元宵節的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的元宵節的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節的作文 篇1
元宵節適逢周六，這樣的日子最好!恰是陽光明媚，驅車下鄉，一路輕松愜意。先過往岳父家，暫停之即接到了已到老家的哥哥電話，說忘了買燈，提醒我不要忘了。頭一下子大了，買燈？干嘛？快速地搜索答案，想到了上墳用，但又不敢肯定，只好問明白，得到了肯定的答案。是啊，我有多少年沒有在正月十五這元宵節陪同爸爸一道給老祖宗們上墳了？竟把這傳統給忘了！但愿先輩們不予怪罪。
依稀記得以前元宵節傍晚上墳曾買過蠟燭，爸爸再用竹篾做成燈籠架子輔之透明塑料做成燈罩以放在先祖墓前，這樣的燈怕風雨，天晴又怕引起火災�，F在都改用電子燈了，使用紐扣電池或干電池，以發光二極管或小燈泡為發光體，有的還輔以音樂，唱響墳塋，好處是有利于消防，卻不環保，可見事事都需辯證地看待，利弊權衡。至于上墳緣何送燈，至今仍不太明白，暫且認定是祭典先祖、懷念先輩的一種形——表達對親人的懷念和感恩。有一種說法是“燈”與“丁”近音，意即祈禱先祖保佑家族人丁興旺；或蘊意前途光明。也許福蔭子孫，多種期待都兼而有之吧！
因為已身處鄉村，只能在路邊找小百貨店買記憶中的電子燈了。第一家沒有，只得掉頭回蓼花鎮�；剞D之即，前后左右照顧到了，卻在倒車之即，從車頂傳來摩擦聲，應該是車頂擦上了一旁廢棄的向外伸展的`水泥斗蓬！難道是老祖宗的警告？！其實沒有這樣的想法，只是自身眼觀六路的技能不足而已。前行不足幾百米就看到路邊有祭祀用品，擺了一地電子燈。為表示自己的歉意，我挑了這里最大的外形似亭臺的電子燈。在同約30多歲的店老板溝通之即，要求所購的每個燈都能在開關打開之即燈都亮，便用家鄉話說了句，大意是：“每個燈都要確保亮，不然的話老祖宗會找我麻煩，如果是這樣的話，就請他們找你哈”。沒想到，此話一出，已經裝袋的燈被再次拿出來驗證。我啞然失笑，想起了關于清明的一個段子：一店主鼓動已經為老祖宗購買了紙扎智能手機的后生，告訴他需為老祖宗買個充電寶，免得老祖宗手機沒電時來找他。他欣然同意之時，要求店主給個名片，若質量不過關，就請老祖宗來找店主售后……
元宵之夜，月明星稀。村里人聚集祖堂，是要游龍和舞獅。不覺又翻篇到兒時參與過的舞草龍：村里一群小孩，用稻桿扎成一節一節的草龍，用竹桿撐起，各自在家里帶上一捆香，點亮插滿自己護著的一節草龍身上，形成連串星星點點的亮光，到每家每戶游走。還記著那時不知怎么傳開的配套土話兒歌（音譯）：“桿巴龍，乓乓光，一要糖子二要香” 焚香所產生的煙霧，混雜每家接送草龍放鞭炮時產生的硝煙，聚集在各家本不寬敞的廳堂，往往讓你淚眼模糊，卻時時伴著聲聲笑語！今晚，我再次成為其中一分子，成為鑼鼓隊中的一員。草龍已換成了布制黃龍，形神兼備，同時配套了金獅裝備。負責游龍的身著黃色配套服飾，清一色青年，雄姿英發！舞獅者全身披包獅被，下穿和獅身相同毛色的獅褲。在鑼鼓齊鳴聲中，堂叔唱起了舞龍歌，村里自娛自樂的鬧元宵節目正在開演。游龍和金獅要到每家每戶的客廳里轉轉，驅趕晦氣，留住福氣；就連常年不開門的老房子，今晚也會敞開廳堂，以鞭炮接送。整個活動近兩小時，全村男女老少都參與其中，好不熱鬧。再就鑼鼓敲打多扯兩句:村里添置了兩套，每套有六件，分別是鑼、鼓、鐺鑼、銅鈸、镲、咯鑼（家鄉話，打擊時發時咯咯的聲響，書面語不知道是不是“小云鑼”），這其中，按照傳下來的節奏，我相對擅長的是的是鼓和鐺鑼(其實是個半吊子)，另外還能濫竽充數的是镲、咯鑼，而大鑼和銅鈸是不敢動手的。敲鑼打鼓這件事，看起來似乎很簡單，可是我輩卻無法比及父輩，節奏的協調、韻律的優美均差一大截，而我們的下一輩，都不敢拿起鼓槌了。不得不感慨，有些傳統，隨著時間慢慢地流失……
事后，迎著月色，驅車趕到星子縣城（當今應稱廬山市區，但不習慣）住下，枕著游龍時的余興和鑼鼓的余韻美美地睡了一大覺。
元宵節的作文 篇2
元宵節是我國的一個傳統節日。在這天，當然有習俗：第一是吃元宵，象征著團團圓圓、和和美美；第二是猜燈謎，它不僅可以鍛煉我們的動腦能力，而且還能從中得到很多樂趣。
還記得今年的元宵節傍晚，爸爸媽媽帶著我上街買東西，一走進超市，就看見很多人在興致勃勃地猜燈謎。我們也顧不上買東西了，馬上也加入了猜燈謎的行列。字謎五花八門，但是都非常難，我一個也沒猜中，只好向爸爸媽媽“求援”。我來到媽媽身邊，只見她正盯著一組字謎在思考呢，紅條子上寫著“雁雙飛”，我也絞盡腦汁想了半天，都沒有想出來，這時卻聽見媽媽說：“我知道了！”我馬上湊上去問：“是什么呀？”媽媽說：“是工廠的廠呀！”我恍然大悟，馬上把那張條子給撕了下來。然后，我們又去找爸爸，他正盯著一則“一乘一”的字謎在細細思索著，我和媽媽也猜了起來。過了一會兒，爸爸突然說：“有了！是兇狠的兇呀！”于是我們帶著猜中的字謎直奔收銀臺，可是一看答案我們傻眼了，兩條全錯！我們要回家時，媽媽買了兩袋湯圓。晚上，我們全家坐在一起，吃起了美味的湯圓，其樂融融。飯后，我們還放起了煙花，煙花的樣式可多哩！有“宇航員”、“紅星閃閃”、“飛天導彈”、“三葉草”……每個既好玩，又好看！我最喜歡的是“星光閃耀”，它放起來就像很多調皮的小星星從一座金色的小噴泉里蹦出來一樣。別的人家也放起了煙花，各種各樣的.禮花在黑色的夜幕中競相開放，每個人都沉浸在節日的熱鬧氣氛中，到處喜氣洋洋。
��！我愛元宵節，我愛我們的節日！
元宵節的作文 篇3
嘿嘿，怎么樣？這些可都是我從元宵節的猜謎花燈會上收集來的，有謎語、腦筋急轉彎，來測試一下吧！這些都比較難，尤其是那個“清明前的晚上”，是不是思維定勢了？你可別以為就是清明節前，想要破解這道題，得去上堂歷史課才能知道。告訴你吧，清朝前是明朝，明朝前是元朝，“清明前”是“元”，“晚上”就是“宵”，連起來就是“元宵”。絕吧。
元宵不僅要猜燈謎，還要吃湯團。俗話說“吃了湯團，一家團圓。”還別說，這湯團的種類可真多，有麻芯、豆沙、肉餡等等，品種齊全。今年還多了一種擂沙湯團：把煮好的湯圓從鍋里撈出來，在黃豆沙里翻滾幾下，不一會兒，湯圓就披上了一件金燦燦的衣服，可愛極了！輕輕地咬一口，豆沙餡就溢出來，那味道別提有多好了呢！
吃也吃了，玩也玩了，該去賞燈了。信義坊里張燈結彩，無數的燈籠，映著一張張笑臉；造型各異的花燈讓人流連忘返。最露臉的是立在高處的一只神氣十足的大公雞，仿佛在說“雞年，我就牛！”
月亮又該圓了，正月十五鬧元宵，在這最后一個給好友拜年的日子里，我要真誠地對關心我的好友同學，愛我的親人，還有老師們說：“祝你們新春愉快，開心過每一天！”
“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風里賣元宵�！保ā渡显裰υ~》清，符曾）元宵也叫“湯圓”、“圓子”。漢武帝時期，宮中有個宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以后，世人就以這個宮女的名字來命名。據說元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。
以往的元宵節，我都是在家吃元宵，可今天在學校老師卻教我們自己做元宵，這下我心里別提多高興了。我們先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過��；也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照老師說的煮元宵的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開始狼吞虎咽的吃了起來。
品嘗著自己親手做的'元宵，覺得特別好吃，心里特別開心。我回家一定要做給家人吃，讓他們一起分享我的“杰作”。
今天是元宵節。一起床，我就對媽媽說：“媽媽，我要吃湯圓！”媽媽笑著說：“好的！馬上就煮給你吃！”
不一會兒，媽媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正當我高興地吃著的時候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好��！以后，我想吃的時候，就可以自己動手了！就馬上對媽媽說：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎？我如果會煮了，就可以煮給你吃了！”媽媽笑著答應了，嘴上說：“你這愛吃鬼！”
元宵節的作文 篇4
我家在美麗的十八重溪旁，每年正月十五元宵節是個特別熱鬧的日子。
在前幾天，我的奶奶和鄰居就開始忙碌了，打掃衛生，布置廳堂……到了正月十五這一天，每一個人都起得很早，各家各戶都在廳堂里擺上了供品，然后畢恭畢敬地等侯著。隨著一聲聲震耳欲聾的鞭炮響，游神的隊伍浩浩蕩蕩地來了，有威武的古代衙役，可愛的金童玉女，還有恐怖的黑白無常，最后才是微笑地俯視著人們的“娘娘”……。我們跟在隊伍的.后面，走街串戶，放鞭炮，吃供品，做自己喜歡的事。這個日子是我們的日子，因為有著娘娘的庇佑，我們就是犯了錯，大人也不會責罰小孩的。
正月里雨經常會淋淋瀝瀝地下著，天陰沉沉的，很是討厭，可是十五這一天是我最喜歡的日子，因為那一天天是最藍的。
元宵節的作文 篇5
今天，是一個重要的日子，沒錯，就是——元宵節。
來到學校，第一件事就是討論誰最會包餃子，誰包的好看……知道我們為什么討論這些嗎？因為我們是六年級畢業班，學校想讓我們有個難忘的六年級，所以特意今天為我們舉辦包餃子活動，這可是只有我們六年級才有的哦！很好吧！
上完第一節課，老師就組織我們把桌子擺好，再擺桌布，兩樣都擺好后，我們全班就都去洗手，洗完手戴上一次性手套，包餃子活動就隆重開始了。
當老師把餃子皮和肉餡放在我們的面前時，你可以看出每個人那躍躍欲試的模樣，當老師說：“開始包！”每個人都迅速拿起餃子皮包了起來。我先拿了一張餃子皮放在手心，再用勺子放上一點肉餡，再用手點了點水，在餃子皮邊緣抹了一圈，然后，再一對折，把兩端捏進去，最后再用力一捏，一個餃子就做好了。然后再接著做第二個，第三個……做到后面，我們組的同學玩起了花樣，我們做了“元寶”“風車”"小籠包"“馬桶”等。把我們樂的哈哈直笑。
到了煮餃子的`環節，我們都耐心的等著餃子煮好……終于煮好了，我們飛奔到老師面前盛餃子，轉眼間，老師后面排了一條大大的“長龍”，我們嘗到了自己包的餃子，心里美極了！我們不僅吃了餃子，還吃了雞腿和湯圓呢！雞腿好好吃，湯圓甜甜的。
今天這個日子，我永遠都不會忘記！
元宵節的作文 篇6
元宵節是傳統節日中的一個節日，也是我最喜歡的節日之一。
元宵節晚上，我和姐姐跟媽媽去紅石公園看花燈。“媽媽，為什么正月十五要鬧元宵？”姐姐問�！罢戮褪窃�，古人把夜叫宵，而這個月的十五又是一年中第一個月圓的夜晚，所以正月十五叫元宵節�！眿寢屇托牡亟忉屩罢f起鬧元宵，還有一段歷史傳說呢！”相傳，漢高祖劉邦死后，呂后的兒子做了漢惠帝。漢惠帝生性懦弱，大權漸漸落到了呂后手中�；莸鄄∷篮�，呂后獨攬朝政，把劉氏天下變成了呂氏天下。朝中老臣和劉氏宗室敢怒不敢言，呂后病逝后，呂氏家庭在上將軍呂祿家密謀作亂，想奪取劉氏江山。齊王劉襄為了保住劉氏江山，與開國老臣們一起設計除掉了呂祿，平定了“諸呂之亂”。大家擁立劉邦的兒子劉恒登基，稱漢文帝。文帝為紀念來之不易的太平盛世，便把平息“諸呂之亂”的正月十五定為與民同樂日。從此，正月十五便成了一個普天同慶的民間節日——“鬧元宵”。
路兩旁，一盞盞漂亮的`花燈，不知什么時候亮了起來。四方的、八角的、花香的、雙魚的、葫蘆的，讓人眼花繚亂。
啊，我有愛美麗的元宵節！
元宵節的作文 篇7
每年農歷的正月十五,是我國傳統節日“元宵節”。在這個歡慶的節日里，人們要吃湯圓,鬧元宵，猜燈謎等。
早晨，姥姥帶著我和表姐來到了菜市場，里面已是人山人海，熱鬧非凡。我們買了一些粉紅的糯米團和白色的糯米團。
回到家里，姥姥先把軟綿綿的糯米團掰成一塊一塊的， 我和表姐就把它們放在手心里，小心翼翼地搓著。可是搓完了一看，咦，為什么表姐搓出來的.湯圓圓溜溜的，而我搓出來的湯圓卻是橢圓形的？表姐和姥姥見了，差點笑掉了大牙！我想：沒關系，這才第一次呢。
經過了一翻努力，我搓出來的湯圓，圓溜留、滑嫩嫩的，真像一個個肥嘟嘟的胖娃娃，不但無可挑剔，而且我還被姥姥表揚了。我想：這應該就是堅持不懈的努力換來的。
然后，我們有跟著姥姥來到了廚房。只見姥姥把鍋里的水燒開，然后輕輕地把湯圓一個個放進鍋里，蓋上鍋蓋。過了一會兒，我就迫不及待地叫姥姥把鍋蓋打開，讓我看一看。只見白色的湯圓漸漸變得透明，幾個熟透的湯圓已經浮出水面，接著姥姥把一勺白糖倒進湯里，輕輕地攪拌著，生怕湯圓粘在一起。哦，原來湯圓就是這樣煮的呀！
湯圓煮熟了，散發著誘人的香氣。姥姥給我們一人盛了一碗，我們就迫不及待地“撈”起一個湯圓，送進嘴里，只聽我大喊一聲：“啊，真燙！”姥姥笑著說：“慢點吃，慢點吃！”
吃著自己親手搓的湯圓，就能感受到一種無比的甜蜜！
元宵節的作文 篇8
時間過得真快，今天就是元宵節了，人們興高采烈，以各種節目形式來歡度這個傳統節日。大家都可以吃到非常好吃的湯圓。
清晨，我一起床，我就對媽媽說：“媽媽，我要吃湯圓!”媽媽笑著說：“好的!馬上就煮給你吃!”
不一會兒，媽媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正當我高興地吃著的時候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊!以后，我想吃的時候，就可以自己動手了!就馬上對媽媽說：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎?我如果會煮了，就可以煮給你吃了!”媽媽笑著答應了，嘴上說：“你這愛吃鬼!”
到了晚上，媽媽站在我身邊，指導我煮湯圓。我一個人有點不敢動手，媽媽對我說：“別緊張!我怎么說，你就怎么做好嗎?”我想到如果自己學會就可以想要什么吃，就可以自己煮時，鼓起了勇氣，拿起勺子，學著媽媽平時煮湯圓的樣子動起手來。
我先把水倒入鍋中，再把煤氣打開，等水燒開。然后把一個個湯圓小興翼翼地放進鍋內。這時，鍋內熱氣直冒，我的.眼睛有點睜不開了。我不管三七二十一，拿起鍋蓋，蓋在了鍋上�！皠e急!要用勺子給這些湯圓翻個身!”媽媽對我說。我又小心地掀起鍋蓋，用勺子在鍋里攪了幾下。“該加點泠水了!”媽媽又在邊上說。鍋里的熱氣越來越多，我這時有點手忙腳亂了，都不知怎么辦才好。媽媽看了，笑了起來!打來了一碗冷水，倒入鍋里。熱氣少了許多。
過了二、三分鐘，媽媽說：“可以打開鍋蓋了!”我打開鍋蓋一看，哇!白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，并不時地在開水中打滾!“湯圓煮熟了!爸爸快來看!”我興奮地叫了起來�！翱彀阉鼈儞粕蟻�，不然要糊了!”我只顧著高興，竟忘了下一步要干什么，媽媽在邊上大聲地提醒我!
當一碗碗香噴噴的湯圓盛起來，放在爸爸、媽媽面前時，我高興地笑了。
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