老鷹捉小雞作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的老鷹捉小雞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞作文1
我喜歡玩的游戲有三字經、捉迷藏、一二三木頭人……其中我最喜歡的是老鷹捉小雞。
規則是一個人當老鷹，一個人當老母雞，其余的人當小雞。老鷹要在規定的時間內捉到小雞，老母雞則要全力以赴的去守護小雞，小雞跟在老母雞身后跑，不能讓老鷹捉住。
經過玩黑白配的'游戲決定我來做“老母雞”，濃濃做”老鷹，其他人做小雞。我們在公園做好準備。
游戲開始了，兇狠的老鷹死死地盯著最后一只小雞，心想：我一定會捉住它的。“老母雞”也不甘示弱。伸開雙臂，飛快地跑起來，不讓老鷹捉到小雞，在我的守護下，“小雞們”一只也沒沒被捉著。
它們剛開始惶恐不安，可現在卻頑皮得出奇！它們拉緊前面的人，一會兒跑東，一會兒跑西。有的甚至挑逗地說：“你來呀！來捉我呀！捉不到我吧。”
老鷹聽了暴跳如雷，加快了步伐，老鷹看我不注意一下子就沖了過去，最后一只小雞被捉住了。老鷹得意洋洋，它繼續追趕剩下的小雞，所有小雞都累得上氣不接下氣，老鷹看我們精疲力盡就更起勁了，一個快速沖跑，不一會兒又抓走了幾只小雞。
這時我心里焦急萬分，再也不能讓老鷹碰到小雞了，它向右走，我也向右走，它向左走，我也向左走。
時間一分一秒地過去了，天也黑了，我們戀戀不舍的回家了。多么好玩的老鷹捉小雞啊！
老鷹捉小雞作文2
我們最鐘愛的活動課又到了，“指揮官”老師帶我們來到操場，命令 1 號雄老鷹（胡兆昆），超級雞老爸（何天浩）和我們一群雛雞，在“赤壁雞場”（操場）上演了一場雞飛蛋打的雞鷹車輪戰。
我們個個摩拳擦掌，作好備水之戰。只聽代表光明的雞老爸在叫：“雞童兵們，馬上到我身邊來集合！”這時代表黑暗的鬼影鷹用他陰森的目光瞟了我們一眼，兩眼放射出貪婪而兇狠的目光，像一座聚滿熔漿的火山。在那熱鬧非凡的'
我們連忙擺好長龍陣，龍頭（雞老爸）不停地用他的血肉之軀擋住老鷹的一次又一次的暴擊。那場面，真是慘不忍睹。老鷹再一次進攻，它越戰越勇。而雞老爸已傷痕累累，氣勢減弱。老鷹猛一轉身，我們大家都尖叫起來，不得不四處逃竄。過了好一會兒的逃亡，我們終于一只只又獲得重生了。
我們再一次擺好長龍陣，瞪大了眼珠目視老鷹，殺了殺老鷹的威風。可是，老鷹反而更加怒發沖冠了。只見它一個惡鷹翻身，猛向左轉，又來了一個猿戲山林、大鵬展翅，猛又向右轉。雞老爸沒回過神來，一腳跌在地上，我們大家都跟著四腳朝天，全軍覆沒，大笑著癱軟在戰場上了。
“這些天真爛漫的孩子。”老師看著我們，笑了。
老鷹捉小雞作文3
天朗氣清的一天，天空蔚藍蔚藍的，像一望無際的水晶玻璃。草地像一塊綠油油的地毯。小朋友們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。大家心花怒放，像一只只可愛的小貓。
張紅當“老鷹”，我當“母雞”，其他的人當“小雞”。一個個“小雞”躲在我的后面，心像被線牽著似的.，生怕被“老鷹”“叼走”。
游戲開始了，“老鷹”撲到左邊，我攔到左邊，“老鷹”撲到右邊，我攔到右邊。我心里想著：絕對不能讓“老鷹”抓到小雞。
“老鷹”心里肯定也在想：我一定要捉到幾只“小雞”。這時，“老鷹”的眼里閃著憤怒的火花，氣得腮幫鼓得圓圓的，就像一只小青蛙。
“老鷹”趁我不注意，裝成悠閑的樣子，散步去了。然后，他快馬加鞭地沖了過來，可等我回過神來，已經抓住了一只“小雞”。
我就像丟了一個最珍貴的寶貝一樣，非常難過。可“老鷹”卻眉開眼笑地說：“贏了，我贏了！”后來，我們又玩了幾次。
游戲結束后，大家笑逐顏開，笑得眼睛、眉毛都跳起了舞蹈。
老鷹捉小雞作文4
今天，陽光明媚，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
孫川洋充滿信心地說:"我來當老鷹。"吳怡利自言自語地說:"那我就當一位慈祥的雞媽媽。"
開始玩了，"老鷹"張開翅膀攻擊雞群，"雞媽媽"也張開翅膀保護著"小雞們"。"老鷹"摸摸頭皮，開始想辦法，怎么戰斗。忽然"老鷹"眼珠一轉，有了一個巧妙的辦法。他圍著"雞媽媽"和"小雞們"一個勁的'轉圈，"雞媽媽"也跟"老鷹"一起轉圈。"老鷹"心想，這個辦法不行，我得再想一個辦法。哈!有了，我要左右夾擊。"老鷹"一會兒左一會兒右，看的"雞媽媽"眼花繚亂，但還是盡心盡力地周旋。這時，"雞媽媽"和"小雞們"左閃右躲，一個急轉身把后面的幾只"小雞"摔倒了，"老鷹"看見機會，敏捷地捉住了"小雞"。
老鷹捉小雞的游戲在一片歡聲笑語中結束了。
老鷹捉小雞作文5
在一個萬里無云的夏日里，兩只可愛又貪玩的小雞趁著雞媽媽不注意，偷偷的溜出去玩，玩得很開心。
突然，天空中飛來一只巨大的`老鷹，它正在為它的孩子們尋找食物。它聽到歡笑聲，聞聲望去，原來是美味的小雞。老鷹直流口水，飛快地沖了過去。
“哈哈，美麗的小雞，跟我回家吧。”老鷹說。
小雞們看到老鷹，腳直發抖，說：“你……你要干嘛？”
“我要把你們帶去給我的孩子們當晚餐。”老鷹兇狠地說。
小雞們害怕極了，退后了幾步。這時，其中有一只小雞，靈機一動，大膽地往前走一步，大聲地對老鷹說：“那你把我們帶走吧，帶去給你的孩子們吃掉吧，反正我們得了禽流感，是媽媽把我們趕出來的。”
“你們真的得了這種病？”老鷹有點懷疑。
“你不信就帶我們走吧，聽說這病是有毒的，會傳染的，反正我們也活不長久了。”
這時，老鷹害怕了，心想：我可不能讓我的孩子們也得這種病呀！于是，老鷹對小雞說：“今天算你們走運，就讓你們多活幾天吧。”說完，老鷹急忙地飛走了，生怕被傳染了禽流感。
小雞們松了一口氣，開心的笑了，飛快地回家去。
老鷹捉小雞作文6
這周五的體育課上，老師給我們組織了一場“老鷹捉小雞”的游戲。
“老鷹捉小雞”，顧名思義就是“老鷹”要捉住“小雞”，而這時，“母雞”就需要出來用自己的身軀擋住“老鷹”，保護自己的.孩子們。
有人喜歡做一只可愛天真的“小雞”，有人喜歡做一只責任重大的“母雞”，而我則一如既往地喜歡當一只兇猛的“老鷹”。
游戲馬上就要開始了。我活動著手腳，準備給他們一個“一鳴驚人”。游戲開始了！我話不多說，一個猛烈的沖擊便使他們步步后退。接著，我表演了一個“聲東擊西”給他們看。我先是一個大步往左跨，然后是一個滑步往右跨，同時，我伸出手臂，一把就抓住了“小雞”。此時，他還想逃出生天。可是他無論是一個勁兒地往前沖還是分散我的注意力，終仍逃不出我的魔爪。見此情景，他只好嘆著氣，灰溜溜地被我押出了場地。我乘勝追擊，不能給他們任何喘息的時間，我對著小雞群迅速地猛沖，雖然他們一次次地左躲右閃，但還是被我捉住許多小雞。
“一只，兩只，三只……”我清點著自己的戰利品，內心十分自豪。對手們驚奇地看著我，仿佛在納悶地想：這是什么情況？我們怎么輸了？這不可能！此時，我的臉露出一絲微笑。終，這場游戲還是以我的勝利完美落幕了。
“叮零零！叮零零！”下課了，我們興奮地走回了教室，享受著下課的快樂時光。
老鷹捉小雞作文7
“叮鈴鈴”下課了，同學們像被關在籠子里的小鳥得到了自由，一窩蜂跑了出去。不如就玩“老鷹捉小雞”！我的想法立刻得到了同學們的呼應。
小明自告奮勇地當起了老鷹，涵涵當起了慈母——雞媽媽，而我們這些小個子的.，只有當雞寶寶的份啦。“雞媽媽”一聲令下，我們這群小雞就活躍起來了，老鷹左，我們就往右，讓再怎么兇狠的老鷹也無計可施了。他靈機一動，想出了一個好辦法，他假裝從左邊撲來，我們見了趕緊往右邊跑，“哈哈，你們中計了。”老鷹大叫了一聲向右邊撲去，我們恍然大悟，趕快向左跑去，可是已經來不及了，老鷹的魔掌已經伸了過來，兩個雞寶寶已經被捉走了。過了一會兒，老鷹又故伎重演，可是道高一尺，魔高一丈，我們不會再中計了。可惡的老鷹又束手無策了。看到我們手拉手歡快地笑著，他又氣又恨。突然，他想到我們后面沒有防備，就趁著雞媽媽不注意的時候偷偷跑到我們后面，把我們一網打盡。
我們雖然被捕了，可心里還是甜甜的。這個游戲真有趣呀！
老鷹捉小雞作文8
爸爸媽媽童年時的。游戲各種各樣。而我的媽媽小時候玩得多的是老鷹捉小雞。來看看是怎么玩的吧！
首先，他們先分配好角色：一只老鷹、一個雞媽媽、五只小雞。接下來，開始進行游戲了。
第一回合，“老鷹”拍著“翅膀”向小雞撲去，“雞媽媽”嚇了一跳，連忙向左邊跑去，“小雞們”也緊隨其后。但是“小雞”太多了，后一個，終究沒有逃出“老鷹”的`魔爪。“雞媽媽”開始緊張起來。后，第一個回合結束了。“老鷹”開始悲傷起來，因為這一回合，他只抓到了一只“小雞”。
休息過后，第二回合開始了。只見“老鷹”向著“小雞”奔去，“雞媽媽”不停地轉方向。就這樣，“雞媽媽”和“老鷹”斗智斗勇，持續了好久。
后來，媽媽還告訴我，因為后一只“小雞”害怕，就直接跑向其他地方，背井離鄉了。“老鷹”看見，直接向逃走的“小雞”追去，這速度快的就像百米沖刺。然后，“雞媽媽”和剩下的“小雞”就呆呆地看著他們跑。
我聽完，哈哈大笑起來。那時候，他們玩得可真開心呀！
老鷹捉小雞作文9
我玩過不同的游戲，而這些游戲就像天上星星一樣耀眼，而我玩過耀眼的游戲是老鷹捉小雞。
記得那次體育課，老師叫我們分組玩老鷹捉小雞。我大聲說我要當老鷹，老師又找來了一位個子大的同學當母雞，其他的同學就當起了小雞。
已經開始了，小雞們紛紛排成了一字形，躲在了母雞身后。我的手微微張開，他裝出了一副兇狠的模樣對小雞說：“親愛的.小雞們，快來當我的午餐吧。”母雞不甘示弱，張開雙臂，護著小雞說：“有本事就放馬過來。”我猛地往左邊撲了過去，母雞也跟著向左邊跑了過去。我又向右撲了過去，母雞也跟著往右跑。
就這樣過了幾個回合，我累得氣喘吁吁，看著對面得意的小雞們，我怒氣沖沖，心想：這樣“捉雞”也不行，我得想個辦法。突然，我靈機一動，于是我裝作一副很累的樣子，倒在地上。過了一會兒，我偷偷地喵了一眼雞群，發現母雞放松了警惕，我覺得時機到了，就猛的站起來，向雞群撲過去，還沒等母雞反過神來，我就捉住了好幾只小雞。
通過這次游戲，我明白了，不能輕敵，也感受到做任何事情都要動腦筋，不能盲干。
老鷹捉小雞作文10
今天，我和五個要好的朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲。我和其他兩個小朋友當小雞，另外兩位分別當老鷹和母雞。我有點沾沾自喜，因為我是前面的小雞。
游戲開始了，我緊緊拉著母雞的衣角，躲在她的身后。母雞張開雙臂，眼睛緊緊地盯著老鷹，想要保護自己的孩子。這時，與她面對面的.老鷹露出一副兇猛的樣子，眼睛瞇成一條線，張開大嘴巴，好像隨時都能一口把我們吃掉一樣。這時，老鷹從左邊撲過來，母雞馬上轉到左邊，可由于用力過猛，后一只小雞直接飛了出去。這可把老鷹逗樂了，母雞也差點笑了出來，我們就更不用說了。
沒過一會兒，老鷹又往右撲，此時大家倒沒有飛出去，可我后面的這只小雞卻被老鷹抓走了。現在只剩一只孤零零的小雞了，那就是我。我知道再不躲快點兒，我們就輸定了！可我躲得比母雞還快，一個不小心把母雞給拽摔跤了，而我因為拉著她的衣角，也摔跤了。我們全“雞”覆沒，一個比一個慘。
我們玩了很久才回家，雖然我們一直被剃光頭，但還是非常開心。
老鷹捉小雞作文11
“啊！哈哈！沒捉到！”“呀！救我呀！”這陣陣笑聲與尖叫聲是哪里來的呀？對啦！又是體育課傳出來的！
雖然寒風“呼呼呼”地吹著刮在我們的臉上。像刀子在割一樣，可是我們的激情遮擋了寒風，叫它乖乖地頭！
老師教我們男女各一隊，女生自由活動，男生打籃球。我們女生“耶”的一聲，爭先恐后地跑向空地呢。來到空地上，我喊道：“玩老鷹捉小雞得人快來呀！”這次大家又爭先恐后的跑過來。以點腳 決定，我是母雞，胡逸靈是老鷹。我對著胡逸靈“咯蛋，咯咯咯蛋，咯咯咯咯蛋！”叫著，表示來吧，“胡老鷹”！
“‘胡老鷹’來啦！”小雞們叫道。我展開“雙翅”，認真地保護小雞。“我檔！”我再擋！“我不停地擋著”老鷹的一次次進攻，可有的小雞落伍了，成了“老鷹”的.“午餐”……雖然，緊緊依著 我的幾只小雞沒事，可排在最后的小雞都成了“午餐雞肉罐頭”……
當然，隊伍里幸運地“存活”了一只“黑皮”小雞——大劉璇（我們班有大小劉璇兩個人）。我以母雞的權利說道：“獲得冠軍的小雞的獎品是捏來捏去！”大家聽到了，真的把她捏來捏去呢 ……
一、兩個回合過去了，就下課了，大家依依不舍地離開了塑膠跑道。一路上，還聽見同學們討論著今天的游戲。
老鷹捉小雞作文12
“哈哈哈，哈哈哈！”從操場上傳來了一陣笑聲。是誰發出了笑聲呢？原來是我們304班的同學們在玩老鷹捉小雞的游戲。
首先是蔣子赟來當“老鷹”。游戲一開始，“老鷹”就像離弦的箭飛快地沖向“小雞”，“母雞”也飛速轉過頭來，用身子擋住身后的“小雞”，目不轉睛地盯著“老鷹”生怕“老鷹”再一次奔向“小雞”。果然當“母雞”再次分神時，“老鷹”猛地一下子竄了出去想再次去捉“小雞”，可“母雞”還沒察覺呢！這時，多虧身后的“小雞”告訴了“母雞”，這才讓狡猾的`“老鷹”沒有得逞。于是“老鷹”又小心翼翼地圍著“母雞”轉圈，似乎想找一個突破口再進攻。讓“老鷹”有點失望的是他還不知道要從哪里下手。當“老鷹”不知所措的時候“母雞”帶著“小雞”離開了“老鷹”的攻擊范圍，但“老鷹”又飛快地跑到“母雞”前面繞圈，繞得“母雞”暈頭轉向“老鷹”抓住時機終于抓到了一只“小雞”。
這時上課鈴聲響了，我們帶著快樂的心情跑回了教室。
老鷹捉小雞作文13
下午，我和作文班的同學一起在大廳里玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
我們排好隊，駱俊愷當“老鷹”，沈子睿當“母雞”。只見駱俊愷迅速跑過來，想捉金宸睿。可當我們轉過半個圈的時候，金宸睿自己先被甩到墻角，然后腳下一滑，摔倒在地上，被淘汰出局了。
玩到一半的時候，“母雞”沈子睿為了保護“小雞”，狠狠地用手抓了一下“老鷹”駱俊愷的額頭。只見“老鷹”時不時用手摸一摸額頭，疼得呲牙咧嘴。我想：被別人抓了一定很疼吧！過了一會兒，“老鷹”駱俊愷一只腿跪下，另一只腿伸出去，想從“母雞”的胯下伸手去抓樓佳琪的腳，可是，“母雞”沈子睿抓住駱俊愷的手，再用力往后一推，駱俊愷便被撞在了墻壁上。“老鷹”咬咬牙，又站起來，繼續捉“小雞”，我想：他肯定很痛吧！
我是后一個被捉的。當我往后躲的.時候，駱俊愷突然從“母雞”沈子睿的腋下伸出手來，衣服的袖子都被推到了胳膊肘的位置。我被逼到了樓梯口，不小心摔倒在地，我立刻掙扎著想站起來。可是我并不知道，駱俊愷偷偷拽住了我的衣服，當我起來后，才發現我已經被捉住了。
玩完這個游戲之后，我懂得了一個道理：做事情要堅持，即使倒下，也要勇敢地站起來，永遠都不能放棄。
老鷹捉小雞作文14
下課了！我和幾位同學一起到學校三樓平臺玩“老鷹捉小雞”的游戲。
大家來到三樓平臺，開始投票，每人一票，不能反悔。經過大家的投票，我當上了“老鷹”，劉佳諾是“母雞”，而剩下的人當“小雞”。
游戲開始了，我想方設法去抓“小雞”，可是“母雞”跟著我的步伐移動，一會兒左攔，一會兒右擋，像一堵堅固的墻，攔在了我和“小雞”的中間。我停下腳步，絞盡腦汁想新的辦法，時間一分一秒地過去，眼看就要上課，“母雞”和“小雞”們露出了得意的笑容。可是我還沒想到好辦法，突然我靈機一動，想到了一個絕妙的'好主意。只見我向右邊跑去，“母雞”急忙去保護“小雞”，突然我調轉方向，朝左邊沖去。只見小雞們驚慌失措亂了手腳，沒等母雞反應過來，我就已經把一只“小雞”抓到了手里，哪！我勝利啦！“叮叮叮，叮叮叮……”上課了，我們趕緊跑回教室里去了！
今天的“老鷹捉小雞”太好玩了！真希望課間再長一點兒啊！這樣就能多玩會兒了！而且我還知道了一個道理：不管遇到什么事情都要沉著冷靜，用正確的方法應對，不能慌張。越是慌張越會手忙腳亂，想不出好辦法。
老鷹捉小雞作文15
今天上午，我約了幾個好朋友到我家后面的空地上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始了，我當老鷹，小明當母雞，其他人當小雞。我弓下身子，瞪大眼睛，展開翅膀，虎視眈眈的準備從正面攻擊，沒有想到給母雞看穿了我的攻擊方向，所以，我第一次撲了個空。然后，我改變了策略，從旁邊進行攻擊，母雞一不注意，我一個猛撲，一下子抓住了兩只小雞，母雞大驚失色，連忙張開有力的翅膀，小心翼翼的保護著小雞，小雞也謹慎的跟著東躲西藏，生怕又要被我抓住。這時，我已經累得氣喘吁吁，母雞也累得不行了，我打起精神，逮住了這個好機會，一個箭步沖上去，終于把余下的.幾只小雞一網打盡了。啊!我終于贏了，我開心的唱起了小曲兒。
通過這個游戲，讓我懂得了做事一定要一心一意，不能三心二意。
【點評評語】這篇敘述作文開頭簡明扼要，以輕松愉快的語氣，向我們描述老鷹捉小雞的游戲，令人回味無窮。充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法使文章更富有兒童情趣。
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