收藏的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的收藏的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收藏的作文1
我是一名錢幣“收藏控”，收藏過許多錢幣，有硬幣、紙幣、還有銅錢、紀念幣。我收藏最多的是歐元硬幣。
我收藏過的歐元硬幣，那可是五花八門，有大的、小的、輕的、重的、有銅的，鎳的、甚至還有銀幣。可我最喜歡的還是我收藏的一枚2元歐幣。這枚歐元硬幣，堪稱世界第一，它做工十分精致。正面外輪廓是個花環，每朵小花都鑄造等栩栩如生。在硬幣的正中間有個2fr，表示2元，在硬幣的正下方是1993，意思是1993年生產。在硬幣的反面是一個女神，只見她左手拿盾，右手拿長矛，這就是傳說中的智慧女神雅典娜。籠罩在她周圍的是一圈23顆五角星，表示現在的歐盟23國。
這枚硬幣是我花大價錢得來的。一天下午，我走在放學的路上。遇見了我的好朋友梁彥博。他和我一樣也在收藏各種錢幣。我拽著他的手一下子就看見他手上拿著個銀光閃閃的東西，立馬搶了過來，發現是一枚硬幣。我左看看右看看，十分羨慕。還沒等我看完，他就一把奪過去，大聲嚷嚷道：“看什么看，你家又不是沒有歐元，看自己的去”。我萬萬沒想到他會這么在意這枚硬幣。只見他眼珠子一轉，說道：“想不想要啊？”我連忙點頭。只見他晃著腦袋慢悠悠地說“想要可以，但有個條件”。“什么條件啊？”我急著問。“把你的5元歐元紙幣和我換”。我吃了一驚，身邊的好朋友都知道這可是我的最愛。我前不久好不容易才收藏到。這張5元紙幣和同面值的`人民幣差不多，只是略微小了點，顏色是墨綠色的，正面是凱旋門，下面有個大大的5字，背面是加爾橋和歐盟的標志。要我拿出來換我可真舍不得。可是我家里可沒有這么樣子的硬幣啊，我心里又想要的不行。這可真愁死我了，我急的直跺腳。猶豫了好久，我終于咬咬牙狠下心把5元紙幣換給他。小梁一把扯過紙幣，大笑起來“哈哈，宋梓安你可虧大了，讓我白賺了3歐元。”可我并不在意，因為這枚硬幣真的太好看了，讓我愛不釋手。我小心翼翼地把它藏在家中的書柜里，現在我還不時拿出來仔細翻看。
現在我在家里還收藏有日元、韓元、美元、澳元和港幣等等，這些外幣讓我了解了各國的錢幣文化，了解了它們的歷史和來源，我非常喜歡它們。怎么樣，憑我對這些錢幣的熱愛，我算不算是個合格的“收藏控”呢？
收藏的作文2
冬天的一個午后，閑來無事，我靠著陽臺的的窗欞，欣賞著外面的迷人的色彩。一縷暖暖的陽光斜斜地打在地面上，一些無名的野菊還在路旁盛開著，樹上有小鳥婉轉的啼叫，這樣的`午后顯得靜謐而和諧。
我坐下來，雙手交疊，把頭輕輕地靠在手上。閉上雙眼靜靜地享受著午后的愜意。
“哇”，“哇”突然一陣哭聲破空傳來，把我從沉醉中拉了回來。我皺皺眉，疑惑地向窗外看去，原來是個小女孩在哭。“汪汪”小女孩被一只兇惡的狗逼退到了一個臺階上，那狗在小女孩的面前使勁地叫喚著，堵住了小女孩的去路。也許是嚇懵了，也許是膽太小了，小女孩站在臺階上只是不停地嚎啕大哭。
這時，從另一邊走過來幾個漂亮清純，高中模樣的女生。我想，她們會幫助小女孩的吧。然而，見到那只骯臟的又兇惡的大狗后，他們尖叫著四處狼狽地跑開了。“那只死狗真惡心!”一個驕滴滴的聲音遙遙地傳來。
我皺皺眉，斜眼瞥了一下那幾個女生遠去的背影，暗暗地給自己鼓了一下勁，就起身拿起掃帚準備去解救那位正處于水深火熱之中的“小公主”。當我轉身時走到門口時，卻見一個衣著破舊，佝僂著身子的老婆婆正用一根木棒驅趕著那只狗。狗也許有些害怕，逃開了。小女還在不停地哭泣，老婆婆蹣跚著走到她面前，顫巍巍地從衣服里掏出一顆糖，遞給小女孩。
這時，陽光挪移了一個角度，柔柔地照在老人的飽經滄桑的臉上，老人慈祥地笑著，就像綻放的野菊花一樣。微風吹來，幾縷銀發在金色的陽光中隨風舞動。我突然發現，這衣裳破舊的老人好美好美……
我轉過身，朝屋里走去，頑皮的陽光透過玻璃，投下斑駁的影子，放下掃帚，看到一旁的盆栽花兒開的正艷，而花盆里還有幾朵已凋零的花朵。此時，我反而覺得那即將化作養料的落花比那怒放的花兒更美……
收藏的作文3
轉朱閣，低綺戶，照無眠，又是一個寂靜的夜晚，在床上翻來覆去，心就像蟬鳴一樣，只好穿上衣服，起來活動活動——尋寶。
翻完了抽屜又翻衣柜，總想找出點什么好玩意兒。“咦，這是！”這個無意間的發現使我疑惑了。
媽媽的生日快到了，我省吃儉用，將幾個星期的零花錢全都攢了下來，為的就是這一天，給媽媽買禮物，媽媽是個愛美的女人，那些衣服鞋子呢我都買不起，所以，在我看來，沒有什么比首飾更合適的`了。
于是，我到我常去的那個精品店挑了一個物美價廉的商品——一個手鐲。翡翠色的，看上去高貴，優雅，氣質十足。我想媽媽肯定喜歡。我把它用一個十分精美的禮盒包裝起來，興高采烈地拿回家，送給了媽媽。奇怪的是，媽媽并沒有我想象的那么高興。起初，我還以為媽媽認為這個鐲子太貴了，覺得不劃算，我也就沒怎么在意，因為它并沒有媽媽想象的那么貴。
直到有一天，媽媽洗碗時，那手鐲從媽媽的手中漏了下來，在地上摔了個粉身碎骨。媽媽看了我一眼，然后慌忙地從地上撿了起來，我的心也痛了好一陣子。晚上睡覺時，我準備去媽媽房間看看。可我在門外聽到爸爸和媽媽談論鐲子的事情，我就沒有進去，在門外靜靜地聽著。
爸爸說：“鐲子碎了，你心痛了吧！”媽媽說：“其實我不喜歡手鐲，但這是女兒送的，也只有戴一戴。”
雖然我不知道媽媽為什么不喜歡，但我也沒有問，就當作不知道這件事，以免問起來都覺得尷尬。
過了好幾天，都沒有看到那只碎手鐲，我以為媽媽丟掉了，也沒過問。
過了幾天，我又看到了這辦手鐲，更令我吃驚的是，它竟然是完整地躺在媽媽的衣柜里，也不知道媽媽是用什么粘臺起來的，即使有一些小小的裂紋，它還是不失昔日的風采。
媽媽從來不是一個細心的人，她竟然會粘好手鐲，而且粘合得這么好，保藏得這么好，我不禁有些感動。
這鐲子，是媽媽收藏的第一件寶貝，也是唯一的一件寶貝。
收藏的作文4
人只有一生，我手只握一個籌碼，手起處，轉骰間已報出點數，屬于我的搏戲已告結束。盤古一辨清濁，便過三萬六千載；李白蜀道不通的歲月，“忽忽竟有四萬八千歲”；神話是的樵夫一駐足觀棋，便已柯爛斧銹，滄桑幾度。
是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽光射入潮濕的心扉呢？為何讓悲歡失落甚至是主觀臆想的陰影籠罩在你本應是“雄姿英發”的面龐呢？
人的一生，本來就是有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有沒有舟的渡口，沒有橋的河岸。挫折跟痛苦會像夏日的雷雨，將心淋濕；也會像一記悶棍，你還未來得及發出一聲嘆息就被打入黑暗的深淵。在黑暗中，沒有星星也沒有月亮，有時還有你親手織起的`樊籬將你自己緊緊捆綁，在這時候，只有用你收藏的陽光溫暖冰冷的心靈，去沖破樊籬，沖破黑暗，重獲溫暖的陽光。
耳聾，對于常人說只是部分世界的死寂，而對于音樂家來說卻是整個世界的毀滅。整個世界毀滅了而貝多芬依然挺立，他捕音為鳳，譜曲為凰，在烈火余燼中重建歡樂的世界，使他的世界重新充滿七彩陽光，他借拿破侖的十指，向世界冥冥中的命運傲然奏響他的《命運交響曲》！
陽光下的我們卻不知好好收藏，一任孤寂的人在苦悶中彷徨，記得有位同學曾寫過這樣一首小詞：“昨夜有雨愁思長，懶梳妝，恐開窗，未卜來日前途何茫茫，不敢抬頭計晨陽，忽一歲，草木黃。”這怎像被比做“早晨七八點鐘的太陽”的我們發出的“豪言壯語”？這豈是肩負振興祖國重任的我們所應有的“壯志豪情”？我們應面對陽光，對著大浪淘沙、鮮花吐艷，唱一首豪邁的歌，唱得那天藍海也藍，唱的那茫茫大地笑開顏！外加和詞一首：“少年自有少年狂，涉昆侖笑呂梁，十年磨劍，今日試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪，斷金剛！”
來吧，親愛的朋友們，讓我們都來收藏陽光，用陽光點燃希冀的雙眸，用陽光照亮你前行的目光將不再迷茫，你稚嫩的步伐將不再彷徨。
如果你正經受嚴寒，那么春意已離你不遠。
如果你正付出，那么花紅柳翠會向你展現。
如果你將最美的夢播進冰封的土壤，那你收獲的會是一個姹紫嫣紅的陽光絢爛的春天。
收藏的作文5
一個大雨磅礴的夜晚，我靜靜地搜索著大腦中“感動收藏夾”里的。漸漸地，我發現，人這一生其實有很多事情是耐人尋味的。
文件一：焦急的目光
地點：高考考院門口
正中午時，太陽火辣辣地炙烤著大地，空氣中艱難地流動著悶熱的氣息。街道上行人寥寥無幾，只有偶爾打著傘、戴著帽子的人匆匆經過。這么熱的天氣，有誰會在外面呢？不，有人會！他們都聚集在一個巨大的鐵門前等候著，陽光暴曬著他們，可那些人卻鐵定不動地站在那里，就好像在空調室里。可熱意還是從那布滿汗水的臉上、沁滿汗水的背脊透了出來。他們到底是誰？怎會有那樣堅定的意志？其實，他們就是生活中那些平凡的.父母。在巨大的鐵門前，唯一能讓他們堅持的，就是——高考的學生——他們各自的孩子。這是，那些考生，正在寬敞明亮的教室里做著題，正在享受著空調的滋潤。可是，就在離他們咫尺的地方，自己的父母正在痛苦的煎熬著。他們滿含焦急與希望相結合的眼神里，我看到了時間最美好的東西。
文件二：父親的愛
地點：空地
在秋風瑟瑟的秋日，風卷這一絲蕭條迎面拂來。一片秋葉滿地的空地上，傳來一陣陣清爽的笑聲——一個孩子騎著一輛小自行車，他的身后有一位男子……一位拄著拐杖，斷了一條腿的中年男子。只見孩子生疏地操縱著自行車，由那個斷腿男子扶著車才敢前進。這就是小孩的父親吧！孩子騎在車上，父親扶著車，一步一步艱難地用拐杖走，汗水不知覺滴落下來，可父親的臉上卻蕩漾著無與倫比的笑容。他的笑被注入那一陣陣凄涼的風中，給秋天增添了一絲溫暖。
我不停地搜索著、尋找著，發現感動的東西太多了。有奮力打工讓哥哥讀完大學，有為父母付出一切，有起死回生為了救人……生活中讓人感動的東西也許是微不足道、不值一提的，但再小的舉動，只要融入了愛的咖啡，就會變得情意十足。
感動，仿佛一縷春風，吹拂著人們的心田。
感動，仿佛一陣春雨，洗滌著人們的煩惱。
感動，仿佛一片陽光，照耀著人們的靈魂。
感動，令人感動。
收藏的作文6
放學，我走在回家的路上，天空中已經出現大片云霞，夕陽的光溫柔的傾瀉下來。當我沉浸在結束一天疲憊的閑適中時，遠處的喧鬧聲驚醒了我，定睛一看，一大群人圍成一圈，不知在看著什么，而且一直在議論紛紛。強烈的好奇心促使我走上前去。
穿過擁擠的人群，眼前的景象卻讓我大失所望，原來是一個穿著灰白色襯衣，滿頭白發的老人，坐在一個小馬扎上，前面放著一塊厚二三十厘米的的磨刀石，身體在有節奏的擺動著，認真地磨著手中的刀。他的兩腳十分堅實的踩在地上，很有力量，時不時還用手往磨刀石上撒些水，動作非常老練。“不就是個磨刀的么，還這么多人圍觀，太小題大做了吧。”我不禁小聲嘟囔著。話還沒說完，旁邊的一個奶奶向我湊過來，說：“小姑娘，你這么說話可就不對了，這個大爺可不是普通的磨刀工，他為我們大家磨了十幾年刀從來沒收過錢哩！”我大吃一驚：“什么？磨了十幾年！還從來不收錢！竟有這種事？”這時，一直埋頭磨刀的老大爺甩了甩手，抬起頭，拉下脖子上掛的毛巾，輕輕擦去額上的汗水，笑著看向我，說：“小姑娘，還不信？不是我吹牛啊！我這塊磨刀石原來足有幾十斤重！你看看現在都磨掉大半塊了。而且還不止這一塊，十幾年，磨掉了好幾個呢！”“那為什么您一分錢不收呢?”我繼續追問著。“這有啥錢好收！給大家磨個刀嘛，我就是想讓人說咱們社會溫暖，人民和諧，收了錢還有啥意義！這樣挺好！”說罷，老大爺憨厚的.笑了笑，又低下頭去，擺起之前的架勢，兩腳往地下一扎，賣力的磨著下一把刀。
周圍的議論還沒有停止，我湊到正在說話的兩個老奶奶旁，聽了她們談論的內容，才知道這位老大爺不但不收錢，而且不論春夏秋冬從不歇息。居委會聽說他的事跡，還曾給予他表彰和獎金，他竟然也堅定地拒絕了，還是說著那句：“我只為了人人都說社會主義好，別的什么都不重要。”
不為私利，只為一心幫助他人；不求出名，只為肩負社會的責任。生活中缺少的不正是這樣的人嗎？
天色越來越暗，太陽的余暉映在老人的身上，他依舊在默默地磨著手中的刀，我被老大爺的精神所感動，這樣的一個傍晚，我執筆，記錄并收藏這樣的一份美麗。
收藏的作文7
青春的我們，正如一朵朵鮮艷明麗的鮮花，向著太陽，熱烈的開放。
——題記
有的花，香味濃烈，芳香撲鼻，有的花，則發出淡雅的清香，沁人心脾。春季是百花齊放的季節，各類花草爭奇斗艷，每一朵都是那么的美麗。
我與朋友從書桌前抬起頭，做了一個決定——看花去。我們猶如兩只剛剛出生的小鳥，初次來到廣闊的天地間，對一切花草都充滿了好奇，瞧瞧這朵，再看看那朵，每一朵花都有著不同的姿態，卻都出奇的'一致，并不使人覺得別扭。那紅色的花像火，粉色的像霞，白色的像雪，引得蜜蜂嗡嗡地鬧著，一起描繪出一個絢麗多彩的春天。
我們抑制不住心頭的好奇，每見到一種花，就必定要摘下一朵，仔細的端詳一番，卻終究不識得一種。迎春花已經謝了，因此便沒有見到黃色，紅色白色的花也較少，倒是粉色的花獨領風騷。正在我們因看多了粉色而有些視覺疲勞時，一抹紫色卻突兀的撞進了我的眼中。我不由得蹲下來，靜靜地觀賞這種小花。它有著最普通的五片花瓣，花瓣底端并在一起，形成一個淡紫色的柄，被綠色的花托夾住，花莖上面是綠色的，越往下顏色越淡，微微透著些粉。一朵一朵的花，好像一個一個小酒杯，里面斟滿了陽光調的酒。說實話，它長得并不多么起眼，若不是我為了拿一朵掉到地上的白色的花，若不是我十分偏愛紫色，我可能跟本不會看見它。
星期五，天氣出奇的反常，一開始只是飄著雨絲，后來雨越下越大，四月天竟然落下了雪花。我抬頭看向窗外，突然想起了那紫色小花，它是就那么嬌弱，只怕光是地上的積雪就足以把它凍死了吧。我不由的擔心起來，它要怎么挺過這場風雪呢？雨過天晴，我又去尋它，卻震驚的發現，它旁邊的櫻花樹花瓣已經落滿了地，一片凄涼，可那紫色小花卻依然驕傲的站在草地上，花瓣上還帶著露水，在陽光的照耀下，仿佛會發光一般，光彩閃閃。它依舊開得鮮艷而明麗，仿佛風雪使它變得更加堅強了，不知為什么，我突然覺得它是那樣的美麗，也許，堅強本身就是一種美麗吧。于是，我把這美麗和芳香收藏于心……
我恍然明了：我們的青少年，恰如盛放的花朵，難免會遇到風雨的洗禮，只要堅強，挺過風雨，才能開得更燦爛，活得更精彩。
收藏的作文8
白云是藍天的收藏；純潔中透著藍天的無暇；群星是夜空的收藏，閃爍中映著夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有著大海的澎湃……
有一塊漂亮的雨花石，成為了我的收藏……
這是一塊黑白相間的雨花石，這塊雨花石綺麗無比，朦朧中似有山有水、有山川云霞、有花鳥魚蟲、有蒼勁的大字……
石形端莊完整，無暇，無瑕，無裂，呈扁圓狀，這石頭長得有氣勢，令人陶醉……
雨花石是一種天然瑪瑙石，也稱文石，觀賞石，幸運石。雨花石是石頭中的一朵奇葩，有著美麗的色彩和花紋。
我還記得有一次，我在cctv9記錄頻道中看到了好幾塊光滑發亮的石頭，便問媽媽：“媽媽，你快看，那些石頭真漂亮，是什么石頭呢？”
“那是‘雨花石’，據說得到它的人會很幸運”，媽媽說。
要是我也有幾塊就好了，我心里想。
這個周末，我來到小姨家里玩，發現在客廳的電視機旁邊放著一個精美的.玻璃缸，缸里泡著許多的線條優美的石頭，我不禁想到了“雨花石”，便問小姨：“小姨，這個是雨花石吧！”
“嗯，知道的挺多的，喜歡的話就拿去玩吧！”
我小心翼翼地將雨花石從玻璃缸里拿出了幾塊，捧在手心里，生怕將它弄掉了，摔著了，碰著了……
我對雨花石愛不釋手，臨走前心里還在想，要是我能將它帶回去就好了，只可惜我沒敢說出來。
……
爸爸知道我喜歡雨花石，就去市場幫我淘了一塊雨花石回來，說是當作5月20日這個520(我愛你)的禮物送給了我，我驚喜萬分，把它捧在手心里，舍不得放手，心想：我終于也有了屬于我自己的‘雨花石’了！
這是一塊黑白相間的雨花石，以黑色為底色，白色的線條在黑色上勾勒出隱隱約約的“博學”二字，我覺得它非同一般，可以時刻的激勵著我，提醒著我，于是，我便把它收藏起來，放在我的書桌上……
當我在學習中遇到困難的時候，看看我的雨花石，心想，自己一定能解決；當我在生活中遇到挫折的時候，看看我的雨花石，心想，我一定要勇敢；當我取得進步開心的時候，我也看看我的雨花石，心想，我一定要再接再厲。
雨花石，是你激勵著我，鼓勵著我，也教會了我課堂上學不到的東西……
我的收藏——雨花石，我愛你！
收藏的作文9
春鯉來時遙聞春溪聲聲碎，嗅得手植棠梨初發輕黃蕊，待小暑悄過，新梨漸垂，來邀東鄰女伴擷果緩緩歸……
童年時光，是夢幻又多彩的，是自由又舒適的，恰似陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”般的怡然自得，又如杜甫“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”般的自由愉悅。我兒時的玩伴，是村東頭的琪琪。兒時并無那所謂的現代玩具，所用來解悶的，便是這山山水水。
春天的腳步近了，山風拂面，拂我的心弦。這溫柔的春風吹時，便是那梨花開時。不約而同，我和琪琪都會去梨林中去看那新放的梨花。
窗透初曉，日照樹梢云自搖。我眼看琪琪從家里走出，便一臉喜悅地說：“看吧，你沒我起得早，豬！”說著得意的向她做了個鬼臉，她不甘示弱，向我吐舌頭說：“切，我可是等了你好久了，你才是豬！”“別跑，讓我抓到你再說！”我一鼓作氣，邁開了步子，可她跑得比我還快，我只能追隨著她那隨風搖擺的衣角。恍惚間，我倆便跑到了梨林中。抬頭望去，樹枝上滿是抽新芽的梨花，透著沁人心脾的清香，滿目的玉條兒，滿滿的喜悅。這花，雖不如桃花時的爛漫，也不似杜鵑開得顯眼妖嬈，更沒有牡丹的“真國色”，卻在小小的我眼中，是那么惹人喜愛。在這山水之間，春的新綠中，是那么融洽，那么令人陶醉。風吹樹搖梨花笑，我和琪琪悠閑自得的欣賞這人間的美妙。
春的腳步漸遠，夏姑娘款款而來。這里夏天并不是惹人煩躁的悶，是泉水的清涼，是梨的香甜……這便我是與琪琪摘梨的日子。太陽升，看炊煙裊裊起，薄霧中有人亭亭玉立，走近才瞧得分明，琪琪在等著我。淌過清澈的溪澗，抬頭便又望見了那片熟悉的.梨林。琪琪二話不說就開始爬樹，雖然她動作嫻熟，可我在心里還是為她捏一把汗。她彎下腰，把摘下的梨遞給我，我小心地將它們排放在簍子里，沒多久簍就滿了。我拿出了兩個看起來很甜的梨子，沒洗洗就一口咬下去，梨是甜的，心也是甜的。吃罷，就倚在樹下睡覺。傍晚細雨，親吻著我們的臉頰，一絲涼將我們喚醒。天淡云清，迎著溫柔的細雨，我和她滿足地回家了……
駐足記憶畫亭邊，有童戲于梨林間，舊憶在腦海繞圈，恍見當年……雖然我和琪琪分別已久，我仍能感受到那個時候最純真的快樂，我仍能聞到那最熟悉的梨花芬芳……
收藏的作文10
人生苦短，收藏生活的美麗，豐富平淡的人生。
——題記
新年到?喜
五彩繽紛的煙花在空中綻放，天地一片輝煌，照亮了人們喜悅的臉龐，說說笑笑，喜氣洋洋。
一家人圍在火爐旁，火焰跳動，將每個人的臉都映成紅色，激情四射的青年圍在一起談天說地，好不熱鬧！孩子們在一起嬉戲玩耍，慈祥的老人滿臉笑意，享受著這團圓的時光。
新年的鐘聲敲響，一切化作美好的回憶，珍藏在人們的腦海里。
吃了團圓飯，不一會兒，大街上便熱鬧起來，拜年的人絡繹不絕，隨處可聽到：“新年快樂，新年好……”的祝福語。孩子們因得了壓歲錢而興高采烈、歡蹦亂跳……
紅燈籠，黃月亮，彩色的煙花映著人們喜悅的面頰。
解難題?樂
看著一道有難度數學題，密密麻麻的文字和抽象的圖形，使我了無思緒，無從下手。
一個個文字化作一道道無形劍氣向我逼來，我在極其狹小的空間里勉強躲避著，無助、心灰意冷、欲哭無淚。
山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，忽然又多了一人加入我的戰斗，她的寥寥數語如同撥云見日，使我從迷茫中清醒過來，思路漸漸清晰，打破了僵局。我奮筆疾書，難題得以攻克。
成功之門為我打開，眼前寬廣明亮，心情大快， 抬頭對“救”我之人報以感激的微笑。
運動場?搏
長跑比賽——這是一次耐力的較量。
發令槍響，一道道矯健的身影掠過跑道，平地風起，有著萬馬奔騰之勢。
看臺上同學們歡聲雷動，拼命地為自己班的運動員喊著加油，排山倒海一般，回蕩在操場之上，此起彼伏。
幾圈以后，運動員之間的距離漸漸拉開了。跑在前面的同學，為了班級和個人的榮譽，將一切顧慮拋在腦后，只想著:向前、向前……跑在后面的'同學，雖然名次落后，但他們決不放棄，咬緊牙關，堅持完成了比賽。
“咔嚓”快門一響，記錄下了這令人感動的畫面。
回憶起以往的點點滴滴，一件件美麗的事情浮現在我的腦海之中，笑意游上臉龐，體會到生活原來這么美好！
生活中，美麗的事情隨處可見，只是缺少發現美得眼睛。留意生活，用心發現并收藏生活中的美麗，豐富多彩的人生。
收藏的作文11
陽光在人們的印象里無疑是溫暖與舒適的，人們都喜愛它的溫暖，并且也喜歡與陽光觸碰，可我偏偏不能觸碰它。
我想如果我能夠長時間與它觸碰，那么我就把它天天帶在身邊，告訴大家我也能接觸陽光，無時不刻地讓它乖乖待在我身旁，可我也只能想想。我小時候常常會問爸爸，我什么時候才可以長時間地與太陽灑下的金光玩耍？爸爸總會撫著我的軟發笑著說，你再長高點兒。可是在我逐漸長大的過程中，爸爸為我編造的童話也漸漸變成了一個笑話，而我也不再纏著他問這個問題了。
每天放學回到家中，那抹紅色的殘陽閃耀著橘黃的光輝，仿佛在嘲笑著我的病懨之態，而家外的孩童嬉笑聲無疑是給我柔軟的`心一記痛擊。我將耳機塞入耳朵，那極大的音樂聲不斷地撞擊著我的耳膜，接著我將窗簾拉上，遮掩了光輝后的屋子只留有了陽光的溫度，似乎只有這樣我才可以騙自己說：“我也可以觸摸陽光的溫度，只是與他們的方式不太相同罷了。”可每次的自言自語總會溜入父親的耳朵，接著便是父親的慰語縈繞在耳邊，我也故意提高手機的音量，父親見此才會罷休。
夜晚，輕風扶過窗簾，我小心地拉開窗簾讓月光灑在床上，我靜靜地坐在床上，任皎潔的月光灑在我的身上。這時父親放輕腳步向我走來，他坐在我的身旁輕輕地著我，接著就撫著我的軟發，這中間并無任何的話語。
過了許久，他終于開口了：“小滿，其實我收藏了一束陽光，或許它并不像你想象的那么溫暖，可它卻能給你足夠的光亮。”
我不禁笑了笑，用輕快的語調問：“哦？那它是什么呢？它在哪里？它真的有足夠的的光亮嗎？”
“有，當然有啦！”他篤定地對我說。緊接著他從懷里掏出一個小巧的盒子，然后用手指輕輕的打開盒子，將盒子里的小物件放在我的手心。我定睛一看，原來是一張照片，借著皎潔的月光我看清了照片：一個年輕男人抱著一個小女孩站在陽光下，小女孩正笑得燦爛，一如身后的金色的陽光一樣耀眼。看完后，我不禁留下了淚，原來父親曾經很帥，很年輕，身材也很壯實。
收藏陽光，并不是外界的溫度與光芒，而是內心的柔軟情感。原來我小時候也觸碰過陽光，而且是和父親一起笑的極燦爛。這一點，便足夠了。啊，那是多么燦爛，多么炫目的陽光啊！
收藏的作文12
那時候我才五歲。
我和媽媽走在街上的時候，無意中瞥見旁邊店里有個玻璃盆。有許多五顏六色的寶石：它們五顏六色的顏色就像彩虹的光；金色的寶石像太陽一樣金色；綠寶石，如草，欲流；藍色的寶石像藍天一樣清澈……我的心立刻被他們俘獲了。我纏著媽媽給我買。
但是我媽今天好像心情不太好，我當時很任性，我們就吵了起來：
“媽，我就想要這個寶石！”
“別煩你媽，我媽沒時間！”我媽不耐煩的把我打發走了。
“可是我要，我要！”我像媽媽一樣，拉著媽媽的手。
但是我媽就是不給我買。我生氣了，開始哭。當我媽媽看到我哭的時候，她沒有那么生氣。但是只給我買了一個火紅色的。這時候我才不哭了，臉上綻出笑容。我高高興興回家了。但是我父親說，我需要知道寶石，否則我就沒收它。
嘿！我不情愿地打開書，一頁一頁仔細搜索。眼皮越來越重。但是，為了我喜歡的寶石，我只能強迫自己的大腦清醒。最后幾乎把家里所有的書都啃了一遍，終于找到了關于寶石的資料。當我欣喜若狂的時候，我突然發現我的大腦里似乎充滿了我從未有過的東西。我突然覺得很舒服，很開心。
父親看到后，語重心長地對我說：“你為了找資料，把書看得很仔細很仔細，所以你獲得了知識，學會了。這是給你的獎品。”說完，爸爸張開了手，深紅色的寶石露出了光芒。它鮮紅的`顏色，像瑪瑙，像日出，像火焰，像晚霞，激起了我心中的激情。
漸漸地，漸漸地，我收集了所有的寶石。紅色、橙色、黃色、綠色、紫色、白色……但我最喜歡的是火紅色的。每當我情緒低落的時候，我總是拿出來看看。它似乎有一種神奇的力量，讓父親的話在我耳邊響起，讓我忘記了煩惱。
現在作為一個五年級的學生，再玩這些東西可能會顯得幼稚。但是我不能忘記我父親的話，紅寶石帶給我的感覺和快樂。
收藏的作文13
太陽落了，是日的收獲還是夜的深思?月亮缺了，是形的消隱還是韻的升華?
一盞離愁的孤燈照應在路口，泛黃的春聯還殘留在墻頭，依稀可見幾個字——“歲歲平安”。夕陽斜斜地映照著斑駁的磚墻，鋪著櫸木板的屋內，還彌漫著姥姥當年的豆瓣醬。
我殘存的記憶只記得，籬笆外的古道，你牽著我走過。
今日的舊地重游如月圓更顯寂寞，夜半清醒的.燭火不忍苛責我，可想到兒時的我卻滿懷慚愧和自責。
秋天的霧夕冰冷冰冷，秋風吹不散，明知您將離去，卻也不肯進屋去看看，以是這瞬間的意念，竟成了終身的遺憾。當我沖進屋內的一刻，您已老去，至今我也忘不了那離別的一刻。燈殘，夢滅，心灰意冷，我的心凍結成了冰塊，千言萬語，盡在這淚流的海洋。
秋日的相見，惟有在夢縈敦煌的飛天夢中。每每此時，您以會哼著小調，乘著小船從黑夜劃過，我亦是從那遙遠的城鎮飛來與您相聚。可是，相聚后的又是別離，可回首蕭瑟處，還是那般沉靜，寂寥。
“菊花開，菊花殘，你影子看不見……”聽著周杰倫的吟唱，我仿佛看到了柳永的曉風殘月，嗅到了李清照的淡淡憂傷，聞到了蘇軾的啊舷而歌，我的思緒亦是飄到與您的別離。是啊，即使您在我身邊，我也看不見您的影子，以讓它來承載我對您的思念，竊托我的憂愁吧。
是什么來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕誤飛揚?是什么走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下寄越一世的傾情歌唱?是日?是月?哦，不，是您與我那陰陽別離相隔的生死別離啊!它將永藏我的心中。
茫茫的大海摧殘不了精衛填海的意志，漫漫長路阻止不了夸父逐日產決心，這樣的別離只有增添平添我對您的濃濃思念。
太陽落了，明天依舊會從東方升起;月亮缺了，這樣才更顯得珍貴;您去了，我會踏一路清歌去追尋。
別離——永遠收藏在我心中。
收藏的作文14
它算不上什么奇珍異寶，沒有華麗的外表；它算不上是異常貴重，不是世間罕見。但它被我視為一件珍品，至今收藏。
它的背后沒有映襯一個曲折離奇的故事，也沒有蘊含一個催人淚下的情節，它再普通不過，平凡不過，但它貫穿了我一次特殊的經歷，別樣的感受。
它一直擺在我書桌上方的柜子上，與許多工藝品擺在一起。它是一顆鴕鳥蛋，它是白色的，很大，比普通雞蛋要大上十幾倍，在它的底部，有一個小洞。在它的身上，有一些細細的裂紋，那是時間在它身上畫下的'曲線。
有人會說，鴕鳥蛋有什么稀奇，隨便在工藝品商店就能見到，買一個回來不就行了？但我這枚鴕鳥蛋，它并不來自工藝品商店，它的來歷引出了一個故事：那是在我七、八歲的時候，上完補習課，跟我一同補習的一位同學邀請我去他家吃飯，在父母同意的情況下我當然愉快地答應了。到了他家，他的爸爸媽媽說要給我吃一樣特別的東西，說非常好吃，當時是個小饞貓的我可是迫不及待的想嘗一嘗。過了一會，菜端上來了，我一看，是一盤炒蛋，蛋的顏色是金黃的，比普通的蛋要漂亮得多，誘惑的陣陣香氣向我襲來。我夾了一塊放進嘴里，那種軟滑的口感非常好，且伴有濃香，真是好吃極了！令我是“磨齒難忘”。
飯后，已經近乎被這道菜弄得陶醉的我急切地問叔叔阿姨這雞蛋是從哪買的。他們看了看還被蒙在鼓里的我，笑了起來，說道：“這哪是什么雞蛋啊，這是鴕鳥蛋！”“什么？是鴕鳥蛋？！”我驚訝的叫了出來，我是怎么也想不到剛才吃下肚子里去的，竟然是鴕鳥蛋！我急切地想看看鴕鳥蛋究竟是什么樣子的，叔叔阿姨就把鴕鳥蛋拿了出來。我第一眼看到這陌生的玩意，印象是它很大、很白；當然，還有底部的小洞，是為了讓蛋黃和蛋清流出來打的。我把它拿在手里反復把玩，因為這東西對我來說是在太新奇了。叔叔阿姨看我喜歡，在走的時候把它送給了我。就這樣，它來到了我的柜子上。
后來，我知道了工藝品商店里賣的都是空蛋殼，像這樣完整的鴕鳥蛋是很難弄到的，我也不知道我那位同學的父母是怎樣弄來的，也許是費了好大勁吧！自從那天以后，我也再沒吃過它。
收藏的作文15
一件收藏，不僅僅可以是物品，更也可以是一段回憶。 ————題記
收藏各種各樣有人收藏工藝品，有人收藏DIY的玩具，有人收藏回憶，而我收藏的則是一道多味俱全的“菜肴”。
辣的經歷是刺激的一道菜，一道開胃菜。六年來無數的體育課，只有一節令人難忘，兩人三足游戲的升級版————十人十一足，“一，二，一，二，一，二……”雖然是整齊如一的口令，但卻是凌亂的步伐，“哎喲!”“哎呀!”此起彼伏的叫聲不停的持續著，一個一個人的摔倒，一個隊伍一個隊伍的失敗，然后所有人都懊惱不已，也讓大家懂得了團結的重要性。“食客們”還記得嗎?
哭的經歷是不可或缺的一道菜六年來，無數的活動記憶最尤深的就是去幫助村民們大掃除了。廟里的一草一木，我們用心的呵護;廟里的枯枝爛葉，我們用心的打掃，而那一塊塊功名碑那么大，那么高，那時候個子那么小的我們怎么會擦得到?于是，便搬來磚頭，搭成石墩，幾個人擦一塊石碑，突然，一個人摔倒了，一堆人擠了過去，結果磚頭上的人又一個沒站穩摔倒了，一個又接一個，像玩疊羅漢似的，全摔下來了，疊到了一起，狼狽的樣子引得所有人的大笑，笑聲仿佛會傳染，自己也隨之笑起來，連同也忘記了“食客們”還記得嗎?
甜的經歷是惹人喜愛的一道菜，一道組成六年來唯一的'一次春游，成了畢業前的一份大禮。那天，我們去到了誠毅科技探索中心，恐龍、黑洞、月球似乎在向我們招手，虛擬的3D航拍廈門，讓我們了解廈門，3D的虛擬海底，讓我們知道海底是多么有趣，泥石流、地震、臺風、海嘯等自然災害的模擬，讓我們學會了保護自己，刺激的超級滑梯有趣的太空，無不激發著大家對科技探索的好奇心，“食客們”還記得嗎?
酸的經歷是少量添加的一道菜。還記得六年來作業如山倒的幾個夜晚嗎?那時大家奮戰到了深夜，依然沒有完成，只好聯系大伙，表明先睡，明早再補，萬家燈火中那幾盞燈中，是“食客們”奮戰至深夜的記錄，“時刻們”還記得嗎?
時光匆匆，這一盤令我收藏許久的“菜肴”也已吃完，說來令我收藏的也不僅僅這道“菜肴”更是與“食客們”的回憶。
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