藝術(shù)節(jié)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
想了N久，還是用了這么個(gè)普通的題目的題目來(lái)記下昨天。除了難忘，我不知還有什么更準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)概括感受。
我骨子里是個(gè)愛(ài)靜的人，對(duì)晚會(huì)向來(lái)不感興趣。但昨天的晚會(huì)不同。
首先要謝謝《中國(guó)小作家》、《小作家報(bào)》信陽(yáng)工作站提供這次機(jī)會(huì)，謝謝黎明老師。兩天前我接到黎明老師的電話，問(wèn)小虎可有時(shí)間參加茶葉節(jié)晚會(huì)。她說(shuō)是邀請(qǐng)部分小記者參加的，要穿白色上衣，他們安排的有活動(dòng)。小虎剛申請(qǐng)當(dāng)“小記者”，沒(méi)想到這么快就得到青睞和關(guān)照。我知道這是對(duì)小虎的鼓勵(lì)，也是一次鍛煉。我說(shuō)：“謝謝您！28號(hào)晚上7點(diǎn)我送小虎去�！毙』�(duì)這一刻充滿了期盼。
昨天，小虎早早寫完作業(yè)，吃過(guò)簡(jiǎn)單的晚飯，我們就去了文化中心。到達(dá)的時(shí)候是6點(diǎn)40分。但黎明老師的辦公室已聚了不少人，有小記者，也有家長(zhǎng)。幾個(gè)小姑娘花枝招展的，很漂亮。黎明老師熱情地招呼小虎過(guò)去。一個(gè)漂亮的阿姨給小虎化妝，第一次化妝的他很不好意思。我說(shuō)：“這是要粉墨登場(chǎng)啊！”小虎偷偷告訴我：“媽媽，抹口紅好難受！”但他還小心地保持著“妝容”，對(duì)化妝的阿姨說(shuō)“謝謝阿姨！”
工作站的馬老師她們對(duì)孩子們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的禮儀培訓(xùn)。不一會(huì)，晚會(huì)就開始了。那些身著白色上衣的男孩兒、女孩兒帶上紅色的綬帶，抱著鮮花在黎明老師的帶領(lǐng)下走向后臺(tái)。
坐在觀眾席的我一邊欣賞著節(jié)目，一邊等著小虎他們登臺(tái)獻(xiàn)花。包里的手機(jī)在震動(dòng)，原來(lái)是黎明老師，她說(shuō)：“余老師，小虎馬上就要上去了。你相機(jī)準(zhǔn)備好了嗎？”多么細(xì)心的人��！可惜，關(guān)鍵的時(shí)候我卻沒(méi)有抓拍好。等我調(diào)整了一下準(zhǔn)備重拍時(shí)，小虎和一同獻(xiàn)花的女孩已揮揮手下來(lái)了。不過(guò)，拍攝是很次要的，重要的是孩子親身經(jīng)歷的過(guò)程。
等到晚會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我們回到工作站。有兩個(gè)女孩子先回來(lái)了，其他的孩子黎明老師領(lǐng)著也很快回來(lái)了。小記者合影時(shí)，我覺(jué)得人好像不夠，原來(lái)有兩個(gè)提前走了。
告別了黎明老師、馬老師等，我們往家走。路上，小虎很興奮，他說(shuō)：“媽媽，我今天好開心��！我還請(qǐng)幾個(gè)明星簽名、和他們合影了呢！我覺(jué)得他們其實(shí)也挺平易近人的�！毕氲嚼杳骼蠋煂�(duì)小虎的贊賞，我摸摸他的頭說(shuō)：“兒子，你高興媽媽就高興！在活動(dòng)中你學(xué)到了不少東西。媽媽還希望有一天別人爭(zhēng)著請(qǐng)你簽名、和你合影呢！”小虎點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，我也笑了。
小虎的話漸漸多起來(lái)，他說(shuō)：“媽媽，登臺(tái)前我心里可緊張，但上臺(tái)了感覺(jué)也沒(méi)什么。只是和我一塊的'那個(gè)女孩太緊張了，轉(zhuǎn)身的時(shí)候轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，然后她拉著我的手就匆匆地下去了。下一次，我一定會(huì)從容的�！薄皨寢�，我們?cè)诤笈_(tái)的時(shí)候可安靜了，老師提醒我，我就趕快去請(qǐng)他們簽名�！薄皨寢專矣X(jué)得提前走和自己回工作站都太好！”……這個(gè)茶節(jié)晚會(huì)一定給小虎留下了許多難忘的記憶。
我在這次活動(dòng)中分明看到了小虎的成長(zhǎng)與收獲。化妝時(shí)他的道謝讓我感到欣慰。我總對(duì)他講沒(méi)有一種幫助是理所當(dāng)然的，顯然他記住了。整個(gè)過(guò)程中他按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地練習(xí)動(dòng)作、遵守秩序。請(qǐng)歌星簽名或合影時(shí)他很有禮貌。
其實(shí)，小虎在生人面前是個(gè)比較拘謹(jǐn)?shù)�，說(shuō)話的聲音總是很小，而且不愛(ài)主動(dòng)與人交談。這樣的活動(dòng)正好可以鍛煉著他的膽量。在與明星近距離接觸的同時(shí)，他還學(xué)到了一些禮儀知識(shí)。
今天，熱情的黎明老師把小虎和歌手、小記者合影的照片發(fā)了過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)這些照片，小虎更開心了。他催促我趕緊把照片在沖洗出來(lái)，他好拿到同學(xué)面前炫耀。嗨！孩子就是孩子！
我告訴他：“其實(shí)，你可以做得更好！比如，提前擬好一個(gè)采訪提綱，抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行采訪，這樣你的收獲更多哦！”小虎點(diǎn)點(diǎn)頭。
我知道這有難度，慢慢來(lái)吧！
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
屯溪路小學(xué)一年一度的“藝術(shù)節(jié)”來(lái)了。每個(gè)班的同學(xué)都上交了許多藝術(shù)作品，我們班也不例外，美術(shù)課上李老師讓我們拿出一早準(zhǔn)備好的紙盤，畫上一些漂亮的圖案，畫好后和同學(xué)合作，把兩幅作品的背面粘在一起，并且擺上幾幅畫好的紙盤供我們參考。
聽(tīng)了老師的布置后我們開始動(dòng)筆了，這時(shí)我愁容滿面，心想美術(shù)可是我的弱項(xiàng)，這可怎么辦��？同桌葉群安慰我說(shuō)沒(méi)事的'，不就畫一幅畫嗎？你要相信自己很棒的，聽(tīng)完同桌的鼓勵(lì)，我也為自己打氣，終于拿起了畫筆，飛快地在腦子里構(gòu)想起來(lái)，應(yīng)該在中心畫一個(gè)主要的東西，我想太陽(yáng)是地球光的來(lái)源，它就是整個(gè)的中心，如果沒(méi)有了太陽(yáng)就代表世界沒(méi)有光明，于是我在中間畫一個(gè)火紅的太陽(yáng)，我剛畫好一個(gè)圓，突然想到了一個(gè)絕妙的主意，我先把圓的內(nèi)部涂上紅色，又在圓的周圍畫了一圈愛(ài)心，這是說(shuō)愛(ài)可以相互傳遞的，而太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的金色光芒就不用畫出來(lái)了，直接用黃色彩筆把愛(ài)心和圓的空白部分涂實(shí)，就表示愛(ài)圍繞著太陽(yáng)，接下來(lái)是三圈，我想了想決定畫一個(gè)葉子形狀，用紫色畫筆涂好，擺出花朵形狀，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)每?jī)蓚�(gè)花瓣之間的距離有些大，空白部分比較多，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出綠色筆在中間點(diǎn)了一些點(diǎn)點(diǎn)，最后用紅、粉、黃、藍(lán)涂在最后一圈里就完成了。
紙盤做好后我看了看，覺(jué)的還真不錯(cuò)，這時(shí)葉群也做好了，她做的同樣也很漂亮，我對(duì)她說(shuō)我們合作吧！她也很高興地答應(yīng)了，后來(lái)我們又忙活了一陣子，正好下課鈴響了，我也做好交上去了，老師還夸我們做得不錯(cuò)，后來(lái)我在一樓的長(zhǎng)廊發(fā)現(xiàn)了我的紙盤作品，我高興極了，原來(lái)藝術(shù)節(jié)這么有趣�。�
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
今天，我特別忙，因?yàn)椋耗悴�，你猜，你猜不著，哈哈，是藝術(shù)節(jié)啊!這陽(yáng)光燦爛的日子里，我懷著憧憬和希望，加上那無(wú)比緊張，緊張的快停止了的心臟來(lái)到了熱鬧非凡的校園。
下午，具有挑戰(zhàn)性的文化衫開始了，我麻利地拿出水筆，在潔白如雪的汗衫上打好了精確的稿圖。用粗粗的神奇的馬克筆畫了個(gè)巨大的，有著蝸牛殼一樣的大太陽(yáng)，甩出小水滴一般的“萬(wàn)丈金光”。
接下來(lái)，我用水彩筆給一幢幢只有童話世界里才出現(xiàn)的房子上了漂亮的底色。你瞧，有的屋頂上像睡帽，歪歪的戴在靴子狀的房頂上，有的門像生了銹似的掉了皮，有的房頂上掛著一對(duì)耳機(jī)似的天線，我猜，那是七個(gè)小矮人住的房子吧。它是那樣的俏皮，可愛(ài)。
之后，要上水粉了，啊！不好，水放太多了！勾線筆的墨散開了，墨綠墨綠的一大片，融合在了一起，還好，那是土地，我救了幾筆，變成了紅紅的土地，點(diǎn)著藍(lán)色的.小花。
啊！著完了顏色，真是漂亮極了！接著我用粉紅的馬克筆勾了它的輪廓，簡(jiǎn)直是錦上添花啊！大功告成后，我還與路過(guò)的徐老師親切合影了呢！
這真是忙碌的一天，我拖著疲勞的身子回到了家，躺在沙發(fā)上，美美地睡了一覺(jué)，想著今天自己的勞動(dòng)，不禁甜甜地笑了。
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