捉蟬小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的捉蟬小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

捉蟬小學作文1

　　烈日炎炎，吃過午餐，爸爸提議：“我們出去捉蟬吧！”于是我們準備好竹竿和膠水，開始了我們捉蟬的旅程。

　　下了樓，一陣熱浪撲面而來，蟬在樹上“知了、知了”地叫著，仿佛在抱怨“熱死了、熱死了”。我和弟弟興沖沖地在小樹林中穿梭，大樹上蟬們有的藏在樹枝間，像是在玩著躲貓貓；有的正懶洋洋地趴著，似乎正在睡午覺；還有的三五成群地呆在一起，好像在聊著天。

　　我們來到一棵大樹下，爸爸說：“看好了，我先為你們示范一下該怎么捉蟬吧！”說著，爸爸把膠水涂在竹竿上，一點一點地靠近樹上鳴叫的蟬，飛快地向蟬粘了過去，頓時，那只蟬被牢牢粘在竹竿上了，我興奮地跑過去，捧起那只蟬，只見蟬青綠的翅膀微微顫動著，在陽光的照耀下反射出淡淡的.光澤，美麗極了！

　　“讓我試試！讓我試試！”我一把搶過竹竿，學著爸爸的樣子，慢慢地挨近一只蟬，不料，我一不小心碰到了樹枝，驚動了那只蟬，蟬立即“喳”地一聲飛走了……

　　不一會兒，用來裝蟬的小瓶子里就多出了五、六只撲動著翅膀的蟬，它們不住地用腿輕拍著瓶身，仿佛在無聲地呼喚著大自然。多可憐的蟬啊！這么想著，我不由擰開瓶蓋，蟬歡快地飛了出來，繞著我飛了幾圈，似乎在說：“謝謝！謝謝！謝謝你放我們自由！”

　　聽著蟬歡快的鳴叫，聞著青草芬芳的氣息，我與弟弟在草叢中嬉戲，度過了一個愉快的下午。

捉蟬小學作文2

　　每當蟬聲這種天籟之音在樹林中傳來，我總是回想起我和小伙伴捉蟬的趣事。

　　夏日的中午，蟬聲攪得我們無心睡覺，我們拿著竹竿、捉蟬的黏膠和裝蟬的盒子，就一齊鉆進學校的樹林。蟬在樹上“知了、知了”地叫個不停，還不時從樹上撒下尿來，弄得我們滿頭是蟬尿。我們把黏膠粘在竹尖上，然后慢慢地把竹竿伸到樹上去，看啊，那里有一只“銅羅蟬”好大一只！我便快速地把黏膠粘在“銅羅蟬”的翅膀上，哈，粘中了！只聽見蟬在“知了、知了……”地叫著，小伙伴也為我的成功拍起手來，我的心里甜滋滋的。我小心翼翼地把蟬放進盒子里，生怕它逃走了。小伙伴也捉了不少。

　　夏日的'晚上，剛下過蒙蒙細雨的空氣特別清新。我們拿著手電筒又來到了樹林，我們用手電筒仔細地照樹桿，看啊，這棵的樹的樹桿上有N只剛從地下鉆出來的蟬，整個晚上我們捉了滿滿一盒的蟬。回到家，我先把這些蟬洗干凈，然后叫外婆把這些蟬放在油鍋里炸了。蟬炸好了，真香啊，我和小伙伴們吃得津津有味。

　　捉蟬可真是趣味無窮啊！

捉蟬小學作文3

　　今天，我看見陽光燦爛，天氣晴朗，便去鄉下舅公家玩。一進門，我就看見哥哥節結正拿著幾個口袋準備出去。我走過去一問，原來是去給母雞捉蟬吃。聽了這個消息，我感到很新鮮：捉蟬？是爬到樹上去捉嗎？為了找到答案，我便決定跟著哥哥姐姐一塊去。夏天，樹林里到處是蟬叫聲，每一只蟬兒都熱得“知了，知了”得直叫喚，樹枝也被曬彎了腰。我對姐姐說：“姐姐，我不會捉，怎么辦？”“那我給你示范一下吧。”說著，姐姐就向一棵樹走去。只見她把右手放在樹上，五指張開，慢慢的向后退。咦？可真奇怪？怎么蟬兒一個接一個的退下來，退到了口袋里，姐姐把口袋一收，蟬兒就變成“囊中之物”了。

　　我走到一棵樹前，學著姐姐的樣子開始捉蟬，蟬兒也退了下來，我很緊張一下子就抓住那只蟬，結果用力太猛，把蟬兒弄扁了，其余的蟬也被嚇飛了。我很灰心，不想抓了。可我一想到老師說的，做什么事都要有毅力。于是，我向姐姐請教，姐姐告訴我：“慢慢來，不能太緊張，不能用力太猛，要輕輕的。”我又重新捉蟬，果真捉了幾只。“一回生，二回熟”，我越干越起勁。最后，我、哥哥和姐姐各捉了滿滿一袋，踏上了回家的.歸途。

　　我在回家的路上問哥哥：“為什么蟬兒會‘自投羅網’呢？”“因為現在是蟬的繁殖期，雄蟬一看見雌蟬就緊追不舍。”哥哥說。“我在書上見過。”我說，“蟬對靜物不覺察，對動物卻很敏感。”“還是城里人有知識。”姐姐說。聽了姐姐的話，我們哈哈大笑!

捉蟬小學作文4

　　昨天，我和爸爸到公園里捉蟬。

　　一到公園，就聽見“知了、知了……”的叫聲，好像是在開熱鬧的音樂會。我們來到一棵柳樹下，我抬頭一看，一棵樹上歇著十多只蟬，我迫不及待地搶過爸爸手中的套桿，小心翼翼地把罩子向一只蟬套去。這時候，我心里“撲通、撲通”地直跳，唯恐蟬突然逃走，不料微微抖動的竹竿剛剛碰到樹枝，那只蟬便敏捷地撲閃著翅膀飛走了。我心想：捉蟬還真不容易啊！這是一個“技術活”！正在我嘀咕的'時候，爸爸笑著對我說：“瞧我的吧!”說著，爸爸一把奪過了我手中的竹竿，向另一只蟬套去，動作是那樣迅速，當罩子離蟬只有兩寸多距離時，猛地一罩，蟬驚慌失措，“撲、撲、撲”一飛，恰好飛進罩子里。我高興地跳了起來，嘴里連喊，“套著了！套著了！”我接過蟬，把它裝進塑料袋里，剛扎進袋口，爸爸又套住了一只蟬。我真羨慕爸爸捉蟬的本領。

　　爸爸一連捉了五只蟬。我看得心里癢癢了，對爸爸說：“我也想學著套幾只，您歇一會兒吧！”爸爸把竹竿遞給我，接過我手中的塑料袋，站在一旁看我。我學著爸爸的樣子，果然套住了一只蟬，心里別提有多高興了！

　　一會兒，我們就套到二十多只蟬。我和爸爸看著這些蟬乖乖地待在塑料袋里，開心地笑了。

捉蟬小學作文5

　　夏天到了，我經常聽見蟬的鳴叫聲，這引起了我的興趣，我特意查了一下資料，知道它是一種昆蟲，又叫“知了”，雄的腹部有發聲器，所以我們可以聽見它的歡唱。我真想捉一只蟬看看它到底長什么樣。

　　今天早上，我和爸爸到五嶺閣公園去晨練，回家的時候我又聽見蟬的鳴叫。我一邊走一邊往兩邊的樹上搜索，想發現蟬的隱蹤。因為我聽爸爸說過，蟬喜歡吸食樹根和樹干的汁液。蟬的鳴叫聲越來越近，我順著聲音找過去，終于，我在一棵小樹的樹干上發現了它。它趴在離地約一人高的.樹干上，正在歡快地歌唱。我躡手躡腳地走過去，它并沒有發現我，我靠近它后，用手飛快地抓住它，它在我的手中掙扎鳴叫，我高興地笑了。

　　我仔細地觀察手中的蟬，蟬的頭頂上長著兩只黑色的大眼睛，有六條腿，還有一對透明的翅膀，長得非常漂亮。

　　爸爸告訴我，蟬是一種害蟲，它靠吸食樹汁而活，但是也有古人說它飲清露而居高傳響，說它品行高尚，又給我背了一首詩：

　　垂緌飲清露，

　　流響出疏桐。

　　居高聲自遠，

　　非是藉秋風。

　　我拿著蟬和爸爸一起回家，心里十分開心，因為我學到了很多關于蟬的知識。

捉蟬小學作文6

　　七月流火，人們早起耐不住這七月的暑熱，一個個在林子里搖著扇子，聊著閑天。樹上的知了也喋喋不休的叫著，讓人更添煩悶。

　　晚上就涼快多了，早早吃過晚飯，我和母親拎著手提燈，拿著裝了半瓶水的瓶子去果樹地里捉蟬了。

　　夜幕降臨，暑熱已退，蟬也忍不住要出來透透氣，悄悄的從土里爬出來，慢慢的爬上果樹，等它爬到一半的時候，就被我們逮住了，一開始，我不敢用手去抓，看到它的樣子就覺得毛骨悚然，只好趕緊告訴母親，讓母親來抓，母親說告訴我，蟬的`肉俗稱長生肉，吃了可以長生不老呢。我是讀過書的，老師告訴我們根本沒有神仙鬼怪，我根本不信。母親笑著說：”蟬蟬是好東西，蟬蛻是藥材，它的肉也有藥性，雖不可以讓人長生，卻可治病，要不然我們找它干嘛。“我慢慢地抓住這可愛的小東西，輕輕地放到瓶子里。

　　約摸個把小時，我們就把整個果園找完了，我建議再找一遍，以防有”漏網之魚蟬“，母親摸摸我的頭，和藹的說：”你知道嗎？蟬要經過十七年的埋藏，才能爬出地面，我們捉了這么多已經不對了，怎么能趕盡殺絕呢。若不是為了給奶奶買藥，我是怎么也不會帶你來捉蟬的。“

　　那個夏天過去后，我們家再也沒有捉過蟬！

捉蟬小學作文7

　　陽春三月，萬物復蘇，柳枝兒、花朵兒、小草兒吐露著綠色的芬芳，到處都是一片綠的世界。

　　這樣好的天氣，牧童出來放牛。他騎在老黃牛的背上，一邊走、一邊唱著嘹亮的'山村小曲，顯得格外高興。他看見四周樹林茂盛，到處都是綠油油的一片，心想：“一定能好好讓他心愛的老黃牛美美的吃上一頓了。”忽然，一聲蟬鳴聲響起，把牧童的視線給吸引了過去。他跳下牛背，趴在草叢中找了起來。在草叢中找了好久，也沒找到，牧童失望極了。“知、知、知”又一聲蟬鳴，他看見樹上正趴著一個大大的蟬，可把他樂壞了。牧童小心翼翼地走了過去，準備捉蟬。好象蟬聽見聲音似的，一跳，跳到了另一棵樹上，這可把牧童氣壞了，心想：“我一定要捉住你這個小家伙！”他又悄悄地走到蟬在的樹下，這回他比上次更小心了，伸手快速一捉，一下子就捉到了蟬，牧童一蹦一跳找他的老黃牛去了。

　　這時，他看見他的老黃牛正悠閑地吃著草，牧童就坐在草地上玩著蟬和等著老黃牛吃飽......夕陽夕下，牧童又騎在了牛背上，帶著他勝利的果實，高高興興地回家去了。

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