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攜手共進作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的攜手共進作文，歡迎閱讀與收藏。
攜手共進作文1
日歷翻到了一月，新的一年已經來了，時光荏苒，歲月如梭，時間過得是如此之快，回想起與你走過的每個日日夜夜，心中的情愫不由得噴涌而出。
記得剛認識你時，是在一年前。一年前，同樣是在一個冬日的下午，喜歡寫作的我在一些作文網站中一遍遍的瀏覽著，在一個不經意的搜索中，我看到了并不顯眼的你。正是我的無意搜索，發現了你，看到可以“投稿”的字眼時，我迫不及待的打開了你，那時的你，還沒有屬于自己的名字，也沒有什么特別的活動，更沒有自己的形象代言，但喜歡寫作的我還是毫不猶豫的點擊了“投稿”。
我在作文網投的第一篇稿子題目叫《雪》，那是一篇再普通不過的寫景習作，這是一篇我剛升入初中的時候，跟爸爸媽媽去北方看雪的時候寫的一篇文章。當我看到系統消息中提示的“你的文章已成功發表”時，心中的喜悅不言而喻。從那以后，我便和你結下了不解之緣，這就是我與你的第一次邂逅。
認識你之后，我每時每刻不在關注著你的動態，每當你有了什么活動，我都會去積極參加，幾乎從不曾錯過。這一年來，你的`變化越來越大，現如今，你有了屬于自己的名字，這個名字高雅又西方化，讓人聽了，倍感親切，這個名字便叫——麥格。你有了自己的形象代言，這個形象白白嫩嫩，可愛養眼，臉頰兩邊的紅臉蛋像兩顆紅色的小櫻桃，調皮英氣的小眼睛，像兩顆黑色的小葡萄，頭頂一棵翠綠的小苗，象征著蓬勃希望，腰間挎一個小包包，仿佛裝滿了學不完的知識，我也多想有一只這樣的小可愛，讓它做我的寵物啊，這個形象代言便叫——麥小格。
回想與你走過的這一年，你在不斷變化的過程中也在不斷增加一些有趣的活動，例如每月征文活動、節日征文活動，偶爾還會來個帶點小刺激的PK大賽，這些活動我每次都一個不落的參加，不管有沒有得獎，我都很高興，因為，只要有你，便是天堂。
現在的你帶給大家的是一片清新純潔的薄荷綠，就像你的本質一樣，清雅脫俗，沒有了曾經的單調，沒有了曾經的蒼白。
現在的我，寫作水平大大提高，不僅在麥格社區這一帶我也變得小有名氣，幾乎有一半的人都知道“空靈”這個筆名，在學校里我的作文都被當做典范被同學互相傳閱著。如果當初不認識你，我也不會是現在萬眾矚目的空靈，更不會有諸多的粉絲追隨、關注，我能有今日的輝煌，那都是你的功勞，一個春夏秋冬，你已經不再是我的朋友，而是我的知己。我把自己心中的想法，喜怒哀樂，成長中的酸甜苦辣，歡笑與淚水，通通寫成文字，說給你聽。你的每一個新穎的征文題目無不讓我感到驚艷，你的一次次改頭換面給我制造了無數個驚喜，我們走過的一年，從初春到嚴冬，這說長不長，說短不短的時光曾見證過我們友誼的升華。如今的我，已經不再是單純的喜歡寫作了，而是把寫作當成了一種精神寄托，它能給我心靈的慰藉，而你，能帶給我成長的快樂。
新的一年，與你攜手共進。歲月靜好，現世安穩，時光不老，我們不散，我會陪你走過更多個春夏秋冬，直至地老天荒。
攜手共進作文2
八零后：中心自我，隨心所欲，好高騖遠，眼高手低，小皇帝，垮掉的一代，個性，代溝，狂想，妄想。
九零后：自信又脆弱，敏感而自私，張揚自我個性，缺乏團隊忠誠。
這是網絡或者說是社會對我們八零九零后的評價，很不客觀，很偏見！所以我們都深深知道八零九零后的人們看到這些對我們所謂的評價和那些八零九零后之外的人們看到的時候內心的想法肯定大相徑庭。一個咬牙切齒，憑什么這么說我們。一個擺出看笑話的姿態，原來八零九零后世這個樣子的啊。
當然事不關己，高高掛起。有些人的心理我們是可以理解的，畢竟我們的生活確實不關他們的事�？墒窃诰W上流傳的許多內容，甚至是實際生活中我們也可以深深刻刻地感受到的來自八零后與九零后之間的挑戰。滿世界的唇槍舌戰，罵聲從四方而起。八零后對九零后最多的就是腦殘，天天非主流……等等諸如此類的話。而我希望的是八零后的和九零后的能以平等的.視角把我們自己放在同一平臺上，多看看對方的優點，取長補短，這樣既利人又利己，豈不是兩全其美，何樂而不為？
在這個新時代，八零后九零后可以說是新生的一代，最大的八零后充其量剛到30歲，剛剛走過如花的年紀，在這么美好的人生階段，為什么非要以抵抗對方來獲得心靈上那點可憐的慰藉呢？在這20年之內出生的浩浩蕩蕩的隊伍之中，每一個人都團結起來那將是一股堅不可摧的力量，無人能敵�？墒侨绻恳粋�人都把他人視入仇敵，那便可以化作一盤散沙漫天飄揚了。那造成的沙塵暴會使世界都遮蔽吧？團結能戰勝一切，這是一條千古不變的真理，但是我們為什么看著真理卻熟視無睹？確實該好好反省了。
無論外界有多么多的流言蜚語，對我們的評價有多么不好，只要我們堅信我們不是他們說的那樣，我們有我們的理想，有我們的信念。我們知道自己并非外面所說的自私，耍個性，沒有獨立能力。我不知道他們到底是有什么根據，從哪些事例來對我們作這樣的評價，我不知道他們這樣說的目的是想把他們所說的那些人推上正軌還是沒事找樂，來顯示自己評論家的風采。
我們不缺乏人才，比如著名作家韓寒、郭敬明、春上村樹；天才歌手賈斯汀比伯、許嵩；影視新星王珞丹、鄭爽……除了這些名人八零九零后，還有平凡的八零九零后，都在努力地為夢想拼搏，為未來奮斗。除了你們所說的那些以“墮落”威名，以“非主流”為裳的個別的八零九零后，我們的大多數是向上的，奮進的，是有朝氣的，是有理想的。難道你敢說你們那個時代沒有那種自甘墮落的人嗎？所以那些我們隊伍之外的人請不要以長者的姿態自居來評價我們，唯有平等才能客觀，唯有深入了解，才有資格評論。
作為八零九零后的我們更要互相團結，互相幫助，不打內戰。其實我們都是善良的，比起唇槍舌戰來我們更喜歡和睦相處，不是嗎？
所以，八零九零后的我們，讓我們為了我們的理想，為了我們的未來，努力拼搏，攜手并進！
攜手共進作文3
信你，信自己。你讓我耳目一新，讓我豪情萬丈；你讓我壯志凌云，讓我信心百倍。我把你用筆描繪，用心剪裁；把你用筆敘說，用心歌唱。早晨醒來，你與陽光一起與我同在，你與笑容一起同行。讓你的音容笑貌留在夢中，留在心中。
“功夫不負有心人”，我們痛下決心，痛下功夫，磨練意志，歷盡坎坷。春夏秋冬，一年又一年，我們刻苦勤奮，堅忍不拔，完成心海的旅行，完成愛的使命；我們同甘共苦，風雨同舟，在愛情上越過一次又一次高峰，走過一條又一條道路，完成一個又一個任務，沖刺一個又一個終點；我們走在路的前頭，引航導向，踏上新的征程，邁上新的旅途。
“時間不等人”，我們珍惜一時一刻，珍惜一分一秒，勞逸結合，松緊有度，馳騁在書籍的海洋，探索閃光亮點，探索真知灼見，增加知識，拓展視野。我在刻苦的路上，有你同在，不會孤單；有你同在，不會寂寞；有你同在，意氣風發；有你同在，風里來雨里去，不會猶豫，不會躊躇，勇往直前。我走在夢想的地方，走到理想的境地，不會彷徨，不會猶豫，不會徘徊，勇登高峰，游弋在愛的天空里。
曾幾何時，你我共嘗人生的起落，共嘗人生的顛簸，既分擔憂愁，又共享快樂；曾幾何時，我們既分擔惆悵，也共享兩情相悅；曾幾何時，為了共同的生活，為了共同的追求，為了共同的理想，我們努力拼搏，努力奮斗，彼此依靠，風雨不停，同舟共濟。
曾幾何時，我們青春昂揚熱烈，在波濤中穿梭行進，在巨浪中迎頭趕上；曾幾何時，我們翻山越嶺，蜿蜒攀登；曾幾何時，我們跨溝而行，趟溪而過；曾幾何時，我們跨欄，我們沖刺，盡快到達目的地；曾幾何時，我們跳過人生的'高度，創下自己的新高；曾幾何時，我們跳過人生的長度，刷新自己的距離，盡量不退縮，盡量不膽怯；曾幾何時，我們激流而進，逆流而上；曾幾何時，我們讓生命變得更加厚重，變得更加有意義，變得更加充滿激情，變得更加斗志昂揚。
曾幾何時，我們共同患難，面對困難，面對挫折，為每一次的勝利歡呼，為每一次的前進雀躍，也為每一次的失敗憂郁，為每一次的止步不前沮喪，甚至心灰意冷。但堅持是我們的旋律，認真是我們的節奏，堅強是我們的座右銘。我們勇挑重擔，扛走理想的棟梁。豪氣充滿我們的心頭。
現在，我們經驗豐富，走向成熟，走向理智；我們把落后辭退，把先進推前，把緩慢解聘，把快速雇傭；我們揚帆啟程，乘風破浪，開辟新天地；我們開墾荒地，執著耕耘，播下生命的種子，讓它生根發芽，讓它開花結果，獲得豐收，獲得喜悅，獲得成功。
愛，讓我們信心十足；愛，讓我們精神百倍；愛，讓我們知書達禮，相敬如賓；愛，讓我們攜手共進。
攜手共進作文4
故事的開始，是一個個陌生的面孔相遇。
——題記
記憶是斑駁的碎片，青春是一抹絢麗的色彩，時間從手尖劃過，刻下道道痕跡。昨天我們在初中的校園揮灑汗水，如今我們將要啟程前往高中的新天地。
有人說高中三年很苦很累，對于站在新的起跑線上的我來說，有著一絲向往，同時也有一絲緊張。
期待未來的生活，未來遇到的'人，未來發生的事以及未來的成就。
緊張自己能否跟上大家的步伐，緊張自己的成績會不會如以往優秀，更加焦慮成績會不會一落千丈而自己從此一蹶不振。
但不論怎么說，與其這樣瞎想，不如勇敢面對的好，至于其它的，都隨它去吧。這樣想著，我的心也得到了一絲慰藉。于是，我整理好行李，伴著人群的嘈雜進入高中學校的大門。提前知道分班結果的我先去了宿舍樓，找到宿舍后，映入眼簾的是兩個簡單的架子床，房間還算大，只是暫時缺少生活用品所以顯得較為空曠。在整理行李時，室友們也陸續到來，我看到她們陌生的面孔便不禁向她們打了招呼。來到教室，發現已經有很多同學都來了，老師沒排座位，于是我就隨意找了個空座位，將書包放在上面后便去登記了。我的同桌是一位漂亮的女孩，她向我打了招呼并詢問我的名字，還讓我把名字寫在紙上。我欣然答應，詢問并得知她的名字后，我內心想著：真是個好名字。我對同學們逐漸有了初步的了解。
準備工作就緒，第二天各科也開始上第一節課。每科老師都沒有直接上新課，而是介紹了自己并且告訴大家學習相應科目的方法和上課的需要遵守的基本規則。其中最令我印象深刻的老師就是音樂老師。為什么呢？因為在上音樂課時，老師總能聲情并茂地演繹，也正因為這樣，同學們被老師逗得捧腹大笑，整節課氣氛相當活躍，讓大家都難以忘懷，以至于只要提到音樂老師，大家都會情不自禁地笑出聲來。當然，所有老師給我都留下了完美的印象。在接下來的幾天里，我才更了解到每位老師的負責以及優秀。我也慢慢的適應與融入了這個新的集體。我之前一直向往著有負責且優秀的老師和好相處的同學的愿望看來也已經圓滿實現。
很快班委也在大家的合力競選下誕生了，班級開始正常運轉，一切都步入正軌。但一個新的問題浮現了，那就是高中學業帶來的負擔，好像每位同學都面臨著睡眠不足，精力不夠的問題�？墒俏覀兠恳粋�人也清楚，這只是第一周，在以后會更加辛苦與疲倦，我們只能默默地扛下，慢慢地去適應。
未來我們不掌控的東西很多，但我們唯一能控制的只有我們自己。未來，只要你不害怕，沒有人能阻擋你去的方向。
永遠不要放棄。
永遠不要服輸。
永遠不要倒下。
我們要義無反顧地奔赴在前進的路上。
攜手共進作文5
在我們教室后面，有一版慶祝中華人民共和國建立五十二周年的墻報。這期墻報圖文并茂，版面醒目，內容充實且不缺乏喜慶的氣氛。然而，在這版讓人贊不絕口的墻報的后面，每一篇好文章，每一個清秀有力的字，每一幅栩栩如生的畫面，都是我們同學們攜手的杰作。站在墻報的前面，欣賞著我和同學們的成果，我的腦海中閃出和同學們攜手畫墻報的一幅幅情景。
國慶前幾天，學校宣布進行墻報比賽，要求每班出一期慶祝國慶的墻報。班主任指定由小蘭、智雄和我三個人辦這期墉報。小蘭是畫畫的好手，智雄寫得一手好毛筆字，我是收集整理文章和版面設計的好手。我們三個決定通力合作，竭盡全力，攜手辦出一期好墻報，為國慶添姿彩。
我們三人分了工，接下來就付之行動。我首先把文章整理好，交給智雄抄寫，接著設計版面。開始我設計了好幾種，始終不合心意，不夠新穎。于是，我到處找資料，去書店，去圖書館，但還是沒找到合適的，一急之下我想隨便設計一個就算了。但當我看見小蘭，她為畫好一幅陪襯畫，不停去找資料，不斷構思，畫了又擦，擦了又畫，反反復復，毫無厭煩之意；智雄也是一樣，他一筆一畫，一絲不茍地抄寫文章，發現有錯漏，馬上重抄。我想：大家都這樣認真，我怎能馬虎了事呢?
于是我又繼續構思。后來終于設計出一個與眾不同的版面：“慶祝國慶”幾個字安排在離天花板1米處，成弧線向上的弧形。這四個大字的下面是“五十二周年”幾個字，成弧線向下的弧形，兩者形狀像花籃的.提耳和籃口。墻報兩旁是兩行豎掛的紅紙燈籠，版報靠地面一端用不同顏色的彩條紙裝成花籃的底座，整個畫面是一個大花籃。文章安排橫寫、豎寫兩種，字體大小一樣。版內一幅‘，騰飛的中國”為主畫，畫中有一面五星紅旗高高飄揚，兩青年手托飛船攀向高空。還有一幅為鳥語花香的祖國山河畫、一條大道通向科學世界和青少年認真學習三幅陪襯畫。整個版面給人新穎的感覺。
看著版報，細讀上面的文章，不禁想到辦報時，智雄是最辛苦的。他抄的每一個字都很整齊，大小一樣，且沒有絲毫錯漏。記得一天中午，我看見他抄寫時有一行抄漏了兩個字，他立即扔掉已經抄好一半的文章，重新又抄。我對他說：“在旁邊加上也沒關系的，貼上去沒人會怪責你的�！钡f：“怎么能這樣呢?你們大家為了這版墻報都非常認真，我可不能馬虎，影響版面的美觀，致使大家的努力受損。”我聽了非常感動，心想，他真是一個認真，有合作精神的人啊!我們三人攜手合作，一連幾天的中午沒回家，在教室工作，連午飯也用面包代替了。這期設計新穎、與眾不同的墻報展現在同學們的眼前。
國慶前一天下午，學校領導、學生會、團委組織評獎，我們班的端報榮獲全校的特等獎。班主任領回了獎狀、獎品，全班同學為我們熱烈鼓掌。我們三人情不自禁走在一起，手拉手歡呼：“我們成功啦!”這時，我感受到一股熱流通過了全身……
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