用鑰匙打開門，故意板著臉說：“想不到你小小年紀就會騙人了啊！”弟弟樂得哈哈大笑。
這時，我朝奶奶使了個眼色，對奶奶說：“奶奶，我們到外面吃冰淇淋去吧！”我拉著奶奶的'手走出了房間。果然，弟弟中計了，一聽有好吃的，立馬爬了起來，急急忙忙追了出來。奶奶趁弟弟不注意之時，把他抱起來，弟弟躺在奶奶溫暖的懷抱中，稍稍掙扎了幾下，就聽著美妙的音樂進入了夢鄉。
你看我的弟弟是不是天真可愛、聰明伶俐！
身邊有特點的人作文 11
噼里啪啦，噼里啪啦像是隔了一層玻璃似的聲音在凌晨叫醒了我。我探出頭來，寒風從窗子的小縫闖進來，外面一片漆黑，這使我不得不又鉆進被窩去。噼里啪啦，噼里啪啦聲音依然那么刺耳。到底是什么情況？
想到這里，我起了床，跑向客廳，桌上的零食還在，心里的一顆沉重的石頭落下了。經過廚房，一股油煙味撲面而來，我好奇地推開門，一個身影映入眼簾，沾滿油的鍋鏟在鍋里跳起了優雅的舞蹈。隨后，她又把鹽在鍋上輕輕地灑下來，再炒了炒，便拿起在旁邊已經準備好了的筷子嘗了嘗。她就是我的媽媽。我不耐煩地說：媽媽，你一大早干什么嘛，還把門關上，我以為是小偷呢。媽媽用溫和的語氣說：我怕吵著你了，所以才把門關上。而且，我們家不會有小偷的。
媽媽常常深夜才回家，所以見上一面并不是一件容易的事。為了保證充足的睡眠，我也只好很早就進入夢鄉。深夜里，我從夢中醒來，準備去上廁所。當我睜開朦朧的睡眼時，發現一絲燈光從媽媽的`臥室門縫里射出了出來。該是媽媽回來了，我推開門，果然是她。只見媽媽正在翻我的書包，我勃然大怒，向她吼到：媽媽，你干嘛？你要把我書包搞亂嗎？我今天才整理了的。媽媽經常是早出晚歸，我總是認為她沒陪我。媽媽小聲地說到：我只是看看你有沒有東西忘了裝進書包那一刻，我不敢直視媽媽的眼睛，面對勞累一天的母親，我怎么就說出了這樣的話呢？
媽媽，難道您是月亮姐姐的影子嗎？月亮出來了，您才會拖著疲憊的身體回家。我多么希望您不再做她的影子呀！
身邊有特點的人作文 12
我們班里有著形形色色的同學，有科學小達人，有小小書法家，有小書迷，還有小舞蹈家……大家各有各的長處，就這樣，我們班組成了書香班。但是今天，我要講的是我們班幽默的“故事大王”。
她有著一對炯炯有神的眼睛，烏黑的小短發，在劉海擋住眼睛的時候，我們總會看到那有神的雙眼正盯著自己，不禁有些害怕，可當我們把視線往下移，就會發現鼻子下面，正有一個溫柔且幽默的笑臉，害怕自然就煙消云散了。這些都不是什么特別的，特別的是，她有男孩子的性格，大大咧咧，大大方方的。別人跟她計較，她便以樂觀幽默的方式跟別人重歸于好。講到這，大家應該都猜出她是誰了吧？沒錯，她就是“何佩玲”！
她不但幽默，而且還是“故事大王”。有一次，老師讓我們續編故事，許多同學都高高舉起了手，何佩玲也高高舉起手，想跟大家分享自己的故事。老師叫了她的名字，大家的'掌聲非常熱烈，因為何佩玲以前講的故事就深受大家的喜愛，所以我們都非常期盼她的續編故事。在我們的掌聲中，何佩玲自信地走上講臺，并開始續編故事。她講的故事生動有趣，一波三折，情節起伏，讓我們感覺自己也進入了故事里。故事剛結束，大家再次響起熱烈的掌聲。何佩玲也許是感受到了同學掌聲的力量，故事講的越來越好了。課間，何佩玲座位旁擠滿了人，原來，大家是在找她簽名呢！
還有一次，我們去春游。在車上，何佩玲為大家講了《西游記》里的故事，她繪聲繪色，我總感覺她在分身，把自己變成幾個角色。當故事結束，所有同學都在鼓掌，連導游也佩服起何佩玲了。我們以為老師睡著了，沒想到，老師也在專心聽何佩玲講故事呢！
這就是我們班的何佩玲，一個幽默的“故事大王”！
身邊有特點的人作文 13
說起我們班的彈筆大王，就讓我想起一個人——王宇彬。
記得有一次，他神氣的對我說：“敢來一次彈筆大賽嗎？”我心想：“彈筆大賽？聽起來很好。可是，他會拿什么樣的筆呢？鋼筆？中性筆？還是細細的鉛筆？總也想不出來。要不然……”“哎！到底玩不玩？”王宇彬著急的說。“玩，玩，玩！”我應了一聲。
激烈的彈筆大賽開始了。第一回合，王宇彬信心滿滿的對我說：“來吧！”他熟練的拿出一支小小的鉛筆，放在桌子上。我也拿出了一支已經沒有了頭的圓珠筆，也放在了桌子上。他彈了他那支筆的最右端，那支筆飛速的旋轉著，向我的筆“撲”來。只聽“砰”的一聲，他的小鉛筆重重地撞到了我可憐的圓珠筆身上，我的圓珠筆就蹦了出去。這時，又聽到“砰”的一聲，我的筆撞在了桌子的邊上，僥幸沒有掉到地上，躲過了一劫。可是，王宇彬的第二次攻擊又來了。他用雙手使勁彈了一下，他的筆像閃電一般的飛了過來。這次“幸運之神”沒有眷顧我的筆，我的筆“毫不猶豫”的飛下了桌子。
第二回合，他拿出了一個組合的圓珠筆“大軍”。而我呢？因為上次王宇彬用一支鉛筆贏了。所以，這次我也拿出了一支鉛筆。沒想到，我這想法竟然早在王宇彬的預料之中。他假裝謙虛的說：“你先來吧！”這次，我學著他的'樣子，重重地彈了一下最右邊。我的筆旋轉著飛了過去，重重的打在王宇彬的筆上。可他的筆絲毫未動。這時，只見他輕輕的彈了一下，沒想到，我的筆就這樣被撞的跌了下去。不僅我和他玩彈筆每次都輸，別人也不是他的對手。
我覺得彈筆大王這個稱號送給王宇彬再合適不過了。
身邊有特點的人作文 14
我的表姐12歲，她有一雙圓溜溜的大眼睛，微微翹起的鼻梁下是一張能說會道的嘴，她非常“兇”，動不動就罵我，所以我叫她“虎姐”。
“虎姐”不光學習成績好，而且還是一名運動健將，她跑五十米只要8秒多；跳繩，一分鐘能跳200個左右這些成績都令我佩服的五體投地！
這不，“虎姐”又氣勢洶洶的找上門來了，我嚇得飛快地躲進了房間，“咚，咚，咚”，外面傳來了一陣陣敲門聲，我無可奈何，只好硬著頭皮把門打開了，“虎姐”見門開了，立刻像一陣風似的沖了進來，大聲質問：“朱天翔，你又在電腦上玩游戲了？”我一聲不吭，沒辦法，只好把電腦拿了出來，低頭老實交代：“是的”。“玩的什么？”“虎姐”繼續追問道，“王者榮耀和QQ飛車”，我低著頭，像做錯事的孩子。“虎姐”把我罵了個狗血噴頭，還給我媽打了小報告。
還有一次表姐來做客，正在客廳看電視，突然“啪”的一聲電視黑屏了，“咦，怎么回事？剛才還看得好好的，怎么斷電了？”她疑惑地說。我躲在一邊幸災樂禍，心想：“哈哈，這下你總沒得看了，電源開關被我拔掉了。”一定又是那個小子干的好事，“虎姐”憤憤說道，她氣不打一處來，立刻從沙發上站起來，把藏在房間里的.我揪出來，把我揍了一頓，還邊打邊說道：“叫你去碰電源插座，你知道有多危險嗎？”一下子把我揍得鼻青臉腫，而且還騎在我身上，說什么是作為懲罰，從那次開始，我見到表姐就老實多了。
你們看，這就是我的“虎姐”，一個讓我有點畏懼，但不得不佩服的表姐！
身邊有特點的人作文 15
我們班有位同學叫黃浩楠，他可是個超級昆蟲迷。
為什么這么說呢？你瞧他的書包，上面的圖案就是一只大昆蟲，邊上還布滿了彩色的的花紋；再看他的抽屜，里面永遠都會有幾本關于昆蟲的書，那些書里除了介紹昆蟲的有趣故事和有關知識外，還配有各種昆蟲的精美插圖，他可喜歡看了；甚至連我們在操場上體育課的休息時間，他也忍不住要去操場邊的大樹下觀察螞蟻等昆蟲，好像一次不去觀察就渾身難受。
記得上學期的一個下午，我們安安靜靜地坐在教室里上科學課，老師正給我們講關于昆蟲的知識，這可是黃浩楠同學最感興趣的內容了！只見坐在我前面的他，一雙明亮的眼睛瞪得像兩個銅鈴，目不轉睛地盯著科學老師；兩個耳朵豎得直直的，像極了一只大兔子，一動不動地傾聽著；那挺得筆直的小腰背和兩條并攏的的`長腿也一動不動，生怕漏掉了老師講的一絲內容當老師說讓我們試著去養一養昆蟲的時候，他的眼里閃著興奮的光芒，人也立馬精神起來，那樣子就好像又交了很多昆蟲朋友似的。
不管是午間還是下課時間，他都爭分奪秒地做一件事，那就是看有關昆蟲的書。《昆蟲記》《尋蟲記》《昆蟲知識》等，只要跟昆蟲有關的書他都愛看，他還從書中學到了很多知識呢！他經常告訴我們哪些昆蟲是益蟲，哪些昆蟲是害蟲。我一看到較大的昆蟲就嚇得魂飛魄散，而他總是笑話我，但他在笑話我膽小的同時也會告訴我昆蟲的名字和種類。有一次我問他：你長大想當什么呀？我想當昆蟲學家！黃浩楠一字一頓地說。我暗暗欽佩他，相信他通過自己的努力一定能實現自己的目標。
黃浩楠是我們班的超級昆蟲迷，我真希望這位昆蟲迷老師能一直陪在我身邊。
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