我們班的體育健將作文(15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我們班的體育健將作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班的體育健將作文1

　　想必是很多人說到體育這個項目，多數人想到的或許都是男生，但是我們班卻是一個例外，我們班如果說誰是體育健將的話，黃靜肯定是名不虛傳的一位。因為他在這一次的運動會中為我們班奪得了100米200米，兩個冠軍。這也成就了我們班的無敵神話，一次拿兩個百米200米賽跑的冠軍，成了我們年級里面最厲害的一個班級。

　　事情的起因是這樣的，學校每年都會組織一次運動會，我們學校也是不例外的`，每年都會進行一次訓練。運動會的主要目的是為了讓大家能夠明白勞逸結合的重要性，我們不能只教出一些只會讀書的人，身體的健康也是一個非常重要的事情，所以運動會就是為了讓大家在讀書之余能夠放松身心，能夠勞逸結合的一個方式。而在今年中也有很多的項目參加，我們班之所以在今年才突出性，因為我們班的黃靜是今年才轉學過來的。

　　黃靜轉學過來的那一年，我們發現了她是一個非常高挑的女生，而且她的膚色非常的黑。一看就是那種非常健康的人，所以我們在熟了以后就會問他，他是不是一個經常在外面干活的人，后面他跟我說他是一個運動健將。因為他非常喜歡跑步，所以他對于百米沖刺和兩百米的往返跑都是非常熟練的，而且他非常的厲害。它不僅代表他們的現場參加過現場的比賽，還拿到了亞軍的好成績，這是對抗全縣的中學所代表的一個比賽，能夠拿到亞軍也就說明了他的成績真的非常的出色了。于是在一年1°的運動會召開之時，老師就指定她去參加100米和200米的跑步。果然黃靜也不負我們眾望，獲得了兩個冠軍，也為我們班拿到了首個雙冠的榮耀，我們也成了學校的焦點。所以說，要說我們班的運動健將到底是誰非環境莫屬，不僅能夠給我們帶來榮譽，還給我們帶來了運動的精神，讓我們知道無論是男生還是女生，只要你喜歡運動就上吧少年。

我們班的體育健將作文2

　　我們初一五班這個集體里面有非常多厲害的小能人，他們各個領域都有非常擅長的技能，有的人善于學習，有的人善于交際，有的人善于運動，而其中運動里面就有一個非常厲害的運動健將，他叫黃子鳴。那個子不算非常的高，但是非常的強壯有力，而且一堆眼睛種種有神，因為他從小的時候就開始訓練散打，所以他身上的肌肉非常的結實，我們都叫他運動健將。所以每次有什么體育活動或者體育訓練的時候，我們班都會指派他去代表我們班參加訓練，每次他都能拿到非常好的名次，所以我們非常的喜歡他，也非常的佩服他。

　　黃子鳴在體育課上的表現非常神勇。無論老師讓學什么新項目，他一看就會，并且用心給大家做示范，幫同學們糾正姿勢。老師讓練習跑步時，他更是獨占鰲頭，跑50米僅需8秒鐘，遠遠快過班里其他同學。大家稱他“飛毛腿”。要有恒的跑步速度不僅稱霸全班，在整個年級中也數一數二。記得去年的冬季長跑運動會上，要有恒發揮得十分出色。去年十二月的'一天下午，我們學校舉行了冬季長跑運動會，同學們懷著緊張激動的心情來到了操場。我們等待了一會兒以后，比賽正式開始了，選手們都各就各位。先是女生比賽，隨后就是男生的比賽，這時同學們已經難以克制激動的自己，個個都站到了跑道邊。只見要有恒微微曲腿，把拳頭放在了胸前，雙眼緊盯著前方，做好了殊死一搏的準備。只聽“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了。要有恒就像一匹脫韁的野馬，不顧一切地沖了出去。

　　當然結果我們也可以預想的到的，就是完全占領唻優勢，而且他距離第二名還有非常好的成績，幾乎可以慢慢的跑，也能獲得勝利。他就是這么一個具有人格魅力的人，不僅能夠以身作則的為我們班爭取容易，還會不斷的訓練我們班的人的身體素質，因為在學校學生的成績雖然很好，但是體育成績非常的差，因為每個人都沒時間去訓練。也正是因為他這種自己也厲害，還幫助同學的性格才慢慢的融入了我們的集體，成為我們尊敬的一個運動健將。

我們班的體育健將作文3

　　每個人心中都有一位了不起的偶像，他雖然不是每個人心中的明星，但卻是我心中的明星。

　　她就是我們班的班長——陳欣雨，大家都說她是跑得最快的人，她有著大大的眼睛，眼睛里透露著靈動與狡黠。加上又細又長的雙腿，一看就特別機靈，特別善跑，不要看她外表普通，但她可是我們班的體育小健將，號稱班級的飛人。

　　每年學校舉行的運動會中總有她的身影，去年她代表我們班級參加了跑步200米和400米，都進了前三。其中400米要跑四個來回，這可是花費了多少體力呀，除了她，應該也不會有那么快的人吧。去年，我也參加了200米跑步比賽。直到現在我還忘不了那一次她兩百米沖刺的情景。

　　那是五月底，天氣已經變熱了。200米比賽在下午進行，當時太陽特別猛，照得我有點暈乎乎的。我緊張地站在起跑線上，手心里全是汗。這時候陳欣雨走到我的旁邊，對我笑了笑，說：“嘿，我們是一起的'呢！”她輕松愉快的語調一下子讓我的心放輕松了不少，看著她有充滿親和力的笑容，我也隨著她一起笑了起來。“不要緊張，盡力就好了。”陳欣雨拍拍我的肩膀說。我點了點，心平靜了下來。隨著“砰”的一聲槍響，陳欣雨像一支箭一樣沖了出去，我緊跟其后，一開始，我還能跟上她的速度，但是后來她越來越快，一眨眼就沖到了終點，而我在她后面幾個才抵達終點。等我沖到終點之后，陳欣雨立刻跑過來擁抱我，這個擁抱讓我原本沮喪的心變得堅強。不過一次比賽，下次再努力。我忘不了陳欣雨越跑越快，將其他運動員遠遠地甩在后面的場景。也忘不了最后陳欣雨帶著喜悅沖向終點，那一瞬間掌聲響徹云霄的場面。

　　陳欣雨，你真厲害。你不僅僅是跑步明星，更重要的是你面對榮譽，不驕不躁。面對弱者，你總是溫柔關懷。這是真正的“明星”。

我們班的體育健將作文4

　　在我們班里，有很多人都有自己的特長，比如：讀書、寫作、體育、舞蹈……今天，我就要給大家介紹我們班的“體育健將”——王宇浩。

　　王宇浩踢足球非常厲害！記得有一天，天空烏云密布，還時不時地下著毛毛細雨，我們正在踢足球比賽。這時，王宇浩對我說：“雖然我們目前是“一”比“零”領先，但如果不認真的話，而且再加上下雨天，我們很容易就會輸掉！”我驕傲地說：“沒關系，我們贏定了！”于是，我開始漫不經心起來。踢了十分鐘，果不其然，真被王宇浩說準了，對方一個大腳射門了。當時，王宇浩生氣地說：“叫你再驕傲，你看，輸了一球吧！”我慚愧地說：“對不起！”

　　現在輪到我們發球了，王宇浩把球傳給了我，我帶球殺入禁區，然后把球傳給了王宇浩。對方守門員上當了，接著王宇浩又快速傳給了我，我使出渾身力氣一踢，球進門了，我開心得一蹦三尺高。

　　接著輪到對方發球了。對方一個大腳想進門，但被王宇浩把球擋住了，并且傳給了我。我本想大腳射門，但沒想到，因為風的.阻力太大，把球吹歪了。幸好王宇浩及時補球，然后射門，嚇得我一身冷汗。

　　經過一個多小時的比賽，我們竟然以“八”比“九”落后。我們決定轉敗為勝，因為最后十分鐘了，我們必須進球，否則就會輸，所以王宇浩堅定地對我說：“讓我踢他們二球！”我默默地點了點頭。王宇浩的潛能被釋放出來了，只見他飛起一腳直接射門，這一球我們贏了，把比分追到與對方持平。在最后五分鐘時間里，我把球傳給了王宇浩，然后王宇浩又把球傳給了我，我們就這樣傳來傳去，都把對方守門員弄暈了。最后，王宇浩一個帥氣的回旋踢，直接射入球門，贏得了勝利！

　　怎么樣？我們班的“體育健將”是不是很厲害？

我們班的體育健將作文5

　　說起體育這是我不能說的痛，小的時候我發育的比較快，在六年級的時候就已經和初中的學長們身高相當，同學們都戲稱我為”大哥“，但是在背后我總是聽見他們在說我是一個傻大個，因為我總是我們班學習墊底，面對這些我無可奈何。后來我慢慢釋懷了，因為強壯和高大的身體使得我在體育方面特別的出色，這我真正的成為他們心目之中的大哥。盡管現在已經上了初中，我還是最為高大的，在體育方面也是一馬當先，我就是我們班的體育健將。

　　曾經因為身高的問題我有過自卑，因為我總是聽見我的身后有不同的'聲音，有人說我是傻大個，也有人說我是巨人癥，直到我遇見我的小學班主任，是他疏導我，他說”這是我的優勢，你的身高很利于你在體育方面的發展。“經過一番的談心，我認識到自己的優勢，我開始嘗試各種各樣的體育項目，其中有籃球，羽毛球和跑步等等。我就像是天生就是干這個的一樣，沒過多久就掌握的行云流水，尤其是籃球方面的優勢。這個時候我才能體會姚明的快樂。

　　進入中學以來我的學習還是不太好，但是我在體育方面的天賦和優勢卻逐漸體現，我的體育老師決心將我培養成一個體育專長生。我的班主任也奉行這孔夫子的教育理念，因材施教的理念全力支持我發展體育，我覺得我是幸運的人，遇到了這些可愛的人，我相信我不會辜負他們的支持和信任。我深刻的明白我選擇了什么樣的道路，很多學生的賽場是考場，然而我的賽場卻是體育場，但是我相信我們同樣都是付出青春和汗水，盡管方向不一樣，但是殊途同歸，我相信我的青春也會很精彩！

我們班的體育健將作文6

　　每個學校，每個班級都會有十分優秀的人，有的學習很好，然后有些同學是熟練的掌握某種的樂器。每個人都會有自己的優點，你的學習不行，但是在體育場就是你的主場。下面我就來曬曬我們班的體育健將。

　　在每個班都會有一個體育特別優秀的人，我們當然也是并不列外的，并且不止一個優秀的人，但是我在我的'心中他是最優秀的，他局勢我們班的體育委員——陳晨。他如名字一般，是早晨的太陽，在我的印象中他是一個健康樂觀的大男孩。無論刮風下雨他都是第一個到達學校的人，但是他從來不會呆在教室好好看書，而是先去操場上奔跑，然后開始訓練的打籃球。我有一次問他為什么你每天都會來這么早打籃球呢？他的回答是早晨沒有別人打擾你，也不會遇到班主任。不過我們老師從來沒有說過他，因為她的成績并不是很差，經長是中等水平。

　　每當有體育比賽的時候是我們呼聲最大的時候，因為我們班總能在他的領導下獲得好成績，他曾經還打破過我們學校的記錄過，因此我們班主任還給他很多獎勵過，不過這也是，他成績不好還會被班主任夸獎的原因。他是一個體育奇才，我記得再一次校運動會上，他一個人參加了大部分的比賽，很多項目是多人組合的，他就會在班級里面尋找合適的人，不過有些時候，是胡亂組合的，不過每次成績都不會差。也許認識他之后我就明白了什么叫拿獎拿到手軟，每次他參加的比賽沒有那個是空手而歸的。

　　現在他又在操場奔馳，他是不羈的野馬，我相信只要他一直走下去一定會成為一個體育健將。我們老師說過“三百六十行，行行出狀元”只要你肯付出努力就會獲得成功，成為別人眼中眼中的牛人。

我們班的體育健將作文7

　　所以到體育健將不知道大家對于自己班上的人的認知是否一樣充足，現在中國這個社會上想要去靠運動來成為一個明年是非常困難的，雖然說我們中國很多的體育健將也非常的出名，但是都是鳳毛麟角，讀書才是真正唯一的出路，這是很多家長說帶有的固有思想。這也就導致了我們初中的時候很少遇到一些體育生非常厲害的，除非是一些本身就具有身體優勢的人，他們在做體育運動的時候才會有優勢，但是我們班仍然是有一個運動非常厲害的人，他就是黃維，他是一個打籃球的得分手。

　　他之所以喜歡籃球，是因為他爸爸非常喜歡看NBA的比賽，以前經常在家里通宵看比賽，所以就導致了自己的孩子也喜歡上了打籃球這個項目，而且她父母非常的支持他打籃球。也就是在這種客觀的因素誘導下，以及父母的支持下，他的孩子就開始慢慢的喜歡打籃球了。華為之所以受人關注，是因為在一場校際籃球運動比賽中獲得了第一名，所以他成為我們學校的風云人物，而且他是我們班的，所以就成了我們班的風云人物。

　　每年學校都會跟其他的校區進行一次運動會的較量，其中籃球就是一個非常關鍵性的運動，因為中國打籃球的人數還是相對較多的.，場地用的也非常的小，所以籃球比賽成了非常熱門的一個競技項目。以前我們學校頂多拿到第二名，但是自從黃維上到初中以后，我們班就每年都拿第一名。由于他是籃球的得分手，所以每次打籃球的時候他就是投籃的那一個，非常的英姿颯爽，而且他從小就是學習打籃球的，有的這種基礎的訓練下，所以在初中他是幾乎無人能敵，并且他的身高也非常的高。也就是在這種客觀因素和主觀條件的影響下，他成了我們班的體育健將，不斷的為我們班拿來體育的榮耀，他也是我們心目中最帥的男生。

我們班的體育健將作文8

　　一雙水汪汪的大眼睛，時常撲閃著，似乎要告訴你什么驚人的秘密。一張能說會道的櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的頭發，1米53的個頭。看上去文文弱弱的一個女孩，卻是跳繩高手哦。

　　那天，學校舉行一年一度的跳繩比賽。她理所當然地代表我們班出馬。

　　操場上人山人海，圍得水泄不通。選手們排成了一排，手里握著跳繩，像一群待飛的鳥兒。她也在當中，顯不出特別的優勢。嘟——比賽的哨聲吹響了。嗚嗚嗚……頓時，風聲四起。

　　她雙腳左邊一下，右邊一下，輕盈地蹬在地上，甩起的塵土飛揚。身子如同一只輕快的小鳥，甩起的繩子就像一條彩龍在飛舞，又像旋轉的大風車。耳邊只能聽到繩子擦地時的“啪啪”聲，繩子刺破空氣的'“呼呼”聲，好像一首歡快的樂曲。開始倒計時了，別的選手都累得氣喘吁吁，嘴里吐著粗氣，速度也明顯慢了下來。她呢，氣息平穩，比之前跳得更歡了。這速度讓數的人眼花繚亂，計數員全神貫注，連眼也不敢眨一下。

　　“嘟！”時間到。成績出來了，她一分鐘跳了315個！破了學校的最高紀錄！我們班頓時歡呼起來，那聲音像旱天雷在整個操場炸開了。她只是微微一笑。這一笑剛好被我捕捉到了。

　　回教室之后，我問她：“剛才你不是很興奮啊？”她淡淡地回答：“只要你多多練習，也能跳得跟我一樣快。”后來的一次，我去她家玩，。一進門，就看到她正轉著風車。原來她每天都跳繩一千個。跳繩大賽上的笑，是她的自信。由此，我明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　你知道這個跳繩高手是誰嗎？她就是我們班的體育達人——周欣妍。

我們班的體育健將作文9

　　說起我們班學校很多人都會露出敬畏的眼神，這并不是因為我們班的人團結，也不是因為我們班的人欺負別人。而是因為我們班上有很多厲害的人，有的人是樂器高手，有的人是學霸，有的人對于運動很厲害，有的人很會社交。所以我們班上的人都是在“各個領域”都有很強能力的人，也因此很多學生都認識我們班，也很畏懼我們班。其中有一個牛人更是厲害，他的運動能力非常的強。

　　“牛人”最擅長的體育項目是短跑，被同學們冠以“短跑王子”的美稱。校運會上，無論是200米短跑，還是50米接力，都一定會看到他矯健的身姿。今年的校運會上，他是我們班當之無愧的第一棒。哨聲一響，他便如一支離弦的箭飛了出去，只見一道閃電從輪滑場的這一端劃到了那一端，遠遠超過了其他班跑第一棒的同學。

　　他不僅短跑速度驚人，跳遠也十分了得。那是一節體育課，做完準備運動后，麥老師讓我們練習跳遠，他不緊不慢地擺好了標準的`跳遠姿勢。只見他腿上的肌肉微微一顫，整個人就像青蛙一樣跳了出去，沒想到身高和我差不多的他，竟然跳得比“長腿怪”姚梓涵還遠，頓時響起了一陣熱烈的掌聲，而他只是靦腆地笑了笑，不過，從此，他便有了個新的綽號——“青蛙王子”。

　　看到了吧，正是因為我們班的這些牛人讓我們班在學校非常的出名。當然了我們的學習也還不錯，雖然沒有在前面的第一第二名，但是我們班的學習成績的平均也在年紀前5，這個成績可以說是中等偏上的了。所以我們不僅體育能力強，而且學習成績也不差，也因此我們班的老師每天都洋溢著開心的笑容，誰不喜歡教一群這么有活力的年輕人呢？

我們班的體育健將作文10

　　我相信每一個班都有屬于自己班的體育健將，而一提到“體育健將”這四個字時，我就不由得想起我們的班長。

　　記得上個星期的體育課，教室里一片嘩笑。有的在“群魔亂舞”，有的在湊起頭來聊天，有的卻在等待著體育課被占。幸好體育課并沒有被占，久違的體育課終于回來了!班里一片大叫著“啊”，全都沸騰了起來，歡呼了起來，全校仿佛都震動了一般。隨之而來的是一群“嗒嗒嗒”的聲音，大家都齊頭并進的沖向操場，但我們卻沒發現班長早就在觀禮臺上坐著了。

　　在體育課前的`傳統儀式——熱身后，老師讓所有男生賽跑一圈操場。同學們準備好后面蓄勢待發，就在口哨聲一響，我們彈射起步，像剛離弦的箭一般，但大部分人剛起步就“飛”不起來了。可班長卻總在帶頭沖鋒，雙臂蕩秋千般地高速擺動著，粗大的雙腿大胯過去，每一步都是通過努力的汗水而獲得來的，他面上從微笑轉為大笑，結果不出人意料，第一非他莫屬，觀眾席上炸開了鍋。

　　跑完步后，他又將自己事先帶來的籃球拿了出來，招募一些同學來與他打球，大家都奔騰而去。一場三對三的比賽開始了，雷涵博搶到了高空中的球，經常看他比賽的人一定都知道，比賽已然結束。只見他用雙手將球擺來擺去，握著球盯住隊友，對面三人的抓緊跑去隊友那兒，但是他又突然轉回身來一個跳投，輕松拿下一分，而在后的比賽中，“假動作”這個技巧也讓班長又創造出一個毫無懸念的勝利。雖然班長是一名運動健將，但是在太陽的照耀下班長更黑了。

　　如果我像他一樣愛運動，也許我也不會飽受媽媽的批評，所以向他學習是一件好事。

我們班的體育健將作文11

　　要說起我們班小能人，那可真不少，如“書法大王”陳貽悅、“速算大王”盧李亮、“英語大王”洪濤，但最讓我敬佩的還是“體育健將”——崔倡。

　　說起崔倡，也許你們根本想象不到是一位又高又胖的同學，而這位又高又胖的同學竟然還是“體育健將”。不錯，他是我們班的“體育健將”，別瞧他胖得像熊貓，甚至像企鵝，但他肥而不笨，胖而不拙，動作敏捷而靈巧，活像一只躥在樹林間蹦來跳去的山猴。

　　先說崔倡打籃球吧。前不久，我們五年級7個班舉辦籃球賽，崔倡被選進我們班籃球隊打中鋒。雖然運球是崔倡的弱項，容易被搶，但站在禁區內，也就是籃筐下，他就是一尊鐵塔，一手遮天，無論扣籃、灌籃、蓋帽或搶籃板，他樣樣出色。具體地說吧，對方抱著球，費九牛二虎之力沖到籃框下，正準備把球往籃框里投，說時遲那時快，一只大手鋪天蓋地把球摁住了，對方的'進攻自然遭到了破壞；如果我們這方進攻呢，即使外圍投不進也沒關系，因為籃筐下有個“保護神”，這個“保護神”就是崔倡，只見他從人群中旱地拔蔥，手一伸就把籃球搶到，緊接著，球又被他灌進筐里，獲得二次得分了……最終，我們班籃球隊所向披靡，奪冠而歸，崔倡功不可沒。

　　崔倡不僅籃球打得好，而且乒乓球更打得出色。每當體育課或大課間自由活動時，崔倡和我們幾個愛好打乒乓球的同學，就不約而同地拿起乒乓球和球拍，紛紛奔跑到操場乒乓球臺邊，采取打擂臺式的輪流打，可是，一旦到崔倡上臺打時，我們可就苦了，成為看客了，因為他下不來，很少有人打敗他，他不僅發球神出鬼沒，而且扣球也變幻莫測，讓人無法判斷措手不及。去年，市里舉辦中小學生乒乓球大賽，崔倡居然獲得第三名，為我們學校贏得了榮譽，了不起吧。

　　怎么樣，又高又胖的崔倡是不是一名“體育健將”呢？

我們班的體育健將作文12

　　在每個班級里面都有一些比較出色的人，這些人在某一方面或者是某一個領域方面都有著突出的才能。今天我想要給大家介紹的就是我們班的體育牛人。我們班的李樂同學在體育方面很有天賦。每次在上體育課的時候，對于我們來說都是比較難受的。雖然說體育課有很多的.空閑時間供我們玩耍，但是剛上體育課的時候，前面需要花費五到十分鐘的時間圍繞操場跑兩圈。每次在這個的時候，李樂同學總是能夠以最快的速度跑完兩圈。

　　在體育課上面有很多的體育方面項目，我們都可以看到李樂同學玩過。對于他來說，仿佛任何體育項目好像都曾經學過甚至精通。無論是乒乓球，排球，又或者是籃球，足球，甚至還有長跑或者跳遠，跳高等等，這些項目始終在我們班班級里面長期占據第一位。對于我們來說很難完成的體育比賽，或者是一些測試總是會花一定的時間去訓練才能夠完成，可是對于李樂同學來說，這些測試對于他來說就是一些小問題而已，簡簡單單就可以通過這些測試。每年舉辦運動會的時候，這也是我們班級大出風采的時候。

　　也許很多同學都知道一個人可以把多個項目，但是體育運動會的項目有許多都是連在一起的。之前的時候理論同學也發過多個項目，一開始的時候我們都勸他少報幾個，因為這樣的他的體能支撐不了他完成如此多的項目。但是出乎意料的是他的體能非常的充沛，所以每次運動會的時候我們班級取得的金牌項目總是最多的。我們幫你取得的金牌，大多數都是他一個人獲得的。不知道大家的同學里面有沒有像他一樣在體育方面這么出色的人。

我們班的體育健將作文13

　　每一次運動會，在跑道上，總會看到一個矯健的身影，每一次頒獎會，在跑步第一名的領獎臺上，都能留下他自豪的微笑，他就是我們班的長跑健將——李晉。

　　李晉個子高高的，理著一頭圓寸發，一年四季都穿著運動服，腳蹬運動鞋，顯得充滿朝氣。

　　李晉酷愛體育，跳高、跳遠……他樣樣很棒，但是他對跑步情有獨鐘，每一次跑步比賽，都能出現他的身影，在每一次跑步比賽中，他都能奪得金牌。記得在去年春季運動會上，李晉參加了60米、200米和400米三項跑步比賽，但最扣人心弦的要數400米比賽了，那是李晉剛參加完200米后的比賽，李晉的體力還沒有完全恢復，便又走進了跑道。

　　發令槍一響，李晉憑著自己的爆發力沖到第一，但因為耐力不夠，又落到了后面，李晉落到了最后，可快到終點了，李晉加快了速度，一個個同學被他超過，轉眼間，已經和第一名并駕齊驅了，終點就在眼前，李晉一個箭步，終于第一個沖出終點，頓時掌聲雷動，李晉又獲得了第一名。

　　我一直對李晉強大的爆發力和超人的毅力感到吃驚，終于在一天早上，我揭開了謎底。

　　這天早上，我照常去操場鍛煉，看見一個熟悉的背影在繞著小區飛奔，我定睛一看，原來是李晉，咦？李晉不在小區住呀？他為什么要上小區呢？一團疑云在我腦海中閃現。我忙追上去問李晉，走上前一看，這是李晉嗎？只見他白皙臉上布滿了汗漬，手被凍得通紅，寒冬臘月，衣服都快被汗濕透了，我奇怪又心疼地說：“李晉，你干什么呀？”李晉說：“跑步。”我又問李晉：“是不是你爸逼你出來的？”“不，我自己出來的。”我更奇怪了，跑步還有自愿的？李晉看到我疑惑的表情，對我解釋說：“如果我不跑步，就不能保持我不敗的'記錄了。”原來如此，我明白了為什么李晉能在比賽中被人們稱為長勝將軍了，就是因為他在平時刻苦地鍛煉了。他獲得的比別人多，但他付出的，更比別人多。

　　望著李晉遠去的背影，我不禁感到真是臺上一分鐘，臺下十年功啊。

我們班的體育健將作文14

　　今天，我要向大家推薦一位體育健將，她是我們班的體育委員張欣怡。悄悄告訴你：她可喜歡體育運動了，要是說誰最喜歡上體育課，全班同學肯定會先想到她，如果你不信，就來聽聽她的介紹吧！

　　她對于各種體育運動都很了解，并且每天做完作業后，都會到樓下鍛煉和繞著小區跑上幾圈。在校運會的預選名單上，有一些比賽項目，可以自己報名參加，如果不是老師說每個人只能報兩項比賽，估計她都恨不得把所有的比賽全報個遍兒呢！平時我們上體育課時，她總是最為活躍，當全班同學都在休息時，她也不肯停下來拿著乒乓球板練習原地托球、打球，所以經常受到老師的表揚。

　　去年校運會上，她還代表我們班參加了“女子200米跑步”和“跳高”比賽。那場面，我至今歷歷在目。跑步前，只見她她左腳在前，右腳在后，雙手緊緊地握成拳頭，像一只發現獵物的老虎，帶口哨聲一響，她就像一支離弦的箭一樣沖向前方，快到終點時，我們為她加油、鼓勁，她頓時像裝滿了油的賽車，那兩條快速飛奔的腿，變成了“飛毛腿”以你最快的速度沖過了終點，最終取得了冠軍。

　　跳高時，她往后退了幾步，借著跑步的沖力，一只腳抬了起來，另一只腳也緊跟著抬了起來，整個身子都越過了欄桿，就像一只輕快敏捷的小燕子，落地時，又像一只健壯的老虎。我心想：她真是太厲害了，如果換成我，我估計已經摔在地上，給大地一個吻了。這樣，她又以優異的'成績取得了第二名。

　　通過她每天不懈的努力，練就了一身好本領，她經常代表學校參加省市比賽，每次回來時手里總是捧著一張張獎狀。她家里的墻壁上貼滿了許多獎狀，櫥柜里也擺放著在比賽中獲得的水晶獎杯。

　　聽了我的介紹。你是不是覺得她是個名不虛傳的體育健將呢？如果你成了她的粉絲，別忘了給她投上一票哦！

我們班的體育健將作文15

　　麥色的皮膚，不算高、卻很精干的身材，有力的雙腿和雙臂，這就是我的好朋友，也是我們班出了名的體育健將—xxx。他有很多擅長的.體育項目，現在就讓我為大家介紹一下吧。他是我們班出了名的籃球明星，有一次，他代表我們班去打比賽，我和幾個伙伴前去為他加油助威。他在籃球場上如魚得水，仿佛是這個籃球場的主宰，但他始終在有隊友附近處等待時機。雖然場上的局勢有利于我方，但對手也一直在防守。終于，有一位隊友趁著對方選手松懈，一個轉身就將球傳給了他。但他沒有直接帶球向前沖，而是左臂護球，右手拍球。

　　看起來毫無目的地在和對手周旋，但是他的目光卻始終警惕地盯著對方的身影。忽然有兩名對方球員來到了他的前后方，他被夾擊了！但他反應很快，迅速跟著帶球的隊友跑位，不過對方的隊友也不甘示弱，攔在他們前面，一時間場上的局勢還是僵持不下。但還沒等我們反應過來，他就跳了起來，聞聞接入隊友的傳球。觀眾看出了他要投籃的姿勢，都急了！畢竟他這個距離離籃筐還有很遠，紛紛大喊：“不要投，沒有把握！”但他在落地的一瞬間，先利用假動作將對方隊友繞過，然后又向右跨一大步，緊接著就給我們來了一個完美的投籃。用右手將向上一拋，將籃球劃出漂亮的弧線。這時觀眾們安靜了下來，好像害怕會影響籃球的運行軌跡，隨著網猛然一動，進球了！最終比賽還是我們班獲得了勝利。

　　籃球比賽比的不僅是球技，還有體力、耐力，以及對于其他很多體育項目的把握。回想起來，只要有他在的籃球隊就一定會贏，所以稱他為我們班的體育健將毫不為過。這就是我們班的運動健將。他在運動場上的英姿颯爽，讓我們班同學都很喜歡他。

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