(熱門)圖書館的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的圖書館的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書館的作文1
在我心中，圖書館不是莊嚴的，而是五彩繽紛、五顏六色地。
我設計的圖書館是一本書的形狀，外殼是用宇宙間最堅固的納米英子做成的，鑲嵌著一層只能從里面向外面才能看見的玻璃，而從外面看里面確什么也看不見，具有防震、防碎、隔音的功能，圖書館天臺有一個光能罩發射器，不管是挖地洞去，還是飛去，都會被彈回來，真是一夫當關、萬夫莫開呀！
圖書館的內部是采用當今的最高科技，有一個雷達測書儀，你如果想看一本書，卻找不到的時候，只要對著發音機小聲地說出書的'名字，再站在屏幕臺上，書就會自動出現在柜臺上，兩個機器手臂就把書拿出來放在紫外線里，把細菌殺死后，才把書拿出來放在讀者的手中。
如果看書的時間長了，眼睛受不了，就可以到專門的休息室去，休息室的六面全部是綠色，充滿著大自然的氣息，一只輕快地“電子布谷鳥”在休息室的半空中來回盤旋，嘴里發出優美的音符，蔥郁的大森林，一條清澈地小溪頓時從密集的樹林中“嘩”地流出來，散發出陣陣幽香，讀者欣賞著和諧的大自然、吮吸著清新的空氣，真使人心曠神怡，霎時間，倦意立刻消失的無影無蹤，帶來的是飽滿十足的精力，為讀更多的書提供了有力地保障。
還有一個地方，那就是表演室，大家會想：圖書館里為什么會有表演室呢？其實，這個表演室可不一般，只要你按下開始鍵，你就會隨機進入一個故事里，并且還要演這個故事的主人公，如果演好了，系統就會獎勵你一顆糖果；否則，一個圓球就會從不知名的地方慕名而來，砸在你的小腦袋上，以示懲罰，提醒你在表演的過程中要全心的投入。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類的好朋友，所以，我們要和書交上知心朋友，使自己的思想、品行等有一個更大的進步。
圖書館的作文2
高爾基說過“書是人類進步的階梯”，莎士比亞說過“書是全世界的營養品”，我也覺得書是人類智慧的結晶，一本書就像一座小型圖書館，里面的知識豐富多彩、美輪美奐，在我身邊--我房間的一角就有這樣一座圖書館，我也常在那里吸取營養，在那里愉快的遨游。
都說愛書的人肯定會把書視如珍寶，保護得很好，我就是這種愛書如寶如命的.人。每到周末，我都會抽空來整理我的圖書館，比如擦擦灰塵、理理頁面、貼貼標簽歸歸類、做做目錄等等，如果天晴了，我會打開窗簾讓它透透氣，給它曬曬太陽殺殺菌，有時還會在它旁邊放盆小植物，放上優美的音樂，給它一個干凈整潔、溫暖而又舒適的家。
自從讀小學以來，我就愛上讀書，不知不覺，圖書館陪伴我有5個春秋了，和它在一起總是很快樂的，我們也成了形影不離的伙伴。每天放學回家第一件事就是放下書包奔向我那“圖書館”，捧起我那心愛的書，迫不及待地看起來，即便有好看的電視、好吃的零食在這個時候也都吸引不了我的眼球，就算是上廁所我也要帶上它“作伴”。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，多讀書可以讓我不出門便可知天下事，增長我的智慧。愛書的人，書是百看不厭的，家里的書我看了又看，讀了又讀，因為每讀一遍都有新的發現和新的收獲，我很享受這樣的而過程，我有時候沉浸在故事情節里，有時候把好詞好句摘抄下來，慢慢地我的閱讀能力和寫作水平提高了。圖書館帶給我無限樂趣，豐富了我的生活，開拓了我的視野同時也提高了我的想象力，讓我長大更有修養，我擁有這樣的圖書館而感到驕傲和自豪！
感謝我身邊的圖書館，是你給了我快樂，給了我智慧，讓我與眾不同。
朋友們，你們喜歡這樣的圖書館嗎？如果喜歡，讓我們和它做好朋友吧，讓讀書之花盛開在校園。
圖書館的作文3
我們班的“圖書館”是什么呢？呵呵，其實就是上百本圖書和一張借還記錄表。要說這圖書館是怎么創建起來的呢？那可大有來頭了。
首先，是我們班博客的功勞，我們班級的許多學生都有自己的博客，還有一部分學生動員了自己的家長也來寫博客，在上一屆書香班級的后幾天，我們班每日發的博文量已經達到了數十篇。因此，我們班級才捧回了“書香班級”的稱號，還額外得到了500元的圖書大獎，這可真讓人高興！不過，這五百元的圖書遠遠不夠上百本，其他的書是從哪里來的呢？呵呵，這就要歸功于同學們的愛心了。我們班的班主任孔老師覺得500元圖書太少了，就讓我們大家每人捐一本自己最愛看的圖書，沒想到，大家竟然這么積極，都認真挑選了好看的圖書，可以說，每本圖書都是精華。還有的同學捐了多本圖書，但被孔老師謝絕了，至于那張借還表，是老師讓幾位同學放學了之后“加加班”做成的。
現在，你知道我們班的圖書館是怎樣形成了吧。什么？你說它沒有什么作用？這可就冤枉這小小的圖書館了，它的作用可大著呢！首先，它讓我班的同學都愛上了讀書，一些曾經不愛讀書的學生看了這些好看的書本之后，也都愛上了讀書，許多人還寫了讀后感！看見了么，在結束現場同學們都朝講臺跑去，搶到自己心儀已久的書本后，趕緊跑去后面登記，還有許多同學大喊道：“你快點啊，我還沒有借呢！”甚至有人一口氣鉆到了講臺邊，真是什么都不顧了啊。其次，也不知是怎么了，可能是定期要還，大家讀書的.時候都如饑似渴的讀著，好像馬上這本書就要消失了似的，還從中吸取著豐富的精神營養。自己家里的書因為沒有這種緊張感，反而讀得慢了許多，奇怪吧！
看，這就是我們班的小小“圖書館”，我們每人都十分喜歡它！
圖書館的作文4
走進書店，我嗅到了不一樣的氣息。是什么？是有著苦苦藥味的氣息？是沐浴露和洗頭膏的氣息？是散發著陣陣清香的花朵的氣息？不，這是一種特有的氣息，只有在書店才能聞到的氣息，那就是——既有書的清香，還帶有打印字體的墨的味道。
——題記
我們都愛書，從小時候不認字，就喜歡聽家長給我們講，我們聽。慢慢的，我們認了字，就自己開始閱讀，閱讀就成了我們不可缺少的一項。可我不知道，書是從哪里來的，于是我問了媽媽：“書是從哪來的呢？”媽媽回答：“那當然是圖書館了！”從此“圖書館”一詞就在我的腦海浮現，我很想見識一下什么是圖書館。我把想法告訴了媽媽，媽媽說我們的樓下就是呀！
一次星期天，我告訴媽媽，我想去圖書館看書，媽媽答應了。我邁著輕快的步子，心里像吃了蜜一樣高興，因為馬上我就能見到我夢寐以求的——圖書館了！
開始我不知道圖書館里有什么書，于是就東看看西看看，我找到了我 那時最愛看的漫畫書區（那時我才1年級），我看得津津有味的。
跟著我的年紀漸漸上升，我讀的'書也越來越多，那些漫畫區里的書已經不能滿足我的樂趣了，我開始看楊紅櫻寫的書，（那時三年級）尤其愛看《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》，那里面的故事情節就像磁盤一樣吸引著我，使我想逃也逃不開，有時竟忘了時間，從上午9點看到下午2點。那20多本書，我在一個暑假竟全看完了！我那時只看故事情節，沒太注意好詞句，但我還是記住了一些。
我現在讀的書越來越多，數都數不清，我現在愛看沈石溪寫的書、楊紅櫻寫的書、四大名著、世界之最、上下五千年……
圖書館陪伴了我六年了，它陪我度過了風風雨雨的六年，教會了我許多東西，就像我的良師益友，我會繼續愛著你，經常光顧你，好好讀書！
圖書館的作文5
書籍是人類進步的階梯，書籍是知識的海洋。我從小就愛讀書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只有讀書才能增長我們的知識，開闊我們的視野。
每當我淘氣的時候，奶奶總是把我抱在懷里給我講故事，我躺在奶奶的懷里，津津有味地聽著，好像也走進了童話世界，有趣極了。
當我學會拼音的時候，我就可以自己讀書了，我看過《白雪公主》、《葫蘆娃》、《黑貓警長》，其中對我印象最深的是黑貓警長那種為民除害的正義感，我長大以后要做一個正義的人。
起初我對圖書館很陌生，不太感興趣，可是每當我置身于圖書館之中，里面的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺，仿佛一切都靜止了，時間也凝固了，我無拘無束的飛馳在書的五彩世界里，遨游在書的無邊海洋之中，欣賞的書帶給我的無窮魅力。
現在我幾乎每天都在讀書，一個星期至少去一次圖書館。每當我走進圖書館，煩惱就丟到了九霄云外，每當我坐下來靜靜讀書的時候，我就會有一種身臨其境的感覺。讀了《少年兒童百科全書》我學到了很多知識。比如，怎樣與動物交流？為什么兔子的眼睛是紅的？為什么大象用鼻子吸水，卻不會被嗆到……這些既解開了我的謎團又增長了我的知識。
現在書對我來說有多么重要呀，如果說生命排第一那么書籍就排第二。我總覺得時間太短，知識的寶庫讓我永遠取之不盡用之不完，我越來越喜歡去圖書館，學習語文需要閱讀大量的`課外書，我去圖書館尋找適合我們的書籍；寫作需要掌握技巧，我去圖書館讀作文書，尋找素材；遇到解決不了的問題時，我去圖書館尋找答案……
現在我已經是五年級的學生了，我對圖書館有著更深的感情，他給了我無限的快樂，給了我無窮的知識，我會在圖書館這扇門智慧之門中找到更多的“智慧伙伴”，在那里尋找尋找智慧，陶冶情操，豐富知識，快樂成長。
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