（精）海底世界作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的海底世界作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
海底世界作文1
“時光機，前往未來海底世界！”我坐在時光機上，按下了按鈕。頓時，四處金光閃閃，金光消失后，我來到了未來海底世界。
未來海底世界可真美啊！特制的海底纜車可以將整個海底一覽無余。海中散布著一座座五彩繽紛、圓形的潛水房。醫院、超市、學校等各式各樣的建筑應有盡有。各種新型魚類正自由自在地游著。瞧，那些五彩斑斕的“彩光燈”，其實是一種叫做“彩燈魚”的新型魚類。還有那些“櫻桃”叫做雙櫻魚……一條建在海中的馬路伸向遠方，交通工具是美麗的新型魚種“座椅魚”，紅綠燈當然是“彩燈魚”，而指揮交通的是訓練有素的梭子魚。海底還種植了各種奇異的植物和食物……
我找了一座潛水房休息。真奇特的房子呀！墻體是用海底特產的彩色玻璃做成，柔軟而結實。房子還進行了高科技改造，讓看似小小的潛水房明亮寬敞。房子由客廳、臥室、廚房、儲存室構成。床是用堅固的貝殼加工制成的，被子、衣物是用柔軟的'海藻編織而成。寫字臺上的紙張也是不易破的海藻，墨水是烏賊的墨……
“主人，游覽未來海底世界之旅結束啦！叮咚！”時光機的聲音在耳畔響起，我又回到了現實世界。“如果能早點創造出未來海底世界該有多好啊，未來值得期待！”
海底世界作文2
今天下午，我們去了北京海底世界。里面有許多魚，有大的，有小的，有三角形的，有橢圓形的，有正方形的，有紅的、藍的、黃的、綠的。在水中游來游去，很美很美。我們還看見了大大的海龜、長長的海鰻，國家一級保護動物中華鱘。
走著走著，我們還走進了全亞洲最大的`海底隧道，走進隧道，我仿佛暢游在大洋深處，巨大的礁石、漂亮的珊瑚叢，還有各種各樣的魚、海龜、海鰻從我身邊游過，還有虎鯊，講解員講是花了二千多萬買來的，我們還看了美麗的美人魚表演，美人魚還向我招手呢!
走出海底隧道我們還看了海獅表演，海獅很聽話，訓練員讓它做什么他就做什么，比如：招手、再見，還有更厲害的是它會用嘴巴頂球，穿圈，這個難度是非常大的，訓練員拿著呼啦圈舉1米高，讓它從空中穿過，我好緊張，擔心它跳不過去，這時，只見它用力一躍，靈活的穿過了呼啦圈，觀眾們都為它鼓掌喝彩。
參觀完了，我們依依不舍地離開了海底世界，雖然我沒去過大海，但今天領略到了大海的美麗!
海底世界作文3
在2185年的今天，在某大海上，有許多人歡送著一位將要去漫游未來海底世界的科學家——那就是我。
我乘坐皮卡丘陵2185號，帶著我的助手皮卡丘一起出發了。啊！展現在我眼前的并不是以前的海底了，現在滿海底都是石油、珍貴的魚、高八九尺的珊瑚樹。
我拿出寶物偵察器一查，哇！現在海底約有1000多種陸地上少有的金屬，20xx多種少有的礦物，還有數都數不清有幾升的石油……我把總價值算一算，總共大約是50000000后面5億億億億億億億億億美元。
現在的海底不但物產豐富，而且動物的變化也非常大。我用動物查詢機一查，大約有50萬種。原來海參每小時只能行3 米，現在發現海參的后面有一個空氣炮，每小時能行100多千米，比梭子魚還快。烏賊和章魚原來靠水的反推力行，現在能靠自身旋轉行。我還根據這個發明了自動旋轉割草機呢！你們還知道嗎？現在海底里最重的動物就是大象魚了，它跟大象長的.差不多，靠長鼻子劃動而行。它很兇猛，也很貪吃。哦！它來攻擊我們了，我的助手皮卡丘把它擊敗了。突然，我看見有一條大白鯊向我駛來，我害怕了。沒想到的是，它居然要我坐在它身上，哈哈！這個坐騎倒挺舒服的。
現在你知道未來的海底世界多奇妙了吧！
海底世界作文4
我去過了好多地方玩，印象最深刻的是和同學們去參觀海底世界。
海底世界里有好多海底動物：小丑魚在珊瑚礁里來去穿梭，模樣很可愛；底棲生物，外型非常大，身型扁扁的，它很少在水中游泳，大部分的時間都停在海底的陸地上，顯得很庸懶。看著看著，水中還有真的人在表演，原來是海底生物喂食秀。我在要表演的地方等待，怕錯過任何一個細節，也有其他人，好像也跟我同樣的想法，一直等一直等，人數愈來愈多，離開始的時間也愈來愈短，最后，終于開始了大家期待已久的表演。這些表演的人在水中游來游去，喂那些魚食物，有時候會游上去換氣，好好玩喔！
那邊還有海豚表演，我以前都是在電視上的卡通里看過，想不到真的海豚可以像卡通里的海豚一樣厲害。一開始我不相信，但是看到海豚在水中跳到呼拉圈里面，又從呼拉圈的'另一邊跳過來，我的眼睛都亮了起來，驚訝得目瞪口呆呢！海豚還會在球上滾來滾去，不過第一次失敗了，第二次就成功了。最有趣的是“英雄救美”，聽起來好好笑，原來是工作人員把一只娃娃丟下水，海豚就把他撿起來給工作人員，看著海豚真的達成目標，大家都給了熱烈的掌聲呢！
看完了海底世界的表演，我覺得那只海豚最令人刮目相看了，我下次一定要和爸爸媽媽去大看那只海豚。
海底世界作文5
早上，秋雁阿姨打算帶我們去海底世界游玩，我們一幫小朋友可開心了！
一進海底世界的大門，首先映入眼簾的是一只巨大的蝠鲼標本，這只蝠鲼有2米寬，3米長，可大了。大家迫不及待地進入了下一個展廳，上面寫著水族館。我們往里走去，五彩斑斕的魚自由自在地游來游去，快活極了。我們看到一只魔鬼魚，烏黑烏黑的，身體扁扁的，從頭到尾越來越窄，尾巴尖尖的，可怕極了。我們還去參觀了許多奇形怪狀，多姿多彩的魚。大家發現一個牌子上面寫著12點海豚表演，于是大家快馬加鞭地趕了過去。
到了表演館，我們找了個位子坐下，快開始了我心里非常激動。開始表演了，這時海豚從一個水洞里鉆出來，露出半個頭給我們看。海豚好像聽的懂人話，馴養師喂給海豚飼料，然后拍了拍它的頭，海豚就嗖的一聲鉆到水下，突然又竄出水面躍入空中來了個空翻，這是人們為他精彩的表演熱烈鼓掌。表演完了，我們依依不舍地離開了。
我們又去欣賞水母，哇！水母的'種類好多呢，形狀也不一樣，最奇怪的是有些水母會一動不動的站在那，有些還會趴在玻璃上可有趣了。水母雖說好看的是只要你摸他一下就會中毒甚至死亡。水母游起來的時候它的須就像頭發一樣隨風飄動，美麗極了。我們還在禮品店買了兩樣禮品作為紀念。
百聞不如一見，大家還不如親自去看看。
海底世界作文6
一天下午，舅舅說帶我和妹妹去“海底世界”玩。
到了海洋館，我們進去以后，順著長長的走廊，來到了一個四周全是透明玻璃的空間，在玻璃后面游著各式各樣的魚，我興奮不已，正看著，突然發現一條長長的、粗粗的象蛇一樣的魚，正向這邊游來，我立刻大叫起來：“舅舅，快來看，這是什么魚？”舅舅走來一看，說“是鰻魚”，話未說完，人群一陣歡呼，我抬頭一看，原來是潛水員出現了，他們穿著黑色的潛水服，戴著紅色的.手套，背著黃色的氧氣瓶，在水中做各式各樣的動作。游了一圈后，潛水員們隨手抓住了一條缸魚，并慢慢的向我們游來。我一看，這條缸魚真大呀！把潛水員都擋住了，只留了個腦袋在外面。它的身子圓園的、扁扁的，就象一把大大的蒲扇。肚皮是白色的，嘴巴不大，在肚皮的前方。我十分納悶，缸魚怎么會那么乖呢？
仔細再一看，原來潛水員一只手拿著一條小黃魚放在他的嘴前方，一只手抓住它，潛水員往前游，它為了吃食，也跟著往前游。游了一會，潛水員就讓它吃掉這條魚，然后再拿出一條來。潛水員叔叔特別好，為了方便大家和他及缸魚照相，讓缸魚貼著玻璃游，中途還稍稍停留一下。我和妹妹也抓住機會和他們照了幾張像。
出了海底館，我們又去看了“鯊魚表演”、“海獅表演”，精彩極了。然后去釣海龜、喂海豹。最后才依依不舍的回家了。
海底世界作文7
今天下午，爸爸媽媽帶我去揚州海底世界玩。我看到了許多海洋生物，有魚、鯊魚、企鵝寶寶、海豹、海獅表演還有小海豚表演呢！在海獅表演中有小丑送氣球，我的爸爸被小丑叫到表演臺上了。小丑給爸爸帶上了面具和假發套，然后他拿了兩個鐵盤，讓爸爸把兩只手的食指舉起來，小丑把鐵盤放在爸爸的食指上，驚奇地事情發生了，爸爸既然把鐵盤子穩穩的立住了，接下來就是熱烈的掌聲，小丑幫爸爸把面具和假發套摘下來，送給爸爸一個用氣球做的帽子，爸爸拿著帽子回到座位后，我開心的不得了！
爸爸說我們還要去對面看美人魚公主表演，說著，爸爸就拉起我和媽媽去了。到了美人魚館之后，爸爸媽媽帶著我去找座位，座位找到了，美人魚表演開始啦！哇，美人魚姐姐好漂亮哦！看，爸爸媽媽，美人魚游在許多魚中，她顯得格外美麗。我真希望我也能穿美人魚公主的'衣服呀！在我的幻想世界中，美人魚姐姐的表演結束了。
爸爸媽媽拉著我走了，我對爸爸說“我好希望下一次在來呀”。爸爸答應我下一次如果他還有時間就再帶我去玩。我高興極了！
海底世界作文8
一天，我和爸爸媽媽去海底世界玩，剛到這兒，我和媽媽去買水，爸爸去買票。爸爸說：”我們一會去門口匯合。買完水，我們就去和爸爸匯合了，然后我們就進去了。
剛一進去我就看到了鯊魚，我認真的看了一下原來是虎鯊，它的簡介是：“虎鯊”通常3.25——4.25米。最長6米。亮腭具銳呀，前方者呈門牙狀，兩側呈臼齒狀。以無脊椎動物如海膽及甲殼動物為食。
我們看到了海馬，它的簡介是:海馬是一種小型海洋動物，身長5——30厘米。因頭部彎曲與體近直角而得名，頭程馬頭狀而與身體形成一個角，吻呈長管狀，口小，背鰭一個，均為鰭條組成。眼可以各自獨立活動。
我們還看到了海豚，海豚的`簡介是：海豚、哺乳動物。身體紡錘形，長達兩米多，鼻孔在頭頂上，緣細長，前面呈現鰭狀，背鰭三角形。背部青黑色，腹部白色。生活在海洋中，吃魚、蝦等......
我們還看到了很多很多海洋動物。最后我們從后門出來，就回家了。
今天真開心，我認識了很多很多海洋動物。
海底世界作文9
看到這個題目，你們一定會想到那一望無際的大海，可是你們錯了，這個海底世界，是希森歡樂島的一個海底世界
剛一進去，就看到了一大堆海藻，特別漂亮。我們頭頂上有一個大的、斜著的水族箱，里面有尖嘴魚……往里走，有一只鱷魚趴在非常淺的水里睡覺，好奇怪呀！
再往里走，呀！怎么還有海怪呢，它一動也不動，在水族箱里發呆呢，我拍了拍玻璃，它看了我一眼，又開始發呆了，“哼！你不理我，我也不理你了！”我邊說邊往里走，剛走一點，我就把氣消了，這是為什么呢？因為我看見了幾只長勃龜，游來，游去，真可愛。
我順著自右向左的順序，一個一個的看。哦！一只海星，怎么就一只呢？
再往里走還會看見兩只變色龍，一只大的，一直小的。那只小的蹦來跳去，咦？那只大的怎么一動不動？不管了，看別的去嘍！
“啊——”嚇死我了。怎么回事？瞧，有一個水族箱里有好幾只鯊魚在游。呵呵，你也嚇了一大跳吧，你比我的膽子還小呢！哎！這里面有小魚，怎么鯊魚也不吃它呢？我壯起膽子仔細看了看，哦，原來只是一個圖呀！
在這個水族箱的.旁邊，還有一個水族箱，那里面有一只大海龜，水已經變渾濁了。咦，工作人員放肉了。天哪！這只海龜竟然三口兩口就把好幾大塊肉吃掉了。
“女兒，走了，沒什么好看的了。”媽媽說。
哎！這次的海底世界一次游只能到這了，不過，下次我帶你們去更好玩的地方。
海底世界作文10
星期六，我和姐姐一起去青島游玩。大約坐了五個小時的長途汽車后，我們終于到了青島。正巧，姐姐碰見了一個朋友，她邀請我們住在她家。姐姐說：“我們下午去海底世界玩吧！”
下午，我們來到了海底世界，里面很大，而且還有一處正在修建。我們進了門，就看見有一大群海豚在水中游來游去，水中還有小丑魚，它們那有趣的樣子，還真像一位位有趣的小丑。我還看見了一座珊瑚礁，那個礁石很大，洞中有許多小魚游來游去。礁石邊還有一個大珍珠貝，它張開殼時，可以看見里面有許多又大又亮的珍珠，可美了。
我們來到第二個展覽區。一到那兒，我就看見了一只大白鯊，它的.牙齒很尖，看起來真嚇人。一群海龜看見了大白鯊，就立即游到下方，把沙子堆在身上，將四肢伸進殼中，大白鯊走后，它們才伸出了四腳，挪開沙子，然后才小心地游走。
我們還看了海豚表演。開始時，水中一點兒動靜也沒有。突然，一只海豚從水中跳出來，跳過了一個火圈，它們還表演了接圈子、頂皮球……
散場后，我看見一個叔叔很焦急，就走上前問了問，原來是一只海豚食了幾只塑料袋，難產……看來，亂扔垃圾還會對海洋生物造成危害，我們以后可不能亂扔垃圾呀！
晚上，我們向姐姐的朋友告別以后，依依不舍地離開了青島。
海底世界作文11
秋天到了，老師帶領著同學們去鼓浪嶼秋游。一來到鼓浪嶼，同學們就和老師一起滿懷喜悅地向海底世界跑去。
一只銅雕大章魚張開八只大腳立在大門口，好像在跟我們招手說：“歡迎你們！”走進海底世界，我們先去看海獅表演，然后，老師帶我們去看六角恐龍。它是稀有物種，長得很奇特，頭的兩邊各長著三個大角，尾巴像魚一樣擺來擺去，可是卻有四只腳，能行走也能游動，真神奇！六角恐龍站在一塊石頭上望著我們，有時偏偏頭，好像在說：“好好看看我吧！我跟別的魚不一樣。”進入海底隧道，這里的魚真多！各種各樣，五彩繽紛。一群群水母結伴向我們游過來，它們都是一起變色的，能變成紅色、粉色、綠色，還有很多很多顏色。它們游動的`時候，像一把柔軟的傘，一張一合的，真漂亮！往前走，我還看到了大鯊魚，它露著鋒利的牙齒，從上面游過，又在我們左邊和右邊來來回回地游，好像要攻擊我們。哼，我不怕你！
海底有一個神奇的世界，讓我們怎么看也看不夠。今天玩得真開心！
海底世界作文12
我乘坐著“海底5號“潛水艇，來到了五彩繽紛鮮艷奪目的海底世界。
剛入海底我就被那奇妙的景色陶醉了，一條兇猛的獅子魚正緊追一條小丑魚。只見小丑魚面無懼色，飛快得沖到水母的懷抱。水母張開雙臂迎接小丑魚。那條獅子魚好在剎車剎得緊，否則后果不堪設想啊！
一大群小姐魚，像龍卷風一般卷過來。弄得我們寸步難行。著魚群真是太大了，過了好久我們才能前進。
走得越深景色就越迷人了。一座座五顏六色的小山坡，一條條色彩不同的小魚兒在自由地游來游去。看上去是那么的舒適安詳。但最引人注目的還是那條紫色的小魚了。只見它翹著小尾巴，活像個可愛的.小皮球。真讓人忍不住得想抓起它，拋一拋。
接著還看見銀龍和小銀龍在玩笑嬉戲。“螃蟹橫行霸道”真不假，只見那樣威武地舞動著兩個大鉗子，還不時發出“咔嚓”聲。小魚兒都不敢靠近它。藍鯨媽媽帶領著小藍鯨在海里捕魚。大貝殼露出它那閃閃發光的大珍珠。海星躺在沙灘上睡懶覺。大章魚眼見鯊魚就要追上了，慌忙噴出烏黑的墨汁……
“小豬豬，睡覺還小呢？快起床上學了。”這真是個美夢啊~~！
海底世界作文13
寒假里，我和爸爸媽媽一起到海底世界觀賞海洋里的生物。
我們走進了海洋館，映入眼簾的是一只只柔軟的水母。有的水母跟頭一樣大，穿著一條“小裙子”，在燈光的照射下顯得十分美麗；有的水母像個小蘑菇，不停地變色，你剛看它還是深藍色，一轉眼它又變成了粉紅色，還有白色、紅色、深紅色、淡黃色……還有的水母站在另一個水母的頭上，好像在玩疊羅漢的游戲呢，又像一個個風箏。
我們繼續向前走去，看到前方有一叢叢美麗的珊瑚。聽媽媽說這些美麗的珊瑚一碰到空氣就硬邦邦的跟石頭一樣。有的珊瑚像一個個飽滿的豆芽，可愛的小魚在珊瑚中露出半個臉，像一個害羞的小姑娘；有的珊瑚像綻開的花朵，五顏六色；還有的珊瑚毛茸茸的，好像一件漂亮的衣服，一條小魚躺在那美麗的衣服上睡大覺。還有很多形態各異，顏色不一的珊瑚。
我們又繼續向前走去，來到了企鵝館，看到了有趣的企鵝。企鵝的肚子又胖又白，身子黑黑的'。有的在水里游來游去，別看它胖乎乎的，游起泳來可機靈著呢。有的三個一群五個一伙像在開大會。還有的張開翅膀向人們炫耀著自己的美麗。
海底世界還有很多大小不同、種類繁多，五彩繽紛的魚。
海底世界多么有趣，多么神奇啊！
海底世界作文14
我正在給我家的小魚喂食。突然，一陣狂風刮過，我睜開眼睛時看到我已經被吹到了海底，坐在了小丑魚的背上。
我環顧四周，一群只有手掌大的小魚正追著大鯊魚；平時忠誠的老海龜竟在欺負一只剛出生不久的小海馬；還有一大群小水母在自相殘殺的戰斗著。
我問小丑魚：“這是怎么回事？”剛說完，我就覺得奇怪，我這可是在水里啊，怎么會說話呢？小丑魚似乎看出了我的心思，說：“你在這兒能呼吸，當然會說話啦！再說，風把你帶進來時已經給你施了一種可以在水底自由生活的魔法了！”它停了停，又說，“現在回答你第一個問題。其實，我也不知道為什么。所以，我們現在一起去找海王問問吧。”
來到了海王面前，發現海王是燈籠魚，我還沒說話，海王已經開口了，說：“我把你請到海里來的.，你也看到了，不知為什么，這兒的一切都變了。現在只有人類能幫我們，所以我想請你來幫助我。”我心想，如果海底世界再這樣下去，不就亂套了嗎？“好呀！”我答應了。
國王帶著我來到了一個房間里，里面有一個巨大的珊瑚。燈籠魚海王讓我把手放在一個洞里，我把手伸了進去，我剛把手伸進去，只聽“轟隆”一聲巨響，大家都被震了一下。我和海王跑出去一看，鯊魚又追著小魚游，海龜正在向海馬的父母道歉，水母們又和好了。
成功了！我和海王歡呼起來，我再次坐上了小丑魚的背，和它在海里游到東來游到西，感到很快樂。
當我游累了在小丑魚休息時，又刮來一陣風，把我刮回到地面了。
海底世界作文15
一走進門，就讓我和那些奇異的海底動物們來了個親密接觸。
碧藍的海水里生活著美麗的珊瑚。有的像一只只小鹿的角，有的像一朵朵盛開的花朵，還有的像茂密的樹杈，真是千姿百態，十分美觀。
那一條長長的海底隧道里有千奇百怪的魚類。走進隧道里，仿佛自己在海底漫游，這里的動物們我都認識：你好，兇猛的大白鯊！你潔白的身體，讓我感到非常奇異。你好，可愛的小海馬！你在水中看著我游來游去，是邀請我也來游嗎？你好，笨重的海龜！你游泳的速度越來越快，是要和我比賽嗎？你好，游泳健將海豚！你聰明的小腦袋，讓人們充滿了歡樂！
走進這水族館，每條魚都是我的好朋友，它們給我送來了永久的`快樂，每一條魚都在望著我。像刺棍一樣的海參正在海水里打著“哈欠”呢！美麗的海葵張開無數的觸角，正在捕捉著它的“午餐”。五光十色的貝殼正在悄悄張開兩片硬殼。
看演出的時間到了，訓練員都帶著自己的“伙伴”上了臺。第一個表演是比賽游泳，只見一只只海豚爭分奪秒地繞著“跑道”游著，最后勝出的是6號海豚。第二個表演是比賽跳圈，比賽開始了，海豚們一個比一個跳得高，一次比一次跳得高，第一個跳過圓圈的是3號海豚。
之后，我來到喂食區，給海豹喂了三條魚。本來我是想給小海豹吃的，結果大海豹速度太快了，一下子就躍出水面把魚兒給“搶”走了。
我想，大海因為有了你們，顯得更美。人類因為有了你們，生活顯得更多姿多彩。
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