[必備]老師我想對您說作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的老師我想對您說作文，歡迎閱讀與收藏。

老師我想對您說作文1

　　在我內(nèi)心中有許多不可告人的秘密，有做錯(cuò)的事，有受委屈的事，還有令我很高興的事……今天，我想對您說一件令我悔恨的事，希望得到您的原諒。

　　這件事是發(fā)生在二年級的時(shí)候。二年級時(shí)我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，可是在這件事后我很難過。記得一次語文考試我得了九十五分的高分，這原本會使我非常高興，可是回到了家，爸爸把考卷從頭到尾看了一遍后，嚴(yán)肅的對我說：“你看，在這張考卷里還有兩個(gè)沒被發(fā)現(xiàn)的`錯(cuò)別字�！边@時(shí)，我心中感到非常的難過，爸爸的意見是叫我去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并把分?jǐn)?shù)改過來�？晌以趺匆膊桓艺J(rèn)錯(cuò)，因?yàn)檫@雖然是只扣一兩分，但是就會使我全班第一的分?jǐn)?shù)，從這幾分的扣去開始落后了。我低著頭，深深地嘆了一口氣走進(jìn)房間，在房間里進(jìn)行了長時(shí)間的沉思，我在想：是聽爸爸的去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并叫老師更改考卷的分?jǐn)?shù)。還是保全我全班最高的分?jǐn)?shù)，不去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤呢？第二天，我為了保全我全班最高的“榮譽(yù)”，沒去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。最終，我被表揚(yáng)了，但是我還是非常悔恨。

　　在這件事后我感到很慚愧，也很后悔�？墒俏蚁Ｍ�得到老師您的原諒，我以后會以實(shí)際行動做一個(gè)誠實(shí)孩子。

老師我想對您說作文2

　　張老師您好，您雖然已經(jīng)不再教我們了，可我們都很想念您，您調(diào)走后，我很長時(shí)間都沒有適應(yīng)。

　　一年級第一次考試，很不幸，我們班倒數(shù)第一。從此，您上課總板著臉，沒有一絲笑意。

　　后來，一次課堂提問，全班72名同學(xué)，竟沒有一個(gè)舉手，您頓時(shí)升級為暴怒，大罵我們是豬。在您利劍般的眼光掃射下，大家都低下腦袋，蔫了。

　　下課了，我低聲嘀咕：“這課真難聽，一百年也不能學(xué)好�！辈涣�，這話被您聽見了，我以為暴風(fēng)雨要來了，正準(zhǔn)備挨罰，可您只是裝作沒聽見。

　　以后的課堂，您總是妙語連珠，讓人發(fā)笑，漸漸地，令人高興的優(yōu)越來越多了，大家的信心也與日俱增。期中，我們班大翻身，一躍成為全年級第一！我們發(fā)現(xiàn)，您終于笑了。

　　您永遠(yuǎn)是我們的'導(dǎo)師，您對我們的恩情永不忘記！

老師我想對您說作文3

敬愛的xx老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生穆妮熱。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)五年過去了。我也好久沒跟您說說心里話了。老師，您知道嗎？其實(shí)，您的話一直激勵(lì)著我向前。

　　記得四年級的一次期中考試，我沒能考好，被語文老師批評了。我當(dāng)時(shí)很傷心，您把我拉到辦公室，我當(dāng)時(shí)想：又要被另一位老師批評了嗎？好煩惱��！您看我很緊張，就拍了拍我的肩膀，說：“穆妮熱，你是不是有什么事兒啊？還是這次沒有發(fā)揮好？”您看到我沉默的樣子，就說了七個(gè)字“想哭就哭出來吧”。我當(dāng)即淚落如珠。

　　過了一會兒，我的情緒漸漸穩(wěn)定下來，您就跟我說了一些話，“成績只是暫時(shí)的.，這次沒考好，下次努力考好！要對自己有信心，好嘛？”我當(dāng)時(shí)就感覺您很親切，像極了我的母親。我當(dāng)時(shí)多么想說一聲“謝謝您，老師”！

　　老師，您很和藹，但也很嚴(yán)厲，也會批抨我們。主要是因?yàn)橛袀�(gè)別學(xué)生不聽話，在課堂上不認(rèn)真聽講，還不按時(shí)交作業(yè)。但是，我從心底里知道，您再嚴(yán)厲，也是為了我們的前途而著想。

　　老師，您是帶我最久的老師，永遠(yuǎn)都是我心目中最好的老師。

　　祝

　　工作順利，心想事成！

您的學(xué)生：xx

　　20xx年12月18日

老師我想對您說作文4

　　老師我想對您說，您在我們班里感到快樂過嗎？我們從第一次見面到現(xiàn)在應(yīng)該有一年半了吧！您總是無微不至的照顧我們，我們都非常非常喜歡您呢！

　　那時(shí)候您接了我們這個(gè)調(diào)皮、搗蛋、學(xué)習(xí)又差的班，您肯定花了不少心思吧？在我們一直吵吵鬧鬧、沒有聽課、沒完成作業(yè)時(shí)，您是不是感到力不從心？恨鐵不成鋼呢？可是當(dāng)您每次看見我們成績提高了1分、2分、5分時(shí)，這些念頭是不是就煙硝云散了呢？我想應(yīng)該是吧。當(dāng)我們有的題不會做時(shí)，您就細(xì)心的`教我們，把我們不會的題細(xì)心講解，直到我們教會了，才肯罷休，您從來沒有覺得麻煩過。您真是個(gè)好老師！

　　原本您要退休，但您顧及到我們畢業(yè)班換了個(gè)老師適應(yīng)不了，為了不影響我們的畢業(yè)考試于是您又重新走上講臺開始教我們，直到畢業(yè)。雖然我們不是您最出色的班級，雖然我們不是您最喜歡的班級，雖然我們不是您最乖最好的班級，但是我們大家都愛您！

　　9月10日就是教師節(jié)了，我不知道送您什么禮物，但我想大聲地對您說：“教師節(jié)快樂！”

老師我想對您說作文5

親愛的老師：

　　您好！

　　老師，您像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。您的關(guān)心是我做錯(cuò)事時(shí)的嚴(yán)厲批評，是我遇到不會題目時(shí)的`耐心教導(dǎo)。您真像一位母親，無私的關(guān)愛著我們。

　　記得有一次，在測驗(yàn)后，我們已經(jīng)放學(xué)了，但您還在辦公室里認(rèn)真地批改試卷。第二天上午，您早早地來到班里發(fā)放試卷，及時(shí)地給我們講解，讓我們知道哪里錯(cuò)了。

　　在您的教育和指導(dǎo)下，我的成績飛快地增長。您在我傲慢之時(shí)，嚴(yán)厲地批評我；在我傷心的時(shí)候，您鼓勵(lì)我；我一旦有錯(cuò)誤時(shí)，您就嚴(yán)厲地批評、教導(dǎo)我；我退步的時(shí)候，您鼓勵(lì)我說：“失敗是成功之母，這次沒考好，下次加油。”我聽到了這些話，頓時(shí)就不這么難過了。

　　老師，您日夜操勞，為了提高我們的成績，你總是想盡一切辦法。老師，您辛苦了，您的細(xì)心教導(dǎo)，我永記于心。

　　敬祝：

　　工作順利，身體健康。

　　您的學(xué)生：周志祥

　　20xx年3月17日

老師我想對您說作文6

　　學(xué)校：湖南省瀏陽市大瑤完小

　　班級：三年級52班

　　作者：劉澳欣

　　指導(dǎo)老師：唐白蘭

　　老師，我想對您說

　　我們現(xiàn)在的知識，都是老師教給我們的。所以，我想對老師說：“老師，您辛苦了！”

　　老師就像我們的母親一樣，關(guān)心我們，愛護(hù)我們，對我們抱下了很大的希望。

　　有一次我參加了繪畫比賽，老師要我在星期六和星期天完成，我馬馬虎虎一畫就去玩去了。到了星期一升旗那天，我很早就到了學(xué)校，當(dāng)我把畫交給老師的.時(shí)候，老師說我的畫要修改。于是，我拿來了畫筆，老師就幫我一起修改這幅畫。后來，我雖然只得了個(gè)三等獎，當(dāng)我上臺領(lǐng)獎時(shí)，我心里想：“要不是有老師認(rèn)真幫我修改的話，很可能就連個(gè)三等獎都得不到了，唉，我真后悔當(dāng)初自己沒有認(rèn)真畫呀！”

　　是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了這個(gè)知識的世界，所以，老師我想對您說“老師，您辛苦了！”

　　老師，我想對您說：“我愛您！是您使我由無知識變成有知；是您使我懂得了怎樣做個(gè)有用的人；是您使我的世界變得更加美好�！�

　　老師，我想對您說的話有千言萬語：沒有老師就沒有知識，沒有知識就等于沒有了生命。可想而知對于現(xiàn)在的科學(xué)社會來說，老師是多么地重要。

　　老師，您真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

老師我想對您說作文7

　　這件事已經(jīng)過去一年了，不知您是否還記得??

　　那是一個(gè)炎熱的下午，您對著全班同學(xué)生氣地說：今天，任寒沁同學(xué)沒有按照我的要求去做課堂作業(yè)，下課后重做!”頓時(shí)，我的腦袋“嗡”地一聲，臉紅到了耳根，臉上火辣辣的，心想：“我一直是按要求做的，這次怎么會??”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正用驚奇的目光看著我，好像在說：任寒沁，你可真大膽，竟敢不聽老師的`話！”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。

　　作業(yè)本發(fā)下來了，我急不可待地打開一看，唉！沒什么不對呀，再和同桌校對了一遍也完全一樣，是不是沈老師搞錯(cuò)了？我正想馬上到沈老師那兒去弄個(gè)明白，但又覺得不妥，我呆呆地站在課桌前，任憑那委屈的淚水嘩嘩地流。沈老師我冤枉啊，您不可以這樣批評我的！

　　沈老師，您是我們的好老師，總是處處關(guān)心、愛護(hù)著我們，但有的時(shí)候您要注意一下教育方法。

老師我想對您說作文8

　　老師是辛勤的園丁，哺育著我們成長。

　　老師是七彩的陽光，指引著我們前進(jìn)的方向。

　　老師是熾熱的蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。

　　我的腦海里就有一位這樣的老師，他姓王，是我們?nèi)�年級的�?shù)學(xué)老師。他性格陽光，說話風(fēng)趣，就像一個(gè)大男孩。我們平時(shí)都親切地稱呼他為Jack WANG。

　　王老師的認(rèn)真，在學(xué)校里可是出了名的。在他的'課堂里，誰也別想打馬虎眼。遇到難題時(shí)，他總是不厭其煩地給我們講解，直到我們聽懂為止。

　　最讓我們感動的是他生病的那一次。連續(xù)幾天的感冒，王老師終于病倒了。而不懂事的我們竟然毫不覺察。直到下午數(shù)學(xué)課，鄰班的老師來代課，我們才知道怎么回事。一下課，我們就跑到王老師的宿舍。此時(shí)，王老師正斜躺在床上給我們批改作業(yè)呢！望著作業(yè)本上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，望著王老師憔悴的面容，我們都哭了。王老師，謝謝你，我們愛您！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，您也不再教我了。每次我在校園里，看到您那忙碌的身影，一種敬意就會油然而生。親愛的王老師，我要對您說：“謝謝您！”

老師我想對您說作文9

　　劉老師，我想對您說：“您辛苦了�！�

　　劉老師您知道嗎？我一直最怕也最不喜歡的科目就是英語。小學(xué)剛接觸英語的時(shí)候，我其實(shí)挺喜歡的。我認(rèn)真地學(xué)過，可我的'英語成績卻不是很理想。我著急過，同是一起學(xué)英語，我怎么就考不出個(gè)好成績呢？我覺得是自己太笨的原因，于是我去補(bǔ)過英語，但也還是老樣子。所以我已經(jīng)對英語不再抱有期望。

　　直到遇見您，是您讓我重燃對英語的希望。您說英語一點(diǎn)也不難，只要牢牢記住26個(gè)英文字母，會讀、背、寫單詞，會翻譯句子，就可以學(xué)好英語了。我開始按照您的方法重新認(rèn)識、學(xué)習(xí)英語，發(fā)現(xiàn)英語也沒有那么難了。成績上，我在慢慢進(jìn)步，雖然離及格分?jǐn)?shù)還很遙遠(yuǎn)，但相比以前，我已經(jīng)很滿意了，我堅(jiān)信我的英語會越來越好的。

　　劉老師，我想對您說：“謝謝您，敬愛的劉老師。教師節(jié)快樂，祝您身體健康，萬事如意�！�

老師我想對您說作文10

敬愛的張?jiān)破炖蠋煟?br/>

　　您好！

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從初一那個(gè)懵懂無知的“小朋好”變成了成熟知性的學(xué)姐啦！回顧我們2班的額成長之路，處處都滲透著您的`汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我們班主任以來，我和同學(xué)們一樣打心里高興、歡喜、心懷敬意。

　　您是一位良師，也是一位嚴(yán)師。從紀(jì)律、衛(wèi)生到作業(yè)等方方面面都是嚴(yán)格要求，一絲不茍，現(xiàn)在有這么優(yōu)秀的2班都是您的功勞，沒有您的嚴(yán)格和教導(dǎo)，也就沒有今天的我們！您為了我們的明天辛勤耕耘著，為了我們的將來而無怨無悔的奉獻(xiàn)著。古人有云：“精誠所至，金石為開�！比欢�，我們只能這樣說：“張老師，在您的關(guān)懷啟迪下，我們一定會努力完成學(xué)業(yè)，刻苦鉆研，以最有益的成績回報(bào)您！”

　　至此，祝您工作順利，萬事如意，教師節(jié)快樂！

老師我想對您說作文11

　　新學(xué)期開始了，我轉(zhuǎn)到慈吉小學(xué)，成了一名插班生。原以為，插班生會被他人“另眼相看”，但在短短兩個(gè)星期內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)原來我多慮了——同學(xué)們都很關(guān)心我，我就像來到了四（11）班的大家庭，而周老師就是這個(gè)家的'“一家之主”。

　　周老師是個(gè)幽默的家長。就拿我來說吧！一次，正在上品德課，我因有點(diǎn)兒累，后仰著靠在椅子上，這碰巧就被周老師看見了�！罢l家有絨毛墊子？下次帶過來。”周老師“語重心長”地說。大家在下面傻了，你看來我看去，不知其意�！拔姨珜Σ黄鹉懔耍�10號同學(xué)。下次把墊子放在身后，就會更舒服些�！敝芾蠋煛叭魺o其事”地說。大家笑了，我卻沒笑，臉一下燙了起來，因?yàn)槲抑�道錯(cuò)了……

　　周老師不僅很幽默，而且很關(guān)愛我們。一次，陳老師送給了他一袋既美味又營養(yǎng)的魷魚絲，可是他自己卻一口都沒有吃，全部留給我們，只要哪位同學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀，就會把它作為獎品分給他。不僅如此，他還把別人送給他的零食都留下來，作為同學(xué)們的課堂獎勵(lì)。這樣，大家更期待自己在課堂上的表現(xiàn)啦！

　　周老師，您真是一位讓人愛戴的好家長！

老師我想對您說作文12

　　老師，我想我想對您說謝謝你讓我們收獲了知識，謝謝你讓我們認(rèn)識生字，你就像藍(lán)天，我們就像小鳥在藍(lán)天下飛翔，你就像雨露，我們就像花朵，讓雨露滋潤著

　　我們。

　　每次作業(yè)都跟上一次的作業(yè)比較是否更好？你用甜美的聲音講述一片片的課文，你領(lǐng)著我們怎樣寫好一篇篇作文。

　　您培育著一代代的學(xué)生一定十分辛苦吧！每當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，你還在批改著作業(yè)吧，每天都十分辛苦吧。當(dāng)你生病的`時(shí)候，您本應(yīng)該好好休息，可是你仍然帶病堅(jiān)持著，堅(jiān)持在工作崗位上陪著我們。關(guān)心著我們，我想對您說：老師您辛苦了！

　　您就像蠟燭照亮著我們，你的愛，如太陽一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。你的愛比父愛更嚴(yán)肅，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您––老師的愛，天下最偉大，最高潔。

老師我想對您說作文13

　　親愛的老師，我有一肚子的話想對您說。今天，望著太陽公公，您就聽聽我那吐到嘴中，又咽下去的心里話吧。

　　親愛的老師，，我想對你說，我和班上的好學(xué)生一樣，是您的學(xué)生，我們都一樣深深的敬重您�？墒�，您對我們的待遇卻為什么不一樣？簡直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。

　　老師，我自己明白我的成績跟你眼中的`好學(xué)生比起簡直差的太遠(yuǎn)了。老師，我想對您說，成績好的學(xué)生可以執(zhí)勤眼保健操，我覺得自己也可以，但老師我問您可以嗎？你卻拒絕了我，還說我還不可以，老師就讓當(dāng)一次吧！耳聽為虛，眼見為實(shí)。

　　親愛的老師，，我想對你說，您為了我們操片了心，老師我知道，您十分疲勞，但是您面對我們的面目卻又溫順又慈愛，即使您十分勞累時(shí)，也不對我們說您已經(jīng)很累了。那可真不一樣，老師，辛苦了！

　　親愛的老師，，我想對你說，在您的眼中，我比不上班里的好學(xué)生，可是，老師，我已經(jīng)努力，也已經(jīng)盡力了呀。

　　窗外射進(jìn)了一縷陽光，好溫暖�。√�陽公公啊太陽公公快把陽光照進(jìn)老師的窗口，讓老師不再疲勞，辛苦。

老師我想對您說作文14

　　李老師，您總是給我們一副很嚴(yán)肅的面孔，很少展現(xiàn)出您那迷人的微笑。可是，您能給我一個(gè)解釋的機(jī)會嗎？

　　在那個(gè)陽光明媚的.日子里，我大步流星地踏進(jìn)教室，您就把我劈頭一頓責(zé)罵。用兇巴巴的眼神望著我，接著您很嚴(yán)厲地對我說：“羅梓曼！身為班干部的你居然敢欠作業(yè)，給我罰站去！”我望著你怒氣沖沖的眼睛，非常害怕，生怕你把我給“吃”了，就一溜煙跑向那個(gè)不起眼的角落，用書遮擋自己的臉，默默流淚。

　　其實(shí)，我是有原因的。上一次因?yàn)檎埐〖伲�我忘記寫作業(yè)了。我去向您要作業(yè)，可是您又忙于手頭上的事沒理會我，那時(shí)，我下定決心去和李老師說個(gè)明白。

　　第二天，我灰溜溜地走進(jìn)辦公室，見其他老師都是用“張飛學(xué)穿針一一大眼瞪小眼的目光看著我，這時(shí)，您開囗了：“羅梓曼，你有什么事嗎？”

　　“李老師，您誤會我了，其實(shí)……”

　　還沒等我說完，您就毫不猶豫打斷了我：“出去”我不想聽！”我只好垂頭喪氣地?zé)o可奈何地走出了辦公室。

　　我一肚子委屈，悶悶不樂地想：您可真馬虎！

　　李老師，現(xiàn)在的我多么想對您說出實(shí)情，您是否能給我一次解釋的機(jī)會？

老師我想對您說作文15

　　不知不覺大半個(gè)學(xué)期過去了，我們一天天在進(jìn)步，而這一切都離不開我們的老師——孫老師。

　　孫老師長著一頭黑發(fā)，似乎每一根頭發(fā)都是智慧。一雙棕色的眼睛嵌在臉上，他很樸素，幾個(gè)星期才換一件衣服。如果你第一次見孫老師，根本不像50歲的人，而是40歲的人。

　　孫老師真是把所有老師的特點(diǎn)合在一起，美術(shù)老師的幽默，音樂老師的耐心，體育老師的'公平公正。一次課間操，因?yàn)橐獙憯?shù)學(xué)作業(yè)，大部分同學(xué)都遲到了，雖然老師說遲到要罰站，可我們并不在意，老師大發(fā)雷霆：“你們遲到的人罰站一節(jié)課，然后寫400字說明書，下午交、孫老師對人也很有耐心，我們班的楊興俞，開學(xué)以來她的成績一點(diǎn)也不好，總是考一個(gè)不格。但是孫老師并沒有看不起她，反而更加耐心教她。在孫老師的幫助下，她越來越優(yōu)秀。以前楊興俞很悲觀不想和人交談，現(xiàn)在她越來越自信，能與同學(xué)打成一片。

　　如果不是孫老師，我們班就不會優(yōu)秀。所以我想對孫老師說：“謝謝您孫老師，如果不是你的幫助，我們就不會這么優(yōu)秀。

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