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舞蹈盛世花開主持人串詞朗誦詞范文通用
在當今不斷發展的世界，我們用到串詞的地方越來越多，串詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。如何寫一份恰當的串詞呢？下面是小編精心整理的舞蹈盛世花開主持人串詞朗誦詞范文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
舞蹈盛世花開主持人串詞朗誦詞范文通用1
女1：尊敬的老師！
女：親愛的同學們！
合：大家好！
女1：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。
女：一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。
女1：今天，我們榮幸地請到了一直關心此次比賽的x校長和初二年級的老師們。讓我們為他們的到來表示熱烈的歡迎。擔任本次比賽的評委是年級的語文老師和各班的文娛委員，讓我們對他們表示衷心的感謝！
女：首先，請x校長致辭。
女1：感謝x校長的講話，人生難免會遇到困難，在你困惑的時候，你得到過別人的指引嗎？請欣賞由初二（2）班的xx給我們帶來的《xx》，請初二（2）班xx做好準備。
女1：請欣賞由初二（2）班的xx給我們帶來的《xx》，請初二（6）班x做好準備。
女：請欣賞由初二（6）班的x給我們帶來的《xx》，請初二（4）班xx做好準備。
女1：經過責任洗禮的他為生活而奮斗著，不接受別人的憐憫，卻用自己小小的愛幫助著別人，他用他的責任感動了人們，感動了中國！他就是洪戰輝。請欣賞由初二（4）班的xx給我們帶來的《xx》。請初二（2）班xx做好準備。
女：孝敬父母是中華民族的優良傳統，體現的是子女對父母的濃濃親情。請欣賞由初二（2）班的xx給我們帶來的《xx》，請初二（1）班x做好準備。
女1：弱者困于環境，智者利用環境，面對著自己的不幸，你會博取別人的憐憫嗎？請欣賞由初二（1）班的x給我們帶來的《xx》，請初二（3）班xx做好準備。
女：萬物都有變化的空間，最后的結局你永遠都無法預料，你會扼殺了誰，創造了誰呢？請欣賞由初二（3）班的xx給我們帶來的《xx》，請初二（5）班x做好準備。
女1：x年5月12日是一個特別的日子，在那一天，許多人失去了親情，也有許多人收獲了感動。請欣賞由初二（5）班的x給我們帶來的《xx》。請初二（1）班x做好準備。
女：一個人所擁有的取決于長久的眼光，目光越長，擁有的也越多。請欣賞由初二（1）班的x給我們帶來的《xx》，請初二（5）班xx做好準備。
女1：把心種在鐵樹下，鐵樹也能開花。請欣賞由初二（5）班的x給我們帶來的`《x》。請初二（3）班x做好準備。
女：一聲聲稚嫩的的聲音在為媽媽深情地朗讀，那是充滿愛的聲音，那篇篇動人的故事，卻治愈了媽媽的病，那是最好的藥。請欣賞由初二（3）班的x給我們帶來的《xx》。
女1：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果：獲得三等獎的是（4人）。
女：獲得二等獎的是（2人）。
女1：獲得一等獎的是（1人）。
女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手！感謝你們給我們帶來的精彩的故事！
舞蹈盛世花開主持人串詞朗誦詞范文通用2
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：各們同事、朋友們，大家
合：晚上好！（掌聲）
男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了xx公司慶元旦迎新春文藝晚會。
女：首先向大家介紹這天出席我們這臺晚會的領導和嘉賓：
男：出席我們這臺晚會的領導和嘉賓有：
女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎！（掌聲）
男：20xx年，在xxx的領導和親切關懷下，xx公司本著xx的`工作思路，艱苦奮斗、頑強拼搏，相繼完成了xx一系列工作，使企業逐步邁上正常化、規范化的運轉軌道。
女：是啊！火車跑的快，全靠車頭帶，在xx的帶領下，我們全體員工只爭朝夕、奮力拼搏、迎難而上、通往超前，創造了喜人的業績。讓我們用最熱烈的掌聲，請xxx為晚會致詞。
女：朋友們！雞年奏凱去。
男：狗年吉祥多。女：翻去了臺歷的最后一頁，20xx年已經成為歷史。
男：回首時光年輪上又一度春秋寒署，我們不禁感受慨萬千。
女：展望即將到來的一年，20xx，充滿了期望、充滿了憧憬。
男：手拉手一齊走過，心連心我們共創偉業。
女：喊著前進的號子，唱著團結的歌。
合：祝福金源明天更完美！
舞蹈盛世花開主持人串詞朗誦詞范文通用3
男：尊敬的各位領導。
女：敬愛的各位老師。
合：親愛的同學們，大家下午好!男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男：20xx年，我處xx小學參加了山東省重點課題閱讀中外經典，享受讀書樂趣的研究。20xx年6月9日，泰安市在xx小學召開省重點課題閱讀中外經典，享受讀書樂趣核心子課題階段性成果展示活動。xx小學取得的實驗成果得到與會專家的一致好評。
女：20xx年1月北店子小學、趙莊小學加入課題閱讀中外經典，享受讀書樂趣的第二輪研究。男：現在我處各小學閱讀經典蔚然成風，可謂是：書聲瑯瑯，書墨飄香。
女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。男：金色年華里，我們親近經典，傳承華夏文明。
女：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：雅言傳承文明。
女：經典浸潤人生。
合：高新區北集坡辦事處中華經典誦讀比賽活動現在開始。
男：1.《希望的種子》北店子小學心若在夢就在，有夢就有希望。希望就是夢想，就是我們心中一顆美麗的種子。請欣賞由北店子小學帶來的經典誦讀《希望的種子》。
女：2《春有百花秋有月》洪溝中學春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節。請欣賞由洪溝中學帶來的經典誦讀《春有百花秋有月》。
男：3.《詠春》西百子坡小學春天，是一個萬物復蘇的季節，春天，是一個爛漫無比的季節。從孟浩然的《春曉》，到朱自清的《春》，無數文人墨客為之贊嘆，為之感慨。請欣賞由西百子坡小學帶來的經典誦讀《詠春》。
女：4.《詠鵝》中心小學經典古詩文是我國傳統文化的精髓，滋養著我們一代又一代的中國人，誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁，誦讀中華經典，讓優秀的民族文化精神代代相傳。請欣賞由中心小學帶來的古詩新唱表演《詠鵝》。
5.《明月幾時有》北集坡一中從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。
千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚;在異地它鄉思念故鄉親人。請欣賞由北集坡一中帶來的經典誦讀《明月幾時有》。
6.《四季的畫》xx小學春水滿四澤，夏云多奇峰。秋月揚明暉，冬嶺秀寒松。走過一年四季，看盡春夏秋冬。朗朗千古詩文，卷卷優美勝景。請欣賞由xx小學帶來的詩朗誦《四季的畫》
7.《讀經典美文，做少年君子》篦子店小學
經典美文是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術寶庫中的一顆璀璨明珠。讀千古美文，做少年君子;頌中華經典，做四有新人。
請欣賞由篦子店小學帶來的經典朗誦《讀經典美文，做少年君子》
8.《岳陽樓記》北集坡一中慶歷四年，胸懷大志的范仲淹登上岳陽樓，寫下了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的千古名句，激勵著無數仁人志士去奮斗。下面，請欣賞由北集坡一中帶來的朗誦《岳陽樓記》
9.《春意濃濃》張莊小學春，暖人心脾，沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
春，沁涼潤透，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。請欣賞由張莊小學帶來的經典誦讀《春意濃濃》
10.《心路歷程》庵上小學每個人都有人生，每個人都有夢想，每個人都應是追夢者，其實尋夢的過程也是一個人心志不斷成熟的過程。請欣賞庵上小學表演的`節目《心路歷程》
11.《古韻新唱》奧林匹克花園小學
詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘;誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊;對話圣賢，我們感受千年文字的力量。請欣賞奧林匹克花園小學的同學們帶來的精彩表演《古韻新唱》。
12.《踏青》洪溝中學
一群可愛的孩子追逐著春姑娘的足跡來到田野，她們或歡快或憂傷或深情或激情的吟誦，連天空中飛翔的小鳥都會為之駐足。瞧，她們已經來了.請欣賞洪溝中學表演的節目踏青。
13.《陶罐和鐵罐》西旺小學請欣賞西旺小學表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。
14.《誡子書》中心小學非淡泊
無以明志，非寧靜無以致遠。此乃不朽的經典名句。一個心境寧靜的人才能踏實求學，才能培養出來好的性
情，才能使自己的思維閃爍出智慧的明月幾時有歌曲串詞
光輝。三國時期著名的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓，我們讀之思之，當躬行自勉。下面請欣賞中心小學帶來的古詩吟唱表演《誡子書》。
15.《國學經典誦讀》趙莊小學五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠流長的古典詩詞，是文化寶庫中經久不衰的瑰寶，一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪。竹板與經典巧妙融合，更彰顯經典的魅力。下面請欣賞趙莊小學帶來的經典誦讀節目《打竹板誦經典》。
16.《我驕傲，我是中國人》xx小學
中國人，多么簡單的字眼;我是中國人，多么神圣的話語;我驕傲，我是中國人，多么自豪的呼聲!
最后請欣賞xx小學帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
【主持詞：結束語】
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈;
男：讓我們用雅言傳承文明，用經典浸潤人生。
女：讓我們：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
合：高新區北集坡辦事處中華經典誦讀活動到此結束，謝謝大家!
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