游泳的作文15篇【精】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的游泳的作文，歡迎大家分享。

游泳的作文1

　　炎炎夏日，做什么既健康又涼爽？嘆空調？吃雪糕？NO!NO!NO！炎炎夏日既健康又涼爽的活動當然非游泳莫屬啦！

　　穿好泳衣，走出更衣室，走向泳池。馬上眼前就是一片五彩繽紛，碧藍碧藍的池水、五顏六色的泳衣、晶瑩剔透的水花、悠閑自在的“游人”、還有小孩子的歡聲笑語......這一切的一切瞬間就會讓你感染上快樂和涼爽。

　　迫不及待地跳下泳池，哇！涼津津的水瞬間就包裹住了你，那種清涼舒爽的感覺啊，真是沁人心脾呢！感覺燥熱馬上就開始一寸一寸地從每一個毛孔里退去......再在水中隨意地舒展幾下身姿，更是感覺自己的筋骨都得到了放松，仿佛與水融為了一體，渾身上下有說不出的舒服。

　　深吸一口氣，伸手、蹬腿，開游。這時感覺自己就像一條快活的魚兒，被溫柔、甜蜜的水包裹著、擁抱著。于是,忍不

　　住玩性大發，時而象離弦的箭，破浪前進，挑戰自己的游速極限；時而不停地變換泳姿，獨自快活地與水嬉戲；時而又憋住一口氣，像閑懶的大烏龜，慢慢地沉下泳池，享受池底的`寧靜......如果碰巧在泳池碰到了同學或者同齡的朋友，那就更是快樂無比了，打水仗、比賽游泳、追逐嬉戲......比岸上的玩耍更多了些樂趣和涼爽。

　　終于，感到有點累了，于是就翻身平躺在水上休息，只需腳微微地蹬著。身下的水這時就宛如一床溫柔的棉被，輕輕地、溫柔地托著你，讓你舒服得想睡。閉上眼睛，靜靜地感受著水的清涼和溫柔，舒服得真希望自己永遠都這樣躺著。再睜開眼睛，望望頭頂的藍天、白云，又感覺自己是躺在一朵輕柔的白云上，慢慢地在蔚藍色的天幕下緩緩漂移......

　　最后，不得不離開泳池，回家去，這時被水浸得透涼的身體還能久久地為你抵擋夏日的暑氣......

　　游泳對人體健康的好處就更不用說了：提高人的心肺功能、鍛煉肌肉、增強心血管機能、增強體質、提高協調性等等。

　　炎炎夏日，游泳的感覺真好啊！今年夏天你游泳了嗎？你是否有和我一樣的感覺？

游泳的作文2

　　星期六的早晨，我六點就起來了，使勁地喊著叫著媽媽讓她起床游泳。隨后我又給我最要好的朋友李臨昊打電話，讓他跟我們一塊去。我催著媽媽快一點。不一會兒就到了吃飯的.地方，我就喝了幾小口稀飯就興奮的再也喝不下去了。走在去游泳館的路上，太陽火辣的，知了不耐煩地叫著：“好熱呀，好熱呀”！要遠出的商人們都戴著一頂遮陽帽。太陽曬得人皮膚黑了，舌頭也焦了，不得不拿出一瓶水喝，或者是買一個雪糕吃。不過這些東西我都不放在眼里，我也不想要，現在我們要趕快到游泳館去。好了，先別說那么多了，我還要急著趕路呢！不一會兒我和李臨昊還有媽媽就到了游泳館，我鬧著媽媽給我買了一個紫白相間的水球。我換好衣服，著急地把拖鞋放在鞋架上。只聽“撲通”的一聲，我鉆進水里。在水里我像一只小青蛙，一會游到東，一會兒游到西。不一會兒，李臨昊也跳下水來了，我倆開始玩水球，我打一下傳給他，他打一下傳給我，可高興了。這時，媽媽讓我學習自由游，我練了一會兒，就學會了，不過我付出了慘重的代價，嗆了好幾口水，真倒楣。

　　我大約數了一下，游泳池里一共有一百多人，拖鞋擺成了一大片。我又覺得從池邊往下跳很好玩，就一連跳了幾次，每次都有一個姿勢。

　　這里，讓我不高興的事發生了，我弟弟因為在這個游泳館里參加了游泳班，不知怎么的，弟弟突然發燒了，媽媽不得不回家，我們走在回家的路上。這一次雖然有些不高興，不過弟弟病了是要看病的，何況他又是我弟弟，我當然要照顧他嘍。

游泳的作文3

　　說不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠、涓涓細流、滾滾浪花、滔滔江河，我們永遠也離不開水……

　　布來基曾經說過：“水是萬物之首”。對呀，水是生命的源泉，水是大地之母，水是靈動的精靈。水孕育了萬物，水凈化了空氣，水洗滌了我們的身軀。所以世界萬物都離不開水，植物的生長需要水，動物的存活需要水，想當然我的生活更是和水息息相關。下面就說一下我和水的有趣故事吧——學游泳。

　　在暑假的一天，烈日當空，陽光明媚，太陽像剛從火爐里跳出來一樣，照耀著大地。我熱得汗流肩背、滿頭大汗，媽媽實在看不下去了，就把我送去學游泳了。

　　學游泳的.第一天，在媽媽的催促下，我忐忑不安的來到游泳池，只見比一個籃球場還大的游泳池展現在眼前。游泳池的水清澈見底，也很透明，就像鉆石一樣透明。波光粼粼的水面上，處處水花四濺，小小的波浪四處游蕩，看得我眼花繚亂。

　　前面首先要學的的蹬腳、憋氣我都學會了，最難的就是學劃手了，雖然是很難，但我很快就學會了，但由于膽小如鼠的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個螃蟹在水中張牙舞抓，有時甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天，突然，有一天，老師說要把浮球取掉，一一檢查，我一聽頭腦一片空白，嚇得我魂飛魄散。時間在不知不覺間，從我的身邊神不知鬼覺得溜走了。該我了，我慢悠悠得站起來走向游泳池。我站在在池邊上，遲遲不肯下水。下面的水好像在對我說：快下來吧，快下來吧。老師見我這樣，對我說：“有我保護，沒什么可怕的。”聽到老師這一番話我還是不敢。心想：趕緊下吧，再不下我就要一輩子當“旱鴨子”了。媽媽好像有了讀心術了似的，讀出了我的心思，對我說：“寶貝，堅持就是勝利，媽媽相信你。”聽到老師和媽媽這一番話后，我鼓足勇氣，跳了下去，“啊！我浮起來了，我終于浮起來了，我終于學會游泳了。”我興高采烈地大叫著。

游泳的作文4

　　生活中處處都充滿樂趣，只有熱愛生活的人，才能感受到生活中的樂趣。讓我們一起來分享我學游泳的樂趣吧!

　　記得有一次，“教練”給我打電話叫我去游泳，我想我也不會，還是別去丟人了吧！但是又想了一想不去多可惜呀！于是我向“教練”說出了自己的想法。“教練”和藹說：“沒關系，走吧！”這次我毫不猶豫的決定去。

　　到了游泳池，我望著那清清的水池里有那么多的人在游泳。“教練”說：“我給你做個示范，說著“教練”就跳了下去，“啊！太酷了”，我不由的從內心深處蹦出了這句話。這時，我才覺得，我很像一只旱鴨子，因為，只有我沒下水。突然我被一個人猛地推了一下，掉進了水池里，向后面一看原來是哥哥，我用憤怒的目光看著他，他還捧腹大笑，真是氣死我了，光顧著跟他鬧了，卻忘記了我自己還在水中，這時我才發現水并不深，才到我的`胳膊那兒，這一次來“教練”并沒有教我游泳，而是讓我跟水有一個親密接觸。

　　第二次，來到水池邊，我先前并沒有馬上跳入水中，而是讓“教練”拿來一個裝滿水的瓶子，我打開，瓶蓋，將水倒在我的臉上，這就是敢下水的第二個部分-憋氣，我勇敢的閉上眼睛，嘴里不斷一吸一頓的吸氣。

　　該學習最后一個部分了-游泳動作。“教練”領著我到水池里，每下一個臺階水就會越深，漸漸的水沒過了胳膊，我心想是時機了，于是，我雙腳用力一蹬，手在前面擺動，好像告訴大家別過來，我的腳很不聽話一會兒像手一樣左右擺動，一會兒又一伸一縮的蹬，一會兒像美人魚一樣，腳在水面上彎曲一下，再回到水里。“教練”在一邊哈哈大笑，說我的動作實在是可愛，我沒理他，繼續游泳。

　　“世上無難事，只怕有心人。”這句話一直在鼓舞我，使我勇敢的去面對困難。不知道我是在為學會了游泳感到快樂，還是在為享受著學習游泳的過程感到快樂，總之我愛游泳！

游泳的作文5

　　童年，像一片心靈的沙灘。沙灘上有一個個五彩繽紛的貝殼，多得猶如長江里的水，天上的星星，閃亮得像晶瑩剔透的.翡翠，美麗的珍珠。今天我就找一個最閃亮的貝殼，給你看看吧。

　　這是一個暑假，我和媽媽去游泳館游泳。我們換好泳衣，帶上游泳圈準備游泳。我剛走到游泳池旁，我就發現，好多人都自由自在地在池里游泳，像一條條快樂的小魚。而我還只能背著游泳圈，臉不自覺地“唰”地一下紅了，活像一個紅蘋果。我找到媽媽，對她說：“我要學游泳。”媽媽毫不猶豫地答應了我。于是，我就去報名了。

　　來到教練這里，教練首先要我學憋氣，教練先示范一遍，然后我就照葫蘆畫瓢，一遍遍地練習。等到時機成熟，教練又教我具體游泳的動作，我學的是“蛙泳”，雙腿先分開，利用腿的力量，收縮后再用力蹬著。他們用手托住我的肚子，讓我向前游，教練只要一放手，我心里就慌了，動作也亂了，腦子里一片空白，只會“撲騰撲騰”地亂劃。教練見狀，連忙把我抱了上來。我并不服氣，又想再試一次，可是，我剛看到水，腦海里又浮現剛才的情形，嚇得我面如土色，教練在一旁不停地安慰鼓勵我，我只能硬著頭皮再試試。這次，我生怕教練放手，時不時總回頭看看他，教練便給我吃了顆定心丸說：“放心吧，沒事。”過了一會兒，我感覺有點不對勁，向后一看，發現教練早就放手了，正在向我微笑，我心里又喜又驚。上了岸，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。現在，我也能像一條快活的小魚盡情地在水里遨游了。

　　同時通過這件事，我明白了一個道理：只要堅持不懈，就會成功。

游泳的作文6

　　昨天上午，爸爸媽媽要帶我去白沙湖水上樂園玩，媽媽說是考試前讓我放松一下。

　　我們一會就到了目的地，剛進去我就要套上救生圈，那樣就能自在的在水里遨游了。爸爸見我每次都套著救生圈，就對我說：“寶貝兒，咱學游泳好嗎？爸爸教你。”我一聽，來勁兒了，高興的蹦著答應：“好！”

　　爸爸先讓我學習在水里憋氣，為了讓我憋氣時間長，爸爸特地讓我和他一起體驗一下。我趴在爸爸的背上和他一起游泳，到該練習憋氣的時候，我們都把頭埋進水里去，爸爸說：“如果你在水里沒氣了，就拍一下我的'胸膛。”我答應著催促爸爸開始潛水憋氣，爸爸把頭埋進水里，我跟著把頭埋進了水里。練了一會，我就搗亂了起來，在我快沒氣的時候，我不拍爸爸的胸膛，偷偷的就把頭從水里伸出來，很快的吸一口氣，再繼續進水里。這樣，爸爸沒氣的時候看到我頭還在水里，就問我：“你怎么憋的比我的時間還長？”哈哈，這可是我的秘密，不能告訴你的！可是爸爸讓我自己一個人憋氣給他看，我憋了有13秒。爸爸說：“好，挺不錯！”

　　聽了爸爸的夸獎，我更感興趣了。爸爸接著要教我游泳的動作和姿勢。爸爸用雙手給我比劃著要向前扒開，就像畫兩個半圓一樣的，腳要來回的擺動。我按照爸爸的方法，在水里摸索著，慢慢試著開始游。我想一定要學會游泳，就就一遍又一遍的來回練著。過了很長時間，我原本認為我只會在水里原地打轉，可是當我又一次從水里出來的時候，回頭一看我竟然游了一段距離呢！我興奮的叫著媽媽，告訴她我會游泳了。當媽媽看到我能游出3米遠的時候，驚訝的表揚著我。

　　下午要回家了，我很開心，因為我居然能在水里游一段距離了，我覺得想學會任何一件事都要用心去學。我盼望下次學游泳能有更大的進步，也好希望再體驗一次游泳的快樂。

游泳的作文7

　　“青山綠水漾波，歡聲笑語樂融融”。炎炎夏日，大汗淋漓。老爸帶我們一家人去張家渡。哦！鉆入那碧波蕩漾的水中，自由地暢游一番，炎熱隨即便拋到了九霄云外，啊！我愛游泳。

　　這里的景色好迷人喲！清澈的池水中，幾條小魚在巖石之間來回穿梭。有時吐幾個小泡泡，有的如離弦的箭一般“嗖”地游過巖石，有的一扭身子，一擺尾巴，沖上水面一躍，又竄回水中。清澈水倒映著碧綠的山，這里簡直是人間仙境啊！水面上的人玩得可歡了。這邊，有人撲嗵一聲跳入了水中，一串珠簾似的水珠騰空而起，飛上了半空，被太陽照得銀光閃閃，炫眼奪目，那邊，嘩！地一聲，又有一個人下水了，一團團雪白的浪花，被激起在了空中，仿佛一朵朵雪蓮花正在盛開怒放。瞧！水中央，有人在潛著水玩呢！水面上出現了一個個小泡泡，向遠方漸漸擴散而去。人們一個個笑著、樂著、玩著、游著。蛙游、仰游、自由游、蝶游，各式各樣。

　　我忍不住躲掉鞋子，踩著水，水用冰涼的纖細的手指觸摸著我的小腳丫，涼絲絲的，好爽哦！我“嘩”地一聲猛撲入水中，哇！這是水在擁抱著我，投入水的懷抱中，水用嬌嫩柔滑的我撫摸著我的臉，冰冰的沁涼的，爽膚的，真舒服。我的腳在水中擺動，又像是在給水撓癢癢。水咯咯直笑，蕩漾出一層漣漪。站起來，腳踩在滑滑的`石頭上，頭鉆出水面，又突然之間猛地扎入水中，手指在石頭上散步，不時追趕一些正棲息在上面的小魚小蝦，又站起，像小鴨子似的抖了抖頭上的水，又屏住一口氣，打著腿，劃著手，如一條小魚，穿梭在水中。水是涼的，心是暖的，我似乎感覺到了水的氣息，它是有生命的，我盡情釋放自己的力量，我擁抱水，水也擁抱我，也讓我置身入水底世界之中。

　　我愛游泳，我愛這綠水青山，我更愛這片清澈溫暖的水。

游泳的作文8

　　今年暑假，天氣格外炎熱，大部分時間，我都呆在家里，沒有鍛煉身體的機會。媽媽說這樣下去可不行，會變成一個小胖子，于是為我報名參加了游泳班。

　　學習的地點在海月二期的室內游泳池，周圍用玻璃與外面隔開，在里面，刮風下雨都不怕，也不會感到熱。

　　我已經學會了蛙泳，教練看了一下我游的情況，說還挺不錯，姿勢也比較標準，讓我參加游泳提高班，學習自由泳。

　　第一天上課，我按時到了泳池邊，首先開始做熱身運動，并學會在陸地上跪腿，這個對我來說就是小菜一碟了。教練說：“自由泳的打腿時要像跳芭蕾舞一樣，把腿整個繃直，然后用力上下打水。”我們先坐在岸上做打水動作，然后趴著打水，最后才下到水里扶著池邊打水。

　　我練習得很認真，每天學習一個半小時后，還在晚上跟爸爸媽媽一起去練習一個多小時。

　　學會腿的動作后，我們開始練習劃手，手要伸得很直，要劃得深、劃得快、劃得遠。我們反復練習了幾天，才接著練呼吸，自由泳的呼吸和蛙泳不同，蛙泳只要抬頭呼吸就行了，而自由泳要肩膀帶動頭，側著呼吸。

　　腿要不停地打水，手滑兩次以上才呼吸，把這些動作組合起來，就是完整的自由泳動作了。

　　我每天都堅持練習，動作從生硬到流暢，教練一直不停鼓勵我，說我的動作越來越標準，還經常讓我給大家示范。

　　經過12天的.學習，我們要考試驗收學習成果了，我按照平時練習的動作，認真地游著，最后得了95分。可惜我游得不是很快，所以沒有得到更高的分數，我還要繼續努力練習，爭取今后能夠游得又快又好。

游泳的作文9

　　雨娃娃這些天特別調皮，不聽太陽公公的話，總是下到地上來玩耍。一放暑假爸爸就給我報了游泳班，由于天氣的原因一直沒有去，今天天氣很好，太陽火辣辣的，終于可以去游泳了。

　　下午4：30我在背包里裝了游泳鏡、游泳衣、毛巾、礦泉水，就迫不及待的喊爸爸送我去游泳池。來到游泳池一看，學游泳的人可真多呀！小朋友們穿著五顏六色的游泳衣，看得我眼花繚亂。換好游泳衣后我在旁邊等候，聽說教練要帶我們做熱身操，防止腿抽筋。教練吹著口哨，我們跟著做完操后，就自覺排成三隊，分別來到淺水區、中水區和深水區。我是剛來的所以在淺水區，教練給我們講了一些要領后，大家就爭先恐后地下水了，剛開始我的心里忐忑不安，下去一看水才到我的膝蓋，我樂了。我們一個一個排好隊圍在游泳池的四周，手扶著池邊學憋氣。教練喊：“一、二、三”，大家深吸一口氣后就一起把頭伸進水里，差不多才5秒我就憋不住了，我一不小心，喝了一口水，我急忙吐出來，“真倒霉！”。看著深水區的大哥哥姐姐們，像小魚一樣快樂的.在水里游著，我很羨慕，我也學著他們的樣子練，不一會就能悶很長時間水了。

　　不知不覺6點30了，教練吹響了口哨，我依依不舍地離開了水面，急忙去更衣室換衣服，換完衣服我到門口等媽媽接我，哇！門口被人圍的水泄不通，原來下一批游泳的小朋友已經來等候了。

　　今天學游泳不僅練了我的手腳配合，還鍛煉了身體和膽量，真是一舉兩得。我相信，只要我今后加強鍛煉，將來一定會成為一名游泳健將！

游泳的作文10

　　每當我看見那些大哥哥大姐姐在湛藍的大海中、泳池中快樂地游泳時，我心里羨慕極了，心想：如果我也能這樣，那該多好呀！

　　于是，今年我暑假參加了游泳培訓班。當我第一次來到游泳場時，被一池藍藍的水嚇倒了，心想：這水有多深啊？我跳下去會不會被淹死的？就在這時，培訓班的楊教練好像看出了我的心思，他和藹可親地說：“這水不是很深，一定不會淹過你的頭。別擔心！”聽了楊教練的話，我鼓起了勇氣，“撲通”一下就跳進水中。楊教練說：“游泳要先學‘憋氣’，再學‘漂浮’，還要‘蹬腿’，最后才學手腳協調。”“憋氣”就是在水里不能透氣。我按照教練說的話試著去做，誰知，我一不小心，喝了幾口水，嗆得我咳個不聽，那滋味真難受。教練說：“沒關系，學游泳的人都試過這樣。”我再試了一次，這一次 我做好了準備，果然沒有再喝水了。經過兩天的訓練，我學會了“憋氣”。現在我要學“漂浮”了，“漂浮”要雙手合拼伸直，身體向前，腳向后蹬。說起來容易，但做起來真不容易啊！第一次我試著漂，但忘了憋氣，又喝了幾口水。我再試一次，這一回，我記住了要先憋氣，再向外漂，果然漂浮起來了。經過三天的反復訓練，我學會了漂浮。該學“蹬腿”了。教練說：“學‘蹬腿’要先在岸上學會基本動作。”我就在岸上練了幾十分鐘。教練說：“你可以下水試一下了，但是，要主要和漂浮的動作配合在一起。”去按教練的.話去做，果然能向前蹬出去。然后，教練教我用手撥水，再和蹬腿配合起來就可以游了。又經過幾天的努力訓練，我終于學會了游泳。新離別提有多開心了。跳進水里像快活的小魚兒。

　　回想起來，學游泳也不是一件很難的事。只要我們能克服困難，堅持不懈，就一定能取得成功！

游泳的作文11

　　在我很小的時候，對水這種有形而又無形的東西有著無限的向往，當我大一點的時候就纏著媽媽帶我去游泳，她十分爽快地答應

　　在游泳館，我第一次見到可以游泳的“湖”，所以激動地上躥下跳。媽媽見我這么不安分，笑著告訴我：“我們第一次來只是為了熟悉在水里的感覺，下次我教你游泳的方法。”我有點失望地點了點頭，什么也沒說。媽媽看我失落，便教我練習了一會兒在水里憋氣，囑咐我：“千萬別去深水區！”然后，媽媽像一條魚一樣游走了，但時不時會回頭“監視”我。

　　我自己玩了一會，感到無聊透了，當時年幼無知的我，做出一件差點要了命的.蠢事：看著平靜的水面，所有的一切都安然如故，于是我興致勃勃地套著游泳圈，用小手劃拉著水，漸漸地來到了深水區與淺水區的交界處。那時，在水中玩耍的熱情戰勝了媽媽的叮嚀，我竟然在水中做了個后空翻！于是我從游泳圈里掉了出來，我在水中奮力掙扎，但其他人卻沒有注意到我。寶貴的空氣從嘴巴中擠出，關于憋氣的練習也全被忘到腦后，我很想吸入一些新鮮空氣，卻被無情又冰冷的池水灌滿了嗓子。我努力使自己平靜下來，用手臂劃著水，雙腳使勁不停踩水，感覺像過去了一個世紀，我還在掙扎，四肢已經無力，就在快要絕望時，一雙有力的大手把我從水中拉起，那會雙腳踩到地面時覺得那樣親切，我用力咳嗽終于吐出了那點水。

　　現在，游泳池已經對我沒有威脅，但回想起那次經歷，仍然心有余悸。從這件事中，我悟出一個道理：遇到危險與困難不要慌張，而且危險無處不在，會游泳就等于多了一條命。

游泳的作文12

　　星期二下午，我高高興興地來到了戚城公園學游泳。“游泳一定非常好玩吧！”我心里默默地想著。

　　我和媽媽來到了游泳池，那里的人可真多啊，排成了一大片。我迫不及待地跳下了水，一股涼氣刺骨而來，“哎喲！這的水可真涼呀！”我打了個冷顫，禁不住大叫了起來。我連忙在水中做起了運動，適應了一會兒，就不再感到涼了。

　　我看見別人都雙手前伸，往水里一撲，雙手雙腳再擺動起來就能自由地游起來，心想：“游泳原來這么容易呀！”我學著別人的樣子，使勁往水里面一撲，立刻扒動起來。但不管我怎樣努力，都無濟于事，還嗆住了鼻子。最后，我還是“敗”給了水。

　　這時教練告訴我：“你應該先學憋氣。”我聽了教練的話，立刻學了起來，我深吸一口氣，緊捏住鼻子，迅速把頭埋入水中。我立刻覺得喘不過氣來，對我來說，幾秒鐘的時間簡直就是幾個小時。我練了幾次，總也憋不了多長時間，我都有點灰心了。但是，我看著其他人都比我厲害，都學會游了。我覺得我不能落后，應該超過他們。于是，我就堅強地站了起來，努力地練習著。每當我快要放棄時，我就看一眼別人，并暗暗給自己打氣：“盛澤西，你看別人都會游了，而你卻不會游，你不能落后啊！”

　　在我的不斷努力下，我終于學會了憋氣。我開始按照老師說的`動作學習蛙泳。我首先雙手伸平，再向水里面一撲，然后雙手雙腳都一起滑動起來。我一會兒在上邊呼吸一口，又立刻鉆到水底下了。我一次次地鼓勵自己，一點點地往前游去，“兇惡”的水也一點點地變得溫柔了起來。最后我終于戰勝了自己，學會游了，我現在能游一米多了，雖然游的非常短，但這是我勝利的口號聲。

　　從這次學游泳之中，我還學到了一個道理，只有勤學苦練才能夠成功，以后我一定會多加努力，學會更多的游泳技術。

游泳的作文13

　　今年暑假，媽媽帶我去了北戴河玩。什么？沒聽說過北戴河？你out了，北戴河就是河北省秦皇島市的一個區，是一個沿海城市。這下你該明白了吧。

　　好了，咱們言歸正傳，講講我的海邊的一次游泳經歷—到了海邊，我們一行人都把衣服換成了泳裝。

　　我原本覺得海并不可怕，可一到海邊，我懵了：看見海浪一個接著一個，再加上被浪擊打著的人們的尖叫，我退縮了。并且真正的體會到了什么叫“一波未平，一波又起”的真實含義了。

　　“李瑞，走吧。”爸爸和媽媽油腔滑調的對我說。其實我知道他們是在叫我去下海，但為了不要去被這“恐怖”的浪給擊打到，我便裝作什么都不知道說：“到哪啊？”爸爸對我笑笑，媽媽也對我笑笑，我從他們那種眼神中體會到‘真的嗎’，唉，萬事都瞞不過他倆，更別說這一件小事吧！就這樣，我被爸媽硬拉著，拉到了海里面。

　　那妹妹又怎么樣了呢？她更慘：也被我的爸爸媽媽給拖到了海里。你可別以為她不怕海，其實她怕的很，剛剛到水邊，還沒沾到水呢，就嚇得趕快往回跑。

　　姨父會游泳，所以獨自一人自‘游’自在了。我的爸爸媽媽就負責把我們拖到水里。忽然迎面來了一個大浪，我是被淹到了水里面了，其他人怎么樣我就不知道了。我被淹到了水里面時喝了好幾口水，媽媽也沒牽到我，都不知道該怎么辦了，我想：既然已經這樣了，不如先抓住一個人如果不是家里頭的.人，起來后在跟人家道歉吧。我就不管三七二十一抓了個人，起來一看，竟然是妹妹，哦，謝天謝地。妹妹一上岸，就說：“我剛才喝了好幾口水，鼻子、眼睛、耳朵里面都進了水。”

　　后來，爸爸又死拖，把我給拖進了海里，因為有了第一次的情況，我不敢下水了，不停地叫爸爸不要走遠，不要走遠，還在岸上呢，就說行了行了。慢慢的，爸爸用花言巧語把我給騙的越來越遠，最后，我自己都覺得這是一種享受，是大自然送給我們的禮物。

　　天漸漸的暗了下來，我們也該走了。雖然我離開了那兒，但是我的心還在那。我真喜歡這次旅游啊！

游泳的作文14

　　我小時侯很怕游泳，一提起游泳這兩字就害怕，洗澡也怕鼻子進水。但我終于還是學會了，我還從中悟出了一條道理――成功躲在害怕背后！

　　這事還從夏天說起。我在暑假里參加了游泳班，對于我來說要把頭埋到水里是比登天還難的事，只要水過了我的胸部我就會哭起來，聲音會響徹整個游泳池。

　　每當老師叫我們游泳的時候，別人都高興的出發了，只有我呆呆的站在那里扶著欄桿，不敢游，我每次不游都找很多借口，我因為不敢游而全身很冷，嘴唇發烏，一看到別人游得高高興興，能自由自在的'在水中穿來穿去，還可以翻跟頭，游仰泳，看著他們歡心的面孔，我很羨慕，我多么想像他們那樣在水里穿梭，但心里又不停的說我不行，這時教練走了過來，問我為什么不游，我說我怕被水淹死，老師笑了笑，在我沒有準備的情況下把我摔進水里，我連忙直用手劃，鼻子進了水，嘴也進了水，老師把我從水里拉出來，說，恭喜你，你還活著。

　　接著，老師又我投進水里，我用力在水里游。我輕輕地浮起來了，老師又說，你還是活著，我心里想游泳也沒有想向中那么害怕，我試著讓身體在水里漂了一下，我成功了，老師把我的害怕摔掉了，我高興地向媽媽揮揮手，媽媽臉上露出了燦爛的笑容。媽媽對我說多一樣本領，多一份快樂，這個日子對于我來說是最明媚的。

　　游泳班結束了，我叫媽媽給外公，外婆我的姐姐和妹妹打電話，告訴大家我的這個喜迅，叫他們晚上來游泳池，看我游泳。我在大家的目光下，輕盈地游著，大家都夸我能干，我的心里很驕傲，在水里同樣能找到快樂。我以前害怕，但經過一番努力后，將害怕變成了成功和快樂。

　　我明白了一個道理，水并不害怕，害怕住在心里，如果把心里的害怕趕走，任何事都會成功，成功躲在害怕背后！

游泳的作文15

　　一年級、二年級、三年級暑假，我都參加了游泳培訓班，學會了仰泳、自由泳。雖算不上佼佼者，但來到池里，如魚得水，游得像模像樣。

　　7月24日，哥哥在培訓班只游了兩天，突然有事不去了，由我“冒名頂替”。我非常珍惜這個好機會，在教練的指導下，學起了不容易掌握的蛙泳。

　　教練首先讓我練習腳底動作，雙腳底合攏，然后輕輕打開，變成小苗的形狀，再攤開收攏，成原狀，就像青蛙在水中游動的樣子。我做了幾遍，馬上學會了，又把動作做得很漂亮，教練一下子喜歡上了我，說我游得比大姐姐還好。我一聽，信心倍增，更加努力地學了。

　　我游得十分好，但有一次出現了差錯。今天，我又和往常一樣去游泳，一切準備就緒后，就開始游了起來。游著游著，我的鼻子出現了意外——它吸水了！一陣陣好像吃辣椒一樣的難受感鉆進心里，引得我差點兒流下眼淚。好難受！我真想揉揉眼睛，上岸休息一會。但看看周圍的孩子都在游，小弟弟、小妹妹也不例外，我怎么能半途而廢？我一邊“享受”，一邊想：我以后可要認真游泳，不然又要享受痛苦嘍！想著想著，我又成為了快樂的“小魚”。

　　教練該教新的方法了！她讓我把腿蹬兩下，雙手畫一個圓圈，頭在手動時離開水面換口氣，大約四遍，我就學會了新的方式，教練見了，豎起大拇指連聲表揚我說：“你有的'太棒了！”我聽了，游得更起勁了！

　　游泳使我克服了旱鴨子的煩惱，我游得不算頂級，也不甘落后。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我在游泳考試時，一定要取得優異的成績，希望有一天，在世界游泳比賽中取得前三名的成績。你說，我行嗎？

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