我的語文老師寫人作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的語文老師寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的語文老師寫人作文1

　　我的語文老師是全校為數不多的.男老師，也是德育班主任。

　　他每天上課都逗得我們哈哈大笑，因為他很幽默，我記得在一年級的時候，那天正在上《松鼠和小熊》的課文，他看見一位同學在做“望遠鏡”的手勢，老師就說：“小c同學，敵方松鼠大軍已來襲，請做好戰斗準備，隨時出擊！”然后，課堂上一陣哄堂大笑，我的肚子都差點笑痛了。

　　我的語文老師還有一個非常大的特點----“多眼睛”。就在前天，老師正在“嗒嗒嗒”地用粉筆寫著字，突然，老師說：“小h，你干嘛敲尺子，站起來！”我非常驚訝，我都沒看見她在敲尺子，而在黑板上寫字的語文老師居然看見了！于是，我在心里想，老師是不是后腦勺也了長眼睛？

　　哎，看來千萬不能在語文課上搗蛋了啊！

我的語文老師寫人作文2

　　我的語文老師是吳老師，她的頭發卷卷的，嘴巴小小的，說起話來頭頭是道，她還有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛會說話，上課時總是會提醒不認真聽講的同學。

　　“丁零零——”上課鈴響了，同學們立刻跑回自己的座位。吳老師來了，她滿臉笑容。原本很漂亮的她，這一笑更漂亮了！吳老師正在講課，突然從旁邊傳來很小的說話聲音。吳老師聽見了，用她那一雙大大的'眼睛盯著發出聲音的那個同學，似乎在說：“認真一點兒，專心聽課！”那位同學“聽”見了，臉一下子紅了，急忙坐得端端正正的，也不再跟另外一位同學說話了。

　　我喜歡吳老師，也喜歡吳老師這種提醒同學的方法，因為這樣不僅不會耽誤上課時間，也能很好地提醒那些聽課不認真的同學。

我的語文老師寫人作文3

　　知識的海洋十分廣闊，在這茫茫大海中，老師便是我的引航人。下面，我就給你介紹一下我敬愛的語文老師蘭老師。

　　我的語文老師三十歲左右，個子高高的。頭發像海浪似的，前額有一綹劉海。平時，一絲和藹的微笑總掛在嘴邊。

　　她教學有方，幽默有趣，能讓我們在笑聲中快樂地學習。有一次，老師氣沖沖的走進了教室，嚴厲呵斥道：“這次作業做得非常糟糕！有些同學的字也寫得歪歪扭扭，還在上面亂涂亂畫！”同學們慚愧地低下了頭，周圍安靜得好像時間停滯了一樣，一個動作就能將這平靜擊破。老師見了，神情溫和了許多，說：“如果有人在你的`臉上亂涂亂畫，臉會變成什么樣子。”全班哈哈大笑，這樣不但讓大家放松了心情，又改掉壞習慣，真是一舉兩得啊！

　　她誨人不倦，不惜課間休息，給同學輔導學習。一個同學因為上課時走神，所以十分困惑。誰知，老師不但沒有生氣，還用心得給他輔導課文重點。

　　當然，老師也不放過偷懶不做家庭作業的同學。為了讓他們吸取教訓，所以立下了一條班規：凡是沒完成作業的同學，請自覺扎馬步寫作業。

　　蘭老師的幽默我們喜歡，蘭老師的嚴厲我們害怕。因此，我們才能在知識的海洋中暢游，也不會因為迷茫而走錯路。

我的語文老師寫人作文4

　　這個學期我們班換了一個新的語文老師，她姓王，所以我們都叫她王老師。

　　王老師有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡，還有像尺子一樣筆直的長發。

　　她給我的第一印象就是嚴厲。她要求我們讀書讀得又快又好，不能拖音，要整齊，否則就要重讀。有一次，我們讀古詩的`時候有點拖，王老師嚴厲地說：“停，重新讀！”我們只好打起精神重新讀。聽到我們整齊又帶節奏感的朗讀，王老師高興地說：“對，就是這樣讀！”

　　還有一次，有一個同學在語文課上講話，這當然逃不過王老師的眼睛。王老師嚴肅地對他說：“站起來�！苯淌依镆幌伦幼兊螟f雀無聲，那個同學只好站了起來。過了一會兒，王老師看到他在認真聽課，就讓他坐下。

　　“嚴師出高徒”，王老師對我們嚴格要求，是為了我們的進步和成長，我喜歡王老師。

我的語文老師寫人作文5

　　我的語文老師就是我們的班主任，她從一年級一直擔任著我們的語文課程。

　　我們的周老師在給我們講課的時候，特別的和藹、動聽、幽默。周老師的教學方式以夸獎和鼓勵為主，很少批評我們，使同學們積極發言、激情澎湃，整個課堂氣氛都被周老師調動起來了。周老師甜美的笑容總是掛在嘴邊，周老師對待每個同學，總是一副熱心腸，好像自己的孩子一樣。

　　周老師在每次放學后很晚才回自己的家，他不是在教室里輔導一些差的學生，就是在一絲不茍的批改學生們的作業，每一次的`作業都為我們寫上了詳細的評語。一小點進步在周老師的眼里都是一大步，她會毫不吝嗇的把這些同學跨一頓。她經常鼓勵我們不要驕傲，要繼續努力，她還會向家長發校訊通與家長做溝通。

　　我因為有了一位這樣的老師，讓我喜歡上了語文。教師，是一個神圣而光榮的職業，她們為祖國培育出了無數棟梁。

我的語文老師寫人作文6

　　語文老師——熊老師，在我心目中您是一位親切、負責任、關心我們的老師。

　　老師您每天都很忙。每周我們每個同學發一篇稿件給您時，老師您就要把稿件編成美篇。五十篇稿件要花費您很長時間，然而老師您一個人是忙不過來的，您一忙就要忙到凌晨，您很晚才休息。

　　老師您很負責。在我們一年級時腿腳還不穩，我們總是摔跤，您不停地囑咐我們，要我們注意安全。那時的'我們會經常流鼻血，老師您認真地幫我們處理，把鼻血止住了。因為在您的止血的教導下，我們現在流鼻血不用您費心呢，我們會自己處理了。

　　老師您很關心我們。每次您在我們摔跤摔傷的時候，您都是第一個趕到現場說一聲：“你沒事吧？”摔傷后您就把我們叫到辦公室給我們涂藥。而你呢，總是不求我們回報！

　　老師您是一名好老師，因為您教會我們做人。您說過：“成績很好也并不代表這個人很完美，品質才排第一，你的成績再好人的品質不好也沒有用！”您的這句話我十分贊同。

　　老師您還說過，如果我們在學校被欺負了，第一個先要告訴您。老師我覺得您就像我是我們的母親，就像精神上的母親！

　　老師您教我們四年了，我十分感謝您，在這里我很想對您說：“謝謝您，老師！”

我的語文老師寫人作文7

　　我的語文老師叫李建軍，她身材苗條，個子很高。李老師梳著一頭烏黑濃密的頭發，在她那斜著的劉海下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，一個小鼻子，還有一張櫻桃般的小嘴巴。對了，老師還戴著一副淺紫色的眼鏡，更顯得魅力無窮。

　　李老師上課很認真，沒有一個做小動作的`同學能溜過她的眼下。即使老師背對著我們，也能“看”見。

　　“同學們，我在黑板上寫幾個題，你們抄下來。”

　　同學們很認真，但是調皮大王——許澤銘不耐煩了，便開起了“小差”。

　　老師猛地一回頭，許澤銘馬上不說話了，又繼續寫起來。老師也轉過頭去。他又趁老師不注意，交頭接耳了。

　　“許澤銘，別說話。”老師用嚴厲的語氣說。

　　“��？老師背對著我，也能看見？！”

　　坐在第一排的我，心想：不會吧？難道老師是“二郎神”？后腦勺也有眼睛？

　　聽了我的介紹，你們也一定認為老師是“神仙”吧！

我的語文老師寫人作文8

　　進入初中了，我的語文老師也變了。我的語文老師是一位嚴厲的老師，老師好像懷孕了。但是，如果是小學老師，她一定會回家，不會給我們上課了。

　　令我們大家驚嘆的是語文老師繼續給我們大家上課，并沒有給我們停課。

　　我們的語文老師為我們講的課非常的細致，一點都不馬虎，哪里都沒有漏洞，如果有一點漏洞，老師也會給我們講。誰有不明白的.地方，只要你提出問題來了，老師她就會給你細心講解，從來不像別的老師，不割，讓組長給你講解，組長當然沒老師講得好了。

　　我們的語文老師是一個非常優秀的老師，給我們留的作業雖然多點，但是，她也是為我們大家好。

　　語文老師的脾氣也非常得不好。

　　有一次，我的同桌上課鈴響了，還沒把語文書拿出來，老師就對他進行了批評。

　　老師對我們管教雖然特別的嚴厲，但是，我一直相信這一點“嚴師出高徒啊”老師越嚴厲，她教的學生一定都是好學生，沒有壞學生。讓我們為語文老師驕傲吧！這就是我們229班的班主任。

我的語文老師寫人作文9

　　她身材苗條，個子高高的。一束柔順的頭發披在腦后，彎彎的眉毛下面有一雙充滿智慧的眼睛。鼻子高高的。我最喜歡看她微笑的樣子，因為每次她笑的時候，微微翹起的嘴角兩旁就會露出一對迷人的酒窩。他每天打扮的.都很得體，給人感覺端莊大方，她就是我們語文老師——許老師。

　　她對我們的學習要求一直都很嚴格，寫得不好也要重新寫，如果再寫不好就要受到嚴勵的批評。他的嚴勵是為了要提高我們的學習成績。但她有時也很和藹可親。有同學不舒服的時候，她就會親切地問“你怎么了？哪里不舒服呀？”然后急急忙忙的把他送進學校的醫務室。有時還會給家長打電話。我覺得她就像我們的媽媽一樣關心我們。

　　她每次批改作業都很認真，每一句、每一行、每個字都認真批改，哪怕一個標點符號都不放過，有時累得腰酸背痛，我看在眼里疼在心里，所以下課我有空就給她按摩。

　　同學們有不理解的題目問她時，她就會不厭其煩的給我們講解，講了一遍又一遍，直到我們聽懂了才停下來。這讓我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。

　　這就是我敬愛的許老師。

我的語文老師寫人作文10

　　我們班有一位和藹可親的語文老師——江老師。他對我們可好了，如果有同學不聽話，他就將那個同學叫到辦公室，耐心地教導他。江老師的諄諄教導，像春天的甘露，滋潤著每個同學的心田……

　　記得有一次，江老師到我們家家訪。我又喜又悲。喜的是江老師可能會表揚我，悲的是江老是可能會說我的字寫得不好。哎呀，前幾天我不小心丟了一張紙屑，江老師會不會說我呢？

　　那天晚上，我的心真是十五個吊桶打水——七上八下。

　　沒想到江老師津津樂道地說了我的許多優點，樂得爸爸媽媽嘴都合不攏了。我大大地松了一口氣。江老師只字不提我犯的錯誤，只是輕輕說了一句：“劉珺儀，希望你的`字能寫得更好！”江老師這樣做不僅維護了我的自尊心，還讓我認識到了自己的不足之處，江老師可真是一位優秀的好老師！

　　清明假期，我們班的曾紀陽同學滑旱冰不慎將右手骨折了，而今天恰巧要測驗，江老師走到曾紀陽身邊，說：“曾紀陽，能用左手寫多少是多少，不能寫就別寫了�！蔽铱戳艘谎劢�老師，他的臉上寫滿了關心。江老師可真是一位有愛心的好老師呀！

　　江老師深深地愛著我們，我們也應該愛江老師。

我的語文老師寫人作文11

　　我的語文老師身形略胖，喜歡穿著黑衣服和黑褲子，戴著一副眼鏡，看起來很嚴肅，這是他給我的第一印象�？墒�，在相處了一段時間以后，我覺得語文老師并不是很嚴肅。

　　上課的時候，語文老師有時會講一些笑話，逗得同學們哄堂大笑。記得有一次，語文老師讓我們寫一條有關維護廁所衛生的宣傳標語，可是同學們絞盡腦汁都想不出來。后來語文老師在黑板上寫了一句：小便時尿不到尿槽里，說明你的小雞雞長歪了。同學們看了這句話頓時哈哈大笑，有的同學甚至笑出了眼淚。因此，我覺得語文老師是個有幽默感的人。

　　語文老師還是一個知錯就改的人。有一次，上課的時候，由于偉鵬同學沒有認真聽講，語文老師就對偉鵬叫了一聲：小胖上課的時候要注意聽。下課的`時候偉鵬就哭了。語文老師知道后，就在上課的時候當著全班同學的面向偉鵬道歉，偉鵬就不傷心了。

　　語文老師很關心我們的學習。為了豐富我們的課外知識，他特地為我們班級的圖書角選購了六十多本圖書。他要求我們四個星期要看完一本課外書，并且一個月寫一篇讀后感。

　　這就是我們富有幽默感、知錯就改、有責任心的語文老師。

我的語文老師寫人作文12

　　我也許許多多的老師，不過，我最喜歡的是五年級的語文老師。她留著一頂長長的頭發，不過，在她的頭發上卻已經有了一絲銀白，一雙大大的眼睛配上一副眼鏡，讓人感覺她是一個知識豐富，肚子里裝了很多墨水的老師。她對待學生很和藹，讓我跟你們說一說吧！

　　記得那一次，班里的一位女同學把自行車的`鑰匙弄丟了，她急忙跑去找語文老師問問該怎么辦，還差點落淚了。語文老師想了想，告訴她：不要著急，你可以把自行車放在老師的辦公室，然后我送你回家吧，明天你在去把家里剩下的鑰匙帶一把過來不就好了嗎？別哭哦，哭了等下可就變成花貓了。女同學破涕為笑，旁邊的同學也笑了起來，這件事情就這么圓滿的結束了。

　　還及得有一次，班上的同學因為做數學題不怎么會，有一個同學因此頂撞了老師一句。導致數學老師大發雷霆，教室的氣氛因此而十分壓抑，還好是語文老師來解圍，帶走了那個同學，并代替那個同學給數學老師道歉，那個同學也有一些臉紅，看到這樣也主動道了歉。

　　這就是我們的語文老師。

我的語文老師寫人作文13

　　黃老師是我們班的班主任，也是我們班的`語文老師。

　　在班里，有人說：“黃老師是一個既嚴肅又兇的老師。”

　　有人說：“黃老師很溫柔，很漂亮，還很聰明�！�

　　但我看來，黃老師是一個做事干凈利落，有時很堅強，有時又很脆弱的一個老師。

　　有一次，在我眼中堅強的黃老師哭了，那是因為我們班有人打架，有人會以為小學生打架不是什么新聞了，用得著哭嗎？不過，朋友你們都想錯了，這件事鬧得全校都知道了，家長指著黃老師罵。那一刻，我好傷心。也因為我們考試平均分在年級里倒數第一，那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺上哭，教室很安靜，安靜得有點可怕。直到放學鈴聲響后，她小聲的說：“放學”然后走出教室，走廊響起了黃老師的抽泣聲。

　　下學期，黃老師就要去深圳了，我想跟黃老師說：“我會想你的”。

　　對了，她的名字叫——黃娜。

我的語文老師寫人作文14

　　在我讀三年級的時候，我們班新調來一位班主任包老師。包老師長著一頭烏黑的短發，一排排粗粗的眉毛下面是雙大眼睛。一個直直的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，說起話來，讓人心悅誠服。一排整齊又潔白的牙齒，美麗極了。包老師很溫柔，講課時總是帶著微笑，

　　有一次上課間操的時候，包老師一直站在邊上看著，耳朵被凍的通紅，我們要感謝她。在三年級時，我們班的學習成績一直不是太好，但在包老師的教育指導下，到了四年級我們班的成績上升到了全校的前三名。大家都說包老師會變魔術，其實是包老師的教學辦法好，非常注重言傳身教，理論與實際結合，讓我們很容易理解。每次講課的'時候，包老師都會帶我們去外面活動，親身去體驗，讓我們在玩兒中學，學中玩兒，收到了很好的成效，所以成績一下就提高了。

　　我從心里感謝包老師，感謝她的愛護，感謝她的悉心教育，今后，我將更加努力學習，用優異的成績去報答包老師的培育之情。

我的語文老師寫人作文15

　　我的老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是我的語文老師——陳老師了。

　　陳老師身材苗條，皮膚潔白光滑，喜歡穿一件黑白相間的衣服配一條牛仔褲和一雙小白鞋。她梳著披肩發，像一條瀑布，長著一張圓圓的.臉，兩條彎彎的像兩輪新月的濃眉下有一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑葡萄，她的眼睛還會“說話”哩。有一次，我在朗讀的時候，把腿伸到了課桌外面，陳老師走到我課桌旁，用親切的目光看著我，仿佛在說：“學習的姿勢、態度要端正�！蔽伊⒖贪淹瓤s了回來。她高挺的鼻梁上掛著一副精致的眼鏡，顯得很有文化。她還有一張粉粉的嘴巴，笑起來就成了月牙。

　　陳老師不僅長得好看，還很親切。有一次“六一”兒童匯演后，陳老師邀請我們去她家玩。到了陳老師家后，我們急忙打開電腦，開心地玩了起來，陳老師卻不停地忙碌著，在廚房做飯，不一會兒，桌上就擺滿了香噴噴的飯菜，我們饞得直流口水，大家津津有味地吃了起來。陳老師看著我們的樣子，瞇著眼笑了。

　　這就是我的語文陳老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，為我點燃了成功的道路，我愛她！

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