優(yōu)秀《水孩子》讀后感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀《水孩子》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀《水孩子》讀后感1

　　《水孩子》是英國十九世紀(jì)作家查爾斯·金斯利(1819一1875)寫的一本著名童話，也是他的代表作。寫成于1863年。

　　在這部童話中，作者以親切而風(fēng)趣的語調(diào)，優(yōu)美而簡潔的文筆，生動地講述了一個掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長大成人的美麗故事。《水孩子》使得英國兒童文學(xué)從道德故事向一個較為輕松的崎嶇小道。這部童話中有不少諷喻，包括勸誡的成分。但那決不是說教，而是寓于故事之中，寓教于樂，幽默風(fēng)趣。其中寄托了作者對自己的孩子和所有孩子的`希望：愛清潔，行善事，勇敢正直，健康成長，成為博聞廣識、心胸開闊的人。湯姆聽到的聲音是："下海去：下海去！"他得到的教導(dǎo)是：世界是如此的精彩，如果他想成為一個男子漢的話，就必須到外面的世界去闖一闖。他必須像每一個降生到這個世界上來的人一樣，完全靠自己在外面闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床，自己玩火就燙痛自己的手指頭…另一方面，由于金斯萊平日愛好自然，同時也是個博物學(xué)家，所以本書關(guān)于自然界的描寫都極其真實而且生動。可以說，這是一本根據(jù)十九世紀(jì)中葉科學(xué)成就寫成的童話。

　　主要講的是有一個叫湯姆的小男孩給掃煙囪的葛林先生當(dāng)徒弟，葛林從來不讓湯姆洗澡，而且經(jīng)常打他，罵他。有一天，湯姆和葛林先生在路上遇到一個愛爾蘭女人，她說："那些渴望清潔的人，最終會變得非常干凈的，而那些自己選擇骯臟的人，最終會骯臟到底。所有的路都是你們自己選擇的。"最終，湯姆變成了一個水孩子，到海底去生活了，而他的師傅葛林先生讓那個愛爾蘭女人罰掃火山了。

　　讀了《水孩子》這本故事書，我知道了要做一個干凈的人，我也會記住愛爾蘭女人說的話："渴望清潔的人，最終會變得非常干凈，那些選擇骯臟的人，最終會骯臟到底。"

優(yōu)秀《水孩子》讀后感2

　　昨天媽媽給我買了一本書，叫《水孩子》。這本書主要講了一個掃煙囪的男孩--湯姆，受到了他師傅以及各種人的虐待。后來他到小溪里洗澡時，水里的仙女救了他，從此以后，湯姆就成了一個水孩子。他在小溪里認識了好多朋友，后來因為好奇他又游到了大海里，他在大海里遇到了各種各樣的魚蝦海蟹，可是他沒有善待那些魚蝦海蟹，總是欺負，捉弄他們。后來海里的懲惡仙人就懲罰了湯姆。而懲惡仙人的姐姐揚善仙人經(jīng)常講故事給湯姆聽，湯姆也認識了很多和他一樣的水孩子，并和他們成為了朋友。后來，湯姆到了一個名叫“逍遙國”的地方。最后，湯姆長大成人，并成為了一個有教養(yǎng)的人，他與他的師傅格里姆斯重聚。

　　讀完了這篇文章，我最喜歡湯姆。湯姆雖然很不幸，但他非常堅強，也非常有勇氣。他從小溪到了大海，又往大海的深處游，找到了跟他一樣的水孩子。后來他又從大海到了逍遙國，最后從逍遙國回到了他師傅那里。而這一切全是他一個人做的，他可真勇敢，我要向他學(xué)習(xí)。我還要學(xué)習(xí)愛麗的善良，愛麗原本是伯爵的女兒，后來和湯姆一樣也成為了水孩子。但是她很善良，愿意幫助很多人。

　　關(guān)于《水孩子》有感

　　我讀了一本《水孩子》的童話書，里面的故事情節(jié)豐富多彩，讓我看了一遍又想再看一遍。

　　這本書里講述的是一個小男孩，名叫湯姆，他從小就失去爸爸媽媽，每天都到城里幫人家掃煙囪，他不怕臟不怕累，認認真真地做好工作，為他的老板賺了很多錢，但他的老板還老打他、罵他，不給他飯吃，在這樣惡劣的環(huán)境下，湯姆他依然非常樂觀，不怕艱苦，勇敢的面對生活。在一次偶然的'情況下，湯姆認識了一位仙人，他在仙人的指引和幫助下，經(jīng)歷了各種奇妙的事情及考驗后，終于變成了一個善良可愛的水孩子，最后就還成了“不會死的”兩棲孩子。

　　書里的湯姆真是一個好孩子，我也要學(xué)習(xí)湯姆這種頑強不屈、樂觀面對生活的精神，學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗?fàn)幍挠職狻?/p>

優(yōu)秀《水孩子》讀后感3

　　前段時間，媽媽帶我去湖州書店買書，銷售員阿姨熱情的推薦我看《水孩子》，說很好看，我就買回家了。

　　這本書的內(nèi)容大概是這樣的：

　　在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。湯姆頑皮成性，不會讀書寫字，也不知道自己的爸爸媽媽是誰，天天受師傅格林先生的虐待。有一天，在仙女的引導(dǎo)下，他跳進水里，變成了一個水孩子。在清水的洗滌之下，湯姆不僅僅洗去了身上的污泥，他的心靈也受到了一次純潔的洗禮，最后戰(zhàn)勝了怯弱和仇恨，勇敢地去見了師傅格林先生，終于變成了一個善良、可受的好孩子。

　　讀了這本書，我深深的明白了，比仇恨更利害的“武器”是包容，比毀滅更有用的“途徑”是幫助，所以我們要做一個善良、可愛的`好孩子。

　　有一次，我的語文試卷發(fā)了下來，一看，竟然八十多分，我的心立馬涼了一大截，真是不看不知道，一看嚇一跳！看完分數(shù)的一瞬間，我在心里默默祈禱，千萬別讓我們帶回家簽字，因為考完試的時候我跟媽媽說這次的試卷很簡單，我一定能考九十五分以上的。可老師說：“試卷一定要帶回家讓家長簽字。”我一聽便傻了，放學(xué)后，我走進家門，感覺有一種無形的壓力壓著我。突然，媽媽說：“寶貝，你怎么無精打采的？”我準(zhǔn)備把分數(shù)的事說給媽媽聽，可我怕媽媽難過，就將已到嘴邊的話吞了回去，寫作業(yè)時，我一直在猶豫說不說，一直到臨睡前，隨手拿起的一本《水孩子》看，看到文中湯姆最終向他師傅說出了心里話，便想：為什么他敢我就不敢呢？于是我鼓起勇氣把試卷拿去給媽媽簽字，媽媽竟然一句責(zé)怪我的話都沒說，只是笑了笑說：“這次失敗，并不代表著永遠失敗，下次努力吧！”

　　讀了這本書讓我明白了，只要正確地去面對自己的不足之處，從一點一滴的小事中不斷地完善、改正自己，幫助他人，最后一定會成為一個善良、可愛的孩子。

優(yōu)秀《水孩子》讀后感4

　　自從學(xué)校老師向我們推薦書香滁州網(wǎng)站以來，我在課余之間就會打開電腦，進入這個網(wǎng)站，網(wǎng)站就像一個大的圖書館，里面的圖書琳瑯滿目，有兒童文學(xué)、科普圖書、漫畫......，在爸爸的指導(dǎo)下，我還學(xué)會了用搜索鍵來查找圖書，只要在搜索欄輸入你想要找的圖書，就能立刻找出，不像平時我們在圖書館里要一本一本的找，找的眼花繚亂。我在網(wǎng)站里閱讀了許多的書，最讓我記憶深刻的是英國作家查爾斯.金斯利的《水孩子》。

　　故事講述的是一個名叫湯姆的孩子，非常可憐，小小的年紀(jì)就跟隨他的師傅去幫別人掃煙囪，有一次，他不小心從煙囪里掉了下去，家主人以為是小偷，就對他進行追打，他就不停的逃跑，跑到一條河邊，湯姆一下子就跳進了清澈的河水里，被仙女變成了水孩子，湯姆又來到一座仙女島上，島上有許多像湯姆一樣的水孩子，仙女讓一位扎著金色辮子的`小女孩愛麗當(dāng)湯姆的老師，最終，湯姆在愛麗的幫助下，改掉了自己身上許多的壞習(xí)慣，成為了一個勇敢、有責(zé)任心的男子漢，長大的湯姆還成為了一位偉大的科學(xué)家。

　　讀完這本書后，我想起了平時的自己，想起了我自己身上的許多壞習(xí)慣，做作業(yè)時，遇到不會寫或者不會讀的字時，總是習(xí)慣用拼音代替，卻不想去查字典，遇到不會的題目，總是會指望爸爸媽媽去教我，而不去開動腦筋認真思考，因為這些壞習(xí)慣，我經(jīng)常會被爸爸批評，我有時甚至?xí)�覺得很委屈，這篇故事給我好好的上了一課，讀完后我認識到自己身上的缺點和不足，生活在現(xiàn)在我們，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，湯姆在那么艱苦的環(huán)境下都能成才，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢，我又想起爸爸經(jīng)常教育我的一句話：吃得苦中苦，方為人上人。我從湯姆身上學(xué)習(xí)到了一種勇于克服困難的精神，今后我會改掉自己身上所有的壞習(xí)慣，成為一名愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的優(yōu)秀少先隊員。

優(yōu)秀《水孩子》讀后感5

　　在生活中，很多孩子都要被逼著做自己最討厭的事情。他們經(jīng)常會抱怨連天，甚至開始討厭那些關(guān)心自己的人。但他們卻從沒有想過父母為什么要這樣做，目的又是什么。答案就隱藏在著名作家查爾斯·金斯利的《水孩子》之中。

　　《水孩子》是金斯利唯一的一部童話。書中講述了小湯姆從一個掃煙囪的小男孩兒，變成一個水孩子，再從水孩子逐漸成大，經(jīng)過一段歷險，終于成為科學(xué)家的.故事。在從水孩子成長為科學(xué)家的時間里，仙女告訴他：“要想成為一個男子漢，就必須做自己不喜歡的事情。”這句話令我有很深的感觸。

　　在故事中，湯姆也曾犯過不少錯誤。比如，偷吃糖果，捉弄小動物。他也受到了懲罰，他的身上長滿了刺，他的舌頭嘗不到那些美味的零食。仔細想想，如果湯姆得不到教訓(xùn)的話，他也許就會把牙蛀掉，甚至只能成為一只骯臟的小水蜥。

　　如果把這段話跟現(xiàn)實生活中連起來的話，那么有些事也不是父母的錯。小時候，我總是不想吃飯，因為它不是我喜歡做的事。這種時候，父母該怎么辦呢？是不是就放任我活活餓死呢？當(dāng)然不行，他們必須得逼著我把飯吞進去，再上點兒小小的懲罰。可他們并沒有錯，而是因為愛我。無論他們自己想不想做，都必須得做。他們的身體里都是愛的齒輪，當(dāng)齒輪轉(zhuǎn)動時，他們就必須行動，免得我變成一個更壞的孩子。其他事情也是如此。

　　其實，當(dāng)父母逼著你做某件事的時候，不要先去怨恨他們，而是要想想他們這樣做的目的是什么。有時候，當(dāng)他們讓你做你不喜歡的事兒時，不要用煩惱的心情去面對，可以試著以喜悅的心情去看待。終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，原來這件事也沒有想像中那么困難。最后，也許你會像湯姆那樣，喜歡上這件事，甚至不惜一切地要去做它。

　　這就是《水孩子》告訴我們的道理。

優(yōu)秀《水孩子》讀后感6

　　今年暑假，我讀了一本名叫《水孩子》的書，感受很深，這本書生動有趣，非常精彩，讓我百看不厭。

　　故事的主人公湯姆是一個孤兒，他在殘忍、粗暴、狠毒的老板——格利姆手下專干打掃煙囪的活，他經(jīng)常被老板打罵，賺來的錢都被老板拿走了，他經(jīng)常挨餓，穿的也很破爛，很可憐。有一次，老板帶湯姆去一個富人家打掃煙囪，因為富人家的煙囪很多，也很長，湯姆迷了路。一不小心，掉進了富人的女兒艾莉的`房間里，老保姆以為湯姆是小偷，就喊來了許多人捉他，湯姆拼命逃跑，在仙女的幫助下變成了水孩子。開始他在水里自由自在地生活著，但生活的寂寞使湯姆不停的搞惡作劇，傷害水中的小動物。在屢次遭到教訓(xùn)之后，他和許多水生物成為了好朋友，并從它們身上學(xué)到了很多知識，他的志向也越來越大，準(zhǔn)備向大海出發(fā)尋找其他水孩子。奇妙的大海之旅，使湯姆懂得了很多道理。在圣布蘭頓仙島上，他與水孩子相遇、玩耍，在仙女的感化教育下，湯姆不斷地成長起來，改掉了身上的缺點和壞習(xí)慣，并且學(xué)會了獨自面對艱難險阻，憑著自己的智慧和毅力，克服了重重困難，最后成為了一個堅強、勇敢、善良、誠實的好孩子，又成為了科學(xué)家，和艾莉過上了幸福美滿的生活。

　　這是充滿智慧和幻想的一本書，它凈化了我的心靈，開闊了我的視野，豐富了我的知識。它告訴了我這樣一個道理：要做誠實、善良、勇敢的人，與同學(xué)友好相處，面對艱難，要用自己的智慧勇于克服，還要正確地面對自己的缺點和不足，及時改正，不斷完善自己，成為國家有用的棟梁之才，這樣我們的社會才能更加和諧。

　　我也暗暗下定決心：向最后的湯姆學(xué)習(xí)，做一個正直、心胸開闊、不怕困難、樂于幫助別人的好孩子，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，成為國家有用的棟梁之才。

優(yōu)秀《水孩子》讀后感7

　　這個假期，我讀了完了《水孩子》這部童話。這篇故事主要寫了：掃煙筒的男孩子湯姆一向受師傅格林姆欺負。一天，他們一起去哈索沃莊園里掃煙筒。在掃煙筒的時候，湯姆在煙筒里迷路了，掉進了莊園主女兒艾莉的房間里，她受到了驚嚇，尖叫了起來。大家以為來了盜賊，都去追湯姆，嚇得湯姆逃進了森林、翻過峭壁，來到了一位老太太的農(nóng)舍里，老太太收留了他，叫他休息。但是湯姆卻在河邊洗臉時一不小心掉進了河里。慶幸的是，湯姆并沒有淹死，而是變成了水孩子，湯姆忘記了以前所有的事，最令人高興的是湯姆也把格林姆忘記了。從此以后，他開始獨自生活，他在水里和各種動物嬉戲、打鬧。有一次，下起了傾盆大雨，湯姆無意中聽到了另外一些水孩子唱道：“下海去！下海去！”

　　于是，他跟著鮭魚群到了一座海中的一座仙島中。湯姆絕對沒有想到，這里就是他苦苦尋找的水孩子的住處。在那里，他認識了“你怎么待人她就怎么待你”夫人和“她怎么待你你就怎么待人”夫人。“你怎么待人她就怎么待你”夫人給湯姆派也變成了水孩子的艾莉做老師，教他讀書，做個好孩子。仙女還告訴他，如果他想要成為一個男子漢，就必須去闖世界。就要去找格林姆，要找到格林姆就要到閃光墻，通過永遠也打不開的白色大門；然后再去和平池，到嘉莉媽媽的`安息所去……這部童話完全融入我的心中！

　　因為它幽默風(fēng)趣，但又寓意深刻。其中寄托了作者對所有的孩子也包括自己的孩子的希望，成為愛清潔、做好事、有教養(yǎng)、有愛心、有文化和心胸廣闊的人。《水孩子》里也包括了作者對以前封建社會欺負以及傷害兒童身心健康的批評……在水孩子里面，我體會到了：世界是如此美妙和如此丑陋。美妙的一面是世界有那么多的好人和美麗的動植物；丑陋的一面是世界上有那么多毆打小孩的師傅和為了賺錢而在各種受小孩子歡迎的食品里加上五顏六色的各種毒藥等等。世界如此精彩，想要長大就要出去闖。

優(yōu)秀《水孩子》讀后感8

　　有個掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他是個孤兒，跟著師傅格蘭姆斯打掃煙囪，賺來的錢卻都被師傅花得一干二凈。湯姆沒有書讀，也不會寫字，從來不洗臉，還常常受到師傅的虐待忍饑挨餓。

　　有一次，湯姆和師傅到哈特荷佛家中干活，他一不小心誤闖入艾莉小姐的房間，嚇得艾莉小姐尖叫起來，家人以為湯姆是小偷，全都跑出來去追趕他。湯姆沒命的逃，他穿過一片樹林子，爬過一堵粗墻，越過一大片沼澤地，走進石楠叢，然后跳過一大片石灰?guī)r，最后才逃到了谷底花園。可這時候的湯姆已經(jīng)病得不成樣子了，他覺得渾身滾燙，極度渴望能夠跑到河里去涼爽一下。后來，他在半睡半醒之間，迷迷糊糊地走到小河邊，跳進了河水里，被仙女變成了水孩子。

　　湯姆已不記得自己的過去，他在水里盡情的'歡笑，過得非常快樂。他已經(jīng)完完全全是水陸兩棲動物了。但是他有個壞習(xí)慣，總愛折磨水里的那些小動物，每天嘻嘻哈哈，不顧別人的感受，自以為是。后來他終于受到了懲惡仙子的懲罰，渾身長滿了刺，非常的難受。在福善仙子的指引和幫助下，湯姆決定做些自己不喜歡做的事，那樣不但可以幫助別人，而且可以挽救自己。就這樣，湯姆開始了他的行動，在經(jīng)歷了各種奇怪的事情和艱難險阻的考驗后，終于戰(zhàn)勝了自己，贏得了榮譽，成為一個勇敢、善良、可愛的水孩子。并且最后重新成為人類，成為一位著名的科學(xué)家。

　　通過讀《水孩子》這本書，我認識到，什么事都具有兩面性，有進化，有退化。湯姆如果不克服重重困難，做了許多自己不喜歡做的事情，那么他就永遠也不會重新變回人類，可能退化成水晰蜴，也可能是成為更低級的生物。所以小孩子不能怕麻煩，凡事一定得自己找答案，否則，就不能長大成人，更不用說會成為一個對社會有用的人。

優(yōu)秀《水孩子》讀后感9

　　在我的書柜里有一本讓我看了又看仍愛不釋手的書，名叫《水孩子》。這本書講述了一個掃煙囪的小男孩湯姆在河里變成了水孩子，經(jīng)歷各種奇遇后改掉了以前的壞毛病，最后又回到了人間的美麗故事。

　　故事的主人公湯姆是一個掃煙囪的小男孩，他完全沒有接受過教育，并且過著被老板虐待的生活。一次干活時湯姆被誤會成小偷，在逃跑中他迷迷糊糊走入河中，變成了水孩子，可以像魚兒一樣在水里自由自在的生活。在游往大海的途中，湯姆調(diào)皮搗蛋，擾亂了其他水生物的生活，闖了許多禍，受到了“自作自受”仙女的懲罰。水世界里還有一位“好心好報”仙女，她代表著至善的仁愛。在她的鼓勵和幫助下，湯姆不僅改掉了壞毛病，還成長為了一個熱愛真理、心胸開闊、正直勇敢的人，并重新回到了人間。

　　故事最有趣的地方是湯姆“發(fā)現(xiàn)自己的脖子兩側(cè)長出了奇怪的東西，隨著水流呼扇呼扇地，如同帶花邊的扇子，靈巧得像一條活潑的小鰻魚，成了一個水陸兩棲的水孩子。”湯姆在水里的經(jīng)歷深深地吸引了我，他調(diào)皮搗蛋受到懲罰，我也跟著難受，他改正錯誤得到了大家的喜歡，我也跟著開心。我和湯姆一起游歷了海洋，經(jīng)歷了成長。

　　書中對景色的描寫也非常生動，“太陽把燦爛的光芒投在水面，讓海水變成微小的水珠升上天空，堆成一朵朵巨大的白云。風(fēng)從云朵間穿過，輕輕地把它吹散，再織成柔軟輕盈的`薄紗。早晨的霞光把薄紗染成粉紅色、淡金色，傍晚的霞光把薄紗染成藍紫色、金紅色。然后，夜晚的月亮把大大小小熠熠閃光的銀星星粘在薄紗上，一副精美無比的彩紗就織好了。”讀著這優(yōu)美的句子，那薄紗、那霞光、那海洋仿佛就展現(xiàn)在我的眼前，讓人陶醉。

　　這本書我已經(jīng)看了三遍，每一次都會被水孩子湯姆的經(jīng)歷打動，每一次都會沉醉在那奇特美妙的世界里。通過這個故事，我也明白了要做一個正直、勇敢、善良、寬容的人才會受到大家的喜愛，也會讓自己更快樂。