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爭吵的作文

時間：2024-01-27 13:48:51 作文我要投稿

爭吵的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的爭吵的作文，希望能夠幫助到大家。

爭吵的作文

　　爭吵的作文篇1

　　我和小民是好朋友，每天一起做作業、一起放學回家、一起游戲，總是互相幫助、鼓勵。

　　有一次，我正和小民閑聊，小嬌跑來請小民檢查家作本里的作業。小民問：“你媽媽的得分怎么沒啦？”小嬌說：“昨天，媽媽值班，不在。”“那昨天我爸爸也不在，可以讓家里其他人代替啊！”小民嚴肅地說。“是不是你永遠見不到你爸了？”我在旁邊嘻皮笑臉地說。這時，小民眼里閃爍著一股無法遏止的`怒火，牙齒咬得咯咯作響，好像一頭被激怒的獅子。然后，憤怒地說：“你才見不到你爸爸了！”我大發雷霆，一場戰爭就這樣爆發了。

　　于是，你一句，我一句相互對罵，最后誰也不理睬誰。這時我心里很后悔，不該那樣罵她，是我先說錯了話才惹她生氣的。我心里暗暗地說：“去向她認錯吧！”可是“請原諒我”這幾個字我覺得很難說出口。畢竟心里有事，老師講的課，我一句也沒聽進。終于挨到了放學，我獨自走在回家的路上。忽然聽到背后有人喊我，我轉頭一看，原來是小民，她說：“我們做朋友吧！以后再也別吵了，好嗎？”“再也不吵了”我激動地說。

　　就這樣我們和好了，以后成了最要好的朋友。

　　爭吵的作文篇2

　　夜深人靜的一個夜晚，人類身上的四大器官，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它們為了一件小事，誰的功能最大爭得不可開交。

　　眼睛驕傲地說：“要是沒有了我，你們能看到什么？不就是一片烏黑的景象。如果沒有了我，小主人將看不到春天那百花爭艷，夏天那綠樹成蔭，秋天那果實累累，冬天那皚皚白雪。如果沒有我，小主人能在書的海洋遨游嗎？這決對不可能！”

　　還沒等眼睛一本正經地說完，耳朵自高自大地說：“哼，你算什么東西，要是沒有我，老師講的話，小主人根本聽不見，別人歡呼時，小主人簡直是痛苦難忍，所以，我才是最了不起的！”

　　鼻子挺直腰板，趾高氣昂地說：“在你們睡覺的'時候，我還在工作，每天我都筋疲力盡，而你們卻開開心心，如果有一天我‘罷工’了，后果不堪設想。”

　　你們都別爭了，我嘴巴的功勞最大，沒有我每天輸送營養，你們還有精神在這里和我爭吵嗎？為了你們，我嘗盡了酸、甜、苦、辣……”

　　小主人聽了，不慌不忙地說：“你們都別爭了，你們都幫了我很大的心忙，要是沒有了你們其中的一個，我就成了廢人，請你們和睦相處，讓我健康成長。”

　　從此它們和睦相處，發揮自己的功勞，再也沒有爭吵過了。

　　爭吵的作文篇3

　　內在才是王道！——題記

　　這里是美麗的可樂王國。

　　鐘樓在這里敲響，花兒在這里開放，鳥兒在這里歌唱……一切都是美好的景象。

　　可樂王國的每一處都有美的足跡。一點點美，一丟丟美，一絲絲美，都有著各自的特色，瞧！那里就有一個花園，一個小小的花園，也是美的象征，但這一處美，也有一些不和諧的音調存在。

　　花園就是一個普通的花園，四分之一的池塘，四分之三的草坪，和普通花園的樣子大同小異。花園四處都是鳥兒的吟唱聲和花兒的美麗容貌。這是，一個傲慢的聲音響起……

　　“瞧瞧你們這些貧賤的野花野草們，哪里有美的所在，哪有花枝招展的我美麗好看？”一直妖媚的紅玫瑰高傲的抬起頭，一臉戲謔的嘲笑著周圍的花草們。

　　一枝白玫瑰聽了這話就不大高興了，一臉陰沉的沖著紅玫瑰說：“紅玫瑰大嬸，”白玫瑰“大嬸”兩個字說得特別重，“別以為你長得好看就有用！”

　　被叫成“大嬸”的紅玫瑰自然也不高興了，回擊起白玫瑰：“漂亮有什么不好？瞧瞧他們哪里有我們玫瑰家族的玫瑰們好看？”

　　在一旁聽著的百合終于忍不住了：“你這花啊，思想就有那么死了！不要以為漂亮就有用，我們百合家族也是同樣的富麗堂皇，也沒像你一樣吹噓！我們

　　花兒生下來是為了什么？為了贊美培養我們的'人兒！我們把我們的花香奉獻了出來，為世界添增了幾分芬芳，人們心里快樂，我們也會快樂，不是嗎？”

　　水中的水葫蘆也點點頭：“就是就是。你看我們水葫蘆，本來生下來就不怎么好看。但我們有很強的生命力，可以迅速的繁殖，哪像你，弱不禁風，脆弱的和張衛生紙完全沒有區別！

　　紅玫瑰漲紅了臉，把頭低了下去，不說話了……

　　今天太陽真好！又是新的一天！

　　向日葵滿臉春風，燦爛地望著太陽：”太陽真好啊……白玫瑰小姐，今天有什么新聞嗎？”

　　白玫瑰搖搖頭，從身邊的郵箱中拿出了一份可樂日報，念出了今日頭條：紅玫瑰小姐憑著外貌在大街上罵街！

　　“什么！”白玫瑰小姐滿臉怒容，把報紙撕得粉碎，“現在就去找那該死的玫瑰！”

　　白玫瑰小姐和向日葵怒沖沖的沖擊花園中央，“紅玫瑰，給我死出來！”

　　“怎么啦？”紅玫瑰小姐裝傻。

　　“呦，吵不過就憑著你這張臭臉去街上罵街啦？”飄在水中睡蓮悠悠的說。

　　“你……你們怎么知道？”紅玫瑰驚慌失措。

　　“呵呵！可樂日報上有！”百合冷笑著說，“這下你可以高興了！咱們花園出了個你就臭名遠揚了！丟臉真是丟到家了。

　　”嘿！誰讓你們個個都嫉妒我的美？”紅玫瑰譏諷地回復百合。

　　白玫瑰小姐就沖著紅玫瑰吼：“你美有個啥用！”她也顧不上自己的措辭了，“你可真是天使的外貌，蛇蝎的腸心！外表美有什么用？內在美才是王道！瞧瞧你的內在是多么的丑陋！”

　　“你！”紅玫瑰臉都氣綠了，但還是挑眉笑笑，“你也不過是嫉妒我的美而已，你們個個都是羨慕嫉妒恨！”

　　“夠了！”在一旁聽著的人們忍無可忍了，沖上來就把紅玫瑰連根拔起，“像你這種無知的生靈，沒有任何權利和理由可以活在這樣圣潔美麗的土地上！

　　內在美才是王道，如果你只在乎外在美，不注意內在，那你就會永遠丑陋！

　　爭吵的作文篇4

　　又是一個灰沉沉的天氣，空氣中帶著一絲絲寒氣，讓我不禁打了個寒戰，總有種不好的預感。

　　課間休息，班上的懶鬼趙勤奮慢吞吞的有氣無力地走進教室。只見他一只腿向前走，另一只腿拖著走，雙手左擺右晃，沒個正形。

　　這不右手一不小心把郝安靜的文具袋撞到地上了。“啪啪——”文具撒了一地。驚動了的正在寫作業的郝安靜。她的臉氣得通紅，眼睛瞪得大大的.，如同兩個電燈泡那么大，從椅子上彈了起來。用她家祖傳下來的獅吼功：“你個大懶鬼，走路不好好走，把我的文具盒撞倒了，撒了一地。你立刻把它們撿起來，并向我道歉！”趙勤奮裝作沒聽見，若無其事地抬腿準備走。郝安靜頓時火冒三丈，一個箭步沖上去，將他拽了回來。破口大罵：“你把我文具撞一地還想走。真是虎口拔牙——膽子不小。”

　　趙勤奮懶洋洋的說：“讓我撿起來可以不過我只撞倒了你的文具袋，文具是因為你自己沒把拉鏈拉上才掉出來的，這可不關我的事。”

　　“你強詞奪理，今天你要是不把我的文具全部撿起來。我就叫班主任來評評理。”

　　待會兒讓老師來評理的話，我可就慘了，趙勤奮趕緊說：“好好，我向你道歉，并把文具全部撿起來就是了。請你不要叫老師來評理。”

　　郝安靜聽了氣消了不少。

　　爭吵的作文篇5

　　這是一個晚上，在北京市某某路發生了一場車禍。雙方受了不同成度的傷。

　　后來，在醫院里，鼻子耳朵嘴發生了一場口舌之戰。耳朵先來了個下馬威，叫道：“這件事要怪你們倆個，先說嘴吧，誰叫你在酒店喝了那么多酒呀，害我們的主人醉熏熏的，開車也開不了。還有鼻子你已經聞到了嘴有那么重的`酒味了，還讓主人開車？你還顧不顧我們大家的命了？”聽到這兒，嘴不服氣了，虎視眈眈的看著耳朵，然后說：“你什么意思，這件事跟本就不怪我，要是你當初能聽見遠處大卡車在叫，現在我們也不會躺在醫院里現在還來怪我們真是沒人性，氣死我氣死我了。”

　　鼻子怒發沖冠，火冒三丈，大喊：“你，你們真是欺人太勝，都來怪我，你們幾個還不一樣，要是你們倆做好自己的工作聽清喇吧，不喝酒那還會有這么多事，按理我沒錯才對。”

　　這時一邊的眼睛開口了，它說：“大家別吵了，這一次事件，我們大家都有錯，不應該吵，大家一起去面對吧，我們永遠是朋友。"

　　聽了眼睛說的話，大家低下頭，握手言和，成了永遠的好朋友。

　　爭吵的作文篇6

　　今天考數學了，和同學們對題時，發生了小小的爭吵。

　　下了課，我們幾個“死黨”在一起開始對題，當對到最后一道題時，大家的意見都不統一。題是這樣的：20xx年6月1日兒童節這天休息，6月2日、3日周六、周日正常休息，你能算出6月上了多少天課？休息了多少天嗎？

　　我是這樣算的：30÷7=4（周）……2（天）4×5=20（天）2×4=8（天）8+2=10（天）答：6月上了20天課，休息了10天。

　　可是高亞男說上了19天課，休息11天，她的答案得到了閻雨晨、張夢婕、譚思雨的同意，而只有張博雅同意我的答案，無論我倆怎么和她們爭辯，她們都堅持自己的答案，我帶著打賭的口氣問：“你們不相信我的答案，敢不敢列一張日歷？這可是最笨的'方法了。”她們一口同聲地答應了。我拿出紙和筆，在上面列了一行星期，然后在下面寫出6月份的日期，30號正好對在周六，讓她們數了數，就是休息10天，上課20天，這下她們沒話可說了，這題我和張博雅對了。

　　爭吵的作文篇7

　　有一天，我們在學校玩扔毽子游戲的時候，突然我的同學江智恩來了，說：“我可以加入你們的游戲嗎？”我回答說：“可以啊！”我告訴她游戲的規則是：輪流扔毽子。我們正扔的時候，我不小心把毽子扔到她頭上了，她就很不開心，用眼睛瞪我。我本來想對她說對不起，請原諒我吧。可是看到她生氣的樣子，我怎么也說不出這幾個字。結果，我們不歡而散了。

　　上課了，老師給我們上課，可是我心里有事，沒認真聽。下課鈴響了，我嘆了口氣說：“嘿，終于挨到下課。”幾個同學又約我們一起玩，現在輪到江智恩扔了，她一不小心扔到我的'手上了，我生氣地對著她說：“你怎么扔這么大力呀？”她低下頭說：“對不起，我不是故意的，請原諒我好么？”我看到她這么真誠的道歉，我就原諒了她，我也對她說：“上次我也扔到了你的頭上，對不起。”她說：“沒關系。”最后，我們又高高興興地一起玩了。

　　放學后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭，和顏悅色地說：“朋友之間產生矛盾是很正常的，只要以禮相待、互相包容，大家才能做好朋友！”

　　爭吵的作文篇8

　　一天晚上，文具盒里發生了一次爭吵。起因是鉛筆驕傲的說："你們看我每天早出晚歸的，小主人什么時候不用到我？你們卻什么也不干”

　　一塊小橡皮氣憤地說：“鉛筆老兄你每一次寫錯字，還不是是我幫你擦掉。我的功勞最大！”卷筆刀哥哥說："橡皮弟弟，每天擦漢字早就過時了。鉛筆斷了都是我弄好的。你們的`功勞有我大嗎？"

　　尺子姐姐說：“畫直線，量線段。什么都需要我！我比你們功勞都大！”這時，鋼筆爺爺發話了：那你們幫小主人寫數學作業吧，看看誰更厲害！”

　　鉛筆說：“我先來！”可是鉛筆無論怎么弄，也量不出線段有多長。橡皮和卷筆刀都寫不出字。尺子姐姐做算術，可是除了一，什么也寫不好。

　　很快，它們回到了文具盒鋼筆爺爺說：“現在你們認識到自己的錯誤了吧。”其他文具異口同聲地說：“鋼筆爺爺，我們知道了，只有團結，才能發揮最大的力量！

　　爭吵的作文篇9

　　同學之間應該怎樣才能處好關系?這一直困擾著我。但后來我從一件件小事之中發現了同學相處的奧秘。

　　就在這個星期三，我們班發生了這樣一件事：靠近謝凡旁邊有一扇有些問題的窗子。這天她覺得冷了，就慢慢的關窗戶。天宇猛地一下開了窗戶，押到了謝凡的手，她有些生氣，便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過去，叫天宇和她說對不起。天宇也不是軟弱的，硬是說了一句對得起，還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。于是兩個人便吵了起來，吵得昏天黑地、不可開交。其實只要一方謙讓一小步，這件事就不會發展到這個地步了!

　　星期四又發生了一件同學之間的事。雯是這個學期轉來的，學習不太好，所以許多人都欺負她。那天，班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫有臟話的紙貼到了雯的后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學發現了才將它撕下來。老師首先懷疑的就是坐在雯后面的孫琪緣，孫琪緣矢口否認。老師便沒有再追究，她叫我們誰做的就站出來自己認錯。經過一番波折，兩人終于承認了。其實只要對同學留一份尊重，這些事就是不肯能發生的了！

　　同學之間的關系就是這樣，說簡單不簡單，說復雜又并不復雜。但只要我們愿意和睦相處，真心地去對待同學，就會收獲一份友誼。退一步海闊天空，不要讓自私充滿心靈，人人都是平等的，沒有高低之分。給同學留一份尊嚴，讓自己擁有一個朋友!

　　現在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。

　　同學”這是一個多么親切的字眼，想到“同學之間”那些有趣的故事，我就興奮起來。

　　一天，我看見趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書，心想：柯南是我最喜愛的卡通明星，不訪趁趙小紅不注意，拿來看看。中午休息時間到了，我趁趙小紅出去玩的時候，把那本柯南書拿到我的座位上看了起來。

　　正在看得津津有味的時候，“嚓”地一聲，書被撕破了，這可怎么辦呀？我嚇得不知所措。對了，把書放回去！反正趙小紅又不知道是我撕破的。可是，媽媽教我從小要做一個誠實的孩子，這樣偷偷地把書放回去，不就等于撒謊了嗎？怎么辦呢？思前想后，我最終因為趙小紅責備，還是硬著頭皮把書偷偷地放回了原處。

　　趙小紅回來一看，“哎呀，是誰撕了我的'書？這可是從圖書館里借來的呀！”趙小紅說完，大滴的眼淚就流了下來，同學們都去安慰趙小紅，并且都說不是自己撕的。我也在那兒假惺惺地說：“不是我撕的。”趙小紅聽了，也就相信了。

　　趙小紅拿著撕破的書向圖書館走去，我也悄悄跟去了。我總是有點擔心。

　　趙小紅走進圖書館，我卻猶豫了，不敢進去，于是就悄悄地躲在圖書館的大門外。

　　“你怎么把書撕成這個樣子？要賠錢的！”老師嚴肅地批評趙小紅，趙小紅傷心地說：“不是我撕的，嗚－－嗚－－”看到她那樣傷心，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，此時耳邊又想起媽媽的話，“做人一定要誠實。”于是我勇敢地跨進圖書館，向她們坦白了事情的真相。令我感到驚奇的是，老師和趙小紅不僅沒有責備我，還表揚了我是一個敢于承認錯誤的人。

　　這一天，我嘗到了做一個誠實的人的幸福和快樂。

　　簡評：化解的是矛盾，得到的是真誠與幸福。

　　爭吵的作文篇10

　　“你怎么能這樣！”

　　“我，我怎么了？不就是弄破了你的一張作品嗎！”

　　“什么叫就弄破了？這張畫是我花了整整三個小時才完成的！你一個不小心，就浪費了我三個小時的.時間！我要和你絕交！”

　　“絕交就絕交！誰怕誰啊！”

　　上面這段對話是我和陳詩琪在一年前發生的一件不愉快的事。當時，我一不小心把她剛完工的一幅作品給弄破了，她為此大發雷霆，我們就吵了一架。

　　那天回家之后，我想了很多：這件事是我不對，是我不小心把她的畫撕破了。如果我當時小心一點，就不會把她的畫撕破。我看不進書，睡不著覺，我走出家門散步，也不知不覺走到她的家門口，可我也不敢進去。晚上，我終于想通了，明天不論她說什么，我也要向他道歉。

　　利用第二天早上的時間，我又畫了一幅畫。下午三點，我來到她的家門口，下了決心，敲響了門。陳詩琪來開了門，。我向她道歉：“陳詩琪，對不起！請你原諒我！”“沒關系，你畫的也很好啊！來，進來！”我和陳詩琪進了屋里，她把我撕破的那張畫給分成了兩半，給了我一份。我緊緊地捏著那幅畫，和他對視了良久！

　　這件事讓我明白了一個道理：退一步海闊天空！

　　爭吵的作文篇11

　　翊哥哥是二舅的兒子。今天，我們相約去大姨家玩。剛開始還有說有笑的.，非常高興，可是不知道什么原因，他把我好不容易拼的積木槍給拆了。我說：“你為什么這樣做？”他也不吱聲。

　　過了一會兒，他才微笑著說：“我不是故意的。”

　　我本來可以相信他這一次，但是他還在“得意”地笑。我沒地方撒氣，正好他的槍也在我旁邊，我把那支槍拆得粉碎。一石激起千層浪，大家你一言我一語地爭論起來。大姨立即跑來“勸架”。可我倆不但不和好，反而愈來愈激烈，沒辦法，大姨只好驚動了二舅和媽媽的大駕。

　　二舅狠狠地批評了哥哥，我的氣也消了不少。這時，媽媽對我說：“哥哥都說不是故意的，兄弟之間應該相互寬容，寬容是一種體諒，是一種理解，更是一種修養。學會寬容別人，做一個善良的孩子。”

　　我很慚愧，向哥哥伸出了友愛之手。笑聲又充滿了整間屋子。

　　爭吵的作文篇12

　　母愛像一縷陽光，照耀著我們，看著我們成長。

　　有一天，我想學畫畫，可媽媽讓我學作文，我就是不學，媽媽氣得瞪大眼睛，把書扔在桌上，發出“啪”的響聲。“怎么能行？”媽媽粗著聲音，對我說。“媽，如果你一直這樣逼我，我會越來越不喜歡作文的。”我很生氣，一拍桌子站了起來。媽媽卻什么也不管，火冒三丈地對我喊道：“你不想學作文的話，你怎能考上一個好初中，好大學？怎能當上一個好醫生？”“媽媽，我說了我不想當醫生！”我不耐煩了，心想：“我都長大了，四年級了，再說還有兩年呢，干嘛那么快呀？為什么不能在那兩年里學呢？”我想把心里話告訴媽媽，可她就先發話了：“如果你不想學作文，也得學文言文。還不快跟我走！”

　　于是，我被媽媽連拉帶拽地帶到了作文班里。雖然我爭吵輸了，可我就是不打消念頭。就學唄！她又沒說要認真聽講。于是，我就坐在那里發呆，可是，我被老師發現了，老師把我的'5分給扣了，我很傷心。我明白了，媽媽是對的，我扣分之后認真聽講，作文寫了一個高分，老師又獎給我10分，我又很開心。

　　我要感謝這次爭吵，是它讓我和媽媽的感情加深，是它讓我愛上了寫作，讓我的未來有了目標——當一位作家。

　　爭吵的作文篇13

　　在文具盒里居住著一個和諧的大家庭。有鉛筆大哥、橡皮二弟和轉筆刀三弟，它們的關系非常融洽。

　　在工作時，它們總是相互關心、取長補短。每當鉛筆大哥寫錯字時，橡皮二弟都會及時地跑過去，幫它把錯字擦了。每次鉛筆寫斷時，轉筆刀三弟都會不請自來，幫助鉛筆大哥解決了問題。就這樣，他們成了形影不離的好兄弟。

　　突然有一天，它們因為分工不同，吵起架來。鉛筆大哥說：“我一天要寫很多字，我的功勞最大，你們都比不上我。”橡皮二弟說：“我的功勞才大，沒有我，你寫錯字就沒法更改了。”轉筆刀三弟接著說：“沒有我把鉛筆大哥削尖，鉛筆大哥連字都不能寫，還是我的功勞大。”三兄弟就這樣爭吵不停，也不在相互幫助了。

　　可是有一天，鉛筆大哥寫錯了很多字，卻沒有辦法更改。于是，它用筆把錯字劃去，一不小心，把筆尖弄斷了，這真是雪上加霜！它不由自主地想起了橡皮二弟和轉筆刀三弟，然后放下面子，去請它們幫忙。此時它們也閑得慌，同時也意識到自己的錯誤。它們終于明白：“團結就是力量。”它們又重新和好如初，成為相互幫助的'好兄弟。