音樂作文9篇（集合）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的音樂作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂作文 篇1
音樂是人類生活中不可缺少的。音樂是神奇的，它可以讓人的心情變好變壞，不同的音樂還可以給人帶來不同的感受。其實不光是人，植物也是音樂的“知音”，音樂在給人類帶來輕松、快樂的.同時，也為植物“送”去了健壯和茂盛。但是音樂為什么能讓植物長得更好呢？為了解決這個問題，我上網開始了相關問題的搜集和調查。
調查目的：調查清楚音樂為什么能讓植物長得更好。
調查過程：20xx年2月10日早上，我為了調查清楚音樂到底是為什么能讓植物長得更好的？于是我打開了電腦，在爸爸的幫助下，我用全拼輸入法在網址欄里艱難地輸入了一個個詞條，打開了一個個網網頁，眼睛直直地盯著屏幕，生怕漏掉了自己所要查詢的任何蛛絲馬跡。通過整整一個上午的查詢和學習，終于明白了困擾我近五年的問題。
調查結論：音樂之所以能夠促進植物生長，是因為聲波刺激的作用。它們都知道，植物葉片的表面布滿了大大小小的氣孔，氣孔是植物與外界環境進行氣體交換與蒸發水分的一個“窗口”。當音樂播放時，音樂旋律經過空氣傳播會產生有節奏的聲波，這振動刺激植物葉片表面的氣孔，可以增大氣孔的開放度。氣孔增大之后，植物增加吸收了光合作用的原料--二氧化碳，使得光合作用更加活躍，合成的有機物質便會不斷增加；與此同時，植物的呼吸作用也得到了增強，為植物的生長提供了更多能量。這樣，植物就顯得更加的有生機和活力了。
生活中的奧秘猶如空氣中浮蕩的陽塵，不計其數，只要你仔細觀察，善于動腦，遇到問題多問幾個“為什么”，你就能出人意料地發現其中的奧秘。
音樂作文 篇2
不知不覺中，音樂像奔騰的浪花，濺入我心中。
我愛音樂！
不知不覺中，音樂似掠地的旋風，卷入我心中。
我喜歡音樂，很久了，已經能達到癡迷。
閑著的'時候聽聽，我竟會漸漸睡著。
學習的時候聽聽，我竟會忘卻工作。
我雖愛音樂，但我不會唱，不知該怎么表達出來。仿佛只有欣賞，才能使我陶醉。
我也不明白為什么會喜歡這美妙的東西。摟著我，我也相繼擁抱了它。
音樂到底是何物？竟有如此魔力！
如今，我找到了答案――音樂就是一種優美的聲音；一種能填滿空虛靈魂的聲音；一種能陶冶情操，讓人為之愉悅的聲音。
我愛音樂！
音樂作文 篇3
藝術離我們并不遙遠，生活在處處都有藝術，它也許是一件工藝品，也許是一首歌，也許是一幅畫，在藝術的熏陶下，我們走近了它，讓我們敲開藝術的大門，去看看里面五彩的世界吧！我學習鋼琴，郎朗是名揚中外的鋼琴家，我當然仰慕已久。
一天，媽媽告訴我郎朗要來人民大會堂演出，因為哥哥也學習鋼琴，所以讓我們倆一起去感受一番，并且為我們準備好了入場卷。終于盼到了這一天，我們準時趕往人民大會堂，遠遠的就被長龍般的車隊堵得水泄不通，為了能夠早些到達會場，我和哥哥跳下車，不行在滾滾車流的縫隙中，終于到達了人民大會堂，我到作為坐好后，拿到了節目單，上面的曲子我雖然沒彈過，但都是享譽中外的名曲，心里好焦急，希望能一飽耳福。
音樂會開始了，主持人邀請郎朗奏響美妙的鋼琴曲，我們靜靜聆聽著，仿佛看見了月光下的星空，金色的星星閃爍著晶瑩的光芒，一顆顆流星像雨點般從天空中飛速劃過；天邊不時飄來幾多輕紗似的烏云，在夜幕中還是那么清晰，時而擋住了幾顆小星星，時而飄忽移動；突然狂風大作，天空中電閃雷鳴，星星不見了，幾滴晶瑩的雨珠才天而降，冰冷的雨滴劃過我的臉頰，我感到十分涼爽。雨過天晴，天漸漸亮起來，天空中掛著一道七彩的`彩虹。我陶醉在美妙的琴聲中，猶如漫步在彩虹橋上。雷鳴般的掌聲把我從音樂夢境中驚醒。
演出結束了，我依依不舍離開會場，卻將我的心留在了演出現場，希望有朝一日，我能與仰慕已久的鋼琴家同臺獻藝。
音樂作文 篇4
我愛音樂，古典音樂，流行音樂，我都喜歡聽。古典音樂使人回味無窮，流行音樂使人心情愉悅，獲得許多人的贊賞。
一但沒事，我就會聽聽音樂，放松一下心情，就比如《笑看》，《赤伶》，《不再聯系》已及《nevada》都是我常聽的音樂。在散步，運動時我比較喜歡聽流行音樂，增加活力，看書時放純音樂既不影響看書，心情也會變的放松。古風音樂是我比較欣賞的一種類型，聽的時候讓我沉浸其中，聽后回味無窮。
在做完事總能感到疲憊，聽純音樂也是不錯的想法。你干完活聽上幾首純音樂，一個個音符在你腦海中跳動，疲憊的心情一下變得平靜，讓你在音樂的海洋盡情遨游，會讓你徹底的把疲憊忘得一干二凈�？傊円魳肥悄闫跓⿶朗亲詈貌贿^的選擇了。
有時我也會彈彈古箏，去彈流行音樂的譜子。一個個音符，曲調，那醉人的樂曲從我指尖流淌出來，使我陶醉在其中，無法自拔。彈出來的一個個樂曲是我百聽不厭，彈那么多遍也不覺得厭煩，反而感到更好聽，更想去彈。音樂能表現我此刻快樂，高興的心情。
我是真的佩服那些大音樂家，作曲家以及歌手，他們創造了歌曲，創造了我愛的音樂�？梢哉f沒有她們的.出現，生活中少了音樂，就如同少了感情的交流工具，讓世界失去原有的色彩�？偠灾魳穼ξ覀冋娴暮苤匾�。
我們的世界就是用一個個音符，一首首樂曲組成的。只要與音樂相關，我都愿意去嘗試，去實踐。我必須得說音樂讓我們的生活更美好。
音樂作文 篇5
今天，媽媽帶我去百鳥樂園玩。
一走進大禹陵的門，就看到了一片五彩繽紛的樹林。黃色的葉子離開了樹梢，慢慢地飄落在地上，給大地媽媽鋪上了一層金色的地毯。樹林里，鳥兒在樹干上捉蟲子呢，就像這里的清潔員，把蟲子吃得干干凈凈。樹林里的樹很茂密，陽光灑下來，盛滿了整個樹林。鳥兒在柳樹的枝條上，用尖尖的嘴巴彈著動聽的音樂，音樂占滿了整個樹林。人們一走進樹林，就會感覺被音樂包圍了。鳥兒一會兒落在樹枝上，拍拍翅膀，一會兒停下來，聞聞花香。
在樹林的旁邊，有一個亭子，人們總是到這里來，聽一聽鳥在唱什么，說什么……
亭前有一條清澈的小河，河水碧綠碧綠的，陽光照在河面上，河面變得金光閃閃，魚兒們也歡快地跳起了舞。蜻蜓在河面上飛來飛去，有些還把尾巴像釣魚竿似的伸進水里，好像讓魚兒們隨著他尾巴的擺動跳起舞來。
那邊有一座雄偉的`大山，陽光照在山尖，陰森森的山閃爍起來了，山上有一座雕像，這是大禹的雕像，他手上拿著一根鐵鏟，穿著盔甲，威風凜凜。走上山路，山路就像一條龍，盤旋在山間，山路旁邊百花盛開，一陣陣風吹來，帶來了花的香味。路邊還有很多雕像，雕像旁各有一塊石碑，我飛奔而去，一次又一次看，石碑上寫了什么字。
忽然想起《西游記》里的一句話：這里雖是荒山野林，但是也有世外桃源，百花盛開，連吹過來的風都是香的……
音樂作文 篇6
周末的傍晚，我們一家三口第一次來到了杭州大劇院，聽奧地利鋼琴家蘇塞克的鋼琴獨奏音樂會。
下了車，一座造型獨特的龐大玻璃建筑物展現在我眼前，使人有種神圣感。
步入B廳，華麗的吊燈，照得出人影的'大理石地磚，漂亮的壁畫，讓我仿佛置身于美麗的宮殿。踏上走廊上的紅地毯，我們來到了我們觀看演出的可變劇場，這里布置更是與眾不同，都為了音樂效果而精心設計的，和我以往看到的劇場不同。
鋼琴家一身白色西服終于上場了，他微微一笑，很紳士地走到鋼琴凳旁，坐下。當蘇塞克的手指剛一觸動琴鍵，耳邊立刻響起了優雅的琴聲，太美了。隨著演出的進行，我立即被他深厚、靈性而充滿想象力的音樂帶入了未知的空間。他時而抒情，時而激昂，令我們每一位觀眾如癡如醉。
一個半小時的演出很快結束，我們仿佛還意猶未盡，鋼琴的魅力太巨大了。不管有多累，多忙，我一定要堅持把鋼琴學下去，感受這音樂之美，做一個懂音樂的人！
音樂作文 篇7
從二年級開始我跟著老師學拉二胡，從運弓、指法開始一點一點地練習。二胡很好聽，拉起來可難啦！我拿弓的右手剛對了，左手的指法又錯了，拉出來的聲音就像殺豬一樣的.難聽。特別是學習一級第四個練習時，第五至第八小節我總是連不起來，急得我抱著二胡直掉眼淚，跟媽媽說：“媽媽，我不學了。”媽媽語重心長地對我說：“小婕，你那么喜歡二胡，咱們不能遇到這么一點困難就放棄，多拉幾遍就熟了，媽媽相信你肯定行的。”經過一遍又一遍練習，我終于拉熟了，在暑假考級時我過了二級。
今年，我加入了學校的民樂團，老師帶著我們拉起激昂的《金蛇狂舞》，練習委婉的《小城故事》，我的心隨之興奮。雖然，沒有了休息的時間，少了玩耍的時間，但從二胡中，我體會到了音樂的美妙。你瞧，每個音符都涌進了我的身體，跳躍著，釋放著，讓我的嘴角上揚。就在12月，我和民樂團的同學們一起參加了第十三屆“德藝雙馨”中國文藝展示活動，在嘉興市的選拔比賽中，我們的民樂合奏《金蛇狂舞》獲得了金獎呢！
音樂作文 篇8
陽光明媚，草地上正在舉行一年一度的森林音樂會。小豬對小兔說：我們倆來表演一個節目吧？小兔說：好�。∥掖祮顓�，你打鼓。小鳥連忙說：那我就來唱歌吧。說完小兔拿出嗩吶吹了起來，小豬手拿鼓槌敲起了鼓，小鳥跟著音樂唱起了歌。它們的.表演很精彩，小猴一邊蕩秋千，一邊為
它們喝彩，太陽公公看了它們的表演，高興得笑了。草地上熱鬧極了。
音樂作文 篇9
今天，有音樂課，本來音樂課唱唱歌，聽聽音樂倒也是一節蠻有趣味的課。不過，今天的音樂課可真的不太一樣。怎么說呢？就讓我娓娓道來吧。
上課鈴聲響后，音樂課代表帶領著我們排著整齊的隊伍去了音樂教室。等我們到了音樂教室，孟老師已經早早的坐到鋼琴前面在等著我們了。等我們坐好后，孟老師開始發話了，她語重心長的說：“今天，這節音樂課的主要任務是聆聽音樂�！蔽乙宦�，這不是很好嘛！只要聽聽就可以了，我喜歡�？墒�，她又接著說：“區領導要到我們學校來抽查音樂，也就是調研，要來來看看我們的`學生對音樂掌握的怎么樣？等一下，我會把要抽考的曲目一一放出來，大家一定要熟悉這個音樂的旋律，還要了解這首音樂的演奏形式，樂器，作曲是誰等等相關內容。這些都是抽考重點。”這下子，我們全班同學都耷拉著腦袋了�？墒�，我們也沒有辦法，只能一首首的聽過去，并且把它記住。孟老師一首接著一首的放著音樂，一邊又說著這個要記，那個要記住。哦！我的天哪！我們頭都要爆炸了。
終于熬到下課鈴聲響了，怎么這節音樂課時間那么久呀！簡直是過了好幾個世紀了，一節課下來，我們的腦子都快成漿糊了，快崩潰了。不過，總算結束了這節惹人厭的課。
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