[精華]誠信友善小伙伴的主要事跡15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。那么事跡怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的誠信友善小伙伴的主要事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誠信友善小伙伴的主要事跡1

　　XXX，今年8歲，是江西師范大學附屬灣里實驗三年級（2）班小學生，做事認真、性格開朗、聰明活潑、乖巧懂事、好學上進。年級雖小，卻以良好的思想品質、優異的學習成績、全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者，爸爸媽媽心中的驕傲。

　　在學校里，他品學兼優，熱愛集體，樂于助人，是老師的得力助手，同學眼中的優秀學生；在爸爸媽媽的眼里，他是一個聽話懂事的`好孩子。他孝敬老人，尊敬師長，他幫媽媽擦桌子、燒水、拖地、澆花；他用自己的行動表達著他對家人的愛。他不亂花錢，不亂要東西，不買學校門口的小吃。

　　做個好孩子，做個好學生，一直是他追求的目標，并以此為動力激勵自己更加努力的學習，不斷提高和完善自己。

　　榮譽的取得與老師的辛勤培養和幫助是分不開的。今后，他將再接再厲，堅持不懈，在學習上，繼續發揚決不服輸，勇往直前的精神，讓學習成績百尺竿頭，更進一步；在生活中，堅持自主自立，做好自己份內的事，幫父母做力所能及的家務活，為父母分憂，繼續發揚不怕苦、不怕累的優良傳統，做到以身作則，發揮好班干部的帶頭作用，為班級工作貢獻自己的一份力量，為同學們的共同進步盡一份自己的心意。

誠信友善小伙伴的主要事跡2

　　他是二（8）班的學生XX，今年7歲。20xx年12月24日晚6點多，他在桃林街地下金街兒童娛樂城門口撿到一部黃色手機，便放在媽媽的店里等待失主認領，可左等右等就是不見失主來領，正在他萬分著急怎樣才能聯系上失主的時候，失主打電話過來，他趕快接住電話告訴他媽媽店里的.地址，將手機歸還給失主，失主表示萬分感謝，對他連連贊揚！

誠信友善小伙伴的主要事跡3

　　大家好，我叫XXX，是灣里培特實驗小學二年級2班的學生。老師的言傳身教，父母的悉心教育，在我的心靈中種下一粒粒健康向上的種子。使我一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。

　　在家里，我是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；能主動與父母進行溝通交流，為父母分憂，自己的事情自己做并承擔些力所能及的家務。

　　在學校，我是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；學習上，勤學好問，勇于質疑老師講授的知識，課余時間常看課外書，擴大知識面，提高對世界的感觀認識。所以成績優異。

　　在社會，我是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。我認為要想成為一個誠實守信的人，首先要嚴于律己，絕不能做損害人民和社會的事情。

　　我的每一個點滴的進步都是和各位老師的`辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，在今后的學習中一定不會辜負老師們的期望，爭取更大的進步。

　　我堅持以誠立道，以實為德，做老實人，說老實話，辦老實事，是班級中老師和同學一致稱贊的誠信好少年。在家，有一次我發現陽臺晾衣桿上掉了樓上鄰居的一件衣服，于是我主動告訴媽媽和姥姥讓鄰居阿姨來領，那一刻我感到非常自豪，因為我記得老師說過要做誠實的孩子，要主動歸還失主的東西，謹記老師的教導。

　　在學校里我自覺地遵守學校的各項規章制度，一方面，我對老師交給的任務總是積極認真地完成，說到做到。我與其他班干部一起努力協助班主任、任課教師悉心做好各項班級事務，如收發登記作業，檢查同學的數學作業等。一方面，為班級管理出謀劃策，積極參與和協助組織班級的各項校內外活動，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。我在班里開展了“一幫一”活動，口號是“不讓一個同學掉隊”。求知欲強，勤學好問，有一股子“鉆勁兒”遇到問題總有一股子不服輸的勁頭，“打破砂鍋問到底”決不放過一個學習中的問號。我不滿足于課堂上所學到的知識，一直堅持每天閱讀有益的書報，涉獵的范圍也很廣。《世界地理百科》、《興趣語文》以及一些兒童文學名著等，我都讀得津津有味，讀書豐富了我的知識，也提高了寫作水平，誠實守信是我永恒的目標，勤奮努力是我不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的我，會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風景，一路歡暢！將朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。

誠信友善小伙伴的主要事跡4

　　古人云：言必信，行必果。誠信不僅是一種品行，更是一種責任。不僅是一種榮譽，更是一種道義。我是三一班的XXX，一個活潑開朗，誠實守信的少年。

　　在班里，老師交代的事情我都會認真完成，答應老師或同學們的`事都會做到，除非有特殊情況，不能做到時，會當面承認錯誤并請求原諒。

　　在暑假的時候，我早上和爸爸出門吃早飯，剛走出幾步，看見地上有一部手機，我上前撿起來，是一部老年機就看了一下，手機沒有密碼，我想丟手機的人一定很著急，就和爸爸回撥了最近一條電話，剛好是它主人的女兒接到電話，阿姨很感謝我，這一刻讓我感覺無比快樂。

　　誠信是一切道德的根基和本源，是我不懈努力的追求，在以后的學習生活中，不斷克服缺點，完善自我。

誠信友善小伙伴的主要事跡5

　　她叫XX，實驗小學四（10）班學生。她勤奮好學，在對課內知識掌握的同時，還經常讀很多有益的書報來豐富自己。在學校組織的講故事比賽、作文競賽活動中，分別獲得一等獎和二等獎；20xx年10月，她又被評為“閱讀之星”。在家除了自己的事情自己做外，她還主動照顧年幼的`妹妹。在班級她是老師的得力助手，總是積極主動地幫助老師管理班級事務，高效完成老師交待的每一項響任務。她尊敬師長，團結同學，模范遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師和同學們的好評。

誠信友善小伙伴的主要事跡6

　　大家好，我叫XXX，是師大灣里附小二年級（3）班的學生。

　　誠信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個人的美德和品質，而且是一種社會的道德原則和規范。誠信是道義的化身，同時也是成功的保證和源泉。爸爸媽媽教導我，要從小養成良好的習慣，事無巨細，做誠信的孩子。

　　在家里，我是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；能主動與父母進行溝通交流，為父母分憂，自己的事情自己做，并承擔些力所能及的家務；做錯了事情會及時主動向父母承擔錯誤，從不說謊；與同學或爸爸媽媽約定好的事情，我都會按時認真完成。

　　在學校，我會嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，遵守紀律，課上認真聽講，積極舉手回答問題，處處以集體利益為先；此外，我尊敬老師，團結同學，不隨便拿同學們的東西，借了同學的東西會及時主動歸還。不管是在學校還是在學校外面，拾到東西，我會主動交給老師，不會把東西歸為自己所有。有一次，在放學的路上，看到前面小朋友的紅領巾掉了，他都沒有發現，我趕快撿起來，跑到前面去把紅領巾還給了那位小朋友。

　　雖然我沒有什么感人的.事跡，但這些看似微不足道的平凡事體現的卻是我真正的內心品質，不管是在學校還是在家里，我都會按時認真完成老師布置的各科作業，每天在家會認真背誦古詩，并閱讀自己喜歡的課外書籍，擴大知識面，提高對世界的感觀認識。我覺得作為一名小學生，僅僅學習成績好是遠遠不夠的，從小學會誠信做人，培養高尚的情操，養成良好的行為習慣更為重要。

　　我是來自二3班的學生，杜愛戴。我們的民族擁有著上千五千年的悠久文化底蘊。誠實守信是我們中華民族傳承不變的文化！家人也從小教導我，做一位誠實守信的孩子！我作為一名祖國未來的花朵，應該積極向上，樂觀頑強，更是應該繼承著我們的民族精神，和做事準則。

　　誠！在日常的生活中對待父母，家人，同學，朋友不說謊，不欺騙。坦露自己真實的想法。不會以欺騙隱瞞的方式去對待生活中的任何人。做一位陽光，積極做一位讓他人相信的好孩子。

　　實！實事求是，勇于承擔。對老師，父母交代的事情都敢于去嘗試。敢于面對。就算困難重重但是依然可以拼盡全力，勇往直前！就像是一個杯子，不去裝水，我不會知道我的深度在哪里，不會知道我的能量有多大！只有去接收了我才知道自己的不足在哪里，改進的地方在哪兒。才可以不斷的去完善自己。

　　守！在處于二年級的我，已經是一個大孩子了！在平常的上學時間，無論寒冬，酷暑我都會自覺的調整自己的時間。晚上按時上床睡覺，早上準時準點起床。不拖拖拉拉，為自己的時間做好規劃。不遲到，不影響自己的學習時間。

　　信！信任是相互的，也是互相爭取的。只有在自己能夠給予他人足夠的信任，他人才會去相信你。和朋友相處時，我一定言出必行。說到做到。不會讓他人失望。因為我相信信任就是以身作則，用自己去感染他人。

　　在未來的生活中，我會保持著熱愛生活的態度。堅守著，誠，實，守，信。這四個大字。會成為我生活的準則，成為我追求的目標。做一個值得自己相信，值得他人相信的一名父母引以為豪的好孩子！

誠信友善小伙伴的主要事跡7

　　XX，男，10歲，四（9）班學生。在家，他是個尊敬長輩，獨立自強的好孩子，平時也會干一些力所能及的家務活，堅持自己的事情自己做；在學校，他是個勤奮學習，尊敬師長的優秀少先隊員，他為人誠實，每次跟同學約好去哪從來都沒有讓人等過他；在社會，他是個樂于助人、誠實守信、熱心公益的.好少年。只要在街上看到有的共享單車倒了就會去把車子扶起來放好。用他的話說，他要把誠實友善的種子灑遍金城大地。

誠信友善小伙伴的主要事跡8

　　XX，男，8歲，實驗小學二（5）班學生。20xx年7月4日，XX和爸爸媽媽一起在櫻花大道河邊玩水，在河邊撿到了一部蘋果6手機，對于這個“意外收獲”他絲毫沒有動心，就立刻告訴爸爸媽媽盡快找到失主歸還手機。他們一直在原地等了十來分鐘不見失主來找，最后經過電話聯系，成功的把手機還給了失主。俯下身撿起的'是一部手機，送還的是一顆至純至美的心靈，為XX同學拾金不昧的品質點贊！

誠信友善小伙伴的主要事跡9

　　XXX在班中，老師交待她的事情或是分配給她的任務，她都會接受并完成。因為她學習刻苦認真。答應老師或同學的事情她都會做到，除非有特殊情況不能做到時。

　　XXX她也很守信。有一次，姐姐約她去圖書館看書，說好半個小時以后見面，她聽了，馬上興致勃勃地跑到圖書館門口等姐姐，坐在臺階上，等著姐姐來和她一起看書，可是她等了半天都沒見到姐姐的‘人影，只有絡繹不絕的同學來看書。天公不作美，突然，下起了傾盆大雨，她趕緊躲在一個圖書館里，等著姐姐來。風刮上來涼颼颼的，她蹲在地上等了一個多小時。媽媽來圖書館找她說：“快回家吧”。她搖搖頭，說“姐姐還沒來，我不能走。”媽媽說：“姐姐已經打電話來說她有事，不能來了，快跟她回家。”媽媽拉著她回到了家里，可能是吹了冷風，她感冒了，媽媽看了很心疼說：“早知道就別去了。”她說：“媽媽，你不是常教育我說要守信用嗎？”媽媽向她點了點頭。

　　XXX每次在姐姐玩的時候，玩姐姐玩具的時候，只有姐姐送給她的玩具她才會帶回家。姐姐沒有送給她的玩具是堅決不會帶回家。

　　XXX9月份上學的時候，第一次上課奶奶送芷玉上課，由于妹妹幼兒園要早點到，奶奶就先送妹妹去幼兒園，等到奶奶送完妹妹在送芷玉的時候，芷玉到學校就遲到了，等她下課回家就和奶奶說，以后每天早晨要第一個送她，她寧愿每天比妹妹早起一會，比其他同學早到學校，現在每天都是7.50到學校。現在芷玉每天都會7點準時起床，7.20準時吃早餐，然后7.35準時從家里出發去學校。每天都沒有遲到。芷玉每天下課回家后都會安靜的坐在書房認真的完成老師交代作業和預習課文及復習老師課堂講的東西。

　　誠信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個人的.美德和品質，而且是一種社會的道德原則和規范。誠信是道義的化身，同時也是成功的保證和源泉。

誠信友善小伙伴的主要事跡10

　　XX，女，8歲，三（9)班學生。她堅持以誠立道，以實為德，答應他人的事情絕不食言，是班級中老師和同學一致稱贊的誠信好少年。一次買東西阿姨把10元當成了20元，多找她10元錢，當即她就把多找的錢退了回去，阿姨夸贊她真是一個誠實守信的好孩子。在學校，她積極認真地完成老師布置的各項任務，熱心幫助學習上有困難的同學，給他們講題，輔導功課，不讓一個同學掉隊。在家里，她孝敬老人，用自己的零花錢給爺爺奶奶買衣服，買棉鞋。她勤快能干，總是做力所能及的家務。在路上，她給清潔工爺爺奶奶買水喝，攙扶老人過馬路，隨手撿起地上的.垃圾，扶起倒在地上的共享單車。在小區，她總是打掃公共區域的衛生，幫助鄰居照看小寶寶，幫孤寡老人王奶奶買菜做家務，鄰居都夸她是個熱心的好娃娃。

誠信友善小伙伴的主要事跡11

　　他叫XX，今年11歲，是五（3）班的一名男生。在生活中他誠實友善、孝敬父母，熱心照顧爺爺奶奶，積極幫助街坊鄰居，撿到村民的`農用工具會及時將其送回。因為家離學校比較遠，所以他每天坐公交車上下學。在車上看到需要幫助的人，他會主動讓座。在班里，他是一個負責任的班長，及時制止不文明行為，主動幫助有困難的同學，自覺撿起地上的垃圾。他還積極參加學校組織的各種公益活動，為班級掙得了榮譽。

誠信友善小伙伴的主要事跡12

　　誠信是中華民族的傳統美德，誠信是一種品德更是一種責任。

　　我是灣里培特實驗學校二年（2）班的XXX，經過老師的言傳身教和父母親人的悉心熏陶，在我的心靈深處種下了一顆顆健康向上的種子，讓我懂得了應該誠實并勇于承擔錯誤，也讓我養成了待人誠實、信守諾言的習慣。曾經我也有過因為害怕而不敢承認，但是經過老師和家長的教育，也隨著現在慢慢長大懂得了知錯能改善莫大焉。

　　生活中不隨便拿別人的東西，借了別人的東西也會及時歸還，不小心弄壞了別人的東西，第二天都會記得帶新的歸還。拾到東西會主動上交，因為我知道別人的東西是不可帶回自己家的。出去玩的時候見到垃圾我會帶上弟弟一起拾起來丟到垃圾桶里。

　　現在我的懂得了父母的`辛苦，家里還有弟弟妹妹需要照顧。所以在學習和生活方面我也漸漸養成了獨立自覺的習慣。自主完成老師布置的作業，老師交代需要攜帶東西也會自己準備好。有時候因為練琴和上網課作業還沒有完成，媽媽會讓我先去睡覺，但我認為當日事當日畢，可以的話一定要堅持完成。

　　雖然我知道自己并沒有做的很完美，但是未來的路還很漫長，而誠實守信將會是我永恒的目標。

誠信友善小伙伴的主要事跡13

　　古人云：“民無信不立”；又說：言必行，行必果。”誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種榮譽，更是一種資源。從小父母，親人，老師們的言傳身教，在XXX幼小的心靈中種下一粒粒健康陽光的種子，使她成長為一名勤奮學習，尊敬師長，團結同學，誠實守信的優秀的少先隊員。

　　今年就讀灣里師大附小二年級的XXX，從1歲就在家人的陪伴下閱讀了幾百冊繪本故事，對于故事中那些優秀的人物以及他們良好的道德品質心生向往，“周恩來為中華之崛起而讀書”“匹諾曹的長鼻子”“孔融讓梨”這些故事都滾瓜爛熟，沉浸在知識的海洋中快樂暢游同時也幫助她培養了良好的思想品德。在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課；尊敬師長，擔任小組長的她總是認真負責的完成老師交代的任務；團結同學，對于有困難的同學她總是伸出援助的小手，助人為樂；熱愛集體，對于班級這個團隊的榮譽她倍加愛護，積極參與班級的活動中。

　　記得那還是一年級下學期，有一次的日常測驗中拿到了100分的好成績，回到家帶著喜悅的心情和媽媽分享這次的好成績。在簽字時檢查試卷發現有一題是老師沒有發現的錯誤，XXX知道后十分難過，這好不容易得來的100分要打水漂了。“是做一個誠實守信的孩子還是堅持拿這個100分呢？”最后在她深思熟慮下，拉著媽媽的手說：“媽媽，我想做一個誠實的`孩子，這個100分我下次一定再努力拿到它。明天我就去告訴老師，讓她幫我把分數改過來。”在家里XXX也是依然秉持著誠實守信的品質，偶爾考試成績不理想，也絕不欺瞞家長，分析錯題積極的尋找不會的知識點，做到查漏補缺。她常說，我的字典里沒有撒謊這個詞。

　　誠實守信是她永恒的目標，勤奮努力是她不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的XXX，會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風景，一路歡暢！真誠地祝愿她在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。

誠信友善小伙伴的主要事跡14

　　XXX是師大灣里附小一年級3班的學生。XXX是一位聽話的好學生，時時處處嚴格要求自己，遵守學校的各種規章制度。

　　在學校，她是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學好學生，她是老師的好助手，同學的好榜樣。XXX同學經常在班里起模范帶頭作用，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好學生。她每天早早到校進行自習，她和同學相處的也十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。有時面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。同學在生活上遇到了困難，她都能盡自己所能的幫助他們。

　　XXX同學對于布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的`幫其解決，從不計較個人得失。她的愛好興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡唱歌、跳舞和體育運動等，積極參加學校組織的各類活動。

　　對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，讓親情其樂融融。尊敬長輩、孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。懂得替家長分擔壓力，理解家長的難處，是家長心中的乖乖女。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。

　　生活中，不惹父母生氣，不為家長添麻煩。在社會上，她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來，扔進垃圾桶。

　　誠實守信只是她優秀品質的一個方面，德智體美勞全面發展才是她追求的目標。用的行動詮釋著她的美德，她以正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發“誠實守信好少年”之歌。

誠信友善小伙伴的主要事跡15

　　她信守承諾，待人誠懇，是誠實守信的楷模，她就是五（4）班的XX。有—次，她去商店買鹽，商店的阿姨多找2元錢，她立馬還給了阿姨。還有一次，她和爸爸在超市排隊結賬，一位奶奶掏錢時掉了10元錢，她撿起來立即還給了奶奶。在學校，她是個德才兼備的'好學生，她刻苦努力，學習成績一直名列前茅；她從不與人斤斤計較，無論誰有困難，她都會伸出援助之手。