（必備）考試后周記
忙碌而又充實的一周又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的考試后周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試后周記1
20xx.10.15 星期六 小雨
考試，很多學生都會有過這樣的經歷。大大小小的考試在我們腦海里形成一個觀念:競爭太過激烈，落后就要挨打！這不，我們學校剛月考完，終于可以松一口氣了。
為了準備這次考試，大家都在全力以赴，就像跑馬拉松，誰有毅力，誰就是冠軍。課上課下，同學們都積極地學習著。課上，大家積極回答問題，課堂氣氛十分活躍；課下，教室中少了一些打鬧的`同學，多了一些默默學習的同學，做完作業后，又積極復習預習。這樣的學習氛圍誰不想要呢？我想，上帝也會眷顧我們的吧。
考試之后，我們便回到了家，都松了一口氣，但心中懸著的石頭終沒有落下，成績單的來臨將又會引起一場軒然大波。坐在家中，卻心系考場，究竟考得怎么樣，還需要時間來驗證。經過了“漫長”的等待，成績終于出來了。不過只有數學和英語，大家考的都不錯，沒有白費之前的努力。至于其他的科目，我相信大家都會取得一個好成績的。
最后，祝愿大家實現自己的目標，不斷進步！
考試后周記2
在學校的統一安排下，我們與18、19號兩天進行了期中考試。這次考試的意義重大：它是本學期一次常規考試，考試的結果能讓我們更充分的檢驗前一段時間教學的效果、發現問題、找出不足，為下一段教學工作的改進提供依據。短短兩天的其中考試結束后，隨之而來的是翹首企盼的成績也揭曉了，這次的成績給我留下的是深深的'思索。
因為，在考試前我做了充分的復習準備，細致的考前動員。這次的試題，緊扣教材，注重基礎，難易適中，比較適宜學生完成，其中有一部分原題都復習過，但成績卻不理想，尤其是一些復習過的原題，學生并沒有答對。
反思過后，我認為失敗之處在于“老師講過，并不代表學生就會了”。平時總感覺時間不夠用，老師講得很累，總感覺又很多知識想灌輸于他們，束縛了他們的思維，學生學起來也費勁，沒能培養出學習能力：概括、結論、規則…… 要知道，只有當學生進行思考的時候，他才能掌握教材。如果學生能變得樂于思考、分折和觀察效果應該會大不一樣。所以，在以后的教學中，多給學生時間，教他們在閱讀和思考中覺醒，克服障礙。思考的越多，找到的不懂的東西越多，他對知識的感受性就越敏銳，學習起來就越有興趣，我們的工作就越容易。后進生，應該給予更多的耐心和鼓勵，工作做到細，用一顆敬業愛崗之心，對待任何一名學生。
考試后周記3
這一周期中考試的成績下來了！語文92。5分，數學98。5分，英語98分！這其中就屬語文下了95分，唉！
第一大題：看拼音，寫詞語。和第二大題：比一比，組詞語。我沒有錯，我還要繼續保持，平時多讀一讀詞語盤點。
第三大題：選擇正確的表現手法填空。我錯了一個題。說“中國的晉西北是干旱霜凍沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。”這句話明明是一個暗喻我卻寫的是夸張的手法。而且老師也講過，以后要多多練習這方面的題，平時多讀語文書，認真聽課。
第四題：填空。前面我沒有錯，但平時要多讀日積月累多練習。后面我錯了一個題，問：《山中訪友》、《山雨》充分運用了——和——，表達上很有特點。我填寫的是擬人和比喻，但我忽略了擬人，比喻是修辭方法，只有聯想，想象這些是寫作手法。并且老師也講過。以后一定要注意。
第五題是：閱讀。課內閱讀第二小段，問通過（ ）的方式。明明是對比的`手法，我寫的是記敘心理活動的方式。沒有認真讀句子，審題。
在課內閱讀中，問“憐憫”的反義詞，我寫錯了，看來平時沒有積累。在第二題，要造句要寫動詞，我卻寫的“高山巍峨”。在第四題，要聯系生活實際，我沒有。以后一定要注意，多做閱讀題。
以后的學習中，我一定認真、仔細。平時多積累。考試時認真審題！努力！！加油！！
考試后周記4
“鈴鈴……鈴鈴……”隨著一聲清脆的上課鈴響，萬眾矚目的期中考試即將華麗麗的拉開帷幕了。
監考老師邁著輕快的腳步走了進來，大家立刻各就各位。表面上大家風平浪靜，其實，哪個不是丈二和尚摸不著頭腦，心里揣只小兔子。開始答題了，oMayGod，這題太難了啊！然后但是，我們都是有進行訓練的，區區考題，何足掛齒！但是好像掛了很多。（擦一把冷汗……）大家紛紛使出了各自的殺手锏，認真答題。
“叮鈴鈴……”然后下課了，老師立馬把考卷收了上去。
考完試后，我十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年。考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上睡了一覺之后才感覺好多了。
第二天，老師把語文期中考卷發了下來，成績也公布了。雖然我是第一名，但是我覺得我犯了很多不該犯的`低級錯誤。對于這點，我感到十分慚愧，既然犯了錯就要改正。所以，透過這次考試我也想到了很多今后務必改正的缺點和學習的東西。
首先我要改掉考試不細心審題的壞習慣。然后必須要在考試時認真讀短文，認真審題。其次，我還要加倍努力，從這次考試中汲取教訓，增長知識。我還要多多加強自我的書寫，平時生活中學會積累好詞好句。
下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師失望，不讓家長失望，不讓自我失望。
考試后周記5
“叮鈴鈴”終于下課了，我交上了試卷，摸了摸我那發燙的臉，便走出了教室。我如同一只被困在籠子里又重新獲得自由的小鳥，心情十分舒暢。
這時，傳來一陣陣爭吵聲，原來是在議論考試試卷答案，同學們三五成群，五個一伙的對起了答案。
看著他們對答案這么激烈，我也下意識的拿出了試卷，因為有幾題我沒把握，就跑去問學習一級棒的朋友楊佳樂。
“楊佳樂，你這一題是怎么做的？”我緊張的像懷里抱著一只調皮的兔子，心臟砰砰的亂跳。“是6。”她平靜地說，我稍微有點放心了，于是又問了下去：“楊佳樂，這些題你是怎么做的？”我剛說完何彤像幽靈一般出現在我和楊佳樂的中間。她帶著哭腔說：“太可怕了，我竟然考了83分，這叫我怎么活啊！”說完就開始哭了起來。“天啊”我心想：像何彤這么好的.學生竟考了83分，那我的分數不連80分也考不到嗎？我不敢再往下想了。
這時楊佳樂說：“前面幾個小題，你做的不錯，但是后面的題可能會扣分。”
我一聽立馬聚精會神的對起了答案。
下面的幾道題讓我頭暈腦脹的，答案全部錯光了，算一算，我竟然扣了40多分。
我也不知道是怎么回到的座位上，我好像聽到了同學們的嘲笑聲，家長的責罵聲
唉！人人都說考試時很緊張，但我認為考試后最緊張。
考試后周記6
光陰似箭，日月如梭。從那開學的第一天開始，一轉眼就半個學期過去了，讓人膽戰心驚的期中考試也到了。但我最害怕的就是數學考試，所以我在數學考試的前一天晚上拼命的復習。
因為要數學考，所以第二天就起得很早，一到學校就復習。大約到八點多分時，老師把試卷發了下來。我一看考試卷上面寫滿了題，我心想：那么多的題，我做不完的'話，那可完蛋啦！一下子全身都有點不寒而栗。做著做著，我聽見大多數同學都在翻試卷的聲音，但我還在做第一面。這下子可把我給急壞了，我飛快做著題目，額頭上的冷汗都快要滴到試卷上了。終于我快要做應用題了。但迎頭就是一個難題攔住了我的筆，我苦思冥想，但還沒有做出來，我心想：不能放棄，一定做的出來的，昨天老師講過的，再好好想一想。過了許久那題被我給客服了。后來，我勢如破竹，又連續把幾題應用題做出了，昨天復習的題在我腦海里像靈泉一般流了出來。我把所有的題目都做完了，考試時間也快到了。
當天，分數和名次都出來了，我考了八十九分，第十八名。雖然這成績不是我最滿意的，但也不會被爸媽責怪了。這次有驚無險的數學期中考上我明白了：考試固然緊張，但不能亂了手腳！
考試后周記7
我端起試卷一看果真有許多錯題，等我把每一道題再仔細一讀才發現，原來我讀題的時候不是太認真，做題也不是太細心，結果釀成大錯。我怎么向爸爸回報呢?平時一放學我就會打開電腦打一會兒游戲。這次可是爸爸警告過的，考不了90分別想上網打游戲。 放學后，爸爸照例騎車來接我。我不敢抬頭看爸爸的眼睛，省怕他會批評我。我抬起沉重的雙腿跨在摩托車上。 回到家里，爸爸一聲不晌地去做飯了。我不敢再去電腦屋了，我呆坐在沙發上，也許爸爸已從我的'表情上讀出了我的分數。該吃飯了，爸爸仍沒問我的分數，我已迫不急待他批評我一頓好了，可他就是不問，我只好坦白了。爸，我語文考了87。5分，我以后再也不打游戲了。
爸爸走過來，輕輕撫摸著我的頭說：“這次沒考好不要緊，問題的關鍵是聰明人不犯第二次錯誤。你知道怎么錯了嗎?”我說：“我讀題不認真，做題不細心，也沒有認真檢查。”爸爸語重心長地說：“不要再上網打游戲，汲取這次教訓，爸爸相信你會迎頭趕上的。”聽了爸爸的話，我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來。
考試后周記8
別人都說考試時最緊張，而我卻覺得考試后最緊張！
數學考完了，我三步并作兩步，走到薛萍萍那里。我覺得解決問題的第三小題心里沒底，于是問她道：“薛萍萍，解決問題的第三小題是求棱長的嗎？”“我覺得應該是吧！因為那個是求裝飾花邊的。”“yes！”我心中暗自慶幸著，這時郭靜柔去問班長：“班長，解決問題的最后一題答案是多少？”“好像是16。44。”聽到這個答案，我像是坍了架，丟了魂。在一旁湊熱鬧的王君聽了后，也沮喪地說：“唉！我這道題寫的'答案是20，唉！又錯了一題。”
這時，我突然想起了我語文試卷的多音字組詞，其中的廈xia，我有些不會，就問韋鑫：“老韋，那個廈xia字怎么組詞。”“我好像寫的是xia門。”“不對吧，應該是sha門。”“哎，你不信問班長！”這時，我的心里像揣著活蹦亂跳的兔子，“咕咚咕咚。”我問了班長和其他同學，結果都和韋鑫的答案一樣。我又問了文天祥的“————，————。”詩句是什么？“應該是人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”我的大腦一片空白，因為再錯的話，有可能低于90分。
我無力地趴在桌子上，蔡文軒給我對答案，我也沒心情搭理他。我又仿佛看到了一個個叉組成的大網向我撲來。
唉！考時不緊張，考后才緊張！都怪我，如果考試前認真復習，也不會搞成現在這個樣了。
考試后周記9
當我們回到自己的教室時，教室里立馬“沸騰”了起來。大家都在干嘛呢？哦，在考試的時候，大家都把自己的答案寫了下來，然后和同學們一起確認一下，看一下自己錯了沒有。
雖然說教室里“沸騰”了起來，但是教室里的氣氛更加緊張了，因為每一個人都在擔心自己的答案錯沒。
在看一下每一個人的面部表情吧！哇！真是豐富多彩呀！看，她笑的多開心呀！哦！原來她的數學題目一個題目都沒有錯，全對，難怪她這么開心了；再看他，咦？他為什么這么傷心呢？原來他的語文題目，由于粗心把一個漢字寫錯了，唉，可惜喲！幸好只有兩分；咦！她怎么哭呢？好傷心呀！唉，這個更可惜，英語筆試部分中的一個題目，由于沒能理解題中的含義，全錯了，太可惜了，八分耶，不過，也沒有辦法，考試已經結束了……
“我數學一百分，今年暑假可以去廈門玩了，太好了！”“我英語沒有考好，看來今年暑假又有的受了，天吶，杯具（悲劇）呀！嗚嗚嗚……。”“我的數學只有九十幾分，也還差不多，可是，語文整體上都沒考好，怎么辦？怎么辦？”媽說今年考試考好了，就給我買一臺筆記本電腦，看來，今年又享受不到了“……
考試的`成績，也關系到我們暑假中的一切呀！考好了，也還好，如果說考差了，那么，暑假也就”完“了。
每一年考試后的氣氛都是這樣，只愿每一年都考好一點吧！才會有愉快的假期，輕松的心情呀！
考試后周記10
不經意間， 半個學期很快從身邊悄然流逝，我們已從酷暑難奈的盛夏，經歷帶著絲絲涼意的秋天，來到了冬的身旁，即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。
期中考試對老師們而言，是要通過考試，了解學生掌握知識的情況，從而不斷改進教學方法，調整教學措施，制定和實施更加有效的教學策略。對同學們而言，是要通過考試，對自身學習情況有一個理 性的認識，促使自己鞏固所學知識、技能，調整自己今后的學習。所以，期中考試顯得尤其的重要。
“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習。而復習方法就是取得成績的'鑰匙。在復習考試中要有正確的復習方法，因人不同，方法各異。但是一定要有事半功倍的好方法，在有限的時間內收獲更 多的知識。復習考試時間有限，一份時光一寸金。因此，我們既要借鑒他山之石，也要利用自己的優勢，既要把握住課堂，還要緊跟老師。不斷改變和完善自己的復習方法，擯棄無用之方，攫取有用之 法，在短時間內登上知識的寶塔，在期中考試中創造奇跡。
考試后周記11
昨天考完試后，同學們都非常緊張，都希望再過100年后再宣布成績生怕自己考不好。
考試之后 甘肅省隴西縣首陽小學四（3）班 魏陽 昨天考完試后，同學們都非常緊張，都希望再過100年后再宣布成績——生怕自己考不好。 星期一到了，叮鈴鈴…… 上課了，班主任老師拿著卷子走進了教室，一下子，同學們是緊張的不能再緊張了。老師說;“朱旭彤，語文88分，英語79分……羅波，語文69分，英語60分……” 我只希望趕快叫到我的名字，很快，我就聽見：“魏陽，語文91分，英語92分，數學92分”這時，我緊張的心一下子輕松下來，教室里頓時鴉雀無聲，我抬起頭看見同學們用羨慕的目光望著我，我好激動呀，而且這個成績是全班第三名，我恨不得馬上放學把這個喜訊告訴給爸爸媽媽。叮鈴鈴…… 放學鈴響了，我一路飛奔回家，一進門就大喊;“爸爸媽媽，我考了全班第三名。”爸爸媽媽聞聲趕來，看了我的成績單，就高興的說：“我的.寶貝，你考的真棒。”我聽了，心里就像灌了蜜似的，高興極了。 晚上，我躺在床上暗暗地下決心——下次我要加把勁，一定要超過前面的那兩位同學。
考試后周記12
終于考完了，心里的一大塊石頭落了下來，可還有一塊石頭沒掉落下來，那就是成績。
同學們都圍在一起對答案，有人歡喜有人憂。突然一個聲音響起：“完了，最后一題寫錯了，完了完了，那一題5分，我的一百分不保了！”我一看原來是我們班的班長，他考試數學都是95分以上，這一次，一下子就減去了5分，這回他可完了。見他愁眉苦臉，垂頭喪氣，我心里暗自慶幸，臉上流露出喜出望外的樣子，心里想著：真是天助我也！這次，我一定要超越他。窗外的小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，像是在給我唱歌，給我慶祝一般。我們開始對答案了，可是在我暗自慶幸，手舞足蹈的時候，一個聲音驚動了我。“我好像講的解答題的答案是XXX。”我一聽，驚呆了。我寫錯了，也是5分！瞧！剛才我那高興勁，一下子從九霄云外掉入了萬丈深谷。我又跑向另一個同學，問問答案，但他也說是那個答案，我就像被五雷轟頂一樣。窗外的小鳥叫的.也感覺像嘲笑我一樣，我只好又回到座位上，雙手合十，嘴里念叨著說：“上帝啊上帝！請你保佑我寫對，讓他們寫錯了，讓我的答案是對的。”唉，我知道這是自欺欺人，如果。我有穿越時空的能力，我一定好好做題，把那個題目改正過來。
世上沒有后悔藥，我一定會更加努力學習！
考試后周記13
考試終于考完了，我的心情也跟著放松，可是接下來又要面臨發考卷的危機了，我的心臟就快要跳出來似的，一直跳個不停，當老師叫到我的名字時，頓時像是全身觸電般，一步一步走向老師——準備領取考卷。
結果我拿到的分數竟然是“三十二”分，當時的心情就像石頭落下來砸到心臟，瞬間停住了。接下來一整天的心情就像夏天壞掉的空調——悶壞了，連走路都歪七扭八的。在放學的回家路途，我還走邊不停的喃喃自語：“三十二分、三十二分……”，這是我第一次拿到這么爛的分數，“它”一再的.徘徊于我的腦海中。回到家時， 顫抖的雙手將考卷交至媽媽的手里，可想而知，媽媽差點快昏倒的神情，大聲則斥說：“今天不準碰電腦、看電視。”這時的我，腦筋一片空白，這天是怎么熬過的呢？真是無法形容的痛苦煎熬。第二天早上我已忘記這件事，但我還是牢牢記住，下次不可以在考那么爛的分數。
為什么我會考這種分數呢？一定是我沒用心準備，所以往后的考試我要認真準備，努力用功，才能考到很好的分數。
考試后周記14
今天一大早，媽媽就叫我起床，叮嚀說要去考試了，于是我趕快起床，帶著一顆忐忑不安的心出發，媽媽火速的開車帶我到考場。
一進去試場，就看見人山人海，人潮熙來攘往，趕快先選一個座位坐下復習，復習一下單字，過了幾分鐘，老師就帶我們到樓上考試，由于我考的是高級的，所以我心中緊張萬分。
叮咚叮咚！考試時間到了，老師先講解試卷內容，并確認身分。第一節是測驗聽力，由音響播出題目，我們寫下答案，這個單元我最沒把握，隨著播放的英文單字，手中的.筆也跟著起舞，飛快的寫下答案，不過有的不會，有的不太確定；第二節是閱讀與寫作，要仔細看題目，并專心作答；而第三單元是——口說，我覺得最難，因為是一對一對話，所以我的心跳跳得比平常更快，隨著心情高低起伏，我的講話速度也開始有點結結巴巴。老師會問你一些個人資料、圖片找出不同的地方、 看圖說故事……，有的問題我回答不出來，有的不知道在問什么？
終于結束了三項能力測驗，心中像是放下了一塊大石頭，可以放松、緩和一下心情。這時我的肚子已經發出“咕嚕咕嚕”的聲音，碰巧被媽媽聽見了，于是，媽媽決定帶我去吃“好料的”，好好補償我已快餓扁的肚子。
今天的英語能力測驗，讓我發現自己的
英語
其實不錯，但缺乏對話練習，所以這次非常沒有自信可以過關，我應該檢討并努力練習，還可以有進步的機會。
考試后周記15
夕陽漸漸離開了這個寂靜的世界，取而代之的，是手持月光法杖的黑夜女神。周圍靜的可怕，依舊是一張桌子、一張卷子，它們靜靜的，仿佛它們已經離開了、走遠了、不會再來了。我盯著卷子，淚水浸濕了它，我的心好像掏空了一般，沒有什么可以讓我所期盼的了。只有傷心，還可以感覺得到。
已經入夜了，黑色籠罩了這個城市，仿佛是一個血腥的怪物，貪婪的吞噬掉這個世界的可以帶給人溫暖的東西。留戀，真是可笑，這東西有用嗎?他只會讓我更痛苦!多一次去想那“83”，就會讓我更痛苦!
星漢燦爛，星芒照射在我的背上，我突然感覺有些祥和。可這剛感覺到的一絲祥和，又被一陣狗叫趕走了。這黑夜真的就這么唉，真是有些累了，困了，該睡覺了。
我躺在床上，扯過來被子，看著天空的星星。哦不，為什么星星也組成一個“83”來取笑我!我太陽穴上的血管突起，仿佛馬上要跳出來跑掉。握的手緊緊地抓住棉被，仿佛有一個吃人的`怪物在追著我不放。我的手心出了很多汗，我的后背出了很多汗，我的全身上下都出了很多汗!腦子里的一圈血紅在不斷地提醒我：“83”、“83”
我的精神有些恍惚，對自己說：“快睡吧，不要多想了，別忘了，明天還有一場考試呢”
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