學生讀后感(合集)
讀完一本名著以后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的學生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生讀后感1
最近，我讀了一本書《藍色的海豚島》，故事的主人公是一個堅強的女孩——卡拉那，她自幼失去了母親，后來父親又在與阿留申人的戰(zhàn)斗中犧牲了。為了照顧弟弟莫拉，她不顧一切地登上了開往東方的大船。
可是，她得弟弟卻在幾天后永遠離開了她，在與也夠的搏斗中死去了。從此，這個只有12歲的小女孩一個人開始了漫長的生活。她在海豚島上獨自蓋了一座房子；還馴服了野狗的'領頭郎圖，并與島上的各種動物成了好朋友；還自己做了衣裳。最后，幸運來到了她的身邊，被后來的人接走了，從此結束了孤獨流浪的生活。
其中，讓我最感動的是，小女孩卡拉那面對困難和險境不退縮，不放棄。總是想盡一切辦法克服困難。由此，我想到了我自己——在寫奧數(shù)作業(yè)的時候，遇到一些稍微難一點的題目就開始喊媽媽，不愿意思考，就這樣放棄了。實在是太不應該了。
讀了這本書，我知道了在困難面前只要有勇氣，不放棄，積極想辦法，就一定能克服！
學生讀后感2
放假的日子，我翻出原來讀的一本圖畫書，叫《聰明的小白》，那可是我原來讀過的書，可那是幼兒園的時候的事了，現(xiàn)在再讀讀，也是受益匪淺的。
這個故事講的是兔媽媽考考兩個兔寶寶小灰和小白，看誰聰明的故事，兔媽媽給兩個兔寶寶每人一塊錢，讓兩個兔寶寶去買一樣東西，把一間小屋子塞滿。小灰用一塊錢買了一車干草推回家。因為它在集市上問了一圈，覺得就干草最便宜，可回家后，干草填不滿小屋子。小白買了一根蠟燭回了家，回家后小白點燃了蠟燭，滿屋子都亮了，小白用燭光塞滿了屋子。
看完這個故事，我真為小白的聰明高興。一塊錢買能塞滿整間屋子的東西是不可能的，但故事中的`小白卻懂得轉換角度去分析問題，用一塊錢買了蠟燭，用燭光塞滿整間屋子，向兔媽媽交了一份完美的答案。
在以后的生活學習中，我們也要有小白這種善于思考，懂得轉換角度分析問題，解決問題的頭腦。
學生讀后感3
寒假里，我讀了一本叫《藍色的兔耳朵草》的書。
故事的主要人物有：一只樂于助“貓”的貓——笑貓；一只美麗善良的貓——虎皮貓；還有一只說話很有內(nèi)涵的綠毛龜。故事的'內(nèi)容很離奇，講的是虎皮貓每天都敲鐘，用這種方法把祝福送給人們，可是她自己卻因為敲鐘把耳朵震聾了，笑貓為了幫助美麗的虎皮貓，歷盡千辛萬苦采來了兔耳朵草，結果卻被幾只饞嘴的兔子偷吃了！笑貓因自己無法幫助虎皮貓，很是傷心，他回到了馬小跳的家。一次偶然的機會笑貓聽到綠毛龜說：只要心中有愛，奇跡就一定會出現(xiàn)！笑貓思來想去，最后決定，他每天都給虎皮貓講自己去采兔耳朵草的經(jīng)歷。最終，皇天不負有心人，虎皮貓終于聽到了聲音。結局也很完美，笑貓和虎皮貓幸福的生活在了一起。
過程是曲折的，結局是美好的，當然這個故事也讓我明白了一個道理：做人要心中有愛，做事要堅持不懈，只有這樣困難就會迎刃而解了！
學生讀后感4
《寒號鳥》讀后感
寒號鳥和喜鵲是鄰居，冬天到了，勤勞的喜鵲搭好了窩，而寒號鳥就知道玩，最后在寒冷的北風中凍死了。
老師經(jīng)常對我們說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”喜鵲正是因為知道這個道理，才抓緊時間搭窩過冬。而寒號鳥卻得過且過，最后被凍死了。
我想到自己平常做作業(yè)時，總是今天推明天，明天推后天，這樣推來推去，總是不及時完成，感到非常慚愧。我決定今后再也不做寒號鳥，要做一只勤勞的`小喜鵲。
像老師平常教導的那樣，做一個勤勞懂事的好學生。
學生讀后感5
今天我讀了一篇文章，名叫《田鼠阿佛》，聽名字就知道是講一只叫“阿佛”的田鼠的故事的。它可不像普通的故事那樣寫的是田鼠逃跑之類的，它講的.故事與陽光、顏色和字有關。
快冬天了，一個鼠家庭——五只小田鼠忙著找食物過冬，可阿佛卻例外。在同伴問他為什么不工作時，他回答說他在收集陽光、顏色和字。冬天到了，在食物快沒了的時候，阿佛便將他收集到的東西展示出來，博得了同伴們的喝彩。
看來，有些東西收集了是有意義的！像陽光，能讓田鼠溫暖；顏色，能讓田鼠想象；而字，能讓田鼠們有聊天的題材，這也足夠它們度過冬天。
在現(xiàn)實生活中，也有這種“精神食糧”！像我們從書、電腦、電視和談話等途徑獲取的知識，都是很有用的“精神食糧”！這些食糧，可開發(fā)大腦、快樂身心等，對人十分有好處！它還可能讓人度過困境！
希望大家多多學習，獲取更多的“精神食糧”，把它用在好的地方上！
學生讀后感6
我讀完了《列那狐的故事》感覺這是一本優(yōu)美的童話故事。我特別喜歡這本書。
本書的`主人公列那狐是一只即可愛又可恨的狐貍，它聰明機智、勇敢果斷、臨危不懼的戰(zhàn)勝了一個又一個困難，打敗了一個又一個的對手和敵人。但是它有壞的一面，它為了生存，不惜用各種方式來獲得糧食，使森林里的許多動物深受其害，就連自己的舅舅它也不放過。
雖然列那狐非常聰明，打過好多好多小動物的壞主意，但是他自己也沒能逃過上當。葉森哥倫為了報仇，絞盡惱計才想出來辦法，最終，列那狐受騙上當了。
讀了這本書，我懂了一些道理，當我們遇到壞人或不認識的人，不能被花言巧語蒙騙，更不能害怕，要多動腦筋，分辨好與壞，這樣才能成為一個既聰明又能干的好孩子。
學生讀后感7
暑假里，我閱讀了《克雷洛夫寓言》這本故事書。其中讓我印象最深的一個寓言故事是《狐貍和葡萄》。
這個故事的`大概內(nèi)容是：一只狐貍出去散步，在山上看見了一串串葡萄，它饞的直流口水，很想摘一串下來吃。可是，葡萄架很高大，即使狐貍站起來也摘不到大的葡萄。狐貍跳起來后也只摘到了一串最低的小葡萄。看著這些葡萄，他自言自語地說：“這些葡萄肯定沒熟，還是不吃為好。”
這個故事給我的啟示是：有些人自己做不成功的事，卻偏偏說時機還沒成熟。別人的東西明明比自己好卻硬說那件東西不好。也就是人們常常說的“吃不到葡萄說葡萄酸”。
學生讀后感8
《八十天環(huán)游地球》這本書是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的，今天我讀了這本書的第一篇——《空前絕后的賭局》。
這一篇講了1872年，有一位叫斐利亞·福格的紳士，住進了白林敦花園賽微街七號。這位紳士是一個神秘人，他對仆人相當挑剔，他把舊仆人辭掉后，又換了路路通先生做他的.仆人。福格先生是改良俱樂部里的，是馬林氏兄弟推薦他進的。他每天中午在這里吃飯，晚上回家睡覺。他喜歡和會友們打牌，但贏的錢從不進他自己的腰包，這筆錢在他做慈善的預算中有較大比例。一天，他和會友們打賭兩萬英鎊，用八十天環(huán)游地球一周，那天晚上福格就和仆人路路通一起出發(fā)了。
從第一篇文章里，我知道了這本書的主人公是斐利亞·福格先生，他要用八十天環(huán)游地球。我還知道了福格先生是個善良、自信、堅定的人。
學生讀后感9
現(xiàn)代人仍能從灰飛煙滅中感受到強烈的力與美，同時我們不得不承認，這種共鳴的感情中正夾雜著水中望月、霧里看花的疏遠與隔膜。
這個時代一多半的男人擇偶時會選擇薛寶釵，至于癲狂情癡的'怡紅公子，失去他顯赫的門第，他在一多半女人的眼里簡直就是一文不值。現(xiàn)代人的眼淚肯定越來越少，比過去至少少一條黃河的水份。不知道這意味著情感的荒蕪干旱還是精神上的愉悅幸福。
人們在情感上變得聰明多變，也更加蒙昧狡猾。他們經(jīng)常處于言不由衷、情感與理智相悖離的狀態(tài)，胸懷理想但并不聽從理想的召喚。他們有七情六欲，但往往跟情感背道而馳。如果說古典情感時代個人情愛的悲劇來自家族和社會，幾無可調(diào)，但畢竟是在前進著。
作品力所能及地完成了時代賦予的使命，為古典情感史劃下了一個豐富多彩的句號。
學生讀后感10
假日里媽媽買了一本《魯濱遜漂流記》看到這本書的名字就有讓我一睹為快的想法，看過之后真是讓我受益匪淺啊！
這本書的主人公魯濱遜從小就一直想去遨游四海，終于有一天他如愿以償。可是在他上船的'第
一個星期就遇到了暴風雨，船碰到了礁石破了一個大洞，所有人都死了，只有魯濱遜一人被沖到了這個島上。在這個荒蕪人煙的地方，他憑借著自己的聰明智慧和勇敢機智：蓋了房子 ，種了糧食，還用各種埋伏抓到野獸，就這樣他生存了下去。二十八年之后一艘英國輪船經(jīng)過這里，他離開了這里。
可以想象假如有一天我也獨自來到這個荒島，那我面臨的結果是什么，不難想象我只有被餓死
凍死、渴死、或者被野獸殘忍的吃掉。這本書讓我明白了現(xiàn)實很殘酷，現(xiàn)如今的我什么也不會做，更是缺乏自信、勇氣和能力。所以我必須從小事做起，讓自己成為一個勇敢、堅強的好孩子。做力所能及的事情，而不是一味的去依賴父母。
學生讀后感11
今天，我看了一本《長襪子皮皮》的書，是阿斯特麗德·林格倫寫的。講的是皮皮和好朋友杜米、阿妮卡的故事。皮皮的模樣很有特色。頭發(fā)的顏色和胡蘿卜一樣，她的鼻子長得就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑，鼻子下邊長著一張大嘴巴。她的連衣裙很古怪，本來想做成藍色的，可是藍色布料不夠，只好縫上一塊紅布，皮皮的襪子又細又長，一只是粽色的、一只是黑色的，再配一雙黑色的`鞋子，正好比她的腳大了一倍。皮皮是個不平凡的小女孩。有一次在馬戲場她居然能把大力士阿道爾夫舉起來。還有一次皮皮競和警察玩拍人游戲，還跟小偷一起跳舞……。
在每一個故事里都會有一些有趣的片段。我感覺這本書的內(nèi)容很豐富、很好看，小朋友們，你們也去看一看吧。
學生讀后感12
今天早上，我無所事事時，我的眼睛盯住了一本書，它就《泉原狐》。
《泉原狐》所講的是人們因為母雞失竊事件而展開的對狐貍的追蹤和圍捕，但隨著我對狐貍一家生活的熟悉，我的身份逐漸由打獵者轉向旁觀者，感情上甚至慢慢傾向于狐貍一家。作者的觀察使我們得以目睹狐貍一家生動的日常生活。作者毫不回避自然食物鏈的弱肉強食的規(guī)則，但也絕不將人間倫理粗暴地加于自然。在作者的筆下，狐貍既有狡猾兇殘的一面，也有聰明溫情的`一面。狐貍夫婦用計獵殺小動物的伎倆和捉弄獵人、獵狗的手段，有值得欣賞得地方。而母狐薇克森在喪子時所承受的深切悲痛和它竭盡全力拯救幼子，最后不得不以一種令人震撼的方式給予幼子自由的行為，則讓我們驚嘆不已。
這一篇故事讓我感悟很深，讓我明白了自然之愛和自由之精神的可貴。
學生讀后感13
我讀了一篇文章，題目是《金色的腳印》。我被老狐貍救小狐貍過程深深打動了。
這篇文章寫的是，主人公正太郎家的'擁人從山里捉回一只小狐貍，通過正太郎和小狐貍的父母千方百計不畏艱苦地奮力營救，最后終于把小狐貍解救出來。而狐貍一家也報答了正太郎的救命之恩。
我覺得，一般小動物的孩子被捉走 ，它的親人都會奮力營救，如果不成功，可能就會放棄了。可是老狐貍就不一樣了，它會自己動腦筋、想辦法，即使自己吃苦受罪也不放棄，直到成功為止。從中我感受到老狐貍對小狐貍的濃濃親情和無私的愛。
聯(lián)想起自己做事，有時候自己覺得很努力去做了，如果遇到困難時可能就會選擇放棄。
通過這個感動的故事，我總結出，做什么事都不要放棄，如果心里總是想著自己不會成功，這樣就很有可能放棄了成功的機會。心里一定要給自己一種鼓勵、一種自信，不管是多么困難的事情，最終都會通過自己的努力而取得勝利。
學生讀后感14
暑假，我讀了另一本很好的書《時代廣場的蟋蟀》。這本書獲得了1961年伯瑞兒童文學獎，它是一個有關蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的'故事，一個有關各種生命之間的愛和關懷的故事，一個發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂故事。我感覺老鼠是非常怕貓的，結果老鼠卻和貓成為了好朋友。它們互相幫助，互相愛護所以它們之間才有最真誠的友誼。我一定要向它們學習懂得互幫互助，不能因為一點小事就破壞同學之間的友誼，無論如何要學會幫助別人，多交一些好朋友，這樣才能使自己更完美。
學生讀后感15
我喜歡讀書，我讀的書可多了，比如《阿苯貓全傳》《魯濱遜漂流記》《愛的`教育》等。其中我最喜歡《阿笨貓全傳》，書中的內(nèi)容幽默，風趣，講述了阿笨貓粗心大意而被外星人巴拉巴、氣功大師元空、發(fā)明家金哥受騙所得的荒誕又奇幻故事。
別看我小，可眼睛已經(jīng)近視了，我媽怕我看書時間長，總限制我說：“蔡維，別看時間太長了”。這不又來了，我正津津有味地看著《一千零一夜》，這時媽媽走過來一把奪過書放回書架說：“做完作業(yè)再看吧。”雖然媽媽反對我看書時間長，可我也偷偷看完一兩本書。我也知道媽媽為我好，如果我看書時間太長，眼睛疲勞，我眼睛近視的度數(shù)將越來越深。不過現(xiàn)在媽媽慢慢變了，給我買《魯濱遜漂流記》和我最喜歡的《阿笨貓》，還去學校的圖書館給我借了《淘氣包馬小跳》《五三班的壞小子》…
我在語文書中學到第一單元的課文，我便更加下喜愛讀書了。今后我一定會從書中獲取更多的知識。
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