[熱門]愛護環境作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的愛護環境作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛護環境作文1

　　地球——一個藍寶石般的星球，他是我們能賴以生存的家園，藍色的大海，綠色的森林，遼闊的草原，彎彎的小河，蔚藍的天空，朵朵的白云漂浮其間，描繪出一幅幅清理柔和的畫卷，我們是多么的熱愛您，我們的地球媽媽！

　　你們看現在的地球，河里有臟水魚兒不能快樂的生活。再說被我們砍下的一棵棵大樹，我們就不再有新鮮的空氣。你們再想想以前的綠草如茵，那里的水那么藍，樹葉那么綠，那景色多美啊，我們為什么要把那么美的'景色給毀了呢？

　　所以，為了我們的地球媽媽，為了我們的共同家園，我們每個人都應該出一份力盡一份心！保護地球，讓藍天更藍，讓白云更白，讓鳥兒有可愛的家，讓魚兒游得更加換了，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓我們擁有一個共同美麗的家園。

愛護環境作文2

　　那是在一個暑假，我去弟弟家玩，我買了些吃的，我和弟弟邊走邊吃，我把吃完的零食袋隨手扔在草坪上，這時，弟弟看著我，眨巴著那炯炯有神的`大眼睛說：“你這樣做是不對的。”我揮了揮手：“你懂什么，反正也不會有人說。”弟弟繼續用他那稚嫩的童聲反駁道：“不，老師教過我們，保護環境，人人有責，你這樣做，會給環衛工的叔叔阿姨造成多大的麻煩，你難道沒有羞恥心嗎？”弟弟的這一席話打動了我。他用稚嫩的童聲向我訴說，保護環境的重要性。是啊，如果人人像我剛才這樣亂扔，這個美麗的世界不就變成垃圾場了？我頓時感覺滿臉通紅，回頭去撿被我扔掉的零食袋，并放進垃圾桶。弟弟回過頭來向我豎起了大拇指，說到：“哥哥，這樣做才對嘛！”

　　這一次，雖然被比我年齡小的弟弟給教訓了一番，但我覺得很值，是他讓我認識到保護環境的重要性，也請所有人記住，保護環境，人人有責，破壞環境，就是破壞我們人類自己的家園。

愛護環境作文3

　　目前，地球的環境正變得越來越臟，越來越熱。人類也一個月一個月地懶惰。我們不能停止做環保工作，比如資源回收和撿垃圾。否則，我們的地球將在我們手中逐漸被摧毀。

　　我還記得我大一的時候，我看到一塊垃圾躺在地上，我的備用燈在路上。當時，我不明白環境保護的重要性。我只是以原來的.速度走回家。但是現在，我意識到了環境保護對地球的重要性，開始對環境有了新的認識。我不再像以前那樣管理地面上的垃圾，而是開始保護我生活中的環境。

　　一塊垃圾和一張紙可能通過“破窗效應”變成垃圾山。無論是無意的還是有意的垃圾，它都可能成為地球溫度升高的原因之一。環境保護應該從最簡單的開始。這個小小的行動不僅是為了讓我們的生活環境更清潔，也是為了讓我們的未來更加完美。

　　從地上撿起的一張紙片和從路上撿起的一塊垃圾是地球溫度是否繼續升高的關鍵。它還可以使我們的生活環境更加完美。環境保護由你和我來決定。

愛護環境作文4

　　大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

　　慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。

　　我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

　　我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的`雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

愛護環境作文5

　　女士們、先生們：

　　大家好！

　　塞特凱達斯大瀑布以前是滔滔不絕，一瀉千里的，尤其是雨季，塞特凱達斯大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀。它不僅用自己充沛的水量，灌溉著我們的莊稼，每年還吸引了許多游客前來參觀，為國家創造了一筆不小的財富。

　　如今，由于河兩岸的工廠用水毫無節制，浪費了大量水資源；再加上上游沿河兩岸的樹木，被亂砍濫伐，又造成了大量水土流失，，大瀑布因此逐漸消亡了。我們該為此感到慚愧，我們必須行動起來，保護我們的自然環境，保護我們賴以生存的家園——地球。如果我們繼續這樣下去，那么，將來的最后一滴水，將會是人們的.眼淚。

　　最后，我希望大家都加入“愛護環境，保護地球”的行列中去，阻止塞特凱達斯大瀑布的悲劇。

愛護環境作文6

　　愛護環境地球孕育了我們人類，是我們的母親。我們應該用一顆感恩的心來回報地球母親——愛護環境，讓她過上健康的生活！我們大多數人心地善良，懂得報恩，但總有一群沒心沒德的小壞蛋。

　　今天，學校很早，是星期五。我非常高興地走在去學校的路上。微風吹過，柳條朝我微笑。多美啊！剛剛沉浸在這份幸福里，被一個討厭的瓶子打碎了。是誰？原來是一個學生順手把喝完的飲料扔在地上，哼著小調走開了。

　　看到這一幕，我感慨萬千。我們應該是文明的`孩子，好好照顧我們住的這個家！地球是我的家，保護環境靠大家！

愛護環境作文7

　　星期天，麗麗和冬冬沒事兒干，看到墻上有一大片空白，就決定在墻上畫畫。冬冬在墻上畫了一輪金燦燦的太陽，又畫了一只可愛的小雞，最后畫了麗麗手上的.布娃娃。冬冬自豪地說：“你看，我畫得漂亮吧?”麗麗高興地拍著手說：“太漂亮了!太漂亮了!”

　　這時，一位大姐姐恰巧從這兒路過，她看了看墻上的畫，問道：“是你們畫的嗎?”冬冬點了點頭。大姐姐又溫和地對冬冬說：“雖然你們畫的很漂亮，但是不應該在公共場所的墻上亂畫。”然后冬冬慚愧地地下了頭。大姐姐說：“要不我們那抹布一起把墻上的畫擦掉吧。”

　　于是，大姐姐幫冬冬把墻上的畫擦掉了。然后東東說：“我以后一定要愛護環境，我還要告訴我的小伙伴們也要愛護環境。

愛護環境作文8

　　一年春天，小燕子從溫暖的南方飛回大森林，正準備降落時，他發現樹木枯黃了，天空變黑了……。變了，變了，這兒的一切都變了！小燕子不明白，便去問土地爺爺：“土地爺爺您好！這兒發生了什么事兒？”土地爺爺說：“這兒修建了一座工廠，天天都排出許多廢水濃煙，使這里變臟了。”

　　小燕子飛走了，他感到口渴，來到小河邊，正要喝水，他又想起土地爺爺的話，不知河水里是否有毒。這時，一條鯉魚游來，小燕子忙打招呼說：“鯉魚大嫂，近來可好？”“好什么？工廠里排出的.污水害死了我的親朋好友，要不是我的運氣好，早死了。”鯉魚傷心地說。“那該怎么辦呢？”小燕子忘記口渴焦急地問。鯉魚交給小燕子一封信，說：“快把它交給人類。”說完便在痛苦中死去了。

　　小燕子把信交給人類，人類關閉了工廠，清掃了垃圾，又種下許多樹苗。一年后，森林、小河又回到了原來的樣子。

愛護環境作文9

　　春天到了，公園里到處都是郁郁蔥蔥的，小猴和小熊決定一起去公園玩。

　　小猴走路總是上竄下跳的。還不時跳上那十分危險的巖石。到了公園，小猴子一轉眼就不見了，原來大膽的`小猴竟然學著它的祖先——“孫悟空”，曾經在如來佛祖的手指上寫過：“齊天大圣到此一游”的事跡，于是它倒掛在另一根柱子上“唰唰唰”的寫下了“孫小圣到此一游”的字樣。

　　小熊找到它的時候，小猴正在寫到最后一個字，小熊想阻止已經來不及了，沒想到小猴正在得意洋洋的說:“你看俺寫的書法多漂亮啊！”這可把小熊氣壞了：“你不好好的走路，又破壞公物，你知不知要是每個人都像你這樣，那么，別人連看的機會都沒了！愛護環境就等于愛護自己啊！你已后別再干這種傻事了，我和你一起把字擦掉。”

　　等到它們把字擦干凈的時候，太陽都快要下山了，小猴也記住了教訓。

愛護環境作文10

　　我們的校園非常美麗。有綠茵茵的草地，高大的樹木，還有鮮艷的花朵。可是，教學樓前面的草地上，卻經常有一些不遵守紀律的同學去踩踏草坪，還有的同學隨手把垃圾扔到草地上。

　　了解情況后我們經過商討，決定用行動來阻止同學們的不良行為。

　　我們的.行動是制作告示牌。小明最聰明，我們就讓他來出標語。接著，我們讓小剛來畫畫，畫畫完后，我們把小明出的標語“請尊重綠色的小生命吧！”寫到畫的旁邊，釘在木板上。

　　自從木板在那以后，小草再也沒有被踩過。那些惹人厭的垃圾也不見了。

　　看到我們的勞動成果，我真想呼吁更多的人來跟我們一起行動。

愛護環境作文11

　　今天上課時馬老師說：“學校是我家，環境的`好壞由你，我，他做主！我們應該怎么去保護它呢？”

　　我聽完馬老師的話后，我覺得以后要這么做：如果看見有人扔紙到地上，我會馬上過去阻止并撿起紙扔到垃圾桶。我自己肯定不會亂扔紙屑跟雜物，希望大家跟我一樣愛護環境，讓我們的學校干干凈凈。另外我呼吁大家盡量少用朔料袋跟一次性物品，要不然學校隨處都是這些白色污染，影響環境，影響美觀。

　　讓我們從自己做起，大家一起來保護自己的家園，為學校的美麗環境盡一份力吧！

愛護環境作文12

　　大家知道嗎，我們的地球現在已經是被嚴重污染了，這是為什么呢?

　　因為我們人類不愛護地球環境，導致現在的地球不斷地被污染，怎么才可以不讓地球受這么嚴重的污染呢?只有愛護地球，不亂砍亂伐，多多種植樹木，少開汽車，少亂丟垃圾、塑料袋和一次性餐筷，因為塑料袋不會被土壤腐爛，只會更加的污染環境，還會造成空氣的干凈等等還會污染土壤!

　　多多種植樹木不僅僅可以凈化空氣，還可以吸收二氧化碳;可以抵擋風沙，抵擋洪水讓我們人類快快樂樂的生活，有了他們我們的.很多的自然災害會減少很多的!可是有一些人偏偏不愛護我們的地球，隨地亂吐痰;而且一點路都要開車都不肯自己走路，這樣是不行的，多走路可以有益人體的健康，還可以減少汽車排放有毒的尾氣!

　　所以我們要會愛護我們的地球，因為保護地球，人人有責!

愛護環境作文13

　　我有一個特別的習慣那就是撿起身邊被人拋棄的瓶子然后用繩子綁在一起交給收廢品的叔叔阿姨。

　　在學校里我是環保小衛士——班上的衛生委員。

　　班上的同學在我的帶動下都不再往學校里亂扔垃圾了，因為只要我看到了有人亂扔垃圾就會小跑過去提醒他們一定要把垃圾撿起來。其實大家都不是故意的只是因為有的時候沒有那種保護環境的意識又沒有會提醒他們的`人在才會讓他們養成不好的習慣，因為在我提醒過的人里面從來都沒有不去把垃圾撿回來的。

　　我喜歡和大家一起做大掃除因為在那個時候我會覺得我們是緊緊的在一起的一個大家庭，大家分工明確目地統一，我們都在還護著自己身邊的環境將來也會一起愛護這個地球的！

愛護環境作文14

　　最近看電視，老聽到垃圾分類，我問媽媽：“什么是垃圾分類呀？”媽媽說：“讓我們來一起學習吧。”

　　生活垃圾分為有害垃圾、可回收物、其他垃圾、易腐垃圾。有害垃圾包括用過的電池、過期的`藥、廢舊燈管等。可回收物包括廢玻璃、廢塑料、廢紙、易拉罐等。易腐垃圾包括剩飯菜、果皮、動物骨頭等。其他垃圾包括煙頭、塵土、果殼、一次性餐具等。

　　“媽媽，為什么要垃圾分類呀？”我問。媽媽回答道：“德陽每天生活垃圾就有20xx多噸，如果處理不好，我們就會被垃圾包圍。垃圾分類能實現減少垃圾和回收再利用。”

　　我明白了，光是垃圾分類還不夠，還要盡力節約資源，比如去超市買東西，像媽媽一樣帶上帆布袋，不用塑料袋。快遞用的紙箱子不要扔了，可以裝一些玩具、書本。在外面吃飯少用一次性筷子和飯盒。外公洗菜的水還可以留著拖地。

　　我們要從小養成保護環境的好習慣，從現在認真學習垃圾分類，讓我們居住的環境更加美好！

愛護環境作文15

　　家庭的熏陶和較好的學校教育，讓她從小養成了善良的品質，肯吃苦，熱愛勞動，關心他人，愛護環境。無論在學校還是在家里，自己用過的學習廢紙從不亂仍，收集在紙簍里面，攢多了就拿去賣掉換回學習用具。她還用樂于幫助同學，哪個同學有事找到她，她都能給予力所能及的幫助。

　　她喜歡看有關保護環境的片子，并且把片子中的`內容講給同學們聽，把從中學到的知識和做法應用到日常生活中，不亂扔垃圾，不隨地吐啖，注意保持身邊環境衛生，不僅自己這樣做，她還用行動影響周圍的同學，學校或班級每次組織環境衛生清潔勞動她總是最賣力氣的一個。

　　她積極參加學校組織的各項社會活動，尤其是參與保護環境、做家鄉主人活動。參加野外活動時，她從不忘記并告訴同學們把垃圾收集起來，有同學不愿意帶，她就放入自己的袋子里面帶回來，投放到垃圾箱中。她的行動和表現得到了同學和老師的表揚。

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