我的拿手好戲作文精華[14篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的拿手好戲作文 篇1

　　今天是星期天，我做完作業(yè)，倚窗遠(yuǎn)眺，窗外煙雨蒙蒙。我想到了你欣茹同學(xué)，一直想對你說一聲：謝謝你，欣茹。

　　我不喜歡雨季，但它還是來了。記得你曾經(jīng)問我為什么會(huì)討厭雨天，告訴你吧，兩年前，我讀四年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)下雨天的早上，媽媽用電動(dòng)車送我去學(xué)校，在返回的時(shí)候被一輛飛馳而來的摩托車撞翻，我那親愛的媽媽從此去了天堂。爸爸也在媽媽離世半年后遠(yuǎn)赴云南打工，臨走時(shí)，爸爸把我送到外婆家，并轉(zhuǎn)學(xué)到我們現(xiàn)在的學(xué)校，我也因此成為你的同桌。

　　還記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來的時(shí)候嗎？因?yàn)閯倧钠�遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校過來，我的普通話說得不好，上課不敢也不主動(dòng)回答問題。每一次被老師提問，我都膽戰(zhàn)心驚，而蹩腳的普通話總是惹得同學(xué)們哄堂大笑。我的衣服也很寒磣，班里調(diào)皮的幾個(gè)男生總是在放學(xué)的時(shí)候在我的身后扯著嗓子喊：沒媽的孩子像根草，有媽的孩子像塊寶。有一天，一個(gè)男生撿了一蔸蒼耳，趁我不備時(shí)朝我頭上猛撒，頓時(shí)，我的頭發(fā)掛滿了灰色的蒼耳，像一只剛從灌木叢中鉆出的刺猬。當(dāng)時(shí)，我氣得直掉淚。你正好走過來，目睹了這一切，像一只發(fā)怒的獅子奔過去，抓起那個(gè)男生的衣領(lǐng)，把他拖到我面前，命令他立即向我道歉，因?yàn)樯砀呱系膬?yōu)勢，那個(gè)男生只好向我賠不是，你對圍觀的同學(xué)說：以后誰敢欺負(fù)她，我叫他吃不了兜著走。從那以后，每次上學(xué)、放學(xué)，你都跟我一起走，儼然成了我的`保護(hù)神。不僅如此，學(xué)習(xí)上你也主動(dòng)幫助我，我的成績也從中下游漂到了上游，上學(xué)期，我還被評為三好學(xué)生。在我的心中，你是一個(gè)善良的天使，在你的影響下，我慢慢地由孤僻變得開朗，班里其他同學(xué)也愿意和我交朋友了，我不再是一只孤雁，我融入了我們的這個(gè)班集體。

　　我明白，是友誼讓我不再孤單，是友情讓我感受到了溫暖。在這里，讓我好好對你說一聲：謝謝你，朋友。

　　我的拿手好戲作文 篇2

　　“雪域高原，你到底有多高……”悠揚(yáng)的歌聲從我的嗓子里傳出來，歌聲時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，回蕩在賽場上。評委不停地朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后埋下頭去記分?jǐn)?shù)。

　　歌唱完了，我回到座位上，看著下一位選手的表演，心里又想到了自己剛學(xué)唱歌的時(shí)候，那還真沒那么簡單。

　　剛學(xué)唱歌時(shí)，我還是個(gè)幼兒園的“小毛頭”。我的啟蒙老師——郭老師發(fā)現(xiàn)了我的潛能，從那天起，我的音樂生涯就開始了。一有小比賽，郭老師就拉著我去練歌:在走廊上清嗓子，在教室里練發(fā)聲，在操場上放聲歌唱，自己在家里也練。唱得好時(shí)，郭老師的笑容就收不住了，那雙眼睛彎彎的瞇成了一條縫，嘴里露出了幾顆大白牙，一邊還說著:“不錯(cuò)，唱得真棒！”要是唱錯(cuò)了，破音了，她就會(huì)皺著眉頭，搖搖腦袋:“不行，再來一遍！”

　　經(jīng)過一次次的練習(xí)，唱歌終于成了我的拿手好戲。在學(xué)校里，老師對我的第一印象就是:這孩子唱歌很好聽。接著，我迎來了一次次的比賽。這次參加晉江市歌手大賽！當(dāng)絢麗的燈光照在舞臺(tái)上，也照亮了我的心。我的胸口像小鹿亂撞一般，但我越發(fā)進(jìn)入狀態(tài)，看見評委老師頻頻點(diǎn)頭，我心潮起伏�；叵霝榱诉@比賽，我上了多少小課，付出了多少的努力……我以一個(gè)漂亮的結(jié)尾結(jié)束了這首歌，頓時(shí)觀眾席響起了雷鳴般的`掌聲。

　　選手一個(gè)接一個(gè)登上了臺(tái)，聽著他們美妙的歌聲，壓力一點(diǎn)一點(diǎn)地壓在我的心上，仿佛四周空蕩蕩的，我覺得我沒戲了，失落的心情壓得我喘不過氣來。

　　終于要開始頒獎(jiǎng)了，我聆聽著主持人宣布著：“三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手是……”沒有我的名字，但我依舊抱著希望聽了下去。“一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手是——王彥琴！”什么？我聽到這兒，心里就像在坐過山車一般。

　　我的拿手好戲啊，今天唱得最拿手！

　　我的拿手好戲作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、畫畫、釣魚……當(dāng)然，我也不例外，我的拿手好戲就是做雞蛋餅了！

　　從小，我就喜歡在廚房看外婆做雞蛋餅，每當(dāng)吃到外婆做的雞蛋餅時(shí)，我都會(huì)心滿意足�，F(xiàn)在，我也長大了，做雞蛋餅也就成了我的拿手好戲！

　　做雞蛋餅的方法其實(shí)很簡單，重要的是要控制好火候。先把兩個(gè)雞蛋打在碗里，攪拌均勻，撒一些鹽、雞精和蔥，再攪拌一下，然后把雞蛋液均勻地涂抹在面餅上。

　　準(zhǔn)備工作做完后，就要開始做雞蛋餅了。先在鍋里倒上少許的油，等油熱了，再把餅放進(jìn)鍋里，過三十秒左右翻面。等餅上凸出很多小泡泡時(shí)，就表示，這個(gè)餅已經(jīng)熟嘍！此時(shí)，雞蛋餅不僅色澤焦黃，而且鮮美味撲鼻，真令人垂涎欲滴呀！

　　我做的雞蛋餅，當(dāng)然是人人都愛的。吃了我的餅后，正減肥的媽媽不再減肥了，工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲倦了，連平時(shí)嘴很挑的弟弟也喜歡吃。

　　大姨的小兒子也愛吃我做的'雞蛋餅。你瞧，表弟他又來了，他可憐巴巴地對我訴苦道：“姐姐，媽媽最近老是讓我減肥，晚上都不給我做飯吃，你……你再給我做個(gè)雞蛋餅唄，求求你了！”說完，他又向我眨了眨眼睛。

　　望著他胖嘟嘟的臉，我也不忍心拒絕他，于是我走進(jìn)了廚房，給表弟做起了雞蛋餅。

　　沒過一會(huì)兒，一個(gè)香噴噴的雞蛋餅就送到了表弟手里，看著手里色香俱全的雞蛋餅，他不禁跳了起來，然后又狼吞虎咽地吃了起來。他邊吃邊對大姨說：“媽！你看姐姐多好！不僅會(huì)做飯，做得還比你好吃！你就快學(xué)學(xué)吧！”

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是做雞蛋餅，你也想吃嗎？想吃就來找我吧！

　　我的拿手好戲作文 篇4

　　十八般武藝，樣樣是好戲！每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是下象棋。

　　小時(shí)候我十分好動(dòng)，沒有事的時(shí)候就把家里的東西翻來翻去，爸爸媽媽嫌我煩，就買了一副象棋，讓爺爺教我下象棋。漸漸地，下象棋就成了我的拿手好戲。

　　有一日，閑來無事，我便向旁邊正在玩手機(jī)的爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)，爸爸放下手機(jī)，欣然應(yīng)戰(zhàn)：“好��！順便看看你的棋技怎么樣了。”雙方準(zhǔn)備就續(xù)，開戰(zhàn)。走炮、跳馬、出車、上象、撐士……雙方棋逢對手，不相上下。我十分著急：一定要贏啊。如果輸了，爸爸一定會(huì)小瞧我的.。一定要贏啊。我一邊小心地防守著，一邊注意他的動(dòng)向，突然，爸爸一不小心走錯(cuò)了一步，我把握時(shí)機(jī)，占取了主動(dòng)，向爸爸發(fā)起了暴雨般地進(jìn)攻。爸爸縱然有三頭六臂也抵不過我的四子圍攻。最終，我一個(gè)飛馬把他的“將”給殺死了。

　　我意猶未盡，對爸爸說：“敢不敢再來一局�！卑职中α诵Γ骸伴L進(jìn)不小啊。剛才是我大意了，這局我可要拿出真本事了，小心��！”我不以為然：爸爸又嚇唬我了，我要贏了這局給爸爸看看我的實(shí)力。通過上一局，我對爸爸的棋技有了新的了解，便把大部分棋子用在進(jìn)攻上。十幾步過去了，爸爸越來越緊張，我以為他怕了便把剩下的棋子也調(diào)往“前線”。就在我自以為就要成功的時(shí)候，爸爸緊皺的眉頭終于松了下來，大聲說道：“我贏了�！蔽译S著爸爸走動(dòng)的棋子看去，他早已把我“帥”的退路堵死了。我十分后悔：要是我能注意爸爸走的棋子，也許我就不會(huì)輸。但是為時(shí)已晚，我輸了。

　　事后，爸爸語重心長地對我說：“無論對手是強(qiáng)還是弱，都不能驕傲，要先做好防守再進(jìn)攻。”

　　我的拿手好戲作文 篇5

　　我特別愛吃餃子，所以我也想學(xué)包餃子。奶奶答應(yīng)了，于是，我開始學(xué)包餃子。當(dāng)我認(rèn)真包玩第一個(gè)餃子時(shí)，連我都覺得不咋樣，可當(dāng)我包完第二個(gè)餃子時(shí)，奶奶覺得挺像的，但是不夠飽滿，所以還是不合格，最后，我越包越好……年前，又要包餃子了，我到奶奶那里報(bào)名參加，奶奶答應(yīng)了。下午，要包餃子了，我們開始準(zhǔn)備，我、奶奶、爺爺，都系上了圍裙，準(zhǔn)備好了，要包餃子了，爺爺先和好了陷，奶奶就開始搟餃子皮，奶奶先把面切成一塊塊的，接著搓成長條，再剁成小段，用手一拍，就成了圓坨坨，接下來就好搟皮了，奶奶一手拿搟面杖，一手拿面坨坨，搟面杖邊搟，餃子皮邊轉(zhuǎn)，我就在旁邊看，奶奶把皮搟好了以后，我就開始包餃子，我學(xué)著奶奶的樣子，把皮放在手掌心上，然后舀適量的餡，在餃子皮邊緣的中間捏一下，然后再把兩邊捏緊，一個(gè)餃子就算包完了，包完了第一個(gè)，奶奶過來看了看，她覺得我包的還行，所以自己又去搟皮了，我就在客廳包餃子，包了整整一板，大約四五十個(gè)呢。我把一板餃子端給奶奶，奶奶就把餃子放在了冰箱里，我就繼續(xù)包餃子，最后包完的餃子基本上都是我包的，看著這么多我包的餃子，我為自己而感到自豪。

　　包完餃子了，我拍了拍手，一下就癱坐在了沙發(fā)上，兩只腳都翹到天上了。歇夠了，我起來看看表，我一共包了兩個(gè)小時(shí)25分鐘，我真不敢相信，我包了這么長時(shí)間……年后我又回到爺爺家，第一頓飯又是餃子。我問：“這餃子是誰包的呀?”爺爺說：“我!”我大吃一驚：“爺爺你啥時(shí)候?qū)W會(huì)包餃子了?”爺爺說：“我最愛的兩個(gè)人都愛吃餃子，我不會(huì)包咋行呢?再說了，我七歲的'寶寶都會(huì)包餃子了，我七十歲的爺爺還不會(huì)，還像話嗎?”說得大家哈哈大笑。

　　不到半月，祖孫二人都成了“餃子包手”，包餃子也成了我的拿手好戲，以后呀，餃子就會(huì)成為我們的家常便飯了。

　　我的拿手好戲作文 篇6

　　警察的拿手好戲是抓小偷，導(dǎo)盲犬的拿手好戲是幫助盲人，教師的拿手好戲是教出好學(xué)生，我的拿手好戲卻是——打呼嚕。都說學(xué)習(xí)多樣化，健身多樣化，教育多樣化，可我覺得打呼嚕也可多樣化。不信?讓我給你嘮叨幾句吧：

　　不知為什么，我從小就打呼嚕。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我和小張、小郭一起玩過家家的游戲。我們正玩到拆房子的時(shí)候，因?yàn)閹讉�(gè)配音的聲音都不好聽，游戲暫時(shí)中斷下來。大家想來想去，不知怎么辦才好。當(dāng)時(shí)雖然是夏天，溫度并不怎么高，我們沒有開空調(diào)。大家邊轉(zhuǎn)邊想，該怎么辦呢?轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，我們都自動(dòng)出汗了。我把空調(diào)打開，累得就不想再轉(zhuǎn)了，于是我坐到床上。我被空調(diào)里吹出的風(fēng)吹著，猶如媽媽此時(shí)正在我的身邊哄我睡覺。果不其然，我的眼睛開始像星星一樣忽睜忽閉，睡意頓然襲上心頭。不可以，不可以睡著，你還要想解決問題的方法呢!我提醒自己�？墒�，我還是管不住自己，慢慢地閉上了眼睛。對不起了小朋友們，不怪我太弱，都怪對手太強(qiáng)大呀!雖然我不能幫助你們想辦法，我可以在夢里幫你們呀!我想著，就不自覺地睡了過去。

　　“呼，呼，呼……”不知過了多少時(shí)間，我從夢中醒來。一旁的小張和小郭用羨慕的`眼光看著我。我問她們怎么了，小張說：“你剛才睡覺時(shí)發(fā)出的呼嚕聲像倒塌房子一樣大，把我們都嚇了一大跳。”小郭也說：“就是呀，把我嚇得心臟都要停止了!”從此，我知道了我睡覺打呼嚕這個(gè)毛病。

　　我不光經(jīng)常發(fā)出震天動(dòng)地的呼嚕聲，還發(fā)出過“嗡嗡嗡”“嘩嘩嘩”“哼哼哼”等各種聲音。有時(shí)候，我還以為這是自己的“超能力”呢!

　　不管怎么說，我把它當(dāng)成了自己的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)特的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——做一個(gè)人造火山！不要覺得驚訝，這個(gè)東西做起來和簡單。單練得這一拿手好戲可是費(fèi)了我好大的功夫呢！

　　剛開始做的時(shí)候，我按照教程，在小區(qū)的泥地上挖一個(gè)小地洞，將鐵屑和硫磺粉放進(jìn)去，埋上土，放上大量的清水，這時(shí)，洞周圍有些震動(dòng)，震感不強(qiáng)，但隨后，就沒有任何反應(yīng)了。我覺得很奇怪，挖開一看，頓時(shí)，洞里忽然鉆出來一點(diǎn)兒飛躍的火星，差點(diǎn)把我的眉毛燒著！我嚇了一大跳，有點(diǎn)害怕，趕緊埋上土回家去了。

　　回家之后，我想了想，認(rèn)為土埋得多了，但沒有埋實(shí)。清水放的多，但是鐵屑和硫磺放得少，所以失敗了。之后我又進(jìn)行了很多實(shí)驗(yàn)，終于得出一個(gè)令人滿意的結(jié)果了。

　　第二天，我又來到泥地，挖出一個(gè)大洞，放入三把鐵屑和兩把硫磺粉，再把挖出來的泥土澆些清水，然后小心翼翼地把泥土填埋到洞里。形成一個(gè)小丘。在熾熱的陽光下，等待開始了……一分，兩分……時(shí)間一秒一秒的過去，我的`心里不免有些疑惑，但很快，小山丘周圍的地面有些震動(dòng)，接著是泥土裂開的聲音，小山丘上的泥土間形成了許多條縫隙，從這些縫隙中，噴射出縷縷的水蒸氣，我的疑問和這些水蒸氣一樣，漸漸的消失了。接下來就是見證奇跡的一刻了——土丘發(fā)出了“嗤嗤”的聲音，更多的則是噴射出來細(xì)小的火焰——成功了！在陽光的照射下，這個(gè)景象讓人格外的震撼!最后，火焰停止了噴射，小丘上面有很多黑色粉末——硫化亞鐵。

　　看！這就是我的拿手好戲！有志者，事竟成。只要堅(jiān)持不懈的努力，相信你也會(huì)有一個(gè)拿手好戲哦！

　　我的拿手好戲作文 篇8

　　從跳舞，洗菜，到彈古箏，和老外聊天，我每年的拿手好戲都不一樣。因?yàn)槲遗d趣廣泛。今年我的拿手好戲是馬術(shù)。

　　自打從美如仙境的喀納斯騎馬后，我似乎就像是著了魔一樣，天天求著媽媽給我報(bào)個(gè)馬術(shù)班， 沒想到她還真同意了。開心，終于能騎馬了，嘿嘿。

　　九月下旬，我終于迎來了第一節(jié)課。咦，怎么還不見教練來呢？我站在纖維地板上左顧右盼。突然后背上傳來一股”熱氣”，猛回頭一看，映入眼簾的竟是一匹棗紅色的.小馬。它傻乎乎的盯著我，好像在說：’你是誰呀？帶胡蘿卜了嗎？下課喂我喲，”我忍不住拍了拍它。

　　開始上課了，只見教練輕松的上馬，下馬。輪到我了，我按照教練講解的動(dòng)作上馬抓住韁繩和馬毛， 左腳踩在腳蹬上，使勁一蹬，耶，成功了，真得意�，F(xiàn)在開始下馬，誒？怎么下不來了？教練只好把我抱下來，哭笑不得的說：“人家都是騎虎難下，你這是騎馬難下�！� 我不好意思的笑了笑。一堂課就不知不覺的過去了……

　　第二堂課，教練教我識(shí)馬鞍肚帶等一些“雜七雜八”的馬具，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。最后只得像個(gè)“吃瓜群眾”一樣，樂顛顛的去馬房給馬喂胡蘿卜啦！

　　后來，我已可以游刃自如的上馬，下馬，掌握馬的’油門”，掌握馬背上的平衡,鍛煉注意力集中。再也不是剛開始的”懵懂‘小孩了�！爸灰�勤加練習(xí)，就可以參加比賽了�！� 這是教練對我的評價(jià)。想想還真是興奮呢！哈哈哈……

　　從九月到現(xiàn)在，我已熟練地掌握了馬術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，牢記馬術(shù)八大精神——謙卑，榮譽(yù)，犧牲，英勇，憐憫，誠實(shí)，精神，公正。當(dāng)然，最重要的就是要和小馬心靈相通。這樣就知道它什么時(shí)候會(huì)偷懶，什么時(shí)候用鞭子“打”它，什么時(shí)候要喂它胡蘿卜。

　　我喜歡馬，更喜歡馬術(shù)。如今，這已成為我的最新拿手好戲！

　　我的拿手好戲作文 篇9

　　每個(gè)人都應(yīng)該有許多拿手好戲，有人精通書法，下筆有如神助；有人擅長拉二胡，琴聲十分悠揚(yáng)；有人精通武術(shù)，打起功夫來刀槍不入……而我的拿手好戲就是——下象棋。

　　“我們一起去下象棋吧！”課件大休息期間，李喆說道。“我不會(huì)下，要不你教教我。”李喆點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　李喆把我拉到棋盤前，他一邊擺弄著棋子，一邊喃喃道：“馬走日象走田，當(dāng)頭炮，馬來跳……”我剛開始對象棋一竅不通，只能生搬硬套地照著口訣下，不出二十分鐘就會(huì)被對手“絕殺”。

　　有一次中午在學(xué)校吃完飯后，李喆和我像往常一樣，來一次男子漢之間堂堂正正地“對決”。剛開始我就處于被動(dòng)狀態(tài)。忽然之間，一個(gè)人出現(xiàn)在我的身旁，一只大手輕輕擺動(dòng)一個(gè)棋子。這場“對決”我立刻占據(jù)了“上風(fēng)”，我一看，：“咦，孫老師，你怎么在這？”“哦，我來值班，要不，我教你吧！”我激動(dòng)地跳了起來。

　　經(jīng)過數(shù)學(xué)老師半天的特訓(xùn)，我回家后，直接拖動(dòng)著疲憊的身體躺在床上，努力回想著老師和我說的每句話，然后自己在床上總結(jié)出絕殺對手的戰(zhàn)術(shù)。第二天，我興致勃勃地找到數(shù)學(xué)老師，迫不及待地想和他“殺”一把。但是，我的愿望全部被巨石阻隔，因?yàn)槲冶淮虻煤翢o還手之力。我堅(jiān)信“有志者，事竟成�！苯�(jīng)過一個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)，我竟沒有對象棋產(chǎn)生厭倦。

　　又過了一個(gè)月。這一個(gè)月，我?guī)缀鯌?zhàn)勝了班里所有人，似乎成為了班級(jí)里下象棋的`“佼佼者”。我面前的一座大山——數(shù)學(xué)老師，始終無法翻越。期末考試臨近，我迎來了和數(shù)學(xué)老師決戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。我剛開始就處于“下風(fēng)”，可是因我一顆棋子“車”扭轉(zhuǎn)了整個(gè)戰(zhàn)局。他先是吃掉個(gè)“炮”，又逼死了對方“馬”。最后，我戰(zhàn)勝了數(shù)學(xué)老師。

　　我一直堅(jiān)信一句話：有志者，事竟成。只要你愿意付出更多的時(shí)間與精力，并仔細(xì)鉆研，就一定會(huì)成功！

　　我的拿手好戲作文 篇10

　　“噔噔噔噔！請看我的拿手好戲！”我那愛嘚瑟的弟弟拿著他那所謂的拿手好戲，又在眾人面前顯擺了。我要說的“我”，其實(shí)是我的表弟，至于拿手好戲嘛，拋開我個(gè)人偏見，誠實(shí)地說，的確算是拿手好戲了。

　　“各位看官，大家瞧好咯！”弟弟在眾人面前舞動(dòng)著他的雙手，聲音洪亮地招呼著我們注意他。不知道他是怎么樣操作了一下，本來他空空如也的兩只手，現(xiàn)在已經(jīng)各自有了一朵花在手心放著，所有注意著他的人，包括我在內(nèi)，都小聲地驚呼一下，為他不知從哪兒變出來的兩朵花驚呼，也為他這有些“故弄玄虛”的拿手好戲驚呼。

　　“怎么樣？我的拿手好戲，可還成？”弟弟走到我的面前，將他變出來的花，遞了一朵給我，又將另外一朵遞給我的媽媽，我還在猶豫該不該夸這小兔崽子，我的.媽媽卻已經(jīng)大方地謝謝弟弟，并夸到：“不錯(cuò)，你的拿手好戲真不錯(cuò)！要不要再給我們來兩個(gè)？”弟弟顧不上聽我的好話，聽見媽媽還想看好戲，趕緊站回原地，準(zhǔn)備起他第二個(gè)魔術(shù)了。

　　“大家看，我的兩只手上各有一塊硬幣，看見了沒？一會(huì)兒我就將這兩塊硬幣變到你們想象不到的地方！”每一次看見弟弟在那里嘚瑟的模樣，我就能看出自己多少對他是有著嫉妒心的，不然他的好戲那么拿手，為什么我卻總是不愿意承認(rèn)，更不愿意表揚(yáng)他呢！

　　如果說弟弟之前變花朵出來是揮了幾下手，那么這一次弟弟應(yīng)該算是跳了一個(gè)舞了。不過令人驚訝的是他跳完舞后，他手里的那兩個(gè)硬幣變到了我們誰也猜不著的地方——書房書柜的頂層。還是他派我們親自去驗(yàn)收的。書柜頂層上常年沒人碰，落了厚厚一層灰，而那兩個(gè)硬幣是干干凈凈的，只可能是弟弟剛剛變過去，而不是他提前準(zhǔn)備好的。

　　在眾人為弟弟鼓掌時(shí)，他走到了我的身邊，又問：“怎么樣？我的拿手好戲，可還成？”我使勁白了他一眼，既沒有表揚(yáng)他，也沒有再怪他嘚瑟。

　　我的拿手好戲作文 篇11

　　戲法，又被稱為魔術(shù)，想必大家一定在銀幕或舞臺(tái)上見證過奇跡的力量，也一定被它的魔力所折服吧！今天，我也給大家表演一個(gè)魔術(shù)，不同于其他魔術(shù)的暗藏機(jī)關(guān)，我的可是實(shí)打?qū)嵉模�看完我的表演，你一定�?huì)大大驚嘆于我的雙手。耳聽為虛，眼見為實(shí)，接下來，就看我的表演吧。

　　我的道具登場——咸草。沒錯(cuò)，就是這一束草，除此之外，別無他物。咸草，學(xué)名為燈芯草，曬干后的'咸草呈青黃色，軟硬適度，纖維長，富有彈性，湊近一聞，有一股淡淡的清香。

　　搬把椅子坐下，我要發(fā)力了。先抽出其中一根草作為經(jīng)線，另取一小束草作為緯線，交錯(cuò)排在經(jīng)線的上下兩面。之后，上下兩面緯線交換位置，再添根草作為經(jīng)線，依次往后，直至手掌般大小的正方形形成，這是“起頂”。“起頂”完成后，我翹起了二郎腿，把這“頂”扣在左膝蓋上，稍稍按壓，右手拉來左前方的一根草，再用右手扯過右前方的另一根草，順勢把右后方的第三根草往左下方一按，右手搭配著，如此循環(huán)，一個(gè)“陡頭”就立起來了，多像一個(gè)大碗，哈哈。

　　我的表演還沒結(jié)束呢，接下來，多余的草頭一定要編在內(nèi)圈，這時(shí)，“下灘”逐漸變大，編到有一拃的長度就可以了，最后“剎邊”，把所有多余的草反折進(jìn)內(nèi)圈，編定。至此，我手上的物件大家一目了然了吧，沒錯(cuò)，就是一頂帽子！我的拿手好戲，就是用不起眼的咸草編一頂精致的帽子，這個(gè)魔術(shù)沒有讓你失望吧！

　　這門手藝，是我從奶奶那里學(xué)來的，奶奶告訴我，她們小時(shí)候，女孩子早早就輟學(xué)在家，家務(wù)之余，她們就會(huì)約上三五個(gè)好友一起編織草帽，一來可以補(bǔ)貼家用，二來可以聚在一起邊編帽邊閑聊，所以，編織草帽就成了她們的生活樂趣，直到現(xiàn)在都沒有放棄，并且傳承給了我。

　　現(xiàn)在的商品五花八門，但大多機(jī)器壓制，真正的純手工制品，正在逐漸消失，老手藝也逐漸失傳。希望大家能尊重身邊的手藝人，保護(hù)好我們的傳統(tǒng)工藝，別讓這一件件現(xiàn)代制品，成為博物館的展出物。

　　我的拿手好戲作文 篇12

　　俗話說的話：“十八般武藝，樣樣是好戲�！痹谏�活中，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我也不例外。我的拿手好戲就是：炒飯。至于它是如何煉成的呢？就要從我九歲的時(shí)候說起了。

　　在我九歲的一天。我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)父母都不在家。一開始，我還以為他們就在外面干點(diǎn)關(guān)于工作的事，很快回來。沒想到，五點(diǎn)、六點(diǎn)、七點(diǎn)……還是不見父母回來。在餓的威脅下，我只好翻翻冰箱，看看有什么可以煮的東西�？杀�箱里除了雞蛋，就是牛奶了，空空蕩蕩的，什么也沒有。我靈機(jī)一動(dòng)，有了，可以做蛋炒飯啊我拿著幾個(gè)雞蛋奔向廚房，打開鍋?zhàn)永锩娴腵剩飯�！鞍�！夠一頓啦！”說著。我先拿出兩個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽的模樣把它打開，放進(jìn)碗里，接著把蛋清和蛋黃拌在一起。然后打開煤氣，開火，把飯倒進(jìn)鍋里，再有順序的放鹽，油等。然后把雞蛋放到鍋里一起炒，我聞了聞，真香��！我拿起一個(gè)小勺子，舀了一勺飯，放進(jìn)嘴里�！把剑『玫���！鹽放少了�！蔽艺f著，又放了一勺子鹽，炒了炒后，我又吃了一小口�！班牛�好吃�！蔽艺f著，最后，我把炒好的飯放進(jìn)菜碟中，剛剛好兩碟。我拿起一個(gè)小碗，裝了點(diǎn)飯，津津有味地吃了起來。幾十分鐘后，我爸媽回來了。我立刻把那兩碟炒飯拿出來，對爸媽說：“快吃吧！爸媽嘗了一口，對我說：“你長大了。”我的心甜津津的。

　　還有一次年夜飯，我為了大展身手，說：“這次年夜飯，讓我來做！”媽媽聽后，對我說：“你還是先把簡單的先做好吧�！闭f罷，她遞給了我一把菜心。我一把手接過去，說：“看我的吧�！蔽野巡诵南春�，接著，開火，燒油，把菜心一根一根地放進(jìn)去，然后放了一勺子鹽。又炒了起來。快熟了，我就把一根一根地?cái)[好，再放一點(diǎn)醬油。我把菜心端出廚房后，說：“快來嘗嘗我的成果�！贝蠹叶技娂妬韲L我煮的菜，卻一個(gè)個(gè)說：“有點(diǎn)兒咸�！蔽艺f：“這怎么可能呢?”說罷，我也嘗了一根，的確好咸。哎，拿手好戲也有不靈的時(shí)候呀！

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如果你也有的話，也來說一說吧！

　　我的拿手好戲作文 篇13

　　十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲是吹糖人。

　　在太陽市里，一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了賣糖人的小攤，賣糖人的是一位大概40歲左右的中年人，我看著他吹了幾個(gè)糖人，覺得很好玩兒，我買了一只吹出來的糖小豬，咬一口又脆又甜，我覺得糖人又好玩又好吃，于是我喜歡上了這門又好玩又好吃的手藝——吹糖人。

　　我覺得吹糖人很簡單，很簡便，但說起來簡單做起來難，吹糖人不但要研究吹的`氣流大小，還要研究熬糖的時(shí)間和火候，有時(shí)候吹的氣流大了，容易把糖吹破，氣流小了，糖吹不起來，還有熬糖的時(shí)間長了，糖就變成糖水了，時(shí)間短了糖還沒有熬化，有時(shí)候火候大了，糖就糊了，火候小了糖就熬不開了，看來熬糖也是一門技術(shù)活。我讓媽媽每一天晚上給我準(zhǔn)備一鍋糖，我寫完作業(yè)就開始熬糖做糖人，就這樣幾個(gè)月過去了，我做糖人的技術(shù)越來越好，最終做出了完美的糖人，我高興的一跳三尺高。

　　過幾天就是表哥的生日了，他屬雞，我打算為他做一只糖公雞，我在抽屜里拿出我收藏的所有糖，準(zhǔn)備為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿，熬的時(shí)候人必須要在旁邊看著，火候要控制好，把熬好的糖漿冷卻幾分鐘，然后捏出一團(tuán)，搓出一個(gè)長長的尖，在尖上戳一個(gè)小洞，從這個(gè)小洞往里吹氣，糖會(huì)慢慢地膨脹起來，一邊吹一邊用手捏出想要的形狀，吹好后等上幾分鐘，糖公雞就做好了。表哥生日那天，我做了六個(gè)糖公雞送給他，大家都說我做的惟妙惟肖，夸我心靈手巧，給我?guī)�來了成就感和認(rèn)同感。

　　我喜歡這門手藝——吹糖人。

　　我的拿手好戲作文 篇14

　　每一個(gè)人都有拿手好戲。有的能歌善舞，有的妙筆生花，有的靠自己的一技之長馳名中外。我也有一些拿手好戲，如畫畫、彈鋼琴、滑雪等�？山裉煳乙�介紹的是不借助任何工具，卻能引人入勝。你猜到了嗎？對！就是講故事。

　　說講故事的興趣還得從我小時(shí)候說起。我大約二、三歲時(shí)，只要有時(shí)間，爸爸就會(huì)變成凱叔，給我這個(gè)忠實(shí)的小聽眾講各種故事。那是我最開心的時(shí)光。直到一位天使下凡，她就是我的妹妹——?jiǎng)⒎�蕊進(jìn)入到我們的家庭。這時(shí)爸爸的`工作越來越忙了，只有很少時(shí)間能聽到爸爸講故事了。但是，我可沒閑著，每天晚上要睡覺時(shí)，都會(huì)在腦子里編一段故事。我編的眉飛色舞，讓我的婆婆覺得很奇怪。

　　妹妹一天天長大，也特別愛聽故事，每天纏著我給她講故事。于是，我把之前腦子里編的天馬行空的東西講給她聽，她特別愛聽，我心里那叫個(gè)高興！從那以后，每逢閑時(shí)，我都要給她講故事。

　　我清楚的記得，我講的第一個(gè)故事叫“蕊蕊的夢境”。主要講了蕊蕊做了一個(gè)夢，夢見自己住在城堡里，那里有飛馬、有浮空城、有地下城、有灌木迷宮，還有邪惡的女巫和魔法權(quán)杖。蕊蕊聽得一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒開心，一會(huì)兒悲傷。尤其是講到邪惡女巫把蕊蕊的朋友小飛龍抓起來時(shí)，蕊蕊氣憤的說：“可惡的女巫，真想把她一腳踩死”！除了這些，我們還講了許多故事。如蝸蝸企企的系列故事（蝸蝸企企是我們家的兩個(gè)毛絨玩具）。像“蝸蝸企企之暮色歷險(xiǎn)”，“蝸蝸企企之超人歸來”等等。妹妹和我一起邊講邊編可高興了！

　　通過編故事，我們?nèi)�家受益匪淺。首先，我給妹妹講故事，“解放”了家長，不讓妹妹再纏著爸爸媽媽了；同時(shí)，也豐富了我們的詞匯，提高了語言表達(dá)能力，增強(qiáng)了我和妹妹更多的的想象力，關(guān)系也更加密切了。好處還不止這些呢！我編故事還感染了全家，有時(shí)全家共同參與，你一言我一語，其樂融融，好不熱鬧！你們說我的拿手好戲有意思吧！

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