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自習(xí)課上作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的自習(xí)課上作文，希望能夠幫助到大家。
自習(xí)課上作文1
今天，高新第一學(xué)校要考試，王剛和李紅是一對(duì)同桌，李紅是一位“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生，王剛上課老是被老師說。
考試的'時(shí)候王剛有一道題不會(huì)，他絞盡腦汁想：我又要考零分了。
王剛瞄了同桌的試卷一眼，看同桌的試卷都快寫完了，他想：她學(xué)習(xí)那么好，那我問她可以抄一下不。于是，他就問同桌說：“你可以讓我抄一下么？”李紅說：“不行，這樣也會(huì)害了自己的！”王剛想：“小氣鬼！”
考試完了之后大家都走了，王剛和李紅也回家了，王剛回到家了，過了一會(huì)兒，李紅從門外沖了進(jìn)來，王剛說：“你怎么來了？”李紅說：“我來幫你復(fù)習(xí)了，因?yàn)槟憬裉炜嫉貌缓谩！蓖鮿傉f：“謝謝你！”他們一起復(fù)習(xí)完了之后，又讓王剛做了一份試卷，竟然是滿分，李紅說：“你真棒，進(jìn)步很大！”
我從這個(gè)故事中明白了，同學(xué)之間要互相關(guān)心，如果你抄別人的試卷，那你自己試卷上的題就不是你自己寫的，反而是害了自己。只要你上課認(rèn)真聽講就可以得一百分。
自習(xí)課上作文2
星期五的下午，最后一節(jié)自習(xí)課，老師去批改作業(yè)去了，讓學(xué)生們?cè)诮淌易屑?xì)的寫作業(yè)。不知過了多久，壯壯抓耳撓腮，因?yàn)樗幸坏李}不會(huì)做，并且他絞盡腦汁的`算也算不出來，壯壯心想：不如抄同桌的答案吧。這時(shí)，蘭蘭發(fā)現(xiàn)了，他嚴(yán)肅地對(duì)壯壯說：“自己的事情自己做，你偷看我的答案是屬于不勞而獲，是不對(duì)的。”
同學(xué)們都回家了，這時(shí)天上下起了傾盆大雨，壯壯回到家，繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)，他寫呀，寫呀。這時(shí)，有人在“咚咚咚咚”的敲門，壯壯邊走邊想：誰會(huì)在下大雨的時(shí)候來我家呢？壯壯滿腦子的疑問。門打開了，壯壯發(fā)現(xiàn)是蘭蘭，便問：“你來我家干什么？”蘭蘭說：“我來給你補(bǔ)習(xí)功課。”壯壯頓時(shí)覺得很幸福，能有一個(gè)這么好的同桌。他補(bǔ)習(xí)功課的時(shí)候格外的認(rèn)真，同桌也覺得這樣的學(xué)習(xí)方法非常好。
從此，這兩個(gè)同桌克服了重重困難，成為了班級(jí)里最優(yōu)秀的同桌。
自習(xí)課上作文3
星期四下午，二年級(jí)十一班正在考試，王紅是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，李王學(xué)習(xí)很一般，他們正在考試中，李王一拿卷子一看，天哪！這些我都不會(huì)呀，李王心想：我本來學(xué)習(xí)就不好，我要考零分了，李王使勁撓頭腦袋，都快要撓爛了，還是不會(huì)寫，完了，完了這次又要考砸了。
最后李王還是瞄了王紅一眼，李王一看天呀，王紅都快寫完了，心想：我得加快速度了，我抄她的一定能考一百分的。
最后等李王快抄完了的時(shí)候，被王紅發(fā)現(xiàn)了，王紅說：“自己的'事情自己做，你偷看我的答案屬于不勞而獲，是不對(duì)的！”李王心想：抄一下你的答案怎么了，真小氣！你還三好學(xué)生那，抄答案都不行，我再也不和你玩了。真不知道老師是怎么選的三好學(xué)生，她真不應(yīng)該當(dāng)三好學(xué)生呀，我不和你回家了。
李王在家里寫作業(yè)，沒想到的是王紅還是來到了李王家，王紅說：“我今天看見你考試不太好，所以我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)功課。”
自習(xí)課上作文4
星期一下午最后一節(jié)自習(xí)課，老師讓同學(xué)們自己做題，教室里鴉雀無聲，靜的只能聽到鉛筆書寫的“沙沙”聲。
這時(shí)只見明明在絞盡腦汁的思考問題，一會(huì)兒抓著塞，一會(huì)兒左顧右盼。不知過了多久，他手中的筆好像停了下來，他的同桌依依認(rèn)真地在做題，絲毫沒有被明明地行為所打擾。
馬上就要下課了，明明急得滿頭大汗，不知道該怎么辦的時(shí)候，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，偷偷的看依依的卷子，于是明明把頭轉(zhuǎn)過去直勾勾的去看依依的`卷子，心里有點(diǎn)心虛，但又有點(diǎn)怕被依依發(fā)現(xiàn)。
正當(dāng)明明抄的高興的時(shí)候，依依突然一下子看到了明明抄自己的卷子，生氣地對(duì)明明說：“自己的事，自己做，你偷看我的答案是不對(duì)的。”明明聽了依依的話，感到非常愧疚，低著頭說：“對(duì)不起，我以后再也不吵了。”
放學(xué)了，同學(xué)們都準(zhǔn)備回家了，這時(shí)，外面下起了傾盆大雨，突然教室的門被推開了，依依手里拿了一把傘，明明驚訝的問：“你怎么回來了？”依依說：“我來幫你復(fù)習(xí)功課。”明明非常開心對(duì)依依說：“謝謝你，我以后也要多動(dòng)腦筋，勤思考。
從這件事情中，我明白了自己的事情自己做，不能不勞而獲，要自食其力！
自習(xí)課上作文5
這是一節(jié)自習(xí)課，教室里靜靜的。
一束陽光照射進(jìn)了教室里，教室里變得那么溫暖，那么明亮。
我正在專心地做著作業(yè)，前面的一個(gè)男孩向我借橡皮。這個(gè)男孩非常調(diào)皮，我的那塊橡皮就是他弄丟的。所以，我不想再借給他了，就對(duì)他說：“你給我弄丟了一塊，再給我弄丟一塊啊！我不信任你了。”我氣呼呼地悄悄地說。
他聽了我的話，流露出又羞愧又生氣的神情，回過頭去，不理睬我了。
這時(shí)，我的同桌站起來，拽了前面那位男孩一下，不聲不響地把自己的橡皮遞給了他。看到這情景，我感到臉上火辣辣的，自己不如同桌了。同桌又站起來，湊到那位男孩的`耳朵上，小聲地說：“今后要講信用啊！”
那位男孩看看我，笑了；同桌看看我，也笑了；我心里滾過一陣暖流，也笑了。三個(gè)人都笑了。這笑，笑到了我的心里，我的心里甜甜的。
小男孩用完后，把橡皮還給了她，還說了一聲“謝謝”。
陽光還照射著教室，教室里那么溫暖，那么明亮。但是，同桌的心靈比陽光還燦爛、溫暖、美麗。
自習(xí)課上作文6
每當(dāng)上自習(xí)課的時(shí)候，我們班的紀(jì)律有點(diǎn)不好。經(jīng)常老師不在，教室里就鬧翻了天，吵的要命。非要另一個(gè)老師來整頓紀(jì)律全班才安靜的下來。
我們吵的最厲害的時(shí)間要算在沒老師管的那種自習(xí)課上了，我們學(xué)習(xí)好的看書或者做作業(yè)，那些調(diào)皮的孩子就在教室里馬不停蹄地說話，就像有說不完的話似的。
我真想他們上那種自習(xí)課不要老是說話，難道他們覺得上課時(shí)教室里安靜的.鴉雀無聲不好嗎？這樣老師的心情好、同學(xué)們也認(rèn)真，這不是一舉兩得嗎。
如果同學(xué)們真的能做到像我想的這樣，那我們班早就名聲遠(yuǎn)揚(yáng)了。老師也會(huì)不斷地夸獎(jiǎng)我們，大家就也都不會(huì)被批評(píng)了。這樣班風(fēng)也很好的呀。
我真希望班上的同學(xué)能像我說的這樣好。
造句： 無功受祿：有一個(gè)財(cái)主，一心想要金錢。有一天，縣令要他去辦一件公事，辦完以后就給他三十兩銀子。財(cái)主滿口答應(yīng)了。財(cái)主閑辦事太累，就讓他的一個(gè)侍從給他辦完了。縣令果然給他了三十兩銀子。財(cái)主高興的說：“這真是無功受祿啊！”
自習(xí)課上作文7
星期三下午的第一節(jié)自習(xí)課，老師去開會(huì)了，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇舶察o靜地寫作業(yè)。
不知過了多久，壯壯有一道題不會(huì)，怎么想也想不出來，他手中筆好像凍僵了一般懸在半空中。最后，他決定抄一下同桌的答案，因?yàn)樗赖淖鳂I(yè)經(jīng)常是滿分，她寫的答案肯定都是對(duì)的。不料，被她給發(fā)現(xiàn)了。她問壯壯：“你為什么要抄我的答案？自己的事情自己做！你偷看我的'答案屬于不勞而獲的，是不對(duì)的！”
這時(shí)放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都交了作業(yè)回家了，只有壯壯被留在學(xué)校繼續(xù)寫他沒寫完的作業(yè)，突然教室門想起了“咚咚咚”聲，壯壯開了門，發(fā)現(xiàn)同桌來了。原來，同桌來給他補(bǔ)習(xí)了，她對(duì)壯壯說：“做題的時(shí)候要勤于思考，多動(dòng)腦筋。再不會(huì)的話，你就先寫后面的，把后面的題都做完以后，你再回過頭來想你不會(huì)的。”
這個(gè)故事告訴我們：自己的事情自己做，不能不勞而獲。
自習(xí)課上作文8
“嘿!現(xiàn)在自習(xí)課，咱們從后門溜出去，買吃的好不好?”我同桌用幾乎聽不見的聲音對(duì)我說。
“不好。”我一下否定了她的請(qǐng)求。
“我請(qǐng)你。”她又說道。
“好，走。”聽到她要請(qǐng)我吃好吃的，我立刻答應(yīng)了。
“啊，不容易啊，終于溜出來了，咱們趕緊去買，要不然待會(huì)兒被發(fā)現(xiàn)可就慘了。”我同桌緊張地說道。
“閉上你的烏鴉嘴!都已經(jīng)出來了，就別說這些了!”我說道。
……
“走走走，趕緊回去，冷面殺手發(fā)現(xiàn)咱們倆就完了。”我同桌又說道。
可是，到教室后，烏鴉嘴的.話應(yīng)驗(yàn)了，冷面殺手正站在班里。可是我同桌并沒有發(fā)現(xiàn)，她大搖大擺地走進(jìn)了教室，迎面撞到了班主任。
我倆早就偷溜出經(jīng)驗(yàn)了：哦。我立即彎下腰來，捂著肚子，假裝肚子疼。她趕緊對(duì)老師說：“剛才，我?guī)メt(yī)務(wù)室了。”天哪，我們躲過一劫。
自習(xí)課上偷跑出去買東西，也是一件考驗(yàn)演技的事兒啊!
自習(xí)課上作文9
“上自習(xí)課了！”這是一個(gè)多么振奮人心的'消息，因?yàn)樗梢宰屛覀冏杂砂l(fā)揮。大家都非常興奮。
時(shí)間一分一秒地過去。“叮呤叮呤”上課鈴響了。老師布置好自習(xí)課的任務(wù)后，便走了。同學(xué)們期待已久的時(shí)刻終于到了。
開始，教室還是鴉雀無聲，接著是竊竊私語，后來大家都越說越起勁，什么作業(yè)、任務(wù)都忘光了。腦海里只有四個(gè)字“盡情玩耍”！
可惜好景不長(zhǎng)，“報(bào)料員”輕聲細(xì)語地對(duì)大家發(fā)出警報(bào)：“老師來了！”同學(xué)們立刻收住話閘子，坐得端端正正的，假裝在思考著難題。教室里馬上靜下來了。我不禁幽默地想：“我們班很久沒有那么團(tuán)結(jié)了”。
老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，一本正經(jīng)地說了我們幾句。我看到，全班同學(xué)又在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。
下課鈴又照例響了，可我覺得這節(jié)自習(xí)課特別漫長(zhǎng)。不過“靜”也好，“動(dòng)”也罷，反正這節(jié)自習(xí)課也過去了。
自習(xí)課上作文10
在自習(xí)課上，老師讓同學(xué)們自己做作業(yè)，教室里鴉雀無聲，靜的只能聽到鉛筆寫字的“沙沙”聲。
這時(shí)只見明明在抓耳撓腮，一會(huì)兒走顧顧，一會(huì)兒又盼盼，就是想不出來，不知過了多久，他手中的筆好像凍僵了一搬，同桌依依聚精會(huì)神的'做題，絲毫有被明明影響到。
馬上就要放學(xué)了，明明急得不知所措，不知道該怎么辦的時(shí)候，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：偷偷的看一下同桌的不就好了嗎？于是，明明把頭轉(zhuǎn)過去，眼睛直勾勾的看著依依的作業(yè)，心里有點(diǎn)害怕但又有點(diǎn)無奈。
正當(dāng)明明抄的起勁的時(shí)候，依依突然一下子發(fā)現(xiàn)了，生氣地對(duì)明明說：“自己的事情自己做，你偷看我的答案屬于不勞而獲。”明明聽了依依地話感到非常愧疚，低著頭說：“我以后要好好學(xué)習(xí)，再也不抄別人的作業(yè)了。”
放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，只有明明在教室里寫作業(yè)。這時(shí)，外面下起了傾盆大雨，突然教室的門被推開，依依手里拿著雨傘。明明很好奇的問：“你怎么來了？”依依說：“外面下雨了，我來幫你復(fù)習(xí)功課，明明非常感激的對(duì)依依說：“謝謝你來幫助我。”
這個(gè)故事讓我明白了，我們要自食其力，不能不勞而獲。
自習(xí)課上作文11
硝煙彌漫在教室的每一個(gè)角落，戰(zhàn)火連天的那一節(jié)自習(xí)課，每個(gè)場(chǎng)面都能使人驚心動(dòng)魄，每一聲叫喊都能令人思緒不安。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)已在自習(xí)課上爆發(fā)。
“我再說一遍，都給我安靜下來。”一聽到這聲音，就知道準(zhǔn)是本次戰(zhàn)役的總指揮王大將軍在講臺(tái)上對(duì)我們這些可憐的小兵們發(fā)出最后通牒。聲音之大足以震耳欲聾，但還是有很多同學(xué)充耳不聞，有的在竊竊私語，用自以為很小卻足以讓全班都聽見的聲音在議論大將軍何某小兵的恩怨瓜葛。某位在看小說的.侍衛(wèi)用自以為銀鈴般的卻大得嚇人的笑聲在感嘆書中情節(jié)的幽默有趣。
來自各個(gè)角落的聲音匯總起來可不是一種不同普通的力量，它像是出自某個(gè)個(gè)神奇的音響，讓在題海中奮戰(zhàn)的同學(xué)無心戀戰(zhàn)，卻使以在喋喋不休，唇槍舌戰(zhàn)的士兵們?cè)郊佑辛藨?zhàn)斗的決心和勇氣。
終于，文將羅大人忍不住了，她再也無法忍受高分貝的噪音，走上講臺(tái)，拿起麥克風(fēng)說：“不要吵了，在抄，抄完整本語文書，附加十篇隨筆。”羅大人聲音不大，卻底氣十足，語氣堅(jiān)定。讓同學(xué)們都認(rèn)為這不是鬧著玩的。同學(xué)們垂下頭寫作業(yè)。羅大人看著臺(tái)下的小兵們?nèi)绱寺犜挘瑵M意地放下麥克風(fēng)，走下講臺(tái)。誰讓我們這些小兵最怕的就是抄書呢？
自習(xí)課上作文12
今天是二年級(jí)一班的考試，王剛和李美是一對(duì)同桌，老師剛發(fā)下卷子，王剛一會(huì)兒寫一會(huì)兒想，他的同桌李美是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生，王剛想：這題也太難做了。
王剛不小心看見了同桌的試卷，他一會(huì)兒看一下，他想：如果我今天一直抄李美的`卷子，我就不用挨打了，還會(huì)被老師表揚(yáng)，只要同桌沒注意他就可以一直抄。
忽然，李美發(fā)現(xiàn)王剛正在抄她的試卷，他說：“自己的事情自己做，你偷看我的答案是屬于不勞而獲。”說完李美就把自己的手蓋在試卷上。王剛想：不就是把你的答案抄了一下么，真小氣！
交試卷的時(shí)間到了，王剛垂頭喪氣地把試卷交了上去。到了晚上，王剛一個(gè)人在家里寫作業(yè)，嘩嘩……外面下起了傾盆大雨，從門外傳出了：“咚咚咚”的聲音，王剛把門一打開發(fā)現(xiàn)，外面竟然是自己今天考試的同桌，王剛說：“李美你怎么冒著雨來我家呢？”李美說：“我是來幫你復(fù)習(xí)功課的。”王剛想：李美可真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生呀！我之前不應(yīng)該說他是小氣鬼。
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