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鬧笑話作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的鬧笑話作文，希望能夠幫助到大家。
鬧笑話作文1
前多少地爸爸剛換歸了一部新手機，就把陳手機給了奶奶了。
有一天，咱們到大棚干活，記了拿剪刀，爸爸鳴爾給奶奶擊電話，讓奶奶迎過去。我用爸爸的手機先給家里打了個電話，可是家面沒己接，可能是沒聞聲吧。接著我趕快返奶奶的手機上打，可打了大半天怎么沒我交呢豈非奶奶沒帶著手機？由于急著用剪刀，媽媽就讓我回野往拿。
我飛鈍地向家里跑去，在大門心逢見了奶奶，我匆忙答奶奶：“奶奶，你帶著手機呢嗎？”奶奶很神奇地說：“帶著呢，我還接了個電話，我叫了半天，就是沒人說話，不一會那邊就掛了�！蔽医又f：“哦，這確定是我打的，我們忘了帶剪子籌備叫你送從前，沒想到怎么也沒人接�！蹦棠探辜钡卣f：“這孩子，我‘喂’了半天，你怎么不談話呀？”我說：“才不是呢，是我打了半天，你沒接�！边@時，奶奶的手機響了，只睹她拿伏去就大喊：“喂、喂，”就是沒動靜，她對我說：“你爸這手機準(zhǔn)是壞了，難怪又購個新的.�！迸叮仪宄耍緛砟棠虥]按接聽鍵，我瞅著奶奶笑得喘不外氣來。奶奶不好心思地說：“當(dāng)初這高科技玩意，我這老太婆還弄不明確呢。”
昨天奶奶可鬧沒了個大啼話我把這事跟爸爸媽媽一說他們也笑得前仰后折的。望我奶奶多有意念��！
鬧笑話作文2
我經(jīng)常說出錯別字，這使我付出了鬧笑話的代價。
事例一：
這天，爸爸剛剛從門外回來。我上前迎接。只見爸爸手里拿著“瑞星殺毒軟件”的軟件盒。我不干確定是不是“瑞星殺毒軟件”便問到：“這是不是‘端星殺毒軟件’呀？”
“恩？！‘端星殺毒軟件’？‘端星殺毒軟件’是什么呀？！”
“��！口誤口誤，口誤呀！是‘瑞星殺毒軟件’是‘瑞星殺毒軟件’�！卑ァ钡浇裉爝@個“神化”還在流傳著……
事例二：
那次考試。我認(rèn)真的做完試卷。寫上名字，就交卷了。
等到發(fā)試卷那天我左等右等就是沒我的試卷。發(fā)完了還是沒我的.試卷。我正著急著，突然老師說道：“廖字走先生上來拿試卷�！�
到現(xiàn)在我們班還有人叫我：廖字走。
事例三；
今天我看電視時。我看到：“曼延”兩字我說：“****忙延下去�！蔽铱谝魟偮洹＝憬恪肮钡男α似饋�。
我不解的問：“笑什么呀？”當(dāng)姐姐告訴我時我才恍然大悟。
大家可不要象我一樣鬧笑話呀！
鬧笑話作文3
每當(dāng)我想起大人也會鬧笑話這件事時，我便情不自禁地笑出了聲音。
那是在一個星期天下午，天空萬里無云。我做完了作業(yè)，便想起了十分疼愛我的外公�！皩�，找外公玩去。”我不由雀呼。
我的外公，外公是一個個子不高不矮，頭發(fā)白中夾黑，皮膚黝黑發(fā)亮老人，雖年過六十，身體卻很硬朗。小時，他總愛逗我玩。
我一路小跑，邊跑邊唱：“搖啊搖，搖到外公橋———————”。還沒等我進入大廳，外公已笑著迎了出來說：“外孫，我們?nèi)ド虉鲑I東西吧！”我就不用說了，我是個貪玩的男孩子，早就巴不得有機會和外公出去玩咧！
在去的.路上，我覺得奇怪，便問外公為什么去商場。才知是叔叔回來，給外公一張卡。過了一會兒，我們就來到了一家大型商場，我挑了我最愛吃的薯片、糖果——————外公也不例外，拿了他喜歡喝的葡萄酒，喜歡吃的北京烤鴨等。才過了一會兒，我們已經(jīng)挑了整整兩個大籃子。到了收銀臺，排了好久才輪到我們，外公高高興興地拿出那張卡。收銀臺的阿姨拿了過去，經(jīng)過刷卡，才知是醫(yī)療卡。外公紅著臉從口袋里拿出錢，結(jié)了帳。
至此，我才知道大人有時也會鬧笑話。
鬧笑話作文4
教室里的氣氛緊張極了，像拉緊了弦的弓。隨時都能放出箭來。四周的墻上，一片空蕩，唯有秒針再嘀嗒嘀嗒的走著，除了這些便是一片筆尖與紙摩擦所產(chǎn)生的沙沙聲。
看著試卷上一排排黑壓壓的字，仿佛一塊大石頭壓得我喘不過氣來，急得我面紅耳赤，不停地扯弄頭發(fā)。
氣氛緊張到了極點，就上水燒開時達到沸點一樣。教室一片沉寂，靜得仿佛是另外一個世界。忽然，班主任“呀”的一聲：“壞了壞了壞了，我差點忘了！”，像平地里炸出一聲驚雷，嚇了我們一大跳，聽班主任繼續(xù)下文，原來也不是什么大不了的'事，只是班主任的“動靜”，實在是大了些。
不過，任何事情都有兩面性。經(jīng)過這“一聲雷”事件，也讓我們又找到了班主任的一項長處——嗓門大。據(jù)班主任自己說，他之所以這樣做，是為了提醒那些走神的同學(xué)。雖然班主任的出發(fā)點很好，可是我覺得，這樣的“雷聲”提醒以后還是少些的好，不然先不說回沒回過神來，也不說那些心臟不好的人，就是一個正常人，這樣下去，也得跟著遭殃，沒事也得嚇出事來。
鬧笑話作文5
在泰國旅游的時候因為我們大家都不會說英語，所以鬧了不少笑話。
比如說，我們要去蚊子島，但我們不會“蚊子”的英語單詞，于是彤彤爸爸就邊說邊做動作：先用手拍打著像飛一樣，然后嘴里說“嗡嗡嗡”，接著右手在左手臂上“�！币幌�，再用右手在叮過的`地方輕輕地拍一下說“叮！啪啪！——島！”我們笑得肚子都痛了。
我們餓了，我說我要吃雞翅，這下可難住了爸爸。爸爸只好叫來服務(wù)員，先說“chicken”，然后用左手在右手臂上切了幾下，又說了兩聲“chicken”，服務(wù)員明白了，結(jié)果拿出來的是一盤雞肉串。
更搞笑的是彤彤爸爸問廁所在哪里。他以為“廁所”的英語是“wc”，可那些人聽不懂，彤彤爸爸就又開始鬧笑話了。先說“噓——”，然后跟他們一直比劃，老半天他們總算反應(yīng)過來了，指出了方向，彤彤爸爸終于解決了這個大問題。
還有，那天我們在賓館里吃飯，想飯后去海邊抓螃蟹，就對服務(wù)員邊比劃邊說：“you帶著me，去海邊hold螃蟹�！边�在餐巾紙上畫了幾只螃蟹，笑得那幾個服務(wù)員前仰后合，連聲說：“ok！ok！”
學(xué)英語多重要啊，只有學(xué)會了英語，下次再去國外，才不會鬧這么多笑話了。
鬧笑話作文6
期中考試的時候，我們班的楊麗鮮同學(xué)因為太馬虎，竟然在試卷上把自己的名字寫成了“楊麗魚”。發(fā)試卷的那天，龍老師就故意高聲喊道：“楊麗魚！”
聽到班上出現(xiàn)了新名字，大家都忍不住哈哈大笑起來。見沒有人回應(yīng)，龍老師只好耐心提示：“‘楊麗魚的后邊，應(yīng)該再添上一個‘羊，你們猜一猜這個同學(xué)到底是誰！”這時候，楊麗鮮同學(xué)才滿臉通紅地走上講臺去領(lǐng)試卷，大家笑得更厲害了。
另一次，周楊波同學(xué)同樣由于粗心，在練習(xí)簿上錯把自己的名字寫成了“周楊三皮”，龍老師點名發(fā)本子的時候，故意大聲喊：“周楊三皮！”我們同樣笑得前仰后合，有的同學(xué)直喊笑得肚子都痛了，有的同學(xué)笑得用手不停地擦眼淚。后來在很長的一段時間里，我們班調(diào)皮的男同學(xué)總喊周楊波是“周楊三皮”呢。
當(dāng)然，漢字要寫規(guī)范，漢語拼音也不能看錯、寫錯或讀錯。在我們班里，有的'同學(xué)把“qi”看作“pi”，有的同學(xué)把“bi”讀成“di”，還有的同學(xué)把“tou”讀成“dou”。我想，別人聽說了我們鬧的笑話，一定會說這些侗族孩子真粗心呀！
我們不論做什么事都要認(rèn)真，馬虎的人是會被別人取笑的哦。
鬧笑話作文7
祖國的語言文字歷史悠久、源遠流長，它是那么富多彩，那么生動有趣�？墒侨绻坏珜懥隋e別字，可就不得了了，是會鬧出笑話的。
我曾在書上看到過這一則笑話：馮笛寫了兩篇日記，他寫的第一篇日記是：“我和爸爸媽媽一起去吃自助餐，由于太餓了，我便狼吞虎咽地吃了起來。這次我真是美美地吃上了一噸（頓）。”他寫的第二篇日記是：“今天，我和小伙伴一起去玩。忽然，我看到街道的墻角有一堆垃圾，當(dāng)時我真是大吃了一斤（驚）�！惫吹竭@則故事，你一定會開懷大笑吧？然而這些看似好笑的故事，卻都是一些錯別字惹的禍。
錯別字鬧出的.笑話，我不僅在書上看過，而且還親身體驗過。一天，我路過一個小店鋪，店鋪旁掛著一個牌子：此處有定子賣。這時，我總覺得有哪里不對勁？哦，是釘子嗎？對，是釘子。世界上有叫定子的東西嗎？應(yīng)該是釘子吧！我走進店子里一看，果然不出我所料，牌子上所謂的“定子”就是釘子。
中國漢字像樂譜中跳躍的音符，他們又像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么優(yōu)美，那么迷人。我們作為祖國的炎黃子孫，就要保護這些充滿靈氣的小精靈。所以，就讓我們遠離錯別字，純潔祖國的語言文字吧！
鬧笑話作文8
哈哈，大家不要以為寫了錯別字沒什么事，其實啊，麻煩大著呢！當(dāng)然，還會鬧出許多笑話。
比如下面幾個帶有錯別字的句子，可是一番笑話哦！
小明的一篇作文這樣寫到：我家周圍有很多人養(yǎng)狗，沒有一點公德。今天早上我剛從家里出來，就看到門口有一堆不知是哪條野狗拉的屎，我大吃一斤！
小莉在一篇作文里這樣描寫語文老師的外貌："老師有一張爪子臉。"
小茜的一篇春游作文這樣開頭：早上起床整理遺容后，我們到學(xué)校集合，坐車前往香山旅游。
哈哈，這些攜帶錯別字的句子是不是已經(jīng)把你笑倒了？小明怎么會大吃一斤狗屎呢？應(yīng)該是大吃一驚。小莉的.語文老師看了她的作文肯定氣得臉都青了，老師怎么會有一張爪子臉？應(yīng)該是瓜子臉。至于小茜的作文那不是更讓人哭笑不得了，“遺容”是死人的面貌，說遺容豈不是罵人去死嗎？！應(yīng)該是“儀容”才是正確的。
大家也不要寫錯別字哦，要不然也會鬧出很多笑話！
鬧笑話作文9
“哦，原來是這樣的，謝謝老師�！边@是我和洋蔥學(xué)院的謝老師結(jié)束通話的聲音。
因為昨天上不了洋蔥學(xué)院的課，今天打開洋蔥app一看，還是上不成，心里有些著急�？吹缴厦嬗屑夹g(shù)老師的電話，就撥打詢問一下。
“喂？老師你好，我的洋蔥數(shù)學(xué)上不了課�！薄澳阆瓤纯茨愕腵是不是選錯年級了�！蔽铱戳艘幌�，沒選錯，就是老師讓選的七年級�！袄蠋煕]錯。”“那你再看看班級對不對？或者重新再登錄。”我重新登錄了一下，還是不行，我就又給老師打了電話�！拔矣媚愕奶柕卿洐z查一下”老師這次說，“你教材選錯了，沒選魯教版，你選成了人教版�！蔽乙豢�，果然是我的錯。頓時滿臉通紅，因我粗心大意，缺乏知識經(jīng)驗發(fā)生了可笑的錯誤。這個笑話夠弟弟笑我?guī)讉�月了。
“謝謝老師，老師再見。”
只要我們細心觀察，善于思考，有豐富的經(jīng)驗，就可以排除那些笑話、尷尬。
鬧笑話作文10
今天我在圖書館看了一本書，里面有一個非常有趣的故事：
從前有一戶人家，父子二人在外面做生意，婆媳兩人在家種地。父子兩人因為生意繁忙就在外面雇了一個人。父子兩人就給家里寫了封信，寫完也沒檢查一下是否寫錯了字。
信寄到家里，婆媳兩人看完信后就哭得癱倒在地。同村的一個人聽到了哭聲就趕到他家去看個究竟。可是，他家里到處都擠滿了看熱鬧的人，那個人擠不進去，當(dāng)是他從別人口中得知是這戶人家有人死了。
第二天，這個鄰居出差到了這父子兩所在的地方。他在路上碰見了父子倆，就急忙上前告訴他們，他們家里死了人。父子倆聽了就傷心欲絕地往家里趕。一到家里，父子兩人發(fā)現(xiàn)婆媳兩人還健在，他們四個人你看看我我看看你覺得很奇怪。這時婆婆拿出了兒子寫回家的`信。質(zhì)問兒子：“你不是說死人了嗎？”兒子一看信才發(fā)現(xiàn)原來是因為自己的一時粗心大意惹的禍。原來他是想寫“生意很忙，雇了個人�！眳s不小心寫成“生意很忙，故了個人。”
這個故事告訴我們寫錯字不僅會鬧笑話，還會造成不必要的麻煩啊。
鬧笑話作文11
藍天白云下，有一條長長的小河，從小河的這頭走到小河的那頭足足要一個月的'時間。小河里有一群蝌蚪，黑黑的身子，細細的尾巴，他們正準(zhǔn)備舉行一次游泳比賽。他們邀請朋友小刺猬和小兔子當(dāng)裁判。
小刺猬站在起點發(fā)令，小兔子等在終點。
小刺猬哨令一響，小蝌蚪們就飛快地向前游去。游著游著，小蝌蚪長出了兩條后腿；游著游著，小蝌蚪長出了兩條前腿。
小兔子在河的那頭從白天等到黑夜，又從黑夜等到白天，等了不知道多少天，可是，一只小蝌蚪的影子也沒見著。
這天，小兔子正等得無聊，遠遠地看到了一群披著綠衣裳，長著四條腿，還“呱呱”叫個不停的“小魚”游過來。小兔子趕忙問：“小魚，小魚，你們有沒有看到一群小蝌蚪啊？”“小魚”們說：“我們就是那群蝌蚪��！”小兔子說：“不對，不對，小蝌蚪都穿黑衣服呀！”“小魚”哈哈大笑，說：“我們小時候是蝌蚪，長大了就不穿黑衣服了，叫青蛙啦！”
小兔子紅著臉說：“都怪我平時看書看得少……”
鬧笑話作文12
因為普通話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，我的爸爸鬧出了一堆的笑話。
有一次，他在給我報家聽時，他說“瓢啊瓢啊”，我絞盡腦汁都不知道是什么，后來我湊過去一看，原來是“飄哇飄哇”，把我害得夠嗆。接著他報“騙騙起舞”，“有這個詞嗎？”我爭大眼睛百思不得其意，“爸爸，是不是翩翩起舞？”“嘿嘿，嗯嗯”爸爸不好意思的笑了。爸爸的彩色普通話，常常為我家?guī)硪魂嚳裥�，我想字寶寶都被爸爸讀得變形了，肯定也在笑話我爸爸了。為了我能順利聽寫，爸爸不甘心，他決定用奉化土話來報，他說“臉料”，“什么”？我二丈和尚摸不著頭腦，他越說，我就越搞不懂。他又改用普通話，我聽起來還是胡言亂語，口齒不清。爸爸拿著我的語文書，左看右看，焦頭爛額。
我爸爸決定挑戰(zhàn)字寶寶，挑戰(zhàn)普通話，他說要拜我為師，并且以后我的家聽就由他全包了。我的媽呀，那我的`家聽可要叫苦連天了，但看到爸爸不想被字寶寶打敗的精神，我決定收他為徒，爸爸真是太可愛了。
我的爸爸學(xué)普通話，他早上讀，晚上讀，最近，他的進步可大了。我家還舉行了“認(rèn)字比賽”，我媽媽當(dāng)裁判，我和爸爸比賽，最后我5：3勝了我爸。我愛這個愛鬧笑話的爸爸！
鬧笑話作文13
上課時的氣氛，那叫一個熱烈，除了“少數(shù)”人昏昏欲睡外，那可真謂是一個熱烈。班主任講的認(rèn)真，我們聽得也“認(rèn)真”�；蛟S是講久了有些累；或許是為了調(diào)節(jié)一下課堂氣氛；亦或許是為了提醒昏昏欲睡的同學(xué)；總之，有時上課會出現(xiàn)這樣的'情景：
“同學(xué)們看，二二得四，對不對？”
“對——”班里同學(xué)稀稀拉拉的回答。
“那二三得八，是不是？”
班里同學(xué)默不作聲，班主任以為我們默認(rèn)，便繼續(xù)傳授新知。
終于有同學(xué)禁不住心中的疑惑，說：“老師，二三得六啊�！� 隨機見班主任一臉認(rèn)真的問：“就是六啊，我說的不是這個嗎？”
“不是——”班里同學(xué)異口同聲的說。
班主任隨即釋然，說：“那我現(xiàn)在改，二三得六，這次對了吧�！薄岸��！卑嗬锿瑢W(xué)對班主任點了點頭。
班主任知錯就改固然是好的，只是您現(xiàn)在錯的只是一個低級算式，倘若有一天，您把高等數(shù)學(xué)不小心講錯了，而我們又不懂，以為您是對的，那后果將會不堪設(shè)想啊。
鬧笑話作文14
想來還有一件好笑的事，就是班主任用課間講題時的“一觸即換”。
話說某日清晨，我班同學(xué)正聚精會神地聽班主任講解一道難題。班主任激情昂揚，唾沫星滿天飛，用鼠標(biāo)在圖上不知標(biāo)記了多少。正當(dāng)他目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們說步驟的.時候，他的手指輕輕一觸嗎，這課件就快進了一頁。當(dāng)班主任還在為那道題而滔滔不絕時，界面上早已換了題目。當(dāng)班主任終于講完題回過頭去時，不由得驚呼：“咦，這是怎么回事？”然后又飛快的點擊鼠標(biāo)，使它回到之前界面，又重新把這道題目講解了一遍。結(jié)果下課時，班主任預(yù)定計劃沒有實現(xiàn)，于是遲遲不肯下課，同學(xué)們苦不堪言。
這樣的班主任固然負責(zé)，只是若長此以往下去，豈不浪費時間？班主任啊，相類似這樣的事以后還是少鬧的好。
其實，班主任鬧出的笑話還遠不止這些。不過，也正是這些在我們眼中所謂的笑話，為我們枯燥無味的上課增添了一劑歡樂，讓課堂上多了些笑聲，是生活變得豐富多彩，有滋有味。也增加了我們學(xué)習(xí)的興趣，從而汲取更多的知識，在成功的大路上勇往直前，隨風(fēng)飛馳。
鬧笑話作文15
在陽歷今天是9月19日，但是在農(nóng)歷今天就是8月15日，平時我都是用陽歷的日期，因此還鬧出一個笑話。
大約在五六點鐘的`時候，“啪”的一聲巨響，那個聲音是從屋頂上傳來的，然后我仔細一聽還有腳步聲呢，心里不禁想：哎呀，該不會有鬼吧，不行怎么可能呢，世界上可沒有鬼······
隨后又響起了幾聲巨響我終于忍不住了，飛奔到家門口然后我看到好幾棵大草從天上掉下來，一瞬間一聲尖叫響徹天空，把媽媽和爺爺都引來了問我怎么回事當(dāng)我把整件事情講給他們聽時，媽媽說：“那是你爸爸在屋頂上除草呢”可是我任然不放心就要跟著媽媽，然后我又問媽媽今天明明是9月19日月亮怎么會這么圓，媽媽說因為今天是農(nóng)歷8月15日啊，我一下子羞紅了臉，我怎么連農(nóng)歷和陽歷后分不清了呢。
很快就開始敬嫦娥了樣樣都是我喜歡吃的，不過還要等到放完炮竹才能吃，每次放炮竹時都是我先放煙火然后爸爸放，這次也不例外。終于我吃到了那些“美食”。
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