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樂在其中作文

時間：2024-01-22 18:31:55 作文我要投稿

(優選)樂在其中作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的樂在其中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(優選)樂在其中作文

　　樂在其中作文篇1

　　生活需要各種興趣愛好的點綴來顯示其自身的豐富多彩。

　　“愛記憶是一種十全十美的享受，別的享受都有盡頭，而讀書給人的享受卻是永久的。”我對特羅洛普的這句話深信不移。

　　在快節奏的學習、工作中讀書，如長途跋涉中的一個加油站，補足前進的能量；在氣餒時讀書，如河上的一座橋，溝通彼此；在無所事事中讀書，如萬綠叢中的一朵紅花，使風景不至予單調。

　　“無論什么時候，想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書本。”讀書的時候，把自己的思想放到書中，就能做到快樂著別人的快樂，悲傷著別人的悲傷，感動著別人的感動，痛苦著別人的痛苦，思考著別人的思考；讀書的時候，把自己的思想放到書中，就能淡忘生活所賜的哀和愁，然后勇敢地去面對，然后高昂起頭對哀愁說；“我不怕你，因為我學會了調節的辦法。”因為“精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善。”

　　讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的'共同經驗。我們不用每時每刻都有一本書在手，只要經過精挑細選，把最“精”的留下來，那你就是一個成功的讀書人。雖然“多”比“精”來得容易，效果卻不定上是好的。讀“多”了，腦袋里裝得自然多了，應用時，卻會導致無從下手，一無所獲的結果；反之，讀“精”了，腦子就輕松，應用時，自然而然就“甩”了出來。

　　但丁說：“悲痛時候我在書中尋找安慰，結果得到的不僅是慰藉，而且是深深的教誨。就像有人為了尋找銀子，竟然發現金子。”我們讀書時又何嘗不是如此呢？當我們在為“找銀子”而讀書的時候，路途中總會發現“金子”。智者對“銀子”“金子”兩者皆收，而愚者，在漫漫人生道路上，“金子”丟失了，也茫然無知；更有甚者，把“金子”當成“石頭”，棄而不顧。

　　對我來說，生活中的任何興趣都不如讀書。因為讀書，其樂無窮。

　　樂在其中作文篇2

　　興奮地將新買的積木倒在桌子上，深吸一口氣，就開始了拼搭。

　　有許多人會嘲諷我：“你一個大男孩，年紀也不小了，專搞些積木搭，真是幼稚啊！”可我就是喜歡搭積木，享受搭積木時全心投入的那種感覺。當幾百顆零碎的積木被我搭成一個有模有樣的模型，我還會驕傲地對別人講：“瞧，這是我搭的！”

　　四周全是令人煩心的噪音：同學的吵鬧聲，廣播里放著的音樂。但此時全與我無關，此時我的眼里和心里只有圖紙和積木。為了搭好一個完整的模型，我甚至可以坐在那里一兩個小時，任由時間悄悄的溜走。如果你仔細觀察，在搭積木時的我，或許只有兩只手在不停地動著，就連眼睛也只是偶爾眨一下。

　　將一塊一塊比指甲蓋還小的積木安上，在積木堆里的積木不知不覺慢慢地少了，一個成品的結構可是十分精密，每顆積木都會起到關鍵作用。有時少一顆就會無法繼續拼搭，更會導致左右不對稱，繼而影響整體的美觀。有人說：“少了可以補進去呀？”當然可以補，只是你就算發現了缺失，也得拆掉上面的才能補上，這多麻煩啊。還記得我有次搭過的一個積木，就因為右腿上缺了兩塊，導致了右半邊大面積“塌方”。

　　時間一分一秒地過去，我依然一絲不茍地搭著手中的'積木。由于精神長時間高度集中，難免有些困意，于是我伸了個大懶腰，稍作休整，便又沉浸在積木的世界里。這一刻，牽動我情緒的只有這一顆顆的小小的積木，我會因為自己一個小失誤而懊惱，也會因為完成一件“作品”而激動興奮不已！

　　一件成品終于出爐，雖然用時較長，但對于笨手笨腳的我已是十分滿足。

　　圣斗士星矢、威震天、蜘蛛俠、還有送給媽媽的hellokitty……許多動漫人物被我搭出來，我覺得很有自豪感。最初想搭積木僅僅是為了鍛煉自己的動手能力與專注力，沒想到居然還成了我最喜愛的課余活動之一。

　　樂在其中作文篇3

　　每個人都有自己的興趣愛好，我也不例外。

　　我喜歡彈鋼琴，打籃球，擊劍等，當然我最喜歡的還是擊劍和籃球。

　　最開始，我去學擊劍時，總有些人會嘲笑我，但是我把這些當成促進我的動力，大約學了一年左右，我上了中級重劍班，參加過大大小小的比賽，每個周末必須去一次，我相信做人做事一定要持之以恒，因此我又續了兩年的班。

　　上天不會不眷顧有心人，在我這樣的努力下，這不，機會就來了，這周五，擊劍教練給了我一張報名表，不看不知道，一看嚇一跳，這竟是擊劍比賽的報名表！這意味著今年十二月四日我將為了學校的榮譽而戰！

　　從今天開始，我次去擊劍班時總是拼命練習，像一臺機器一般，不停的操練著，好像不把我衣服擠出水來不甘心似的。

　　擊劍給我帶來巨大的舞臺，班隊課上我可以做擊劍的ppt，并戴上劍，將快樂分享給更多的同學。

　　我從來都沒有吧擊劍當兒戲，我認為它是一項高雅的運動，也鍛煉了身體的反應能力，所以每次實戰課我都會把它當比賽一樣來對待。

　　我也喜歡打籃球，我們班有一個球隊，我是其中的一員，中午吃完飯，體育課的自由活動，傍晚放學我們都不知疲倦地打著籃球，我的手臂力量較弱因而每每投三分球時，進籃框的可能性都不大，所以在暑假期間，我幾乎天天都在練習籃球，兩個月下來，我已經可以提起十五公斤的啞鈴了，投三分球對于我來說也顯得游刃有余了。

　　投球問題雖然是解決了，但帶球突破投籃做得還不是特別好，所以一般有空時我都會看一遍美國職業籃球聯賽的.比賽。

　　籃球用來鍛煉我的手臂力量和信心，擊劍則是鍛煉我的靈敏度和專注度，兩者合二為一，練什么都不在話下，最重要的還是我堅持不懈的練習。

　　當我們有自己的興趣愛好時，不要因為一時的枯燥乏味而放棄，既然開始了，那么就持之以恒，盡自己最大的努力，相信自己，告訴自己“Trymybest！”這樣我們才會有所進步，有所領悟。

　　樂在其中作文篇4

　　我將那笨重而又龐大的新自行車費勁地抬到樓下，一陣清爽的涼風迎面而來，我趕緊上了自行車，將腳放在踏板上。

　　在這寒冷的夜晚，有許多人會問我，“這大冷天的騎什么自行車?”也有許多人討厭夜晚寒冷的感覺，說冷，說會感冒，可我卻深深地沉醉著夜晚涼爽的風。

　　騎著自行車，那令人捉摸不透的風被我聽見了，我輕輕地撫摸著自行車上那柔軟的車把，感受著它的紋路與指尖摩擦時的真實質感。此刻，我的心里一切雜念都轉瞬即逝了，全世界似乎只有我與它——這輛與我最為匹配的自行車。騎的快時，我的'腳已被踏板狠狠地撞開，感覺人快要飛出去了，而騎的慢時，很容易讓車失去平衡。這也是我與別人不同的地方：他們喜歡以普通的速度往前駛去，并一直保持這個速度，而我的騎行速度時而快，時而慢，若是自信了，速度便更快，若是不相信自己，這速度會很慢。

　　我努力地騎著車向前駛去，卻不感大意，生怕把自己摔傷了，再將速度減慢，輪胎在路邊的井蓋上滾過，只聽見“咚咚”兩聲。然后我奮力避開井蓋。

　　身后是汽車發動機的“咚咚”聲，身旁的路人們在談話，我卻絲毫聽不見，耳邊只有呼嘯的寒風。我聽著風對我的鼓勵，莫名心中涌現一股自信。不知不覺地我的速度從摸索“晉升”為飛馳，我的腳隨著我的心帶動，那一刻的我自信無比，望著周圍的一切都不感到害怕，時不時還邊做特技邊哼著小曲，之前還在擔心自己騎那么快會摔倒，此時似乎已經忘卻了......

　　時間一分一秒地過去了，我仍在瘋狂的騎行著。涼爽的風調皮地鉆進我的鼻子，引出了我一個大噴嚏，我揉揉鼻子，又繼續沉浸在我的世界里。這一刻，能牽動我情緒的只有這輛自行車。

　　最初下樓騎自行車僅僅因為消磨空閑時間，沒想到現在居然成了我享受愉悅的一項課余活動，以至于現在想到自行車就激動萬分。

　　樂在其中作文篇5

　　人生就像一片大海，那么樂趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂趣是人生中必不可少的調味料，它使我們的生活變得有滋有味，使我們的生活變得多姿多彩。

　　每個人都會有不同的樂趣：有的人喜歡運動，有的人喜歡閱讀；有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞；有的人喜歡書法，有的人喜歡繪畫……而我的樂趣，便是閱讀了。暢游在書的海洋中，使我樂在其中。提起讀書，便要從我小時候說起了。記得在我很小的時候，媽媽便為我訂了刊物。小時候的我雖然不識字，但書上那些漂亮的圖畫卻深深的吸引了我，我也學會了自己一個人靜靜地看書。小時候的我經常會去讀童話故事，那些故事中有美麗的公主，英俊的王子，善良的伙伴，黑心的巫婆，雖然故事都各不相同，但是結局總會是正義戰勝了邪惡，美麗的公主和英俊的王子，從此過上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心里，我就深深地相信：無論在什么時候，無論在什么地方，邪惡總是斗不過正義的。

　　當我長大些的時候，我讀的書便多了起來。

　　讀過《十萬個為什么》，我學會了各種各樣的.知識，讓我增長了不少見識。通過讀書，我了解了自然的奧秘；通過讀書，我懂得了生活的常識；通過讀書，我學會了各種知識。讀書，使我不斷地充實，不斷地成長，使我走的更遠、更遠……

　　讀過古詩，我便有如走進了古代，走近了古人，和他們一起領略山川的秀麗，體會思鄉的憂愁，揭露社會的黑暗。“大漠孤煙直，長河落日圓”為我們描繪了祖國邊疆的壯麗景色；“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”抒發了詩人濃濃的鄉愁；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”揭露了當時社會的黑暗的一面。

　　讀過名著，我學會了很多。不僅從書中了解了當時的社會背景，從字里行間體會到作者情感的變化，也從文章中學會了不少寫作方法，真是讓我獲益匪淺。

　　現在的我，已經從書籍中獲取了不少知識，學會了不少道理，增長了不少見識。讀書已經成為我生活中的一部分。

　　在讀書中，有快樂，有難忘，有引人深思；讀書，使我樂在其中……

　　樂在其中作文篇6

　　不知道從什么時候開始，溜旱冰成了一種時尚。看著溜e族在溜冰場像穿花蝴蝶似的來回穿梭，我羨慕不已，心里早就癢癢的啦。我好希望有一天能像他們一樣自由自在地滑來滑去。

　　暑假，在媽媽的支持下，我報名參加了一個溜冰班。每天下午我都全副裝備，準時五點就來到訓練場，進入緊張又有意思的訓練中。本以為溜冰是件挺容易的事，連幼兒園的小朋友都能駕輕就熟，何況我這哥哥級的。哪知道，一開始我就嘗到了苦頭。幾個跟頭摔下來，我終于體會到“鐵杵磨成針”的滋味。還好在媽媽的鼓勵下，我還能用心于老師的.一招一式，比一比，試一試，在短短的幾天就基本掌握了溜冰的一些技巧，什么快速沖跑、原地旋轉等各種花樣都能從容應付，得心應手。學溜冰的收獲還不只是會溜，最主要是在溜e族中我意外交到了許多朋友，有大點兒的，有小不點兒上幼兒園的，有男生、有女生，我都能談得來。開心時，成串的你追我趕，時而三兩個比比獨木橋，加速轉彎……比賽結果并不計較，踏動絢麗的“風火輪”，我們笑著鬧著滿場穿梭。總是沒來由的笑著、叫著總算體會到媽媽最向往的童年時代的幸福。

　　很快暑假就要結束了。我們溜e族也將在8月20日進行一起大會演，也算是對整個假期訓練成果的檢驗。這一天，我起得格外的早，來到集合點，整個心就“砰砰”直響，只盼望著能好好地展示展示自己的風采。隨著教練的哨聲一響，大家鉚足了勁，一個勁兒往前沖。一個不小心，我摔倒了，“哇”好疼，抬頭一看，大家已經溜出一丈遠了，這下我顧不得疼，翻身而起，奮勇直追，無奈，大家早就沖過了終點，我落到了最后。當我耷拉著臉來到媽媽跟前，想表示歉意的時候，沒想到媽媽一臉笑容，拍著我的肩膀，溫和地說：“你摔倒的時候沒有放棄，這就是你的最大收獲，也是媽媽的最大欣慰”。媽媽的話，飽含著對我的無限期望，也讓我更樹立了信心。我懂得了，只要付出努力，就有成功的希望。

　　在溜冰中，我感到了樂趣。

　　樂在其中作文篇7

　　笑一笑，十年少。樂在其中，趣味無窮。今天，我家舉行了一場成語比賽。比賽由調皮的弟弟主持，我和爸爸、媽媽為參賽選手。賽前弟弟很嚴肅地宣布：“比賽規則如下：成語接龍大比拼，各位選手請注意，成語不得有重復，拼音相同也算對，接不下去的選手，自己表演個節目。”

　　比賽開始了，我那弟弟手拿玉米當麥克風很有紳士風度地走上臺去，奶聲奶氣地說：“各位女士，各位先生，歡迎來到‘成語大比拼’的比賽現場，有請參賽選手。”“下面由我來介紹一下各位選手，這位是來自日本的一號選手爸爸，這位是來自韓國的二號選手媽媽，這位是來自中國的三號選手姐姐。”聽到這里，奶奶和爺爺終于忍不住哈哈大笑。只見爺爺笑彎了腰，奶奶捂著嘴說：“呵呵，笑不露齒，笑不露齒。”接著弟弟舉著“麥克風”一本正經地說：“我來出一個成語由選手一個接一個接下去。山清水秀！”我耳急嘴快說：“秀色宜人。”爸爸緊接著說：“人山人海。”媽媽不緊不慢地說：“海闊天空。”我臉上不禁露出了笑容，跳起來說：“空前絕后。” 爸爸揚起手，上下晃動說：“后來居上。”媽媽輕聲細語地說：“上天入地。”“地久天長”我迫不及待地說。“……”終于媽媽接不上來啦！她以風速飛快地逃向廚房，我和爸爸‘兩道封鎖線’堵住了她的.后路，最后媽媽在我們的“逼迫”下跳了段無名秧歌，逗得全家人捧腹大笑。媽媽的臉一會兒紅，一會兒白，還有點兒害羞呢！第二輪比賽是讓說帶有成語的詩句，我高興極了，心里早有準備真是“萬事俱備，只欠東風”啦！我拍手說道：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”我斜看爸爸，見他抓耳撓腮，愁眉苦臉，說：“唉，算了，算了，我不以大欺小讓你贏吧！”我心想：明明是你比不過我，還掩耳盜鈴――自欺欺人。于是我說道：“爸爸，請遵守比賽規則吧！”沒辦法爸爸只好學著張學友的腔調唱了一首歌，他的五音不全，再一次令我和奶奶忍俊不禁。最后，我贏得了比賽冠軍。

　　全家人無論是參賽的，還是充當觀眾的，也不管是勝了，還是敗了，個個都樂在其中。奶奶越笑越年輕，爺爺越笑越開朗，爸爸越笑越精神，媽媽越笑越漂亮，而我和弟弟呢？自然是越笑越活潑，越笑越可愛！

　　樂在其中作文篇8

　　我的愛好有很多，如讀書、水彩畫、書法等。他們其中，有我不擅長和擅長的，但我最喜歡的，還是要數——魔方。

　　在我剛開始接觸魔方，是在三年級的時候。當時，我們年級舉行“魔方大賽”，但是我并不很喜歡魔方，只是隨便轉幾下子，瞎玩玩。后來，魔方風靡了整個二樓，同學們一下課就開始“玩魔方模式‘，樓道里一點也不吵吵鬧鬧，除了個別同學的'嬉戲聲，剩下只有魔方“咔嚓、咔嚓“的聲音，幾乎沒有其它的聲。就連老師們也特別的愛玩魔方，人手一個，一下課在辦公室就開始玩。我看到同學和老師們都這么喜歡玩魔方，我就想：魔方有這么好玩么?要不我也玩一玩?省的到時候別人都會玩，就我不會玩，弄得多尷尬呀!所以，我就開始研究魔方。

　　一開始，我就在網上查那些關于魔方的視頻教程。但是一看到那些公式就厭煩，真不知道該怎么辦，只好死記硬背。后來等我把公式背熟之后，我開始了人生第一次的魔方比賽。當時，我感到非常的奇怪，因為在我練習的過程當中，沒有那么的緊張，感覺比較的放松。但是當我在比賽時，我總是很緊張，就讓我的速度慢了下來，沒有練習時那么快。最后我把心放了下來，感到放松，完成了比賽，還原了魔方。當時，我很激動，因為那是我第一次比賽，竟然只用八分鐘就還原了!雖然對后來的成績來說稍稍慢了一些，但是這畢竟是第一次，所以，我很驕傲。這一讓我愛上了魔方!

　　等第一次比賽結束后，我又先后完成了幾十次甚至幾百次比賽，時間也從八分鐘，七分鐘，五分半……一直到我無法破紀錄的五十九秒六。這期間，我不斷地努力，不斷地思考，如何才能更快一些，甚至那么幾秒鐘，也會令我很開心，令我很驕傲。現在，我雖然玩魔方的次數少了，但是我玩魔方的技巧和興趣并沒有因此而減少。

　　玩魔方，是我樂在其中!

　　樂在其中作文篇9

　　如果你熱愛天文學，一定會為星孔上的點點繁星而樂在其中，不能自拔；如果你崇尚音樂，一定會為音樂的小精靈嵌進你的身體而回味無窮；如果你喜愛體育運動，一定會為綠茵場上撒下的汗水而自豪吧！

　　我，既不崇尚科學，也不羨慕那些能歌善舞的才女，我就是我，我有我自己的想法，我對書法情有獨鐘。

　　也許你會說書法有什么好的，我不否認這個觀點，也并不承認。畢竟，你并沒有不如書法的殿堂，沒有親身領略它的神奇風采。其實，一開始，我也不喜愛書法。眾所周知，我是一個活潑、好動的鼠姑奶奶個，為了不違背媽媽的意愿，只好硬著頭皮上了，到了那兒，采伐向毛筆的多異，當時，我對書法的熱愛，純是為了它們。

　　但，喜愛是一種由內心深處發出的一種信號，真正使我對他樂在其中的時候是在那個深秋的下午。

　　踏著軟軟的楓樹葉，我獨自一人去學書法，楓樹葉鋪成了一條輝煌的小徑，在樹枝上，只剩下零零碎碎的幾片，時而還在空中跳圓舞曲。望著深沉的紅，我很是厭煩，學五年了，沒點收獲，還不如像小紅一樣學鋼琴，她都考出七級了！一陣秋風吹來，我不由得加快了腳步。到了那兒，只見人人臉上都對我洋溢著小，我心中泛起了一片漣漪，怎么回事？這時好友小蘭拍拍我的肩膀，說我得獎了。‘獲獎’我心中鎬一爭差異。我知道肯定是小蘭耍我了，便沒理她。

　　就像黎明滑坡啟恒的夜晚，我心中的問號也解開了。老師快步走來，

　　對我說：“這五年，你總算有收獲了！看！”只見老師手上捧著一張獎狀，上面還有我的名字！我以為這只是我的'白日夢，韭菜了自己一腳，疼痛流遍全身，是真的！是真的！是真的！就在此時，我對書法樂在其中的感覺不禁油然而生，我才發現我對書法的熱愛之情那么強烈！

　　點、橫、撇、捺，我對它們樂在其中。真、草、楷、隸，我也對它們樂在其中。筆、墨、紙、硯，我更對它們樂在其中。關于書法的一切，我都熱愛。

　　感謝那張獎狀，感謝我的父母，感謝我的老師，讓我慢慢不如書法，進入后，我才明白書法是多么深邃！多么博廣！我樂在其中的就是你——書法！