兒童節禮物作文15篇【通用】
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的兒童節禮物作文，希望能夠幫助到大家。
兒童節禮物作文1
一天早上，我賴在床上不想起來。小懶蟲，太陽都曬屁股了，還不起床。媽媽笑著說。大周末的，讓我多睡一會不行嗎?行，你再多睡一會兒你的禮物就 泡湯了!我急忙說：別，我這就起還不行嗎?這還差不多。昨天，媽媽就說好了，要給我買一個禮物，補上六一兒童節的玩具。
我洗刷完了以后，媽媽就帶著我去了淄博商廈，買玩具。我一開始喜歡上了一個手機玩具，家里都有多少了，還不嫌多。我就又去看別的玩具。我又喜歡上了一個毛絨絨的小熊，這么大熱天兒的， 抱著玩，你不嫌熱呀!我只好又硬著頭皮去看別的玩具。咦，給我買個織布機吧!織布機?你能織得了嗎?;能!里面有說明書。就這樣，媽媽就把織 布機給我買下了。孩子，你還可以再挑一個小型的玩具，可不能太貴。再買個太大的我可不給你拿，太沉了。明白!我又立刻選了一個小型的.模型飛機。媽媽接著就給我買下了。買完了以后，我和媽媽就回家了。
今天雖然是補的六一兒童節的禮物，但是我還是一樣高興。
兒童節禮物作文2
今天是六一兒童節。
我說：“這個節日，我很開心。首先，除了作文我所有作業都完成了，其次我這兩周每天堅持早起鍛煉身體，最后嘛，今天是六一兒童節，必須不談作業。”當我說完這句話，我媽感到很驚喜，決定送我們一個禮物——帶我們去河陽廣場的北面，一路沿河探索。
在那里，我看到了像火一樣盛開的紅色的石榴花。晌午的陽光透光樹葉的縫隙投下斑駁的光影，芳草萋萋，落英滿地，讓我不禁想起了古代文征明說“庭下石榴花亂吐，滿地綠陰亭午”。
我也看到了鋪滿浮萍的河面。一個小石子砸過去，浮萍洞開，半天才合攏，難怪白居易這么說“不解藏蹤跡，浮萍一道開”。
我更看到了一棵老樹，在這個初夏天，它卻失去了生命的蹤跡。正當我感到惋惜的時候，突然發現老樹的根部有一簇剛剛萌發的嫩芽，生機勃勃的'樣子印證了這么一句老話“寒冰不能斷流水，枯木也能再逢春”。
雖然今天我們沒有去大城市里的游樂場玩，但是從探索中感受到大自然的神奇，是兒童節最好的禮物。我想，禮物的意義不在于里面是什么東西，而是在于送禮物的人的心意。
兒童節禮物作文3
我喜歡觀察植物和昆蟲，喜歡看他們的顏色形狀，喜歡看小昆蟲們在一起玩耍，搬食物，用放大鏡看，可以更清楚地看到它們的觸角，翅膀和腿，感覺非常有趣。
六一兒童節快到了，媽媽從網上給我買了一份禮物，我很好奇，可是媽媽沒告訴我，說要給我一個驚喜。放學回家，媽媽拿出了一個盒子，讓我打開。我打開看了，哇，是昆蟲標本！我拿出來仔細地看了又看，媽媽說這透明的是樹脂，里面是真的昆蟲。我數了數，有十二個呢，有屎殼郎，海星，寄居蟹，蜘蛛，螞蟻，蟬。還有的昆蟲我不知道名字，它們就像睡著了一樣一動不動，拿出放大鏡看，還可以清楚地看到它們腿上的絨毛，鋒利的牙齒，還有翅膀上的花紋，真的.是太神奇了，我太喜歡這個禮物了。媽媽還給我搜了琥珀這篇文章，說的就是一只蒼蠅和蜘蛛被松樹脂包裹在里面了，經過好久好久變成了松脂化石，可是里面的蒼蠅和蜘蛛還是好好的，沒有被破壞，真的是太不可思議了！
謝謝媽媽送給我的禮物，我真的很喜歡，也祝小朋友們六一兒童節快樂！
兒童節禮物作文4
“六一兒童節”，媽媽送給我一個特別的禮物！
它有一身灰白相間的毛，像絲綢一般光滑。一對灰色的長耳朵，總是高高的豎著，警惕著周圍的動靜。圓溜溜、紅彤彤的.眼睛就像一對閃耀的紅寶石！它的尾巴上下跳動像一個小絨球。它就是一只可愛的小兔子！它萌萌的，肥肥的，我給它取了一個好聽的名字——“萌球球”。
每天我放學回家，它都高興地在籠子里轉圈兒，嘴巴一動一動，仿佛在說，“主人回來啦”“我該吃飯啦”。給它喂食時，它就圍著我，活蹦亂跳，一副討好我的樣子。吃飯時，卻看都不看我一眼，專心致志地埋著頭吃個不停。它真是一只調皮的“小饞兔”。
昨天，我們把萌球球放出來時，不知怎么了，它一直在咬地毯。媽媽一生氣，把它拎回了窩。萌球球沮喪地看著我，圓圓的眼睛里含著淚花，仿佛在對我說:“主人，對不起，我不再咬地毯了，請原諒我……”我急忙蹲下身，一邊輕輕撫摸著它，一邊安慰說：“沒事兒！你不要難過啦……”“萌球球”好像聽懂了，肉嘟嘟的臉上又露出了開心的笑容，小爪子不停的搖晃著……
你覺得我家的“萌球球”可愛嗎？
兒童節禮物作文5
六一兒童節快到了，一大早，我就期盼著爸爸媽媽買給我兒童節的節日禮物，到了中午，我還是沒看到禮物，等不及了就問媽媽：“媽媽，我的禮物在哪兒呀？”媽媽說：“你猜猜我會送你什么禮物？”
我喜歡糖果，就毫不猶豫地說出了：“是我喜歡吃的糖果。”媽媽搖了搖頭，敲敲我的腦門說：“你就知道吃？重猜！”我想了想，難道是平板電腦，因為我一直都嚷嚷著有一臺平板電腦，但轉念又一想，應該不會，是我喜歡的小白兔嗎？我脫口而出：“小白兔！”媽媽笑著說：“對了，你猜中了！給！”
拿著包裝精美的禮品籃，里面有一只全身上下都是雪白雪白的小白兔。我高興極了！摟著媽媽說：“媽媽，我愛死你了！”小白兔的耳朵長長的，眼睛火紅火紅的`，好像兩顆紅寶石，小尾巴毛茸茸的，短短的。走起路來一蹦一跳的，肚子餓了時，它就會隨機搖動那小尾巴，好像在說：“小主人，給我吃的。”前腿長，后腿短的它，蹦跳著吃著東西，真是可愛極了。
這件事雖說早已過去了，媽媽送我的禮物的情景一直飄浮在我的腦海之中，我喜歡那個六一兒童節的禮物。
兒童節禮物作文6
令人期待的兒童節終于來臨了，本來當天要上課，但剛好是學校辦活動補假，再加上清明節連續放假，共放五天的假期，心情感到特別的輕松，所以可以盡情的玩耍，滿腦子想的總是：“爸媽要帶我去哪里玩呢？”
但是事與愿違，爸爸要上班、媽媽抽空整理家里，不停的忙上忙下，看到這種情景，我的旅游之夢破碎。到中午時，媽媽突然說：“晚上會演一部很好看的影片，那我們就順便慶祝一下兒童節好了！”我興奮的等待夜晚。
心想雖然沒有出去玩，但是可以在家里吃喝玩樂，也是另一種享受啊！所以眼睛不時的盯著時鐘，終于“九點了”，我把正在讀書的姐姐、在畫畫的妹妹全部呼喚到客廳來，然后忙著把最愛的汽水、餅干整個都搬到桌上準備大快朵頤，不知道為什么那天的餅干吃起來覺得特別的香甜可口，等吃飽喝足了，影片播放到一半時，我的'眼皮也心滿意足的慢慢垂下來，快樂的進入夢鄉。
雖然我的兒童節沒有收到精美的禮物，也沒有出去游山玩水，但是能和家人甜蜜的共享天倫之樂，這才是兒童節我收到最珍貴的“禮物”。
兒童節禮物作文7
5月31日下午，那是孩子們極為快樂時刻，因為他們知道明天就是“六·一”兒童節——少年兒童們最喜歡、最快樂的日子。可是這次的“六·一”，我不是為了這而難忘。
下午，同學們在教室正討論著“六·一”節有什么打算，老師發什么禮物，放幾天假……不一會兒老師來了，她手里提著一大包棒棒糖，懷著高興的心情走上 講臺。這時同學們也懷著興高采烈的心情，端正地坐在自己的.座位上，等待老師發禮物。你可能會想這么多的棒棒糖每人會發幾顆呢？兩顆？四顆？呵呵都不對，是 六顆，可為什么老師要發六顆棒棒糖呢？同學們有的說：因為這是“六·一”兒童節，有的說因為我們要在漢豐五校度過六年，還有的同學開玩笑是因為六六大順， 我的想法大概跟大家一樣吧，可我還想到，這是老師給我們的六個關心，老師對我們的學習關心，對我們的生活關心，對我們的身體關心，對我們要成為好學生而關 心，對我們的好未來而關心，對我們成為祖國的棟梁而關心。總之，這是老師對我們的一種疼愛和關心。
“六·一”我們不能忘記開心，“六·一”我們不能忘記老師，“六·一”我們更不能忘記那六顆棒棒糖——老師的六個關心。
兒童節禮物作文8
“六一”兒童節就要到了，爸爸媽媽問我想要什么禮物。我是女生，我愛漂亮，所以我想要一件蕾絲公主裙！爸爸媽媽很爽快的答應我了，并同意讓我自己挑選。
星期天，我們一起去逛街。
“寶寶，你看這件怎么樣？”媽媽看中了一件花格子裙，粉粉的顏色，很漂亮。
“不好看，沒有蕾絲邊，沒有蝴蝶結！”我嘟起嘴搖頭。
“那我們再逛逛。”媽媽把裙子掛回去，拉著我換了一家店子。
“這件呢？”這次是爸爸，他挑中了一條漂亮的花裙子。
“我要的是‘公主裙’！”我不耐煩了，沖爸爸媽媽叫道，“不是說好讓我自己選的嗎？”
爸爸媽媽互相看了一眼，我可以清楚的感覺到他們眼中的無奈和笑意：“是是是，我們家的`小公主要‘公主裙’！”
我不好意思的吐吐舌頭，做了個鬼臉，我錯了，不應該向爸爸媽媽發脾氣。
又逛了幾家店子，我終于找到了我心目中的美麗裙子。我請老板阿姨把裙子拿給我，抱著裙子在胸前比劃：有蕾絲邊，有蝴蝶結的裝飾，漂亮極了！
“就要這件！”我急急的表示，渴望的看著爸爸媽媽。
“恩，很漂亮！”“寶寶的眼光不錯哦！”爸爸媽媽打量了一下，點點頭，付給老板阿姨錢。
把包好的裙子拎在手里，我開心的說：“謝謝爸爸媽媽！”
兒童節禮物作文9
六月一日，每個小朋友都應該知道這個節日，就是兒童節。
每個小朋友都盼望兒童節快點來臨，因為只有那一天，才能讓爸爸媽媽帶自己去商店給自己買自己喜歡的禮物，才能得到自己想要的東西。有些人可能會想要一本書，有些人可能想要玩具，有些人可能想要許多吃的，有些人可能想要去哪里哪里旅游，有些人可能想要一件漂亮的衣服、褲子或鞋子……
我想六一兒童節得到兩只黑色的中性筆，再加上六根筆芯，必須是兩只中性筆能裝的下的筆芯，我還想去香港買跳跳糖和其它好吃的，夠我一個月吃就夠了。
媽媽聽我說完我想要的.禮物時，她笑嘻嘻的回答：“沒問題，我的好孩子，你不選多點東西嗎？”我說，不用了。
當爸爸聽完我的要求時，溫柔地說：“怎么不要多點東西啊！其他孩子都想買一大堆東西，再要多點吧！到時候，爸爸再帶你去香港玩一會兒！”我回答：“好啊！我一直好想去香港，太好了。”
我想要的禮物并不多，我覺得家里除了黑色的中性筆和吃的之外，其它什么都不缺，再加上爸爸媽媽若那天能陪我一起度過六一節，我將會覺得我是世界上最幸福的小孩。
兒童節禮物作文10
六月一日兒童節，天公不作美，陰沉沉的。我和全市的小記者集合在合百廣場，準備去“快樂寶貝少兒英語培訓中心”。
走上大樓，原本令人眼前昏暗的外景已經被活躍鮮艷的色彩所替代，門廳里布置得精細漂亮，醒目的“快樂寶貝英語培訓”幾個大字閃亮在眼前。我來不及細看，便被領進了一間教室。說是教室，其實與我們學校的教室是有很大區別的，少了工工整整排列有序的桌椅，取而代之的則是被幾張深藍的課桌整齊有序的排成的一道弧線，中間空出一塊場地。墻上掛著潔白的電子白板。我心中忽然有些期待接下來授課的方式與傳統授課方式有什么不同。
校長給我們介紹了學校的成長及一些機構的架設，為了讓我們體驗一下新式教學，特地請老師給我們準備了兩節英語課。期待中老師走進教室，雖然老師用的是純英語講課，但是非常的有趣，非常的`親切，時不時用有趣的游戲方式引導我們學習課文。這種教學方法使我緊張的心情慢慢的放松了下來。老師講的內容是關于身體的單詞。原本白開水一般淡而無味的英語被她說的豐富多彩。我們聽著，有時哈哈大笑，有時認真思考，而更多地則是快樂與輕松，完全融入英語世界，感受西方的文化教育方式。雖然連續上了兩節課，可我們一點也不累。
我在這“知識加油站”里，感受到了屬于孩子特有的歡樂，對新式英語教學起了濃厚的興趣，以前已經忘卻了的單詞被重拾起來。這兩節課，是我兒童節收到的一份最特別的禮物。
兒童節禮物作文11
今天去上作文課，作文班老師送了一把小扇子，作為六一兒童節的禮物。
這把扇子打開來，是一個桔子被切開后的圖案，扇形是一個圓形的三分之一。這個桔子上面還有不少的東西：一棵樹、自由女神、郵箱、建筑物、氣球、埃菲爾鐵塔、飛魚、人類和一輛自行車。
扇面上一共有兩棵樹，這兩棵樹分別在右邊和左邊，靠左邊的這顆十分龐大，十分茂盛，如同吸取了桔子的精髓。而靠右邊這顆卻不如左邊那顆粗壯，它很瘦小，一副營養不良的樣子。
再說說桔子上面的建筑吧，上面有很多的建筑都是凹凸不平的，有的像手套，有的像我們住的房子，有的是高樓，有的.是平房，真是各式各樣的。我想，住在這上面的人應該特別特別幸福吧，因為那里沒有汽車，沒有污染，空氣很清新，真是世外桃園啊！
唉，不說這個了，對了，這把扇子上面還有不少的小桔子，數起來總共有七個，卻只有四個整的，還有二個特別大，不過只是大半個，而不是一個整的，如果把兩個半個的拼在一起，我想應該會很大吧。還有一個最大的桔子，我猜想它就是桔子王了。還有，這把小扇子下面還吊了一個小掛墜，是一個圓形的小桔子片。
老師送我的這個六一兒童節禮物，我特別的喜歡，你喜不喜歡呢？
兒童節禮物作文12
我有一個漂亮的文具盒。它是“六一”兒童節的時候，媽媽特意送給我的。
盒蓋上印著一只小白兔。小白兔的頭上戴著一頂遮陽帽，兩只毛茸茸的耳朵微微垂著。兩只紅紅的眼睛里各嵌著一只明亮的眼珠兒。鼻子的下面，長著一張三瓣嘴，手里拿著一根棒球棍，好像在說：“我贏啦!我贏啦!”這時，又小又短的尾巴高高翹著，顯出一副得意的神色。
文具盒的開關是磁鐵做的，像天上的`星星一樣閃光。由于它有吸引力，關的時候，只要一放手，只聽“啪”的一聲，蓋子就蓋好了。
打開文具盒，第一眼先看到的就是文具們的“小房子”上面一層“住”著兩枝自動鉛筆和三枝削得尖尖的鉛筆。掀開上層，里面又有幾問“小房子”前面的“小房子”里，“躺著”一把綠的塑料尺;中間比較大的“房子”里，“住著”我們班里的課程表;下面的“房子”里“臥著”一塊橡皮。這些文具都靜靜地躺在自己的“家中”。
你別看它們現在都靜悄悄的，一點聲音也沒有。在我學習的時候，它們可都是我的好幫手呢!我一打開作業本，鉛筆立刻“首當其沖”地“跳”出來，幫我寫作業;當我做錯了題時，橡皮立刻“挺身而出”;當我要畫圖形時，“正直”的尺子就緊緊地貼著本，使我畫出筆直的線段和清晰的圖案，還幫我把長度量準確。
我的文具盒是我學習上的好幫手、好伙伴，我愛我的文具盒。
兒童節禮物作文13
對我來說，六一兒童節將會是特別的一天，因為我的生日也是這一天。
吃完飯后，我把媽媽拉到一邊，噘著小嘴，埋怨地說：“媽媽，我的禮物呢？”媽媽一聽，不慌不忙地說：“這就給你拿，瞧你急的那樣！”媽媽拿來禮物，卻藏在身后。我迫不及待地問媽媽：“快告訴我是什么禮物？”媽媽撫摸著我的頭神秘地說：“自己猜！”媽媽這么一說，我更覺得好奇了。我摸著后腦勺，想：我最喜歡吃巧克力了，媽媽一定給我買了巧克力！想到這，我連忙說：“是巧克力！”媽媽笑著搖了搖頭。那是什么呢？哦，一定是書！平時我最愛看書了，在班上我可是出了名的“小博士”，也許媽媽是想鼓勵我再接再厲吧。我脫口而出：“書！”可媽媽還是搖頭。我不耐煩了，撒嬌地搖著媽媽的手臂說：“不猜了！不猜了！你快給我看吧！”看著我著急的樣子，媽媽從身后拿出了禮物——是一套運動服和一雙運動鞋！這個禮物太普通了，我不禁大失所望。媽媽看出了我的心思，深情地說：“孩子，我和你爸都覺得你太胖了，這對你今后的學習和生活會帶來不便。你的理想不是想考軍校嗎？你這身材可不會達標哦！”聽了媽媽的話，我恍然大悟。原來媽媽是為了實現我的.理想。看著媽媽親切的臉龐，我撲進媽媽的懷抱……
在這個特殊的兒童節里，媽媽給了我一份意外的禮物，真心感謝媽媽的別有用心。
兒童節禮物作文14
5月31日下午，那是孩子們極為快樂時刻，因為他們知道明天就是“六·一”少年兒童們最喜歡、最快樂的日子。可是這次的“六·一”，我不是為了這而難忘。
下午，們在教室正討論著“六·一”節有什么打算，發什么禮物，放幾天假不一會兒來了，她手里提著一大包棒棒糖，懷著高興的心情走上講臺。這時們也懷著興高采烈的心情，端正地坐在自己的座位上，等待老師發禮物。你可能會想這么多的棒棒糖每人會發幾顆呢？兩顆？四顆？呵呵都不對，是六顆，可為什么老師要發六顆棒棒糖呢？同學們有的說：因為這是“六·一”兒童節，有的說因為我們要在漢豐五校度過六年，還有的'同學開玩笑是因為六六大順，我的想法大概跟大家一樣吧，可我還想到，這是老師給我們的六個關心，老師對我們的學習關心，對我們的生活關心，對我們的身體關心，對我們要成為好學生而關心，對我們的好未來而關心，對我們成為祖國的棟梁而關心。總之，這是老師對我們的一種疼愛和關心。
“六·一”我們不能忘記開心，“六·一”我們不能忘記老師，“六·一”我們更不能忘記那六顆棒棒糖老師的六個關心。
兒童節禮物作文15
兒童節到了，全班都興奮不已！兒童節禮物也一箱一箱的搬進教室，大家都欣喜若狂！
學校在下午為我們舉辦兒童節表演。一到下午，我們一個一個走進活動中心看表演，我們看到前三個表演節目都好精彩，正看得出神，突然聽到“三年級舞蹈社請準備！”一聽到廣播，我們舞蹈社的人紛紛走到后臺，我的心情有點緊張，等我們準備好了，我們就上臺表演了。
我們表演的是“愛你”和“野蠻游戲”雖然我很害羞，但是我還是盡心盡力的跳完了，任何動作都沒有漏掉，讓臺下觀眾看得津津有味、鼓掌叫好！我的害羞煙消云散了，噗通噗通的心跳得好快，雖然氣喘如牛，但我好高興，因為從熱烈的掌聲中，我知道我們又一次完美的演出。
表演活動結束，一回到教室，我們就發現每個人桌上的禮物，我們打開禮物，原來是一本書，我拿到的`是“機智與幽默”。這本書很有趣也很好笑，讓我晚上都不想睡覺，只想一口氣把它讀完，連夢里我都笑得人仰馬翻。
當兒童真好！我真希望全天下的兒童都跟我一樣的幸福、快樂！
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