座右銘作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的座右銘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

座右銘作文1

　　“吃午飯嘍，吃午飯嘍！”我大聲地喊道。我看著桌上的美味佳肴，不禁流出了口水。我狼吞虎咽的吃起來，真香！

　　這時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)碗里有一條小蟲子，我急忙用小勺把小蟲連同周圍的米飯舀起來一起送進(jìn)了垃圾桶。一會兒又吃到了一個(gè)花椒，就立即把嘴里的飯都吐出來，搞得全家人都沒了胃口。我再一看，碗旁邊到處都是米粒兒、湯渣兒……然后自己又想：浪費(fèi)就浪費(fèi)吧，不就一點(diǎn)點(diǎn)嗎？無所謂。

　　這時(shí)候，媽媽終于沉不住氣了，她走過來，看看飯桌上，又看看垃圾桶里，嚴(yán)肅地說：“王克皓，難道你不知道這每一粒糧食都凝聚著勞動人民的汗水嗎？白白的大米都讓你浪費(fèi)掉，你的《憫農(nóng)》詩都是背著玩的嗎？”

　　飯后，我立即回到書房，一口氣把這首熟記心間的`《憫農(nóng)》詩工工整整地寫下來，又用塑料支架裝飾好，放在了餐桌醒目的位置上，成為了我永久的座右銘。

座右銘作文2

　　每個(gè)人都有屬于自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀，小船的風(fēng)帆，有了它，天空任鳥飛，海洋任船行。但我的座右銘是：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　今天放學(xué)，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的'時(shí)候，遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，但我越想不出來，正要拿著作業(yè)問媽媽，忽然，看到了粘在學(xué)習(xí)桌上的座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我恍然大悟，心想愛迪生有滴水穿石的精神才創(chuàng)造了電燈，我怎么可能放棄呢？我想到了今天孟老師在課堂上講的例題和這道題差不多，于是就試著用老師講的方法，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)陰影面積是由兩個(gè)三角形組成的，我就先找出其中一個(gè)三角形的底和高，算出他的面積，又用同樣的方法算出另一個(gè)三角形的面積，最后把它們的面積相加，啊！終于算出來啦，我高興的歡呼起來！

　　通過今天寫作業(yè)，從此，我把“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”作為我的座右銘。以后我要做一個(gè)勤奮、刻苦愛學(xué)習(xí)的人。

座右銘作文3

　　在我的桌子上，放著一朵美麗的曇花，每當(dāng)我看到這朵花，我的心就像被千萬條毒蛇咬了一樣。在我讀三年級的時(shí)候，我就已經(jīng)是班上的折紙高手了，可是文靜的燈籠卻折的'比任何人好看。一天中午，文靜對我說﹕“海洋，你折的花那么好看，也幫我折一個(gè)吧！我拿一個(gè)燈籠和你換。”看她那乞求的眼神，我答應(yīng)了。但放學(xué)回家后，由于貪玩，便沒時(shí)間做。

　　第二天，當(dāng)文靜把燈籠送到我的面前時(shí)，我臉紅了起來，支支吾吾的說忘記了。她聽完后轉(zhuǎn)身就走，我看了看花，追上了文靜說：“下午我一定帶來給你，好嗎？”她答應(yīng)了，但聽她的語氣，可以看出她很失望。

　　我就不明白，一個(gè)下午有多大的距離呢！下午我?guī)Щ▉頃r(shí)，重男同學(xué)的喧嘩中得知：文靜轉(zhuǎn)學(xué)了。悔恨的淚水像雨一樣流了下來。回家后，我把花放在了我的桌子上，應(yīng)為它使我懂得了：與朋友交，言而有信。

座右銘作文4

　　愛因斯坦說過：“在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停的工作，即使慢一點(diǎn)，也一定會成功。”

　　對呀！一個(gè)人只要向自己的目的地出發(fā)，即使慢一點(diǎn)，也一定會獲得成功！

　　那一次，我在考數(shù)學(xué)時(shí)，給自己定的.目標(biāo)是九十分以上，可老師小測驗(yàn)的時(shí)候，我每次都得八十分以上，每次都差那么一點(diǎn)點(diǎn)，可我仍然不罷休，終于，功夫不負(fù)有心人，這次期末考試，我終于達(dá)到了目標(biāo)，考了九十分以上，老師似乎很驚訝，我也很開心。

　　雖然這個(gè)時(shí)間很漫長，但最后，我勝利了！

　　這件事情給了我很大的啟示。

　　當(dāng)你做某件事情時(shí)，你必須的自己有信心，如果，你對自己沒有信心，你那到達(dá)目標(biāo)的幾率幾乎為零，所以，對自己有信心很重要；其次，是你的付出，如果你只求收獲而不去付出，那你就會像“守株待兔”一樣，不會有收獲；最后是耐心，如果你沒有耐心去等待，那前面的一切付出都將會半途而廢。

　　如果你一步步做好了，收獲永遠(yuǎn)是你的！

座右銘作文5

　　我曾經(jīng)把這句話作為我的座右銘:“劍鋒來自磨礪，梅花香來自嚴(yán)寒。”當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我把它作為我的座右銘，現(xiàn)在它是一樣的。讓我告訴你我對這個(gè)句子的理解。

　　這句話的意思是:“鋒利的劍刃是由磨刀石打磨而成的。梅花之所以芬芳，是因?yàn)樗�不怕寒冷，并以頑強(qiáng)的生命力度過了冬天。耳孔水平的花已經(jīng)枯萎，只有梅花看起來很香。”

　　這句話的意思是:“一個(gè)人要想在事業(yè)上有所成就，就必須準(zhǔn)備好迎接各種各樣的`困難和挑戰(zhàn)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力。只有這樣，一個(gè)人才能達(dá)到他想要的目標(biāo)，沒有嘗試甚至失敗，一個(gè)人想一帆風(fēng)順是不可能的。即使一次成功，也不會堅(jiān)持太久。”

座右銘作文6

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，而我的座右銘是世上無難事，只怕有心人。

　　記得一次數(shù)學(xué)考試，我有一道題不會，左思右想，可還是想不明白，于是我就想放棄。但一看書桌上貼著的座右銘‘世上無難事，只怕有心人。“讓我打消了放棄的念頭。最終，經(jīng)過我的'深思熟慮，我終于明白了，我把答案寫在卷子上，并講卷子交給了老師。這期考試，都是座右銘的功勞。

　　記得還有一次，我的手表”生病“了，我不想花錢修，于是便自己動起手來。經(jīng)過我反反復(fù)復(fù)的維修，京每一次成功。我有點(diǎn)氣餒。我又想到我的座右銘”世上無難事，只怕有心人。“便再一次鼓起勇氣，再試一次，這次竟然成功了。我大吃一驚，心想：座右銘真是幫了我天大的忙啊！

　　是啊，’世上無難事，只怕有心人。”只有我們付出努力，就一定能取得成功。試不一定行，不試一定不行。我用真實(shí)的事例，更加證實(shí)了這句名言。

座右銘作文7

　　愛因斯坦說過：在一個(gè)高尚的目標(biāo)適用下，不斷的工作中，即便 慢一點(diǎn)，也一定會取得成功。

　　對呀！一個(gè)人要是向自身的到達(dá)站考慮，即便 慢一點(diǎn)，也一定會取得成功！

　　那一次，我還在考數(shù)學(xué)課時(shí)，為自己定的'目標(biāo)是九十分之上，可教師小測試的情況下，我每一次都得八十分之上，每一次都差那麼一點(diǎn)點(diǎn)，可我依然不罷休，總算，功夫不負(fù)有心人，此次期末考試，我終于做到了目標(biāo)，考了九十分之上，教師好像很詫異，因?yàn)槲液荛_心。

　　盡管這一時(shí)間很悠長，但最終，我獲勝了！

　　這一件事兒給了我非常大的啟發(fā)。

　　如果你做某事情時(shí)，你務(wù)必的自身有信心，假如，你對自身沒有信心，你那抵達(dá)目標(biāo)的概率基本上為零，因此 ，對自身有信心很重要；次之，就是你的付出，如果你但求收獲而沒去付出，那你就會像守株待兔一樣，不容易有收獲；最終是細(xì)心，如果你沒有耐心去等候，那前邊的一切付出都可能急于求成。

　　如果你一步步搞好了，收獲永遠(yuǎn)是你的！

座右銘作文8

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，而我的座右銘是：“世上無難事，只怕有心人。”這句名言對我啟發(fā)很大。

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試，我有一道題目不會，左思右想，可還是想不到。于是我就想放棄，但一看到桌上貼著的座右銘：“世上無難事，只怕有心人。”又打消了放棄的念頭。終于，皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過我深思熟慮想到了答案，接著將答案寫上去后，然后我自信滿滿地起身去收試卷，并將試卷轉(zhuǎn)交給老師后，走回了座位。我非常高興自己能寫完那道題，但我知道這都是座右銘的'功勞。

　　還有一次我的手表壞了，我不想花錢修，于是便自己動起手來，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)地做，沒一次成功，但一看到我的座右銘：“世上無難事，只怕有心人。”于是我又鼓起了決心，再做一次，竟然成功了。我非常驚訝心想：座右銘真是幫了我天大的忙啊！

　　座右銘是我的“朋友”，常常給予我力量讓我知道不能放棄。座右銘是一個(gè)對我很有意義的朋友！

座右銘作文9

　　座右銘是用來激勵(lì)或提醒自己的格言。如果你想讓我選一個(gè)游戲作為我的格言，我會選它：在朱者赤附近，在墨西哥附近。

　　我上幼兒園的.時(shí)候。因?yàn)槲医?jīng)常和一些不喜歡閱讀的人一起玩，所以我沒有他們那樣經(jīng)常完成作業(yè)。我爸媽知道這些后，決定把我送到他們住的昌平。來到昌平后，爸爸媽媽一直教導(dǎo)我：“如果你在朱者赤附近，如果你在墨西哥附近，你就是黑人。之后就不跟不學(xué)習(xí)的人玩了。

　　二年級的時(shí)候。因?yàn)楫?dāng)時(shí)和副班長在一起玩，所以當(dāng)時(shí)成績很好。

　　從那以后我明白了：在朱者赤附近，墨西哥附近是黑色的。

座右銘作文10

　　我的座右銘是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它的意思是說寶劍的鋒利，要經(jīng)過反復(fù)的磨礪，梅花經(jīng)過了嚴(yán)冬，才會飄香。

　　有一次，我正在練琴。一練就練了一個(gè)半小時(shí)。那時(shí)正是冬天，我的手被凍得通紅通紅的。這時(shí)，我想：人又累，手又疼，不練了，管他上的了上不了臺。我生氣地把鋼琴蓋一放，不練了，坐在床上看起來小說。這時(shí)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這一句詩映入我的眼簾。我又想：劍經(jīng)過反復(fù)磨才變成寶劍，梅花的清香也是經(jīng)過了寒冷的.冬天才有的。我這一點(diǎn)冷算什么？我又回到鋼琴邊上，繼續(xù)我的《冬日戀歌》。經(jīng)過我的努力，我終于登上了琴行表演的舞臺。

　　人生的道路上，不都是平坦的，都會有許多的攔路虎。但是，你只要想一想經(jīng)過反復(fù)磨練的寶劍，想一想嚴(yán)冬的梅花，想一想他們的勇氣，你只要用他們的勇氣努力。努力。再努力，總有一天，你會跨過攔路虎，中、走向成功！

座右銘作文11

　　我的座右銘是世上無難事，只怕有心人。

　　這句話幫助我很多次，我越來越喜歡它。

　　又一次，我對家里的'電話產(chǎn)生了興趣，想拆開再裝一裝。我毛手毛腳的拆開了，但拆開看到成千上萬的細(xì)線，零件，頓時(shí)無處下手。我試了很多次，就是裝不好。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一抬頭看表，呀！5點(diǎn)10分？完了，6點(diǎn)父母回來看到這個(gè)樣子，我要挨罵了。

　　這時(shí)，我想起前幾天學(xué)的‘世上無難事，只怕有心人。’這句話，頓時(shí)有了精神，便繼續(xù)裝。我這樣試試那樣試試，經(jīng)過半小時(shí)努力，終于裝成了。

　　還有一次，我做一道數(shù)學(xué)題，不會做，但想起老師經(jīng)常教我們‘世上無難事，只怕有心人。’我努力思考，終于想起來了······

　　我越來越喜歡這句話。

座右銘作文12

　　你的座右銘是誰的呢？高爾基？杜甫？陳壽？如果你問我，我會毫不猶豫的選著陳壽的那句話作為我的`座右銘，即“一日無書，百事荒蕪”。

　　以前我不喜歡讀書，所以做什么事也做不好，自從我從一本書上看到了這句名言，于是從那開始，這句話改變了我的生活，我也把這句話當(dāng)作了我的座右銘。

　　在我上一年級時(shí)，我不愛看書，所以對作文十分頭痛，因?yàn)閶寢屆刻於甲屛覍懸黄�日記�?/p>

　　一天媽媽突然對我說：“作文不用寫了！”

　　“太棒了！”我高興的大叫起來。

　　“不過你每天都看幾本書。”

　　我一聽頓時(shí)沒了精神，心想：我還是別惹媽媽生氣，要不然我一定沒有好果子吃。于是我便拿起一本書看了起來。

　　后來，因?yàn)榭磿�，我知道了這句名言，從此我的作文水平不斷提高，所以我特別喜歡這句名言。

　　它不僅讓我的寫作水平不斷提高，還讓我喜歡上了讀書，我的這個(gè)最好的“伙伴”讓我一生受益。

座右銘作文13

　　在名言中，我最喜歡的一句是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

　　記得有一次考試時(shí)，我得了100分，老是表揚(yáng)了我說：“這次考得很好！但要記住，一定不能驕傲！時(shí)間是留給謙虛而勤奮者智慧和力量的；也是給懶惰而驕傲者空虛和懊悔的！”然而，我當(dāng)時(shí)對這句話卻沒有真正的理解！

　　回到家，我把考卷給媽媽看了，媽媽高興極說：“考得不錯(cuò)！但一定不要驕傲呀！”可我把媽媽的話卻當(dāng)成了耳邊風(fēng)，變得非常自滿了！

　　過了幾天，老師又發(fā)了一張卷子給我們做。這時(shí)，我心想：考試這么簡單的事，我還考過100分呢！于是，我便心不在焉的'寫了起來。

　　又過了一天，卷子發(fā)了下來，可結(jié)果讓我大吃一驚62分！老師便把我叫到了她的辦公室，生氣的對我說：“瞧你，剛表揚(yáng)你你就驕傲！老師你一言——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后……”

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”將成為我的座右銘，它會時(shí)刻提醒我要謙虛！

座右銘作文14

　　記得我三年級的時(shí)候，老師曾對我講過這樣一句話“世上無難事，只要肯攀登”時(shí)，我便立刻想到了爬山，于是我回到家里，對媽媽又吵又鬧，媽媽見我這么想去爬山，就無可奈何的答應(yīng)了。

　　媽媽讓我去九里溝爬山，可當(dāng)我來到九里溝的時(shí)候，我一下子就崩潰了。看著那高高的山崖和不計(jì)其數(shù)的階梯，我已經(jīng)不想在爬了，可媽媽卻走在了我的前面，我便極不情愿的跟了上去，當(dāng)我 走入山的時(shí)候，小溪流兩岸滿是片片綠草地，還有一朵朵美麗的野花，紅，黃，藍(lán)，白，紫，五彩繽紛，像織不完的.錦緞那樣綿延;像天邊的彩霞那么耀眼;向高空的長虹那么絢爛。“在這里都可以看 到這么美的景色，在山頂上一定能看到更美的景色。”我自言自語的說到。最終我還是克服了種種難關(guān)，累得筋疲力盡，最終還是爬上了山頂。

　　從此往后“世上無難事，只要肯攀登”。便成了我的座右銘，在今后的成長道路上，我便知難而進(jìn)，勇往直前，打敗困難登上知識的高峰。

座右銘作文15

　　“偷別人的知識是不好的。”這就是我的座右銘，它時(shí)刻提醒著我，讓我別偷知識。

　　記得那次我正讀三年級，語文老師給我們布置了一樣作業(yè)——作文，但我對作文一竅不通，寫作如同登天一樣難，所以那天下午我一直悶悶不樂的。回到家我無奈地拿出作文書，亂找一通。忽然我發(fā)現(xiàn)了一篇與老師的'要求一樣的作文。我想：哈哈！這里有一個(gè)現(xiàn)成的，我抄上去吧，這樣既省時(shí)又省力真好！于是我便把這篇作文整整地“請”到了我的作文本上呢！

　　到了星期一我把這篇假作文交了上去，結(jié)果我得了A++，但我的心里卻十分難受，生怕有人告訴老師我的作文是抄的，于是我便吃也吃不好，睡也睡不好。直到星期三我抄作文之事被老師發(fā)現(xiàn)了。于是老師語重心長地說：“你怎么能抄作文呢？這樣就等于偷別人的知識！”

　　從此它便時(shí)刻提醒我不要偷知識，于是它便成了我的座右銘。

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