踮起腳尖作文15篇(優)
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的踮起腳尖作文，希望對大家有所幫助。
踮起腳尖作文1
夜很深了，我躺在床上輾轉反側。父母還未回來，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，雖然家具很少，日子過得不寬裕，卻仍不愿低頭。在這個陌生的大城市里，我沒有錢去上優秀的高中，但我有自己的理想與目標；我雖然衣著破舊，卻有自己的尊嚴。
唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚地回家。我多么想讓他們陪我在周末去公園游玩，去河邊散步，可是就連這小小的要求，他們也沒滿足過我。
不行，我今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢，是為了這個家、為了我，可是我不愿他們如此勞累。我愿意過得艱苦些，但是一家人快樂一些。
門外的樓梯隱約傳來了一絲響動，那么輕，那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。
過了好一會兒，我才慢慢地聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，一把鑰匙慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的.轉動聲，門，悄然打開了。“輕點兒，孩子睡著了”，這是母親的聲音。
我能感受到她正踮著腳尖向我走來。
那個輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心。“又把被子踹掉了！”母親輕輕地拉過被子，慢慢地蓋到我的身上，又抽身慢慢地離去……
自始至終，家中的燈沒有亮一下，家里也沒有發出很大的聲音，但父母踮起的腳尖，一步步地踩在我的心頭。
我拉過被子蒙住頭，強忍著抽泣的聲音，淚水卻一行一行地滑落在枕上。男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年、多少個日日夜夜，每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動，他們這樣為我付出，我還生什么氣呢？
朱自清筆下有父親的背影，史鐵生筆下有母親推著輪椅的身影，傅聰筆下有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么？我的筆下有父母踮起的腳尖。
父母是平凡的，父母對子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是孩子一生最大的財富。我永遠也無法忘記父母那踮起腳尖的愛！
踮起腳尖作文2
踮起腳尖聞花香，聞到的不僅是花的香氣，還有那靜待綻放的不屈。——題記
“有一種花叫白玉蘭，它在別的花競相開放的時刻含苞待放，卻在百花凋零后才綻放出自己雪白的花瓣，并釋放出不濃郁、卻沁人心脾的`幽香。”
我獨自走在一條小道上，今天上午考試的失利一直使我情緒消沉，直到回家后，媽媽拿出一張紙條，遞給我，讓我看了上面這些文字，并對我說：“你出去走走吧，散散心。”
就這樣，我來到了這條小路上，看著路邊漸漸從視線里消逝的風景，暗想著：天氣漸漸變冷了，那所謂的白玉蘭，也該綻放了吧？它，也要綻放了；那么我呢？頓時，幾絲可悲從心底彌漫開來。
加快了走路的腳步，我卻怎么也擺脫不了負面情緒的來襲，一種想要奔跑、甩掉煩惱的沖動在腦海中顯現。這時候，周圍的樹木中突然出現了一點白、兩點、三點……白，越來越多，也越來越密集。我仿佛在一個陰暗的小房子里，突然驚喜地發現了一縷光。那潔白的顏色使我眼前一亮。我跑過去，輕輕地將鼻子湊上前去，悄悄地踮起腳尖——一股奇特的幽香被一絲一絲地吸入，卻不像其他花那樣過于濃郁，給人一種圣潔的感覺。就像一位神圣的仙女，欣欣然張開了她那潔白的羽翼，護住了我。
此時，我才留意去觀察它的外表：純潔、美麗。就像一位芭蕾舞者，也像我一樣，踮起了她的腳尖，向我們展示，她那從一個羞答答的花苞，成為一朵自信而又讓人驚艷的白玉蘭的過程！
也許，她在含苞待放的過程中，也曾像我這樣迷茫、無助；也許，她在蛻變的過程中，也曾像我這樣不知所措。但，她終究還是踮起了腳尖，看到了另一片廣闊無垠、擁有著美好未來的天空！
我就這樣，豁然開朗：既然白玉蘭能夠經歷風風雨雨，開出美麗的花兒；那么，我也可以！我也可以越過這些青蔥歲月的煩惱，綻放出一片無與倫比的絢麗！
踮起腳尖，穿越重重困難與無措，我堅信，在那一刻，我看到的，是柳暗花明，是白玉蘭那倔強的美！
踮起腳尖作文3
才剛咿呀學語時，走路依舊搖擺不定，看見天上棉花糧般地云朵，想去伸手采摘，便本能地踮起腳尖，卻夠不著；再成長了些許，心中有了夢幻般的理想，努力地攀登追尋，依舊本能地踮起腳尖，卻還是夠不著。
那時，我便迷惘，夢想是那么遙不可及，那么令人生畏。
之后的日子，一切都變得黯淡無光。剛剛邁進初中大門的腳步是那么脆弱，那么不穩。整日，我只是坐在位置上，默默思考，卻漸漸游離，目光呆滯，我沒有可傾談的朋友，也不渴望朋友，只是這樣虛度了初一的時光。夢想的遙不可及早已不是踮起雙腳可以夠及的。何況是一雙沒有力氣的腳？
但是，一次偶然的玩耍改變了這一切。
當那只白色的羽球落到樹杈上，我又一次本能地踮起腳尖，本以為是徒勞之舉的我卻驚訝的發現，我的雙手竟能輕松地摘取到它。我欣喜若狂，不僅僅因為自己身高的增長，更因為這正暗示著夢想是可以一步步靠近的。
也許正是這小小的閃光使我士氣大振。我一改往昔的虛度光陰，在奮斗中漸漸了解到學習的重要性，心中的夢想又亮起了以往的色彩。功夫不負有心人，我取得了完全在意料之外的成績。夢想離得又近了一些了。
這完好的積淀使我的雙腳終有力氣步入了高中的門檻。我承認自己腦子不算靈活，還未尋找到一條適合的道路去穿越高中三年的學習生涯，一次又一次的失利似乎在無形之中削減了我的高度，低落、彷徨又一次席卷而來。于是過往的.經驗告訴我--堅持！我每日都在盡力踮起雙腳渴望去夠及那曾經的高度。我也明白，那將是何等的艱辛過程，需要用淚水與汗水共同奠基的不朽之路。
今朝的我，依舊是個踮起腳尖扒望糖果窗櫥里甜美糖果的孩子。每日每夜，我的雙腳都在積攢著力量，積攢著高度，只為了最后能穩穩站在成功的肩臂上。也許到我雙鬢斑白的時候，回首往昔時會慶幸：哦，那時我已試著踮起腳尖了。
踮起腳尖，不為了一步登天的完美，而為了在夢想與現實之間衡量那段距離，付諸全力，去一步步接近夢想，體味那段回味無窮的艱辛歷程。
且踮起腳尖，我知道夢想就在不遠的地方。
踮起腳尖作文4
別止步，再踏一步，勝利就是你的了。——題記
小時候，我們常常為了一顆糖，踮起小小的腳尖，去取壁櫥上的它。拿到勝利的果實，就開始快樂的享受。甜蜜，讓我們更多的期待下一次。
操場上，有我們迷戀的籃球賽，我們撥開濃密的人群，踮起腳尖，為我們的fans喝彩。他們一展雄風，我們一旁助威，夢想包裹著我們。
然而，歲月沖走了我們童年的夢。我們進入了高等的`學府。快樂、滿足，夢想離我們遠去，我們被那一行行的天文數字所吞噬，被那“之乎者也”所改頭換貌，被那校級校規所毀滅。不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。我們選擇了爆發，接蹱而來的是怨天尤人，喊天罵地，形同野獸般的爆發。終于，輟學的人數在一次次地增加，“慘象”一次次迸發。正如人們所說這不是學堂，這是“人間地獄”。哎！可愛的人兒，你們為什么不能稍安勿躁呢？為什么不踮起你的腳尖看看遠方呢？我們十年寒窗，進入此學府，為何卻要在這三年沖刺關頭打退堂鼓呢？拼搏多年，只為今朝，我們卻望而止步。只要稍微堅持一下，放遠眼光，看清道路，終將勝利到達遠方。踮起你們的腳尖吧——猶豫的人兒。
長勁鹿看到樹上鮮美的樹葉，輕輕地踮起腳尖，昂起頭，一頓鮮美佳肴勝利在望了。小馬經過教誨后，輕輕邁出一小步，“原來這么淺”。終于也順利到達了彼岸。長勁鹿、小馬并非有未卜先知的特異功能，他們只是一昧的嘗試，去探索他們的目標。終于佳肴、彼岸著手可得了。他們并非天生強大，并非異體，只在于他們的堅持不懈，持之以恒，看看他們吧。
三人登山，一者望而生畏，一者半途而廢，另一者堅持到底。終于第三者盡收美景。第一人說：“我知我不能打退堂鼓，打退堂鼓，是自知之明。”第二人說：“風光無限好，只是近黃昏。我沒那個命。”第三個人卻說：“我們只有堅持，再堅持，就會眾覽風光，盡觀天下。”我們只有去嘗試，用恒心面對，就能實現我們的夢想。
“獨上高樓，望盡天涯路”。詩人也需踮起腳尖登高樓，何況我們這些庸人呢？我們有了路，就去踏；有了夢，就去追。只要我們不氣餒，堅持到底。
雖然，夢在遠方，遙不可及。但是，我們踮起那小小的腳尖，展開臂膀，再走一步，夢就不遠了。
踮起腳尖作文5
春天，我踮起腳尖，張開雙臂，去迎接那夢幻般美好的新春。夏天，我踮起腳尖，嘟著嘴巴，去親吻那母親般溫暖的陽光。秋天，我踮起腳尖，舉起雙手，去采摘那蜂蜜般誘人的果實。冬天，我依舊踮起腳尖，探出身子，去欣賞那珍珠般潔白的雪花。——題記
而此時的我，正踮起腳尖，向后回望著，我，所經歷過的往事……小時候，我踮起腳尖，只為得到媽媽手中五彩繽紛的糖果；長大后，我踮起腳尖，為的是與朋友比身高時顯得更挺拔些。現在想想那時是多么幼稚，多么天真啊，與童年比起來，我漸漸成熟了許多，也有了屬于自己的目標，為了離那個目標更近一些，我踮起了腳尖。“我長大后，要賺好多好多錢，買一棟好大好大的房子，再把你們接進去住。”小時候的我信誓旦旦的在媽媽面前許下我的承諾。如此一想，小時候的我是單純的，在那時的我看來，賺錢是件簡單的不能再簡單的事，現在才知道，沒有知識你能干些什么？于是，我在心里宣誓——一定要好好學習。雖然，我的確為這個目標努力過，可到頭來，似乎沒有一點變化，成績依舊在中下游徘徊。我問過自己這是為什么，想著，也許是目標不夠明確吧，于是定了個學習計劃，正兒八經的做了兩三天，卻發現根本行不通，那個計劃的標準實在是太高了，就像是誘人的蘋果，太高太高，讓我踮起腳尖也夠不著。后來啊，我把目標降低了，開始改時，還頓了頓筆，在擔心，會不會仍然做不到，可一狠心，寫了下去。還是這么擔心著，讓我作業，課堂，哪哪都碰壁。我有些喪氣，想著我真的`做不到啊。回到家，剛開門，就是媽媽那殷勤的笑臉，于是我決定不讓媽媽失望，重新燃起斗志。
不久，一個月過去了，當英語老師告訴我，我的英語是全年級第一時，當我知道我的努力沒有白費時，我激動，我興奮，幾乎在同時，我打電話給了媽媽，讓她與我一起分享我此時的喜悅。又過了不久，我的目標更明確了一些。馬上，期中考試成績出來了，我的成績竟然是全班第十一！總體成績進了年級一百，正式加入了優生的行列。終于，我踮起的腳尖讓我夠著了我的目標。回首，放下腳尖，朝前走去。
踮起腳尖作文6
踏著一地的枯葉，走在這個豐碩的秋季，我用樹枝在地上刻下一行字：所有的努力都會以不同的方式回報給自己，這是我所相信的。
——題記
“沙沙”地寫字聲，給這萬籟的深夜增添著厚重感，抬頭是望不見的黑夜，低頭是永遠都做不完的習題，沒有辦法，只能抓住每分每秒，每時每刻，在那些與星月相伴的日子里努力的樣子，讓我堅持下去的是：只要付出就會有回報。
“我不過沉睡了一個月，這世界怎已發生這樣翻天覆地的變化？”，同學無奈的聲音卻也倒盡了第一次月考失利的緣由，一切理由在成績前都成了借口。是啊，無論看起來怎樣努力，怎樣忙碌，實則是空虛的，整日如行尸走肉般，囫圇吞棗般地咽下各種半生不熟的知識，與黑夜相伴的是小說，與白日相伴的是走神，我清楚這成績失利的緣由，放下委屈的心，冷靜地分析最近的狀態。
自我安慰與放任自流筑成了一道擋住眼前光和熱的墻，手邊的小說制造了一個個令人無法自拔的幻境，直到鮮紅的叉號像一盆冷水澆醒了自己，刺目的分數如一道亮光破開了那堵墻時才發現，歸根就地是自我的甘愿墮落。
我將小說壓在了箱底，把旁邊的空地留給了習題，開始制定學習計劃，加入了早起晚歸的隊伍，不懂得題做兩遍，跟那些單詞死磕了一個月，最終把他們背得滾瓜爛熟，中國近代史的大事年表我能倒背如流。周末完成作業，不去碰手機，大聲背著政治。
會成功的，我默念著，一切都會回報回來的。和我住在一起的`同學更拼，每天早上五點起來背概念，催的我不得不遠離暖和的被窩……考場上的八張卷子讓我心驚，淚水滴在習題集上，弟弟問我，姐姐你怎么像個孩子？
為什么要努力呢？因為努力后的成功讓人興奮，努力的過程卻分外艱難，所以夢想成真后的成功后的喜悅才會更感人。我在這個豐收的季節里畫下一個圓滿的分號，想起村上春樹寫過一個愛跳舞的孩子，夜間練習跳舞時，朦朧的月色披上神秘的色彩，宛若神的孩子。
我想，努力的人都是神的孩子，即使是帶著鐐銬跳舞，也是獨屬自己的精彩！
踮起腳尖作文7
人們往往沉緬于表象，停滯于半途之中。可曾想過踮起腳尖，去眺望遠處的風景。
記得那天晚上，我正“悠閑”地做著作業，看看手表，“切，才七點十分，還早得很。”于我是東摸摸，西動動，一去不返的光陰在我的小動作中悄然流逝。到了九點多，我做完了英語的書面作業，一看“家校聯系本”，驚道：“什么？今天英語作業竟然要背第六單元重點詞組與句子，明天還要默寫！”我又掃了一眼作業，“還有一大堆作業還沒做完呢，我英語不錯，看幾眼就行了，反正明天早讀也會再復習的。”我自語道。于是，我從書包中抽出手冊，快速地翻動紙頁，簡單地看了幾眼后，便信心滿滿地合上了本子，開始做其它作業。“后面有時間再看會兒。”我自我安慰道。
也許是慣性的緣故，后面的作業速度，較之前的來看，依舊沒什么明顯的提升。已是深夜，我撥開窗簾，小區的步行道上，只有幾座路燈泛著微弱昏黃的光，一切都是那樣的寂靜，對面那幢樓上，已沒有一個亮著的房間，連前幾日剛出現的蟬鳴，今夜也銷聲匿跡。這一切，似乎都在催促著我：“睡吧，已經很晚了。”頓時，困意來襲，我經不住誘惑，在草草完成書面作業后便趕緊洗洗睡了。“我是不是忘了什么事？嗯……算了，明天再說吧。”上床后，我便很快進入了夢鄉。
“起床了。”我朦朧中仿佛聽到有人在叫我，卻甘愿當作一種幻覺，依舊合著雙眼。不知過了多久，我的腦子開始清醒，努力睜開惺忪睡眼，并看了看手表，已是六點五十分！我趕緊起床進行洗漱，匆忙地吃了點早飯，好不容易趕進了七點，便一手拎起書包上學去了。
一進教室，聽到同學們瑯瑯的讀書聲，連忙捧起手冊讀了起來。可是已經遲了，老師已走進教室，幾分鐘后，默寫便開始了。十五分鐘后，我自信地寫完了我所認為的正確答案并提交給老師。中午時分，一張赫然印著3個紅色問號的.卷子出現在我面前。我一時目瞪口呆，不知所措。等待著我的，是下午一點時的重默。
世上無捷徑，捷路有時也是死路。我們不能被“方便”所迷惑，應踮起腳尖，去眺望遠方。也許，在走過一段長路后，等待著你的，是廣闊無垠的千里平原。
踮起腳尖作文8
栗子說，踮起腳尖，你就有了舞者的資格，你就能觸摸藍天。真的。 ——題記
“我想學跳舞。”栗子突然用一種奇怪的聲音說，同時在一秒之內從一個和我一樣懶洋洋的側臥姿勢變為雙膝跪在床沿上，雙眼直勾勾地望著屏幕上的芭蕾舞演員。速度之快簡直超出了人體力學的研究范疇。
“得了吧你。”我繼續低頭翻雜志。屏幕里的芭蕾舞演員身材嬌小，有著一雙筆直修長的腿，面容姣好，笑容甜美。而面前的栗子，從小就是一個假小子。雖然剛剛留長了頭發，但那種似乎超出了女孩子范疇的野性和爽朗，與電視里的“仙女”形成了鮮明的對比。
“我真的想學！”手里的雜志被扯掉，我看見的是栗子黑亮黑亮的眼睛。“七柒，你看著吧！我一定會學會跳舞的。而且會像她——”栗子伸手指了指電視，“像她跳得一樣好！”她的眼睛里是從未有過的堅定與信心。我有點懷疑又有點相信——她真的瘋了。
誰知道那天之后，栗子真的報了舞蹈班并開始了刻苦地練習。由于起步較晚，她的韌帶又天生地緊，所以栗子要付出雙倍乃至更多的努力。但不管是累得起不來還是疼得掉眼淚，栗子從來都沒有放棄過。那種堅定而充滿信心的.目光始終伴隨著她，而且還多了一份堅韌與不懈。
而不知不覺，我們也好久沒有聚聚了，好久沒聊天了。
一天下午，天氣晴好。栗子打來電話，語氣充滿按捺不住的興奮：“七柒，我們下周的舞蹈表演，我爭取到領舞了！一定要來看噢！”
幕布徐徐拉開，我幾乎要認不出栗子了：高高盤起的頭發，化著精致的淡妝，電視上常常看到的那種芭蕾舞裙襯著她的笑臉。我的栗子竟是如此地美麗！
在如溪水般流淌的音樂聲中，栗子微微昂頭，伸展雙臂，從容而優雅地踮起腳尖，開始舞動她的青春夢想。
耳邊，仿佛又聽到了栗子從前的話。
栗子說，踮起腳尖，你就有了舞者的資格。
栗子說，踮起腳尖，你就能觸摸藍天。
栗子說，踮起腳尖，你就離夢想更近一點。
我想，這是真的。
踮起腳尖作文9
在踮起腳尖的那一刻，我觸摸到了世界上最明亮的一縷光線。它投射到我貧瘠的心田上，然后，一顆種子落地生根了。——題記
我家的后院里有一堵墻，不知生存了幾個世紀，經歷了多少滄桑。
小時候，我總愛在后院里玩耍嬉戲，總是在不經意間頭撞在墻上。流了點血，便坐在地上嗚嗚地哭了起來。每一次媽媽都跑過來，哄著我，說：“寶貝兒，別哭，別哭，都怪這破墻，弄疼了我的寶貝兒。”說著，便用手捶打這墻面。看著媽媽那滑稽的模樣，我破涕為笑了。此時，爸爸總愛站在墻邊，望著墻的那邊，什么也不說。有時我也會纏著爸爸問：“爸爸，墻那邊有什么？我也要看。”爸爸便總會說道：“等你長大了，就可以看見了。”驀然間，我對那墻外邊的世界充滿了好奇，對我的成長充滿了期待。
時間總是在不經意間悄然流逝著，不知不覺的'我便長大了，我家的后院也早已雜草叢生了，學習的壓力早使我無心涉足那樣的天地。
高中的生活除了學習，便還是學習。三天一小考，五天一大考，早成了一個定律。而我對待學習又沒有全神貫注地投入，而是囫圇吞棗地過著一天又一天的枯燥的生活。
又一次，無意間聽到同學對未來的打算，什么“只剩下兩年了，以后該干什么呢”之類的話。回到座位上，想著自己已經是高二的學生了，按照目前的情況，算了算自己的實力，還不到400分。該怎么辦？拿出英語書，看著自己漏掉的知識那么多，該怎么補救！也許我早就該對自己的未來作出點計劃了。
中午回到家，一臉的惆悵，告訴了爸爸自己的煩惱。爸爸聽著我的訴說，然后把我帶到那堵墻下，我發現自己還比墻矮一截。爸爸說：“想不想看到外面的景象？雖然你沒有那么高，但只要踮起腳，你就應該可以看到了。”我試著爸爸的話，踮起腳尖，扒著墻，小心翼翼地把頭抬高。忽然，我看到了，一片寬闊的原野，那么平坦開闊，綠蔥蔥的一片，還有蜻蜓在飛舞。我不禁在感嘆。仰起頭，看著遼闊的天空，我伸出手，太陽的光線通過我手中的經脈傳遞到心間，也播種了一顆希望的種子。
在去往學校的路上，我的腳步中帶著更堅定的信念。小時候的山坡媽媽幫我鏟平了，現在，該是我用斧子開辟一條道路的時候了。我相信，只要踮起腳尖，那么夢想就不會遙遠。
踮起腳尖作文10
踮起腳尖你會看到陽光，踮起腳尖你會看到希望，踮起腳尖你會看到幸福，踮起腳尖你將收獲精彩的未來。
也許有人會問，踮起腳尖有這么大的作用嗎?我會明確地告訴你，有，真的有這么大的作用。你不想踮起腳尖唯一的方法就是你張高點兒，這是你的優勢，但是仍然有無數的“矮子”竭盡全力的踮起腳尖。
就個人而言，我們每個人都認為自己的能力是有限，會累，會痛，會無奈，會經歷狂風暴雨，你是否踮起腳尖，給自己設置一個不脫離實際的但又是較高的目標，這樣你的痛，你的累也就變得微不足道了，踮起腳尖，你將會看見風雨后的彩虹絢麗和諧。擁有一個崇高的人生境界，你將會擁有別樣的人生經歷，面對自己，面對困難，面對人生將會有一覽眾山小的.豁達與慷慨。
然而作為一名人民教師的我，無論在工作生活中更應該有一種積極的態度與人生觀，踮起腳尖看待生命中的一切。這一點在教學工作中也是尤為重要的，應該根據學生的不同情況制定相對于本身較高的目標，充分激發同學的潛力，我相信你給她一個高度，她將回報你一個水平，我堅信。不僅在知識方面要秉承這種高方法，而且在孩子道德水平的塑造方面更應該以一個高度來規范同學的行為，讓他們取得長足的進步。雖有“水至清則無魚，人至察則無徒”，但是我相信好的嚴格的老師是孩子行為的燈塔，生活中的啟明星。
然而就我所在的農村小學而言，它較之城市中的小學校，堪稱是矮子遇上了高個子，雖然他們有物質設備等外在條件的優勢，但是我們絕不是行動的矮子，我們會讓我們的思想，我們的作風，我們的心強大起來，做生命的強者，在我們生命的輪回中留下屬于自己的痕跡。
踮起腳尖，不是驕傲，不是攀比，不是······是離落后遠一點，離先進近一點；是離腐朽遠一點，離文明近一點；是離灰暗遠一點，離希望近一點；是離痛苦遠一點，離幸福近一點！
踮起腳尖作文11
墨色的天空翻滾著，暈染過渡為奶灰色，不透一絲光亮，只有路燈還籠罩著橘黃的光影。我垂下眼簾，忍不住吸了吸鼻子，清晨的云霧還未散去，只覺寒涼。半閉雙眼的朦朧中，我的愁思又添了幾分。
那幾張零散的灰色蒙塵片段，卻刻入了很少做夢的我的腦海中，夢中的我四處碰壁，考試連連落敗，臨近大考的我被這個夢撥動了心弦，焦慮涌上心頭，久久不能散去。我感到一種手足無措的迷惘，在永無止境的生命河里，白色的霧氣蒙住了我的雙眼，慢慢的一顆濕潤的，晶亮的“水珠”落在手心。待我回過神來，便加快了步伐。恍惚間，前方橘黃燈光下飄飛著灰色塵埃，一覽無余，無處可藏。
當坐上座位，我破天荒沒有開始讀書，而是一頭埋在書桌上，半瞇著雙眼。喃喃自語道：“塵埃。”我感覺我仿佛是一顆細小的塵埃，而那束光把我的缺點暴露在光下……突然聽到手指敲擊桌面的聲音，我心里一顫，抬起頭，對上了班主任可怖的雙眼。忙亂間，我馬上拿起了書讀了起來，那一眼讓我心有余悸。
我緊張地搓搓手，心中已是波瀾萬丈。我眉頭鎖住了，不見舒展，漾著重重的`心事回到了家里。父親欣喜的眼光，我遠遠地看到了。他輕輕地問候我，“今天怎么了？你好像有心事”。如水龍頭打開了一般，原本的愁思涌了出來，我深深地吸了一口氣，眼中不知何時已充滿了淚花，我嗚鳴道：“我感覺最近學習狀態特別不對，老是做錯事。”我的手指緊緊地拽著衣服。“越來越窘迫，就好像是一顆塵埃一般，考試前夕的光照著我的缺點重演。”我幾乎是哭出來的，之后任由眼淚浸濕眼簾。父親久久沒有說話，在片刻寧靜之中，暗啞的聲音回蕩在“空氣中”：“其實，你快考試了，有點壓力是正常的，考試是發現錯誤，查漏補缺的好機會，沒有人是完美的，你試著放松心態，發奮努力，你會發現自己很出色的，我相信你，加油！”“還有，塵埃在土里是沒有人會發現它，而在燈光下，你才會發現它并找到它的美，其實塵埃也有它的閃光點。”我眉頭舒展開了，重重地點了點頭，父親輕輕地把我擁入懷里，并對著我作了一個“ｖ”的手勢。
再一次，走過路燈籠罩的橘黃的燈光，細膩柔和的光影下，塵埃如小精靈一般踏著舞步，如父親輕柔的話語蕩漾在我的心頭。我快步離去，漾起一個微笑。
踮起腳尖作文12
踮起腳尖，凝望遙遠的天邊！
早晨，我踮起腳尖，望著那羽毛似的云和徐徐升起的太陽。凝望著孔子的故鄉——曲阜。
中午，我踮起腳尖，瞇起眼睛，望著雪白雪白的云和強烈的太陽光，望著齊桓公輝煌的一生。
傍晚，我踮起腳尖，望著落日的.余暉和天邊的彩云。望著孟子的觀點——“生于憂患，死于安樂”。
晚上，我踮起腳尖，望著滿天的星星，我望著莊子的想法：“道”是無限的，無所不在的。
深夜，我在夢中踮起腳尖，望到無邊的大海、湛藍的天空；望到深深的學海……
踮起腳尖，讓我們望風景，望文化，望歷史，望世界。
瞧，那個胖胖的小男孩兒踮起腳尖，把蘋果核扔進垃圾箱里；看，那個小女孩踮起腳尖，從媽媽手里拿過袋子，拉起媽媽的手。那邊，雨里的媽媽正在踮起腳尖，望著孩子走進校園。這邊，一個小學生正踮起腳尖，目送國旗升上旗桿。臺上，演員用優美的姿勢踮起腳尖，輕輕地跳躍，觀眾喜笑顏開。戲劇臺前，爸爸抱著我，踮起腳尖，我看見了戲劇，爸爸看見的卻只是人群。公園的單杠上，一個小男孩在上面下不來了，一個小女孩踮起腳尖抱他下了單杠，男孩也踮起腳尖，經女孩子重新戴上發卡。
讓我們踮起腳尖，傳遞愛，保護愛。讓我們踮起腳尖，為他人服務。
櫻桃樹下，一個孩子正想摘櫻桃，踮起腳尖，摘到了櫻桃！教室里，一個小孩子想學鋼琴，卻因為不夠高而被拒絕，小孩踮起腳尖，終于實現了自己的鋼琴夢！運動場上，運動員踮起腳尖把籃球投入籃筐，實現了金杯夢。科學家踮起腳尖，發明了電燈，救了媽媽。
讓我們踮起腳尖，實現夢想！
然而，踮起腳尖卻是不夠的，有些事情需要“更上層樓”。
踮起腳尖，看風景，品知識，傳遞愛，并能實現夢想。踮起腳尖，還有許多用處。踮起腳尖，這件事是小事，大家會去做嗎？
踮起腳尖作文13
站在時光的尾巴上，我抬頭張望，迷惘的風景依舊是不可觸摸的遠方。歲月是一堵厚實的墻，斑駁的蒼桑爬滿了苔鮮的盎然春光。綠色的藤蔓繁衍著沁脾的芬芳，飄向圍墻以外的伊甸天堂。
我不是青藤，攀爬不上夢想的山崗。我卻有綠色的渴望，于是踮起腳尖，仰望過去重疊破碎的痕履，張望鷗鳥翔集、鮮花璀璨的迷離遠方。
小時候，渴望只是一雙隱形的翅膀，稚嫩的羽翼掀不起微風的輕紗羅帳。渴望父親那堅實的臂膀，把自己高高舉起，然后歡呼我爬上了珠穆瑯瑪，摘下一串串晶瑩剔亮的荔枝，咀嚼醉人的馨香。渴望爬上梧桐樹下那搖曳的秋千，幻想是一個快樂仙子，在秋千上輕輕飄揚，只留清澈的笑聲回蕩。渴望爬上那高高的門窗，張望窗外玩彈珠、跳皮筋的男孩女孩，追逐嘻笑的夢想。而自己卻困鎖于寂寞冷清的牢房，等待父母從遠方歸航。有太多的渴望只如水月鏡花，踮起腳尖仰望，時光如白駒過隙牽不住流云的過往。
逝水流年，斗轉星移，終于站在季節成熟的枝頭，輕折圓潤的月光。我輕輕踮起腳尖，便能摘下滿天星辰，等待蒞臨希望的曙光。仰望過去，滯足于城市的經線上，我開始淚眼模糊，思念遙遠的故鄉。
那里有高高的山呵，延伸著蒼茫凝重的脈絡，如琵琶弦琴錯落的曲章。那里有清清的水呵，纏綿著鄉人喑澀的惆悵，彎彎的月光撒下昏黃清輝的光芒。我踮起腳尖，還是看不清梧桐樹下那堅定而朦朧的目光。總在幻想踮起腳尖就能觸摸高高掛著的夢想。夢在遠方，如一帆清江遠去的`桅船，縱然站在最高處，還是徒生空白的悵惘。
踮起腳尖，張望天涯處依舊哼著古老歌曲的水車，輪回縹緲了多少熟悉的模樣。依稀夢中，爸噙著淚水對我云曰，要走出這重重巒巒的大山，踮起腳尖仰望遠方的夢想。依稀畫里，媽給我披上溫暖的衣裳，追逐夢想的時候要想起可愛的故鄉，不要把媽親切的笑容遺忘。夢里，我踮起腳尖看到父母熟悉的背影拉長。醒后，才知覺自己依舊在陌生的異鄉。
歲月是一堵墻，我踮起腳尖仰望。墻內的過去是蒼茫，墻外的風景是希望。我渴望是一根青藤，長長的腳是不變的鄉愁，一頭扎著土壤，一頭觸到了美麗的天堂。
踮起腳尖作文14
未來是什么顏色的？未來是白色的，因為它純潔無暇；未來是綠色的，因為它生機無限；未來是紅色的，因為它熱情奔放；未來是彩色的，因為它是一切單純孩子的美好憧憬。就算天再高那又怎樣，踮起腳尖就更靠近陽光。
俗話說得好：“站得更高，看得更遠。”有首歌唱得好：“我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風暴，掙脫懷抱……”然而，單單只有夢想是不行的，要想實現它，就必須要不懈的向它努力，向它奮進，才能夠獲得最終的成功，才能實現它，才能自豪的說：“我實現了我的夢想。”或許能夠實現自己夢想的人并不多，但是，只要向它努力了，向它奮進了，就能夠問心無愧的說：“我已經盡我所能了。”
可能大家對王寶強并不陌生吧？對，就是那名成功的演員。但是，在這成功的背后是什么？王寶強的家鄉在農村，但他從小就立志要當一名演員。在他中學畢業了過后就去北京打工。在他打工的同時，他也經常去影片制作廠尋找機會。終于，機會來了，通過他的努力，他的第一部作品《天下無賊》獲得了大家的認可。王寶強已經看到了一絲美麗的'風景，但他并不滿足，他并不為看到這一絲風景而感到驕傲，他還要站得更高一些。他繼續努力學習，不斷提升他的演技，隨后，他的作品《士兵突擊》，《我的兄弟叫順溜》陸續登門亮相，在全國反響很大。在這成功的背后是什么？是不懈的努力，是永不停止的信念！想要看到更美的風景，就要踮起你的腳尖，去拼搏、去奮斗吧！
在山的那邊，是海，是用信念凝成的海。請相信，在你翻越了無數座山以后，就終究會看到海，那一大片寧靜的海！美好的事物總是要通過努力才可以換來的。
“志當存高遠。”是啊，每個人的志向都應該是既高又遠的啊！只要向著自己的目標努力了，那么成功就在不遠處，美好的未來就在前方；加油吧，成功的彼岸在向你招手；加油吧，踮起腳尖的力量足夠讓你看見那道獨一無二的風景線，那是最柔美的，最獨特的一道！
踮起腳尖作文15
踮起腳尖是大事。
樹木之所以這么茂盛，是因為它頑強的從石塊中伸出頭，經過一番折騰，打磨，
成為參天大樹，堅韌不拔地屹立在山上，水滴之所以能夠穿石，是因為它有毅力，
堅持不懈，唐宗宋祖毛主席之所以能創造出輝煌的成績，是因為他們能踮起腳尖，
去向往更美好的未來。
歌德說得好，大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。如果你永遠不想踮起腳尖，那么你就永遠走不出這黑暗，就不能到達成功的彼岸。袁隆平，一位普通的'科學技術工作者，但為何能發明出雜交水稻，不就是他能踮起腳尖嗎？他嘗過千百次失敗歷經千辛萬苦，1960年7月，他在早稻常規品種試驗田里，發現了一株與眾不同的水稻，進而，他就開始研究雜交水稻，他天天腳踏爛泥，低頭彎腰，苦心孤詣，終于，經過6年的努力，雜交水稻問鼎世界。世界第一本著名史書是？大家應該都知道，是司馬遷的《史記》。司馬遷游遍世界，五湖四海都曾有他的腳印，他還大量閱讀史書，經過長達10年的時間，刻苦篇寫，終于成書。為何它有如此成就？是因為它有恒心，敢于踮起腳尖，敢于和困難作斗爭。而有的人家庭富裕，卻不寒窗苦讀，天天只想吃喝玩樂，不踮起腳尖就會離太陽越來越遠，最終家破人亡，成為“敗家子”。踮起腳尖是小事，在生活中處處可見
一天，我出去游玩，玩得正樂呵著，只見一對母女在大街上走著，我很好奇為什么呢？因為我好像聽見他們在做什么事。走進一瞧大吃一驚，那位母親正提著許多東西，汗流浹背，而那位女兒，正不時地踮起腳尖，在為媽媽擦汗，我感受非同一般，哪個女兒還不時的說：“媽媽，讓我來提吧。媽媽卻說：“孩子，你還小，提不起”我徹底被感動了踮起腳尖不管是小事還是大事，我們都應該敢于踮起腳尖，這樣，我們才能扛起整個世界。
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