猜猜他是誰作文15篇（必備）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰作文1
我有一個好朋友，她擁有一頭又黑又長的秀發，雙眼皮，小鼻子，不算很大的嘴，笑起來甜甜的酒窩，讓我感到很甜、很溫暖。
她是一個喜歡靜的女孩兒。閱讀是她的最愛，書包里總是放著課外讀物，這樣她就會隨時隨地地啃食精神食糧，她安靜看書的樣子真像一只只會左右轉頭的木偶。彈鋼琴也是她所癡迷的.，黑白琴鍵就像磁石一樣每天吸引著她要去與她約會一個小時。
同時，她又是一個超級熱愛運動的活潑小女生。跳小繩比賽她總能入選，雖然身體瘦弱，可速度之快是我所不能及。還有，不論她平時學習有多忙，周末總是約上我一起去上輪滑課，雖然在練習畫樁，前、后畫葫蘆時經常摔倒，可是她總是能快速地站起來繼續練習，從來不會哭。
不管是她的靜，還是她的動，都透露出她堅韌、堅強的品質，我喜歡她的執著。
你們猜猜看，她是誰?
猜猜他是誰作文2
我有一個好朋友，你們來猜一猜他是誰吧！
他是男孩子，今年九歲了，留著干凈利落的小平頭。他有一張長長的臉，兩道粗粗的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的總是透著智慧的光芒；高高的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴巴。當他笑起來的時候，兩頰的小酒窩像兩朵綻開的花朵，特別迷人。我再悄悄地告訴你哦，他的兩只耳朵還會自己動呢！神奇極了！
他不僅學習好，還樂于助人。記得有一次上美術課，我忘記帶畫筆了，急得像熱鍋上的.螞蟻似的。這時，他好像看穿了我的心思，對我說：“你沒帶畫筆吧，那就用我的吧！”我說：“謝謝你，我用完以后一定會還給你的。”他說：“不客氣，我們是好朋友嘛！”聽了這句話，我開心地笑了。
他的力氣也特別大，我們班里許多男生和他摔跤都被他一一摔倒了，而且每次大家與他掰手腕，幾乎都被他戰敗了。大家都稱他為大力士。
通過我的介紹，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文3
今天讓大家猜一猜，我接下來寫的是誰？
他有一雙大大的眼睛，他的眼睛像是一顆大珠子；一根根頭發直直地向上生長，像一束沒開的花兒；還有兩個小酒窩，很是可愛。
他有點脾氣，但很快就能好。有一次，我跟他吵架了，他氣沖沖地走開了，我想了一下，準備下午見到他的時候跟他道歉的。下午他來的時候，卻笑嘻嘻地對我說：下午好！。你說他的性格怪不怪？生氣的時候像是充滿氣的氣球，誰都不理，但是過一會兒氣就漏光了，又是笑嘻嘻的。
他很會照顧人，他也會去幫你。有一次，我沒有帶筆，問他借筆。他笑嘻嘻地來了一句：你是不是得了健忘癥呀！不過，他還是很開心的'把筆借給了我。我用完沒有直接還給他，他也沒有問我要回去，我在想，我們兩個是不是都有健忘癥呀！
他的愛好很多，他喜歡踢足球、游泳、看書。有一次，我跟他一起踢足球，他踢出的球速很快，像子彈一樣快；有時候踢得像走路一樣慢，像是泄了氣的皮球。
說到這，你們應該知道我說的是誰了吧？大家快來猜猜看，可以隨時找我揭謎底哦！
猜猜他是誰作文4
今天，我為大伙介紹一位同學。
她中等個子，瘦瘦的，烏黑的頭發常常梳成一個馬尾辮。水靈靈的大雙眼有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。
她的學習非常棒，上學期的期末考試，她還有一門學科免試呢！她上課認真聽講，積極舉手發言，特別在語文課上，她精彩的發言總能博得同學們的陣陣掌聲。可是，一到下課，她便會抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場上展開了“戰斗”。
老師交給她的`任務，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請她改聽寫本，每一處細小的錯誤都逃不過她的雙眼。她舍棄我們的下課時間，一個一個催促聽寫有錯的同學：“請回來訂正聽寫本！”“你訂正好了嗎？”當她很不容易把聽寫本收齊時，歡快的上課鈴打響了，老師踏著鈴聲走進了教室。于是，她又舍棄了一個課間，從后樓跑到前樓，把聽寫本交到了唐老師的手上。
她跑步跑得非常快。在一次50米跑訓練中，只見她弓著身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的籌備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學們的“加油！加油！”聲中，第一個到達終點。
聽了我的介紹，同學們猜到她是誰了嗎？對啦，她就是xx同學。
猜猜他是誰作文5
我有這么一個永遠長不大的朋友，她有時用水靈靈的大眼睛賣萌，看著令人心動；有時又把大嘴巴撅起來好像誰也惹不起她；有時臉紅通通的，像一朵害羞的小花一樣。尤其是笑的.時候，把水汪汪的大眼睛丟得無影無蹤。
作為表情包的她，善于用各種各樣的表情代替千奇百怪的語言：如果她狠狠地瞪了你一眼，還咧開嘴大笑起來，不要以為她放過你了。快跑啊！不要問我問什么，哦！你大難臨頭了！兄弟，保重啊！如果她先對你笑了笑，再瞪了你一眼就走了，你安全了，不對！是暫時安全了，不要覺得我在騙你，我要勸你一句，現在開始躲閃她吧！
經過我長時間觀察，我發現她的表情非常豐富：開心時，游戲輸了還樂呵呵，好似能含住一顆大西瓜；生氣時，叉著腰吶喊的聲音仿佛全世界都聽得到，如果在這時抹黑她準會被她列入黑名單。可當她專注地鉆進書里去，一點聲音也沒有，當前音量：零；外界干擾：零。呀！吵到她了，一張三米巨人般的長臉能把人嚇得臉發紫。和大家講笑話的時候還沒說她就笑得從椅子上掉了下來，砰！聽見了沒有？每次組織活動一聽到照相她就去搶鏡頭了。
同學們，猜猜看，這個搶鏡的表情包小姐是誰？哈！這個同學答對了！是我！笑話講得不好聽您包涵，我閃！
猜猜他是誰作文6
他有一張瓜子臉，頭發的造型是蘑菇頭，瘦高瘦高的，皮膚黝黑。他坐在第四排，同桌成績有優秀。
他的朋友是莊子言，劉熙波。他喜歡穿藍色或紫色的衣服。
他很淘氣，經常跑來跑去，有時還會打打鬧鬧，甚至還會去操場玩。他還喜歡打籃球，踢足球，跑步……特別是跑步跑得比被貓追的.老鼠還快。他的成績排在中游，總體成績還算不錯，他最擅長語文學科，他的寫作水平很高，有好幾次被老師當成范文在講臺上讀呢！好多成語都出現在他的作文中，還有一些漂亮的修辭手法，同學們聽了連連稱贊。老師問：“你為什么能寫出這么好的文章呢？”他堅定地說：“是多看書多積累。”同學們聽了都受益匪淺，紛紛買書去讀，后來整個班的寫作水平也提高了。
聽了我的介紹，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文7
我的好朋友是一位高高的、骨瘦如柴的男生。他是我的同班同學。
帥氣的他擁有著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的.鼻子下有一張大大的嘴巴，烏黑的頭發，每次被他帥氣的理發師他的老爸，修剪的特別酷。
他擅長打籃球，每次他打籃球的時候，我都很想站在那里看，因為他每次都百發百中，像姚明一樣。他也很會下棋，我和他下棋，每次他都會贏，而每次下完棋后，我都輸的心服口服。
他平時很膽小，見到老師就想躲起來，生怕老師批評他。他是班級里二號開心果每次我和同學吵架的時候，他會努力的勸阻我們，然后給我們講冷笑話，逗我們開心。
他特別愛吃零食，尤其是大波浪薯片和蘑古力，只要他一見到這兩種零食，就會兩眼冒金光，迫不及待的想吃。
我十分喜歡他。小朋友們，猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文8
我有一個好朋友，你想知道他是誰嗎？請跟我來吧。
他是一個男孩子，上課經常和同學講話，他還是我最好的朋友呢。他長得不高，也很瘦，他的臉很白，看起來像很久很久沒有曬過太陽似的；他的眼睛長得又大又圓，看起來像兩個小銅鈴；他的鼻子很大，在臉上長得既寬且高，看起來像一個小喇叭貼在臉中間；他的嗓音有點尖，說起話來輕言細語，聲音聽起來給人一種很獨特的`感覺呢。
他很愛講話，記得有一次上語文課的時候，我偶然聽到他和同學在說悄悄話，他的聲音被江老師聽到了，老師對他指出了批評：“不要講話。”可是過了沒多久，我又聽到他在說悄悄話，江老師十分生氣就讓他去教室門口站著聽課，真是一個小話癆呀，真的太讓江老師操心了。
你現在猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文9
每個小朋友都有自己特別要好的小伙伴一起學習，一起玩耍，一起進步。下面就聽我來介紹下我們班上的一個同學吧。
他的頭發就像一根根又尖又鋒利的刺，很筆直地往上翹。個子又矮又瘦，皮膚白白的，有時我跟他站一塊簡直就是黑白配呢！他還總是帶著黑色方框的'眼鏡，一副看起來很有學問的樣子，他跟我一樣都是班里的班干部，老師的小助手。
他關心我們班里的每一個同學，特別是語文課上，他都會積極發言。下課了，他還很喜歡跟我們玩抓人的游戲。
他喜歡跑步，打籃球，每次下課他都會急匆匆地跑下樓活動。他還喜歡英語跟音樂，雖然唱得不是很好，比我差點，但是我們同學還是很喜歡聽他唱歌。
好了，就透露這么多，同學們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文10
我有一個好朋友，他跟我是同一所幼兒園畢業的，現在和我仍是同班同學，我們做了整整六年的好朋友。
他皮膚黑黑的，個子高高瘦瘦的，剪了一個板寸頭，小小的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，像是兩顆黑黑的寶石，明亮又可愛。他性格陽光開朗，不拘小節，不管是被表揚還是被批評，都是一副笑咪咪的樣子。他畫畫非常棒，他畫的畫色彩鮮艷奪目，畫面簡單易懂，情節生動有趣。他的作品獲得過許多獎項，還被學校記者采訪過呢！
我們一直相處得很愉快。下課后，當他看見我孤零零的一個人的'時候，他總會跑過來找我玩。他是一個十足的“軍事愛好者”，今天和我聊兵器，明天和我談戰爭，時不時地還跟我討論起戰略和戰術方面的事情，就像一個“小指揮官”一樣。他陪我度過了許多快樂的時光。
這就是我的好朋友，一個平凡而又特別的朋友，大家猜到他是誰了嗎？再給大家一個小提示：他還有位雙胞胎妹妹哦！
猜猜他是誰作文11
我們班有一個調皮的同學。他是澳門人，有一頭像波浪似的頭發，一卷一卷的，像個外國男孩。他的一雙小小的眼睛亮晶晶的，經常滴溜溜地轉著，顯得特別機靈。他那張小小的嘴巴，特別貪吃。
有一天生活委員發飯時，正好是發魚丸，他拿了自己的一盒飯，然后又多拿了一份，把那份飯盒里的`魚丸吃完了之后就把飯盒偷偷地藏起來了，有一個同學沒有飯吃，老師追查了好久才查到。，原來他把飯盒藏在別人的儲藏柜里。
還有一次是喝牛奶的，他也是多拿了一份牛奶。等到同學們喝完了牛奶，生活委員才發現有一個同學沒有牛奶。于是生活委員就去尋找那一盒牛奶，他就急急忙忙把牛奶藏到另一個地方，若無其事的坐回自己的位子上，生活委員找著找著還是找到了，那瓶牛奶竟然在廁所的洗手臺上。開始他不承認是他拿的，在老師的一再追問下，他才承認是他自己藏的。
現在你猜到這個調皮的男孩是誰了嗎？
猜猜他是誰作文12
他有胖胖的白白的臉蛋，他的眉毛直直的，像兩把鋒利的大寶劍。他那老鷹一樣的眼睛，似乎一點蛛絲馬跡也瞞不過他。他的耳朵大大的，像兩片餛飩皮，他的鼻子挺而直，鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴。他笑起來的時候會出現兩個小酒窩，還會露出兩行潔白的牙齒，他真是一個小帥哥。
他特別喜歡拼樂高。他家里有許許多多的`樂高，每當媽媽給他買下一個樂高，他都會趕忙跑上去，把樂高拿過來，就開始拼樂高了。有一次他過生日，爸爸給他買了一個樂高，吃了午飯他迅速跑到書桌旁開始拼樂高，一直拼到晚上十一點還不肯睡覺，還要繼續拼樂高。樂高累了，他還不累。
他是一個玩耍高手，每一個星期天都要去游樂園玩。有一次他使勁地蹦了一下床，一下子他他跳到蹦床的桿子上去了。他玩滑梯的時候，不像普通人一樣滑下去，而是跳下去，他一跳就可以跳到火箭的頂端，他真是一個超級玩家啊。
你們知道他是誰了嗎?他叫劉思江，就是我這個小男孩，你們是不是被他吸引了，那你們過來一起跟他玩吧!
猜猜他是誰作文13
她是一個聰明可愛的小女孩，活潑開朗，好學上進。
她每次上學都會扎一個馬尾辮，顯得非常精神。
她有時會帶眼鏡，有時卻不戴，也不知道她是為了漂亮還是眼睛真的近視了。
她的成績很好，一直保持在前幾名，記得有一次只有她考了一百分。她的字寫得很工整美觀，和老師寫的字一樣，還得到過獎呢！
她的習慣也挺好，每天都會讀半個小時的.書，哪怕是生病，也不會阻止她堅持閱讀背詩。她有一個優點，就是每次打上課鈴的時候，她都會端正地坐在位置上等老師來，因此她總是被老師表揚，也是同學們的榜樣。
我們的關系也不錯，咱們倆是一對非常要好的朋友，總是互相幫助，共度難關。
我們都愛畫畫，都愛唱歌，可性格不同。但我們的共同點比較多不同點不較少。
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文14
我們班有一個同學，活潑、機靈、愛動，鬼點子很多。
你看，他那雙小眼睛，又黑又亮，特別有神；一對招風耳，告訴你一個小秘密——他的耳朵能夠往上抬，也能往下落呢！
他愛動，喜歡玩“抖空竹”，但看書也能一看幾個小時。他做事慢條斯理，但做起手工來卻一點也不慢。在“未來工程師”興趣班上，第一個完成作品的往往是他！他折紙的'功夫也很不錯，只要幾秒鐘，一件手工折紙作品就“立”在桌子上，讓你驚嘆于他的巧手“神功”。
他會時常和同學開一些無傷大雅的小玩笑，有時也會問一些腦筋急轉彎，逗逗大家玩。有人給他起了“驢子”的外號，但他一點都不在意。
你想知道這個活潑、機靈、愛動，鬼點子超級多的人是誰嗎？他就是呂子云——我！
猜猜他是誰作文15
在我們班里，我和他是最要好的朋友。他是個好學的學生，在我心里，他樣樣都很棒。他是我們班的.“學霸”。你們知道我說的是誰嗎？
他的頭發又黑又短，一根一根豎起來，黑黑的眉毛下面有一雙會笑的明亮眼睛。
他性格很好，很安靜，臉上常常帶著笑容，他一笑，嘴角邊就有一個可愛的小灑窩。他視力也非常好，盡量坐在最后一排，仍然看得清黑板上大大小小的字。
他是我的好朋友，下課時，我們一起在圖書角看書，一起在教室里做游戲。中午我們一起吃飯，一起做作業，考完試一起對答案，甚至一起去別班找他的朋友玩……
他上課雖不怎么舉手，但他總是坐得很端正，全神貫注地在聽課，什么事都打擾不了他。中午的作業他總能做得非常快，而且字還寫得工工整整的。他是一個對學習很認真的小朋友，是我的學習榜樣。
小朋友們，說了那么多，你們猜出他是誰了嗎？
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