(優選)真的有意思作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的真的有意思作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

真的有意思作文1

　　很有意思，我曾在黃昏江船上仰望白帝城，曾在黃日熏熏下登過黃鶴樓，曾在聲勢浩大水波流轉中到訪都江堰。每每為了心中的詩詞尋找溫柔河山時，絕大多數人心中都回蕩著那幾首不必引述的古詩。

　　人們尋景，更來尋詩，尋那夢中的白月光和朱砂痣。

　　今天我有幸伴著那句，"甲光向日金鱗開"來觀日出。凌晨五點鐘獨上高樓侯著朝陽，空氣里雜著晨露的濕氣拂過臉頰，天上如柔棉般鋪了一層厚厚的云。偶爾幾只鳥飛過，雖才凌晨五六點鐘，但天色已亮，好似薄薄的水彩上刻了幾只鳥兒的剪影。東半邊天色已微微泛黃，堆積的云層由內而外散發出微微的透亮，看起來富有生機又脆弱無比。

　　那邊漸漸躍起了一點點太陽的邊，映紅了半邊天，黃里透紅得好似少女的`臉頰緋紅。這時的太陽不像正午般毒辣，還可以直視。稍稍露出一半更惹人愛憐，慢慢顯露出大半，鄭倩倩陳艷的金黃時間，世間所有事物都被鍍上一層金邊，老式的紅磚平房屋，樹木微微冒芽的嫩葉，嬌嫩欲滴向日而生的花朵，逼仄小巷里坑洼的路面，少年棱角分明的側臉，少女充滿希望的瞳仁，通通被染上了奢靡又生氣的色彩。好像太陽就是那無形教堂里的神父，描繪著人間煙火，很有趣的將萬物賦予生命力。

　　每天早晨的朝陽總是璀璨無比，熠熠生輝，他像年邁的長者，慢慢渡步來到世間，灑下希望；又像及冠之年的少年沖破黑暗的束縛，擺脫繁重的枷鎖，帶著黎明喚醒大地，這樣無私閃耀。日復一日，年復一年，生生不息。

　　我們都是您的朝陽而生的花朵，比起美酒都要芬芳，滾燙的馨香沒過寬厚的胸膛迎來烈日，從走朝陽，萬壽無疆。

　　真的有意思。

真的有意思作文2

　　父親常是迷戀著陜西的油潑辣子。

　　周六的晚上，總是他大顯身手的時間，他不是地道的陜西人，卻能潑出一手地地道道的關中味。他便也常會帶著我去嘗嘗這家百年泡饃店的辣子，看看那家老作坊的手藝。

　　最有趣的'，就是潑辣子這個環節了。父親先在鍋中將油燒成七八成熱，再用手抓勻粗細不同的辣椒面，最后，高舉油鍋，見那黃澄澄金燦燦的油順著鍋沿緩緩流入碗中，眼看就要與辣椒相碰撞，只聽，“刺啦”一聲，翻騰的熱浪，一瀉千里的大江，似刀劍出鞘時金屬摩擦的聲響，似天雷放蕩，似驚鴻落地，似破風掠過夜空

　　接著，看那一縷金絲盤旋在紅綢中，一點一點，將紅綢挑得粉碎，這時，總會與父親一同觀賞金與紅碰撞、摩擦交糅纏綿時的火花，看那熱油慢慢浸入一碗鮮紅，看那翻滾時如一濤江水鼓鼓地涌起，一個個鮮艷地碎片前呼后擁，推推搡搡，比巖漿噴射時更加熱烈，比海嘯踴躍時更加奔放

　　伴隨著緩急有序的聲音和金紅相間的色彩，一股濃烈地透著甘醇的香味迫不及待地溢出，深吸一口，像一把火點燃了香料房，在鼻尖激蕩，隨即刺激著我的味蕾，迫不及待地想舔上一口，而看見我垂涎三尺的父親卻將盛著辣子的大碗端走，告訴我油潑辣子需得等到涼后加在熱饃里狠狠咬上一大口，才能將這份滿足感發揮到極致，可我常常看見到父親用筷尖蘸一點先一步偷吃，可他卻從未承認過。

　　不知何時起，父親的油潑辣子成為了我生活中必不可少的一部分，也讓我時常想起那條條古街老巷，那一個個與父親潑辣子的夜晚和父親偷吃的身影。生活總是在這火紅紛飛的辣香中不經意地流逝，它充斥著奔放的熱情，蓬勃的力量，和永不泯滅的希望，也承載著我們的夢想和執念。

真的有意思作文3

　　在這如火的青春里，在這最好的年華里，我們努力拼搏，共同成長，珍藏回憶，這真的有意思。

　　在奔跑中揮灑汗水，用無悔的青春去拼搏，真的有意思。

　　匆匆的光陰永不止息，時間的長河滾滾向前。陽光從窗外悄悄地溜進來，投映在厚厚的參考書旁，同學們都在耐心地做題，教室里只聽到筆劃過紙頁的聲響。我們用血與汗在白紙上耕耘，站在時間的節點上向未來眺望，為心中的.夢想征服所有的膽怯與輕狂。我們奔跑，我們前進，我們歡呼，我們為每一進步大笑，為每一次成功欣喜若狂。我們努力拼搏，感受著少年時代的張揚，也感受著青春的熱淚盈眶。

　　在如金的年華里暢想，互相陪伴，共同成長，真的有意思。

　　校園里的石榴花開了，遠望是一片火紅的湖，灼灼其華。我們曾在樹下手牽著手，承諾友誼長存；我們曾鄭重地寫下對方的名字，保證永不遺忘。那一千多個日日夜夜啊，我們為更好的明天互幫互助，為更優秀的自己共同努力。曾經我們一起暢談理想，現在我們歡笑著奔赴各自的遠方，在微笑中前進，在淚水中成長。

　　在盛夏的恬靜午后，回憶共度的舊時光，真的有意思。

　　操場上已是空空蕩蕩，我們的腳印被儲存在何方？有多少件心事來不及分享，又有多少張笑臉來不及珍藏？只是那么一眨眼的時間，我們已各自去往不同的方向。教室里的桌椅能否成為打開心靈之門的鑰匙？你是否還記得老師期許的目光？校園里還留存著我們的氣息，那些歡聲笑語已飄逝在空中。我要把這些往昔，培植成記憶的花兒種在窗前，每天帶著微笑觀賞。

　　而現在，我坐在考場上，用手中的筆書寫青春的華麗篇章，用火熱的激情放飛心中的夢想。我努力前進，在淚與汗中拼搏，在回憶中徜徉——

　　這真是一件既奇妙又有意思的事情。

真的有意思作文4

　　“給”永遠比“拿”愉快，付出比得到更有意思。——題記

　　看家里雜亂不堪的樣子，我知道又要大掃除了。以前我極少參加，并美其名曰：就算參加了也是倒倒垃圾什么的，好吧，說白了就是懶得做，只想坐享其成。

　　這次我和爸媽的工作換了。他們說要讓我體驗一下他們的工作。

　　他們扔垃圾曬衣服，我負責把全家掃一遍，再拖一遍。大夏天不在空調房里可熱死了，剛掃了一半地就大汗滿頭。轉頭一看，爸媽他們已把活做好，正悠閑地走向空調房。幸好我借著掃地之名偷偷享受了一會兒空調，不然我可就真熱死了。其他房間又掃了好一會兒才掃完，我以劉翔百米跨欄的速度沖進了空調室。躺在床上，心里想著：苦死我了，這鬼天氣真要命！

　　在爸媽的催促下，我只能心不甘，情不愿地離開那猶如仙境一般的地方——空調房，開始我的拖地之旅。我簡直懷疑我是不是他們親生的，毫無憐憫之心。

　　我終于憋不住了，又一次滿頭大汗地走進空調室，開始和他們理論：“我與你們換工作可以，但本來你們兩人拖地掃地，可是現在我一個人，你們是不是應該出一個人來幫助一下可憐的.我？”可是，他們沒有一個人有想幫助我的念頭，依舊快樂地玩著手機。他們的理由是平時都是他們干重活、粗活，我體驗一下不為過。我無可奈何，一個人掃地、拖地。

　　終于干完了，我又躺到了“人間天堂”，在心里默默說著他們兩個人的壞話，另一邊卻想到了他們平時也是這般苦和累，心情也不知不覺從憤怒化為了踏實。

　　后來，我自告奮勇做完飯，不過他們的面條里我多放了點醬油，看著他們的樣子，我狡黠地笑了。

真的有意思作文5

　　我的爸爸喜歡釣魚，時常揮竿水鄉湖蕩之間。潛移默化中，我也對垂釣情有獨鐘，它成了我生活中一件真的有意思的事。

　　垂釣是快樂的。晨曦微露，騎車上路，雖不是披星戴月，卻也是滿面朝霞。那情趣，只可意會，不可言傳。且不說長途跋涉奔赴釣場是一種有益身心的鍛煉，單就遠離喧囂，置身湖蕩綠水、鳥語花香之中，呼吸新鮮空氣，沐浴和煦陽光，豈能不樂而開懷，心曠而神怡？

　　垂釣之樂，在于與魚兒斗智斗謀。黎明中，甩竿投釣于漣漪間，激起一片粼粼波光。靜觀魚漂沉浮，此刻，心如止水，純凈無一絲雜質，可謂天人合一。這是一種原始的平靜，童話般的平靜，孕育希望的平靜，世間諸多煩憂、浮躁，都被盈盈一池清水洗滌過濾，人也因此寵辱皆忘。于水畔垂釣，集動靜、苦樂于一身，充分享受著大自然的恩惠。

　　垂釣并非每次都滿載而歸，但令人陶醉的經歷總是有的.。四周綠野清屏，甚是幽靜。掛鉤理線，首次拋竿，小試牛刀，心情著實激動。目光久久盯著不遠處跳動的浮漂，那種莫名的期待感是前所未有的，若忽見浮漂稍不安分，或點頭或傾斜，那更是心如撞鹿，連握竿的手都微微顫抖起來。一旦浮漂猛沉下去，提竿的瞬間頓覺細長的尼龍線被一條碩大的魚繃緊在水下，劇烈擺動。那種緊張焦急而又愜意的感覺簡直妙不可言。我雖說初出茅廬，但也釣得數尾魚，于是乎，樂不可支。

　　喜憂參半，希望與失望并存。那些垂釣者飽經風雨，什么樣的滋味沒嘗過？渴飲湖水，饑吞野果，烈日下大汗淋漓，風雨中瑟瑟發抖……苦不堪言啊！但天下垂釣者始終不渝，幾乎沒有洗手不干的。

　　我愛垂釣，垂釣真的有意思，其情綿綿，只眷戀水光蘆色，陶冶品性。覓一份清新自然，寧靜致遠，于返璞歸真中再思人生。

真的有意思作文6

　　說到莊子，大部分人只會想到他的身份：戰國中期思想家，哲學家，文學家。人們大約知道他放浪不羈，知道他不愿與黑暗同流合污的性格，卻不知道他也有十分可愛的一面。

　　先秦諸子時代，當太多的人奔波于名利場時，莊子在野外淡定地玩泥巴。

　　這些文人雅士似乎喜歡用魚“愿者上鉤”來表達自己高雅的情操，而莊子卻不一樣。他釣魚，只是因為他餓呀！不然，哪里來的吃的？于他而言，魚是多么高檔的葷菜啊！

　　他得靠編草鞋賺點稀飯錢。但有一天家里窮得實在揭不開鍋了，去找管水利的小官監河侯借點水。也許是考慮到莊子的償還能力，小官監佯裝熱情：好說好說，等我收完稅，借你三百金！莊子卻不樂意了，給監河候講起了“涸轍之鮒”，諷刺他許諾過期的`空頭支票。莊子的有意思就在于他的不靠譜，餓到面黃肌瘦還堅持惡毒，忙著當故事大王。

　　莊子似乎每一件事都做到了隨心所欲，隨心而為。惠施在梁國做宰相，莊子專門千里迢迢跑來找他玩，惠施卻以為莊子是來代替他職位的。你能想象惠施面色鐵青找到莊子，而莊子滿臉不屑，翻著白眼的神情嗎？他對惠施說：“你這么興師動眾地找我，以為我像你一樣這么不挑嗎？”最后再冷哼一聲，拂袖離去。

　　和其他歸隱山林的人不同，莊子是真的無為。他是唯一的超脫者，世界想和他淡談，他懶得理睬。如果有機會，我真的想和他談談是如何做到無為的。他也許會一邊玩泥巴，一邊回答：“隨心唄，跟著心走，要不得半虛假，別在意別人的看法，做最真實的自己。”

　　就是這樣一個有意思的人，活出了更有意思的人生，活出了自己！

真的有意思作文7

　　幫助別人是件很有意思的事，不是嗎？——題記

　　“喂，前面的三輪車停一下！”馬路上傳來一聲聲尖叫，嚇得路邊野狗也叫了起來，嘿，這是怎么了？你知道我喊什么嗎？

　　話說，今天夜幕降臨，涼風急急忙忙地把暑氣趕走，只留下了太陽這位油漆工，它也不甘寂寞哩！染紅了半邊天，還請那月亮在東邊的山上參觀呢！

　　我滿面笑容地走在回家的.路上。唉，別提心情有多舒暢了，要知道今兒考級的我在考場上表現的非常好，考試輕輕松松的就過了。

　　正當我喜滋滋的回家時，一輛小三輪如瘋狂的公牛一樣沖了出來，超過了我們。俗話說的好啊“人狂有禍，天狂有雨，”你看這車開的跟跳迪斯科似的，這駕駛員不是狂是什么？

　　但那人估計眼里無人耳中無聲，我嗓子喊破了，車也沒停下來，依舊不理不睬，像蠻驢一樣只顧向前沖。這會兒又掉下來一個竹子的大花籃，我頓時覺得很懊惱，我心里暗罵到：該死，這人不會真的耳聾吧，這花籃究竟是送給他還是丟在馬路邊呢？最終我決定了，這事不能不問呀，等到他發現丟了花再回頭找，說不定已經被別人撿跑了。

　　我再一次喊破嗓門叫道：“對面的小三輪兒，等等，花籃掉了。”我邊喊邊向前追著跑，這回他似乎聽見了，他的車終于減慢了速度。

　　我上氣不接下氣地追上了他，嘴里還小聲重復著嘿……花籃掉了……他瞪大眼珠子看著我半晌終于明白過來，趕忙跳下車奔向花籃，然后抱起來放在車上。

　　正當他要上車時，我說：“那個……你花也掉了。”說完，我指了指路邊的那一捆花。

　　可是他并沒有去撿，只是笑著搖搖頭說：“哦花呀，我不要了，我就是一收花籃的，你要你就拿走吧。哦對了，謝謝啊，小兄弟。”

　　我說：“不用謝，應該的。”說完，我們都笑了。

　　那天，雖然我被累得半死，嗓子喊冒煙了，但我不后悔，想想還覺得那事真有意思。

真的有意思作文8

　　每當回想起那年暑假在姑姑家誤吃狗糧的事情，我都會禁不住偷偷笑上一會兒。

　　那天一大早，我們一家四口早早地起了床，草草吃了點早飯，就開車前往位于鄭州的姑姑家。兩個多小時后，我們到達了目的地。

　　剛進姑姑家，桌子上的一個大箱子一下子就吸引住了我的'眼球，我走近一看，原來是餅干，滿滿一箱餅干瞬間讓我的食欲蹭蹭蹭地往上升，這時，肚子也不爭氣地咕咕響了起來，我連忙拆了一包，拿出一根塞進嘴里咬了一截。咦，這味道怎么怪怪的，怎么跟妹妹的磨牙棒味道不一樣呢？不會過期了吧，算了，可能早期產品不一樣吧！這樣想著，我便心安理得地繼續吃著。

　　正當我準備拿起第二根時，突然，表姐大叫一聲，跑過來奪過我手中的餅干，大聲說道：你干什么呀，這是狗吃的餅干，你吃它干嘛！什么，狗吃的？我的大腦里頓時一片空白，停頓了幾秒后，突然反應過來，連忙跑到衛生間，打開水龍頭，直接把嘴伸到水龍頭下，不停地漱著口，而外面表姐那個大嘴巴已經把這件事情傳到沸沸騰騰，爸爸媽媽姑姑姑父一個個笑的上氣不接下氣，就連妹妹也在笑。

　　當我從衛生間出來時，妹妹故意擺出一副快要笑死我了的樣子，一手捂著嘴，一手捂著肚子，腰還一彎一彎地。她說道：姐姐吃狗吃的東西，哈哈哈哈哈

　　氣得我真想把她揍一頓，但想想也是因為我太粗心，沒有認真看清上面的字，還以為是妹妹吃的磨牙棒呢！那段日子，這件事情成了他們口中的笑柄，無聊時總會拿出來說說，現在想想也真的挺有意思的！

真的有意思作文9

　　古詩詞真的有意思！在中國歷史上千年的長河中，古詩詞給我們織就了一幅靚麗的風景。

　　“大江東去浪淘盡千古風流人物”，句句間充盈豪情壯志。“十年生死兩茫，不思量，自難忘”，字字間溢滿深情哀傷。“簾卷西風，人比黃花瘦”，語言中注入愁苦悲涼。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。語句里繪成優美意境。“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”，詞語里充滿樂觀積極……

　　中華古典詩詞多么奇妙，它內含的深意令人讀之不盡。“十年生死兩茫，不思量，自難忘”。我與你十年相隔，一個在陽世，一個在陰世，我對你的思念，你可曾知曉？就算我倆相逢，你也不再認識我，官場上的重重打擊已使我早生華發。午夜夢回，夢中的你仍如原來一樣梳妝打扮，我們倆相望一眼，縱有千言萬語也無法說盡，只余下千萬行淚水……蘇軾的悼亡詞深情哀傷，縱使千年之后，我們仍能從其中感受到蘇軾的真情。

　　“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”。春色將盡，燕兒飛舞，綿綿細流繞著多情的人家。柳絮被風兒越吹越少，且莫擔心，天涯上哪兒沒有美好的芳草？少女坐在圍墻中的秋千之上，向墻外行人盈盈一笑，傾城傾國，卻漸漸消失。似乎多情的自己被無情的少女捉弄。詩詞中，我們能體會到作者深深的精神寄托。

　　“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數”。深深庭院，究竟有多深？關上了我的向往，楊柳依依，無數簾幕阻擋了我的.心靈。精致的馬鞍上，她看不見通往章臺的路。風雨大作，縱使用門擋住愁苦的黃昏，也無法留住美好的春意。她淚眼朦朧中問花可知道自己心意？落花不答，飄飄散散，落在秋千之外……歐陽修將自己化身為女子，借古詩詞寫出了自己的傷感。

　　在古詩詞中，我撫摸到了詩人的內心世界，古詩詞真的有意思！

真的有意思作文10

　　最近，我們班實行“變法”政策，由兩節自習課都可以隨意下位去問問題改為一節課嚴禁說話，而另一節則可以隨意問題，探討。

　　新政策一出，同學們都不大高興，畢竟經過這樣一改，能和別的同學聊天兒說話的時間明顯減少，自習課不能“問題”加“討論”的話，還有什么意思可言，那這兩節課將會多無聊！

　　但沒辦法，胳膊擰不過大腿，就算再不情愿，你也得照辦。

　　以前的自習課，是這個樣子的---幾個關系好的同學椅子一搬，聚在一起，名義上是在講題，但實則卻不知道在瞎聊些什么，而且還時不時爆笑一陣。在這樣的環境影響下，大家都無心學習，紛紛跑去聊天歡笑，課堂效率可想而知有多低。

　　說來也奇怪，自從新政策上臺后，本以為同學們會閑的無事做，但好像事情發展趨向卻拐了個大彎……

　　剛開始的時候，有些同學還不太適應，在座位上左顧右盼，抓耳撓腮，好不容易能靜下來寫點題，但沒過一會兒就又原形畢露，撐不住了。

　　但過了幾天后，大多數同學都能穩當地坐在椅子上寫題了，大家都各忙各的，互不干擾，非但沒覺得乏味，反而更能專注學習了。我覺得，這樣的自習課效率更高，第一節自習課的時候基本可以把所有科目中的基礎題寫掉，留下的'難題剛好第二節自習課時可以討論。因為只有平日的一半時間進行討論，所以大家肯定會格外珍惜時間，這過程中也會省下許多廢話，集中精神，用心思考，探討解決問題的最佳方案。

　　這樣的兩節自習課下來，學校作業基本上就都能完成了。同學們對“變法”的態度，也從剛開始的抱怨連篇轉為贊不絕口。

　　真的有意思，當事情亂成一團時，我們往往不會做出什么。但當有了科學的方法后，我們卻會做出許多事情。也許我們有的時候缺少的不是別的，而是科學的方法。

真的有意思作文11

　　剛吃過午飯，弟弟就拉著我，非讓我去和他打羽毛球。拗不過弟弟的軟磨硬泡，我不得不去，但沒想到打羽毛球竟如此有意思。

　　我和弟弟配合的很好，連續打了十幾球。球在天空中跳起了舞，有時跳芭蕾，有時跳爵士，有時溫柔，有時暴躁。弟弟拿的球拍中間有個破洞，而我的一點破損也沒有，算是占了優勢。

　　上一揮，下一揮，左……身體左一搖，右一搖的。就在我們正配合好時，一縷陽光把我要接的一個高空球擋住了，眼睛頓時被陽光閃了一下，這讓我失掉了一分，而我們的配合也被它毀掉了。

　　陽光變得更加刺眼，而我們卻更加有活力了。漸漸地，漸漸地我愛上了打羽毛球這項運動。此時，時間也一分一秒地過去了。

　　緊接著，我接住了弟弟一個差兩三厘米就要落地的'球，這讓自命不凡的弟弟大吃一驚，但我還是晚了一步，弟弟又在那最后一秒時反應了過來，并使出全身力氣，一揮球拍，打了一個很高的球。就在這時，一輛三輪車闖了過來，它竟然接住了那個弟弟用全身力氣揮出的球。

　　哎!在嘎吱、嘎吱……聲中，車離我們越來越遠，越來越遠。當我們左尋右尋發現時已經晚了，車子已經離我們有三四米了。

　　看著這么熱的天，我們也不忍心讓老爺爺在騎著三輪車拐彎回來了呀，你說是不是?

　　沒辦法，看來只能回家了。我想：這也許是車子和羽毛球提前串通好的，想讓我進屋里涼快了吧?但這個運動剛讓我覺得有意思，就這樣結束了!

　　人世間應該就是這樣，有些東西能給你帶來快樂，也會給你帶來遺憾，所以你要好好珍惜。

　　現在，打羽毛球已經成了我和弟弟每天必玩兒的運動。

真的有意思作文12

　　兒時踢足球的經歷真如一杯烈酒，年份不高，入口卻辣得嗆喉。細細一品，真有意思。

　　小學時沒有繁重的學業，大課間不僅時間充裕，而且自由自在，踢足球便成了最有意思的項目。

　　那時候，踢球毫無章法。七八個人甚至十幾個人對著球圍追堵截，看見球落地，一個個就像紅了眼的牛見了大紅袍似的，你爭我撞，有的時候恨不得打一架。那時候還常常戲言：“帶個球打架不是很正常嘛！”雖有吵鬧，可每個人都洋溢笑容，每個人都揮灑汗水，每個人都熱血滿腔。勝負固然重要，可那時圖的只是39分鐘汗水沾濕全身的痛快和1分鐘沖進教室的慌忙。勝負只是快樂的附贈品，畢竟贏了也不過多聽幾句踢得不錯，輸了多聽幾句別灰心，還有下次。

　　可進入初中，那兒時的熱血被現實的冷酷沖淡。

　　每日訓練，周末加訓讓本就不堪重負的身體更加疲倦。社團要選拔，好友也許就因此分道揚鑣。閑時聊到為什么放棄，他的話讓我耿耿于懷，“淡了，沒意思了。”

　　訓練為了比賽，贏了自然皆大歡喜，可始終覺得缺失了什么，可能是他的`稱贊，可能是當年的熱血，可能是真的沒意思了。輸了似乎也合情合理，可心中總是放不下，也許是少了他的慰藉，也許是對自己點球失誤過意不去，也許是教練的一句“算了，沒意思了。”

　　何為“有意思”，也許是有你，有我，有球和情懷；何為“沒意思”，也許是有我但沒你，有球卻失了情懷，失了兒時的熱血，失了踢球的真諦。

　　足球，有愛有憾，始終讓人記掛于懷。為何念念不忘？還不是因為踢足球真的有意思。

真的有意思作文13

　　我的家鄉江西，有世界上最大的淡水湖——鄱陽湖，有千奇百態的龜峰，還有自然的鬼斧神工——三清山等等風景名勝。

　　鄱陽湖，是世界上最大的淡水湖，那里的水清的可以看到底，靜的如一面鏡子。如果你乘著小船，劃到鄱陽湖的.中心，用手輕輕點一下水面，都可以聽到水的聲音。鄱陽湖的魚類也是十分多的，各種魚，大的小的，成群結隊的游來游去，如果你用網隨便劃一下，隨時都有兩三條小魚落網。

　　龜峰，自然是以像龜一樣的山才聞名。那里有各種各樣的龜一樣的山，有的大，有的小，從高處看，巨大的石龜到處都是，令你不禁感嘆，大自然的鬼斧神功！

　　龜峰中，當然不會只有龜，還有一段玻璃做成的路。如果你站在上面向下看，你會看到松樹等美景。龜峰還有一個十人銅，就是十個人用石頭做成的銅人站在那里，使人驚訝不已。龜峰還有一塊石取名為豬八戒觀看，聽工作人員說，當時有一只豬看向云，就把它取名為豬八戒觀看海，讓我不禁感慨。龜峰還有一個在山谷中的巨鐘，如果你用力打一下，就能把你的耳朵都震到聽不見，但那個巨鐘也是一塊石頭。龜峰還有一個老人觀海的景點，現在還在，是一個老人看向云，所以叫老人觀海。龜峰還有個地方沒有名字，但那里的石頭都是懸空的，也讓我感慨不已。

　　三清山，是上饒的名山。那里的山腳都是綠色的，而頂峰卻是到處雪白，與山腳的景色完全不同，使人同時看到兩種季節的風景。

　　江西還有很多風景，等待你們的到來。

　　這就是江西。

　　江西真的有意思。

真的有意思作文14

　　“嘩”水龍頭被姨婆擰開，清水注入了下面的玻璃瓶中，沖刷著瓶中的水仙。清水在玻璃瓶中回旋、翻轉，最終卻歸于平靜。

　　小小的我站在姨婆的身邊，扯了扯她的袖子。我抬起頭，臉上應該是一臉天真吧。

　　“姨婆，為什么水仙還不開花呀？”

　　“傻丫頭，快開了。”

　　每次我得到的都是這相同的答案，可我卻遲遲未見到水仙花開。

　　水仙是姨婆過年時買來的，與其它花不同，它生長在水中。不如羅騰的搖曳多姿，也不如蘭花的清新秀麗，水仙除了那綠色粗壯的莖，就沒什么引人注意的地方了，實在是太過于平淡，太過于尋常了。

　　有一天，姨婆牽著我的手去小院玩，她指了指角落，笑著說，水仙開了。

　　淺白色的小花微微張開，還沒有完全綻放。近聞有淡淡的清香。不如桂花般的錦簇，也不如臘梅般的傲然。水仙的`花彼此隔了些距離，不太近也不太遠，就像夜里的星辰，美得平淡，美得素雅，美得像小院的日子，美得更像我們的人生。

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕。一蓑煙雨任平生。”姨婆搬了只小板凳，坐在樹蔭下，又開始吟詩，見我一臉的不解，她笑著把我抱坐在膝上，輕輕摸了摸我的頭。“每個人的人生不同，可大都就像水仙一樣平淡而美麗。”她輕輕地開口，卻凝望著遠方，“生活中的趣味只有自己去尋找，才能發現自己獨屬的那一份樂土。”

　　回頭看看，水仙好像不僅僅是一種普通的花，它更像是一位歷經滄桑的智者，告訴我，無論再平淡的生活，都有它的樂趣，只不過要自己去找。

　　原來，小小的一株水仙，竟代表了我們的人生，也包含了這么多哲理。這么有意思的水仙，我卻從未在意，把它遺忘在了流年的塵埃之中。還好，我抓住了它，把它緊緊地攥在手心中，感受人生的美好。回首，映入眼簾的，卻是那株水仙。淺藏在深處，卻驚艷了時光。

　　“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”我好像又聽到了那熟悉的詩聲，她轉過身，沖著我笑，你瞧，水仙真的很有意思。

　　其實，有意思的不僅僅是水仙，還有我們的人生。

真的有意思作文15

　　世上有許多有意思的東西，比如中國的方塊字，中國的方塊字真的很有意思！在幾千年歷史的滾滾車輪下，他們具有很多的.文化，我覺得中國的方塊字真的有意思。

　　記得一天早上，艷陽高照，白云姐姐悠閑地在空中踱步。我們大家都興高采烈地坐在教室里，因為這節課是心理健康課，劉老師會讓我們玩游戲。果真，一上課，劉老師就在黑板上寫下了四個大字“拆字游戲”。我們全班都沸騰了，大家都議論紛紛。我一開始想：“中國方塊字的游戲肯定沒意思，不好玩。”

　　老師先說明了游戲規則。她說：“你們先把這個字拆開來，然后再連成一句話。比如‘好’這個字吧，你就可以說是：一個女人和一個兒子在一起，家里就會有好運來臨。”原本以為，有關中國方塊字的游戲肯定不好玩，但是我越聽老師說的話就越覺得中國方塊字的游戲就越有意思。然后，我們迫不及待想開始玩了。

　　這時候，劉老師示意大家安靜下來，在黑板上寫了個“夫”字。同學們一個個抓耳撓腮，百思不得其解。突然，有個人說：“兩人同行，結成夫妻。”同門們都哈哈大笑。老師的臉上閃過一絲微笑，對大家充滿笑意。之后，劉老師又在黑板上寫下好幾個字。其中一個字是“犬”，有位同學只想了半分鐘，就站起來說：“一個人用一跟繩子牽著一條狗。”他一說完，班級里就一陣哄堂大笑。隨后，劉老師高興地笑了，說：“你答對了！”

　　然后，老師又在黑板上寫了個“朋”字。幾秒鐘后，我很快搶答說：“左邊一個月亮，右邊一個月亮”老師用充滿鼓勵的目光看著我，對我說：“你答對了！”在那一刻，我才從拆字游戲中，體會到了中國方塊字的有趣，和她們的文化。我才發現中國方塊字真的有意思！

　　在世界上，每一樣東西也許都會真的有意思，只要你細心發現，就會發現它是真的有意思。我從拆字游戲中就體會到了中國方塊字的文化和它的趣味。中國方塊字真的有意思。

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