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章魚的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的章魚的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
章魚的作文1
最近，讀到一篇介紹章魚的文章，覺得章魚與生活中的一類人有著驚人的相似。
一只體重達70磅的章魚，可以穿過一個銀幣大小的孔。因為章魚沒有脊椎，身體非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進任何一個想去的地方。
——鉆營者，也和章魚一樣，是一個沒有脊椎骨的軟蛋。
章魚最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進海螺殼里躲起來，等到魚蝦靠近，就咬住它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。
——鉆營者，也和章魚一樣，鉆營是為了犧牲別人的利益，而為自己撈取好處。
章魚雖然狡猾，然而，漁民卻有辦法制服章魚，他們將小瓶子用繩子串在一起放入海底，章魚一看見小瓶子，一看見有孔可鉆，不論瓶子的瓶口多么小、多么窄，都爭先恐后地往里鉆，結果，這些善鉆孔的章魚，成了瓶子里的`囚徒，成了漁民們的獵物。
——鉆營者，也和章魚一樣，鉆營雖然能給他們帶來暫時的好處，但最后的結果，是走向一條不歸路。
章魚的作文2
大家不知道章魚有那么多只腳？現在我就講一個有趣的故事來說明原因。
很久很久以前，海里生長著各種各樣的魚，有鯊魚、海馬、大龍蝦、比目魚、小丑魚、章魚等。有一年，海里沒有食物可以吃了，所以大魚把小的魚兒吃了，小魚們到處逃命，可是還是有很多魚跑不快讓別的.魚吃了。章魚不想死，就去找上帝。章魚度過九九八十一難，終于，找到了上帝。章魚說：“上帝，請您多給我幾只腳。”上帝說：“為什么？”章魚說：“海里沒有食物吃了，所以魚兒把別的魚兒吃掉了。我不想被它們當晚餐吃掉，我不想死。上帝，我求求您，給我幾只腳！”上帝眼眶里含著眼淚說：“好吧！我就給你條腳，不讓你死。”章魚說：“真的？”上帝說：“真的，我讓你有八只腳。”章魚興奮地歡蹦亂跳。從此，如果別的魚想吃章魚，章魚拼命地逃跑，屁股后面還冒煙，一會兒就跑得無影無蹤。
現在，你們知道章魚為什么有這么多只腳吧！
章魚的作文3
今天吃晚飯前，我突然聞到一股清香，好像就是爆炒什么菜？
于就是，我連忙跑進廚房，打開？鍋，啊！就是我最喜歡吃的小章魚。這一只只章魚排列整齊，讓我垂涎三尺，便隨手抓一只放進自己的嘴巴里。像豬八戒吃人參果一樣一口吞了下去，一點兒味道都沒嘗出來。
這時，爸爸走了進來，笑著說：“洋洋，你又在偷吃了，趕快把章魚拿出來，讓大家一起分享吧！”
于就是，我便把章魚端了出去。一坐下，我迫不及待地又抓了一只，發現小章魚像外星人，腦袋巨大，兩只眼睛向外凸出來，一張嘴巴成圓錐狀，大概就是吐墨水的吧！底下還有八只爪子，上面都就是吸盤，它的`模樣真好玩又可愛。
不管三七二十一，吃為主。我立刻把它塞進嘴巴，咬了幾下，囫圇吞棗咽了下去。
今天吃得真飽啊！兩碗飯加一碗章魚，一個字：爽！
章魚的作文4
我訂了6冊《笑話與口才》，發第三冊時，送了一個玩具，是一個小小的小章魚，是藍色的。
這個玩具有一雙眼睛，非常逼真，而且是笑著的。一開始我以為只是一個普普通通的玩具而已，我看了一下說明書，發現這個玩具原來是放在水中的，我拿上玩具和一個一次性水杯去灌水，我把水杯里放上水再把玩具放在水上，可是沒什么變化，我又去看了一下說明書，我心想：該不會要放在灌滿水，而且蓋上蓋子的.瓶子？去試試。我拿上瓶子和玩具，再次去灌水，我將瓶子里放滿水，把玩具放進瓶子里，把蓋子擰上，但是玩具只是浮在水面上，我把瓶子倒過來，發現玩具在上升，而且在旋轉，我又倒過來，玩具又和第一次倒過來一樣，我心想：這個玩具倒一次，就上升。我又馬上驗證了好幾次，結果都是一樣的。
過來幾天，我發現玩具都在底下，我怎么搞也浮不起來了。
真是一個奇怪的玩具啊！
章魚的作文5
一只章魚的體重，最大的可以達到32公斤，小學生作文：章魚的故事。但是，就是這樣一個大家伙，它的身體卻是非常柔軟的.，柔軟到幾乎可以將自己塞進任何它想去的地方，甚至可以穿過一枚硬幣大小的洞棗因為它們沒有脊椎。
它們最喜歡做的事情就是：將自己的身體塞進海螺殼里躲起來，等到魚蝦走近時，就咬破它們的頭部，注入毒液，使其麻痹致死，然后美餐一頓。
章魚幾乎 章魚幾乎是海洋里最可怕的生物之一，然而漁民卻有辦法制服它。他們把小瓶子用繩子串在一起沉入海底，章魚見到了小瓶子會爭先恐后地往里鉆，不管瓶子有多么小、多么窄。結果在海洋里無往不勝的章魚，成了瓶子里的囚徒。囚禁章魚的是瓶子嗎？當然不是，瓶子既不會走路，更不會去主動捕捉它們。是章魚自己囚禁了自己。它們會向著狹窄又黑暗的路一直走下去，直至死亡。
章魚的作文6
今天，爸爸從菜場買回來三只章魚，我一看還活著，就對爸爸說：“爸爸，讓我養著它們吧。”爸爸答應了：“那你要好好照顧他們哦。”“唔……好吧。”我答應了。
我把章魚放在一個大盆子里。不一會兒，它們就緊緊地貼在盆底，一動也不動。我拿來竹筷子逗它們，把一只章魚的一條腕撥到最長，它立馬縮回了腕。我想知道更多關于章魚的知識，于是我上網去查資料了。
百度里說章魚有八條腕，所以又叫八爪魚。我想去數數到底是不是八條。我下樓一看，不禁大驚失色：一只章魚肚皮朝天啦！我大叫：“媽媽快來呀，章魚死了！”爸爸媽媽趕緊跑了過來。媽媽一看，說：“怎么死的這么快呢？”爸爸說：“碰一下它看看。”我用竹筷子一碰，它立即收回了腕。我長長地舒了一口氣：太好了，還活著，沒死。章魚的偽裝術可真厲害啊。
我還了解到章魚的攻防本領非常全面，讓人驚訝，是個名副其實的多面手。章魚不但會裝死，還和變色龍一樣能隨環境而改變體色，還有噴墨逃生的`本領。聽說在大海里耀武揚威的大龍蝦也不是它的對手呢。大自然正奇妙啊。
章魚的作文7
嗨，大家好，我是一種體型很小的章魚，叫“藍環章魚”。我和同伴們的體長一般不超過20厘米。我和烏賊是親戚，但我的身體顏色一般比較淺，在我的八個“手臂”的表面有一些深棕色的環帶，上面還分布著漂亮的藍色小圓環。
我的'同伴們大多生活在澳大利亞附近的海域里，主要以小魚、蟹、蝦為食。小朋友，看到我只有巴掌般大小，而且艷麗奪目，你是不是覺得我很可愛啊？如果是這樣，那你就錯了，我可是一口就能殺死一個人的獵手呢！
唾液里含有的毒性是非常強的毒素，能使中毒者的呼吸系統立即麻痹，并在一個半小時內死亡。你們人類如果不幸被我咬到，可能當時察覺不到，但很快，我的毒素就會影響到你們的神經系統，奪去你們的生命。
看到這里，是不是覺得我很可 怕了啊？更可怕的是，我一個“人”的毒液足以奪取你們10個人的性命，而且目前你們人類還沒有辦法化解來自我體內的毒素呢！
章魚的作文8
一次，我和爸爸媽媽一起去水族館，看到了一只龐然大物，它是一個有著八條腿的一種動物。我問爸爸；“這是什么東西？”爸爸告訴我“這是章魚。”
我看見章魚腳上密密麻麻有許多吸盤。不到一會兒，章魚就開始捕食了，我和爸爸媽媽跟著大章魚跑啊跑啊……“終于到了!”我氣喘吁吁地說道。我看見章魚正在靠近一條黃藍相間的魚，然后慢慢伸出了自己的“八條腿”把那條魚綁住，接下來就津津有味地吃起來。
原來，章魚的秘密武器是它的八條腿上的吸盤啊。“可這個吸盤到底有多粘呢？”帶著這個疑問我上網查資料。百度網上回答了我：如果章魚把你粘住了，不要驚慌求救。如果沒有別人幫助，即使是一只比兔子還小的章魚也可以讓你沒命！
于是，我突發奇想要發明一個“章魚管家”它是用超合金做的'。上身有一個百寶箱，下面是八條“吸盤腿”還能像汽車一樣飛速前進，來去自由。
如果發生了火災，它就會立即趕到現場，八條腿像巨大的水龍，頃刻間下起傾盆大雨，吸盤牢牢固定在火災范圍。從百寶箱里還可以噴出有機肥料，讓大火燒毀的植物重生，減少損失。
我長大了一定要發明這個“章魚管家”，如果你還有什么好的建議別忘了告訴我噢！
章魚的作文9
晚上，媽媽下班回來說：“我今天有個禮物想送給你，你猜是什么？”我很意外也很激動，急切想看到，于是很快地想了想說：“是小熊！”媽媽說：“不對，再猜。”我腦子里突然出現我一直都好想好想要的毛茸茸可愛的小狗，可是它不可能被媽媽藏在包包里呀。這時，媽媽笑著從包里拿出一個小小的袋子，袋子上還有紅紅的心形呢！看著好像是個胖呼呼的東西，我想：不會是個小松鼠吧。可是拿出來一看，原來是一個粉紅色的章魚寶貝。
哇！好漂亮呀！她像個大蘋果，有八條腿，頭大大的又像個大蘑菇，頭上還有一個漂亮的蝴蝶結，嘴巴彎彎的對我笑呢！看起來又像一個美麗的.小姑娘，好像笑著跟我說：“你好！我是章魚寶貝，非常高興認識你，以后我們倆就是最親密的伙伴了，你會隨時帶著我嗎？”我開心的抱著她親了一下，我一定會的，多漂亮呀！
我愛不釋手地抱著她開心地跳來跳去，她笑的更開心了，六只小腿也不停地動。這時，媽媽對我說：“別鬧了，去，抱著章魚寶貝去睡吧，明天還要學英語呢。”我看了一眼章魚寶貝的小眼睛，她好像也在跟我說：“聽媽媽的話去睡吧，我喜歡聽話的朋友。”于是，我就抱著她進了房間，把她放在我的枕頭邊上。心里想：但愿今晚能在夢里跟她一起玩。
章魚的作文10
在蔚藍的.大海里，住著一只小章魚，它覺得自己很難看，所以總是躲在家里，不敢出門。
一天，它鼓足勇氣，決定出門去找朋友。它游啊游，看到一只美麗的水母，它連忙迎上去說：“你好，你愿意和我做朋友么？”水母說：“你太難看了，我才不要和你做朋友呢，走開！”小章魚很傷心，但沒有泄氣，于是它繼續向前游，這次看到一條黃綠色的蝴蝶魚，很小但很漂亮，小章魚游上前，害羞地小聲問道：“你好，你愿意和我做朋友么？”蝴蝶魚說：“好啊！”小章魚喜出望外，又有點奇怪地問：“你不嫌我丑么？”“你雖然不漂亮，但是遇到危險你就可以噴出墨汁逃跑，我很佩服你的本領呢！”蝴蝶魚微笑地說。
小章魚開心極了，它終于找到了好朋友，再也不孤單了！
章魚的作文11
我家背山靠海，而奶奶又是以漁業為生，所以我們從小就知道更稀奇的海鮮名字。
一天早晨，奶奶打魚回來，喜滋滋地對我說：“今天收獲真不錯，竟撈到了一只大章魚！”說著，竹簍一倒，一只大章魚就滑到了木盆里。
我們一看，嘿！還真別說，它確實挺大的。差不多有那個木盆的大小。只見它有一件灰色的外套，八只粗壯的，黏糊糊的和下面有許多吸盤的爪子。一個大腦袋搖搖晃晃，一鼓一鼓的，一對米粒大小的眼睛滑溜溜的轉。
我們圍著章魚目不轉睛，不一會兒，章魚的腦袋微微低垂，像是來一個最優雅的紳士禮。接著，它把盆里的水吸了許多，調皮地朝我們吐來，我們被吐了一臉的水，把手向它抓去，它又靈敏地躲開了。
我百思不得其解，為什么章魚可以像人一樣有思想呢？難道它特別聰明？
后來，我翻閱了各種資料，最后在《百科全書》里找到了答案。原來，章魚有三個心臟，兩個記憶系統和一些非常敏銳的觸覺系統，它的'大腦有5個神經元，具有一種非凡的思維方式，使它成為智力超前的生物。
大千世界，無奇不有。看似平凡的大自然，其中卻包含著許多奧秘。生活處處皆學問，讓我們繼續去探索吧！
章魚的作文12
每天我們都在用的牙膏如章魚一樣有多種功能，這可不是異想天開，請同學們和我一起見證其中的三中吧！
“用牙膏當洗潔精一樣來洗茶杯”，這種想法是章魚的第一條腳。所謂“心動不如行動”。同學們，開始吧！我先準備一支牙膏，幾個上面有茶垢的茶杯……我縣將牙膏涂在有討厭茶垢的杯子上。然后用手在杯口來回摩擦，再用清水隨便一沖，一個透明閃亮的杯子出現在我眼前。但是有一股牙膏味，怎么辦？有啦！用熱水殺菌，牙膏味不就沒了嗎？哈哈！我可真是聰明！
“把牙膏當鋼筆橡皮來擦除寫錯的'鋼筆字”這是章魚的第二條腳。我又開始準備了……完畢！你們猜猜怎么樣？又成功了！
“將牙膏與鞋油一起并肩作戰，把皮鞋擦干凈”這是章魚的第三條腳。我可是親生經歷過，而且忘不了的！我先將鞋油涂在鞋子上，再將牙膏涂上去，過一會兒用餐巾紙擦凈，ok！呵呵，原來做實驗那么容易！
怎么樣？在日常生活中不起眼的牙膏有這么多的用處！讓你意想不到吧！如果還不信，自己試試吧！
章魚的作文13
我和媽媽在一周前種了一只古怪的“章魚哥”。您信嗎？
今早起床一看，章魚哥的“觸角”已從四面八方伸展開來。有的長腳已長8厘米多長，短的也要有3厘米長。它們像一條條帶子，飄浮在透明的海水中，互相交錯，又彼此分離。不過，這個古怪的家伙，既不會噴墨，也不會捕食。所以，沒有真的章魚哥那么兇猛。因為它的腳也生長在頭頂上，也算是一種“頭足類”生物了。它的頭又大又圓，為了證明自己比別人高出一頭，還特意戴了個尖帽子。“章魚哥”開心的時候，臉就變緊了。因為它身上沒有一塊骨頭，所以我總想把它烹掉。有時我總想不明白，生活在深海里面的章魚哥是靠吃小魚小蝦生存的。可我家的“章魚哥”靠什么茁壯成長的呢？正當我犯愁的'時候，媽媽丟了一粒阿司匹林在玻璃器皿中，笑著對我說：等著吧，不出三天，還會有成千上萬只“觸角”生長出來，而且頭頂還會冒出一根根小綠芽，像極了戴著遮陽帽的“章魚哥”。是嗎？媽媽。我好期待啊……
詹老師，您能猜出我家的“章魚哥”究竟是哪種植物變來的嗎？
悄悄地告訴您——洋蔥。
章魚的作文14
我訂了6冊《笑話與口才》，發第三冊時，送了一個玩具，就是一個小小的小章魚，就是藍色的。
這個玩具有一雙眼睛，非常逼真，而且就是笑著的。一開始我以為只就是一個普普通通的玩具而已，我看了一下說明書，發現這個玩具原來就是放在水中的，我拿上玩具和一個一次性水杯去灌水，我把水杯里放上水再把玩具放在水上，可就是沒什么變化，我又去看了一下說明書，我心想：該不會要放在灌滿水，而且蓋上蓋子的瓶子？去試試。我拿上瓶子和玩具，再次去灌水，我將瓶子里放滿水，把玩具放進瓶子里，把蓋子擰上，但就是玩具只就是浮在水面上，我把瓶子倒過來，發現玩具在上升，而且在旋轉，我又倒過來，玩具又和第一次倒過來一樣，我心想：這個玩具倒一次，就上升。我又馬上驗證了好幾次，結果都就是一樣的。
過來幾天，我發現玩具都在底下，我怎么搞也浮不起來了。
真就是一個奇怪的'玩具啊！
章魚的作文15
在很久以前，海底沉睡著許多名貴而又神秘的寶藏。可是，很多在博物館陳列的寶藏又是怎么打撈上來的呢？
原來，人們在發現煤的作用后，便發了狂的挖掘出來，運到了另一個地方。由于運煤的`船只不停地出事故，所以海底堆積的煤到了難以想象的厚度。在那個時候，人們已經知道了章魚吸盤的吸力了，于是人們就到各地區去尋找章魚。找到后，就給它綁上細繩，投進海里，當章魚碰到煤塊就緊緊的吸住它，這個時候，人們就把章魚給拉上來。
還有一次，日本的貨船承載著許多朝鮮名貴的瓷器，結果船被驚濤駭浪給掀翻了。盡管人們知道沉船的具體位置，可是潛水員下不去那么深，人們就想起了章魚。他們把章魚系上繩子扔進海里，章魚碰到瓷器后就鉆進去，這時人們又把章魚拉上來，于是瓷器也就打撈上來了。原來，人們是利用了章魚見罐就鉆的怪癖。
后來，機智的科學家們發現了章魚的特點，就發明了起重機和真空起重機。
現在我要好好學習，長大以后當個科學家，為祖國做貢獻。
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