做不倒翁作文(匯總9篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的做不倒翁作文，希望對大家有所幫助。
做不倒翁作文1
星期五下午，我的班主任余老師說周末回家要寫不倒翁的日記，必須要先做再寫。
我就趕快回家告訴媽媽，媽媽就和我一起做起了不倒翁，我們先商量好怎么做，然后就找材料，我們找了幾個氣球、重心球，和一些報紙、剪刀、膠水等。我先把氣球吹了起來，吹的像個小西瓜一樣大，然后把白紙和報紙撕成碎片，用撕成的碎片紙把氣球用膠水一點一點貼滿。沒想到剛貼到一半，氣球就破了，唉！我和媽媽辛辛苦苦貼了這么久，功夫都白費了，特別失望，我看著破掉的氣球有些不想做了。
這時媽媽看著我說：“香兒，別泄氣，失敗乃成功之母嘛！沒事，我們再來一次，我相信，我們一定會成功的！相信媽媽！”我點了點頭，我們又拿了一個氣球，吹了起來，再次又把撕成碎片的報紙和白紙往上面粘貼，不一會兒，我就和媽媽把氣球貼滿了，然后，我拿了一根針把氣球的吹氣孔扎破后放了氣，往不倒翁里放了一個重心球后，發現重心球好難固定在底部的'中心部分，一搖發現不倒翁還是會倒，我們又商量著還是把重心球換成了橡皮泥粘到底部中間，我們又試了試，哇！真是功夫不負有心人！我們終于成功了！不倒翁真的不會倒了！我們就把剛粘貼好的不倒翁用吹風機吹干后，再給不倒翁用勾線筆畫上五官，再貼上用紙做的手，和貼上金黃色的頭發，畫上卡通般的眼睛和鼻子，最后涂上顏色，再貼上裝飾品，就大功告成了！
看著我們倆辛辛苦苦做的精致又可愛的不倒翁我高興極了！心想：這下有不倒翁玩了！開心！開心！真開心！我用手一碰它，不倒翁搖搖晃晃真的不會倒，真像一個活靈活現的真娃娃……
俗話說：功夫不費有心人。沒錯，通過這次做不倒翁，我覺得不管做任何事，只要是真正下了功夫，并用心去完成某件事情，那么，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”你一定會成功的！
做不倒翁作文2
生活，是酸的、是甜的、是苦的、是辣的、是咸的，生活五味俱全，生活的路風雨兼程，生活的路曲折坎坷，不經歷風雨，又怎能見彩虹？生活的路上，總有一些挫折，然而每每遇到困難時，我都會告訴自己：即使被困難所折磨，也要做一個堅強的不倒翁！
哦，總有一些不如意的事情摻進生活中，怎么攔也攔不住，比如——那張英語試卷。那一天，陽光明媚，萬里無云，一棵棵綠樹展開雙臂，感嘆著新一天的到來，一束束陽光灑在窗臺，時不時照到我的衣服上。可惜，這樣好的天氣卻沒有感染到我，因為，這節英語課，期中試卷準備發下來了。
窗外的陽光是溫暖的，可我的手心卻直冒冷汗，嘴巴抿的緊緊的，手也使勁的拽著衣袖。咳，英語是我最不擅長的'一門學科，對這份試卷沒什么把握，會不會考砸了？默默地在心里祈禱，媽媽雖然并不在意分數，但她認為有一個良好的開端才能有一個好的結尾，我不想令她失望，我雖然不信鬼神，但我還是把所有我曉得的神都拜了一遍，希望能考好吧！可是，事實證明拜祖宗什么的都沒有用，當我看到右上方那紅色刺目大大的字體——80的時候，所有的希望都啪成了一塊一塊的碎片，掉進心底的最深處，難過的因子紛紛出來作怪，心情跌入了谷底，緊拽的手漸漸松開了，小腦袋耷拉了下來，無力的爬在課桌上，這次，我讓媽媽失望了……
為什么會考得一塌糊涂？為什么考了一張八字開頭的試卷？我努力反審自己，是天賦不好？還是努力不夠？或許我就是這么差吧！忽然，腦子里浮現了一句我對自己常說的話：即使被困難所折磨，也要做一個堅強的不倒翁！我不是一個一擊就垮的人，只是僅僅一次的考試分數，就要讓自己墮落？擁有百分之一的靈感和百分之九十九的汗水才是一個天才，雖然努力不一定成功，但是不努力一定不會成功！相信自己，相信自己的能力，加油！即使被困難所折磨，也要做一個堅強的不倒翁！人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？不如放手一搏，努力向前，沖刺，我輸在了起跑線上，但不能在起跑后吃虧，我一定可以把分數拉上九字頭！
不管生活的路上有多少荊棘，有多兇猛的驚濤駭浪，我會常對自己說：即使被困難所折磨，也要做一個堅強的不倒翁！勇于接受命運的挑戰，相信自己，相信明天，相信未來！
做不倒翁作文3
今天，不知怎地，我腦袋里油然而生一種想法——做不倒翁。
說干就干！于是，我從冰箱里拿出了一個雞蛋，小心翼翼地在雞蛋上扎了一個寬度適中的洞，并慢慢地、極其小心地把雞蛋里面的蛋清和蛋黃倒進碗里。看著慢慢地、緩緩地流進碗里的蛋清、蛋黃，我在心里立下了一個“雄心壯志”——一定要做一個威風凜凜的不倒翁。
不一會兒，蛋殼里面的蛋黃啊，蛋清啊已經倒得差不多了。我又用水稍稍沖洗了一下，找了張衛生紙把它擦得干干凈凈。然后，我又找來一些小沙子，往蛋殼里面裝了許多，接著，我便用一些透明膠把蛋殼的洞給粘好。瞧，一個不倒翁的外形就做好了。
先試一試它的“不倒神功”吧！我把不倒翁給放在桌子上。只見我剛放好它，一松手，它便倒了下去。咦？這是怎么回事呢？我苦想著失敗原因。會不會是我放的沙子太多了呢？想到這兒，我便趕緊把膠布給揭下來，倒出了一些沙子，又用了一些膠布把蛋殼上的洞給重新粘好。看著重新“包裝”好的不倒翁，我心想：這下好了，新不倒翁到底能不能勇敢地“挺立”起來呢？一定要成功啊！
我將不倒翁再次放在桌子上，松手時馬上扭過頭去，猜想會是什么結果：應該是不會倒吧？我已經盡力了。然后，我毅然地扭過頭，哇！不倒翁沒有倒！耶！
這時，我手中已拿起了“神筆”，為不倒翁畫起面貌了。“神筆”在我的手中被發揮地很好。不一會兒，一雙彎似小船的濃眉，以及水靈靈的大眼睛和高高的.鼻梁，小巧的嘴巴就被我勾勒出來了。
我又一次把不倒翁給放在桌子上，它還沒有站穩，我就推了它一下。可是，不倒翁左搖右擺后卻沒有倒，它還挺直了腰，好像在對我說：“哈哈，我是一個永遠也不會倒下的‘常勝大將軍’！”
這就是令我得意的作品——不倒翁。它讓我懂得了做任何一件事都不能畏縮，要有永不倒下的精神。
做不倒翁作文4
教學目標：
1、學會寫一段意思連貫的話，會適當地運用“先、接著、然后、最后”等表示句子連接的連接詞。
2、初步學會觀察教師的動作，并能用適當的詞語表達出來。
3、初步學會對一個事物做簡單的描述。
教學重點：用恰當的連接詞，按步驟有順序地寫出來。
教學難點：用恰當的連接詞，按步驟有順序地寫出來。
教學準備：
1、制作好的一只不倒翁。
2、蛋殼、泥丸、小塊紅紙、紅色水筆、一只小水桶。
教學步驟：
一、激發興趣，揭示題目。
教師出示做好的不倒翁。你們喜歡這不倒翁嗎？誰想來玩一玩？
揭示題目：這么好玩的不倒翁，你們想不想做呢？不過，今天要先看看老師是怎么做的，看看哪個小朋友觀察得最仔細，說得最好，做得也最好。
二、觀察老師做不倒翁。
1、明確觀察要求：眼睛看，腦子想，嘴巴輕輕說。
2、教師邊演示邊交代：
（1）第一步：洗凈空蛋殼。老師先輕輕地拿起一只空蛋殼，放在臉盆里，小心地將它洗干凈。學生看后輕輕說。這里連接詞用“先”。
（2）第二步：裝入泥丸。接著，老師把幾粒小泥丸裝進蛋殼頂端的`洞里。學生看后自由說。注意這里連接詞用“接著”。
（3）用上“先、接著”來說說1、2兩個步驟。（同桌互說，四人小組說，指名說，集體評議。）
（4）第三步：把紙帽粘到蛋殼上。然后，老師又把紅色的紙帽粘到蛋殼上，看，不倒翁多神氣啊！學生自由說說這個步驟。
（4）第四步：畫眼睛、鼻子和嘴。最后，老師要用彩筆給不倒翁畫上眼、鼻子和嘴。看，一個有趣的不倒翁就做好了。指導學生把這個步驟說一說
（5）用上“然后、最后”把第三、四個步驟說一說。
3、學生練說以上四個步驟。
4、口述教師做不倒翁的過程。
5、老師一邊板書一邊和學生一起回憶做不倒翁的過程。
6、學生練說。
7、指名說。
8、賽說，評出說得最佳的同學。
9、教師總結。
今天我們通過認真觀察，開動腦筋，大家都說得很好，連接詞也用得不錯，特別是（最佳的）同學，老師就把這個不倒翁獎給你。
下節課，希望大家繼續努力，把做不倒翁的經過寫下來。
做不倒翁作文5
凡事都有個第一次，就拿做不倒翁來說吧，看似簡單卻也費了不少周折。這一天，上午有一節美術課，老師教了我們怎樣做“不倒翁”，并且布置了隨堂作業——自己制做一個“不倒翁”，到下一節美術課老師還要親自檢查。
下午放學后我一路狂奔跑回了家。我放下書包，對媽媽說：“媽媽，老師今天給我們布置了一項作業：讓每人做一個‘不倒翁’！”沒等媽媽說啥，我便拿來了一個雞蛋、一個碗、一只筷子開始了我的嘗試。我把這些東西放在茶幾上，拿起筷子的一頭，對準雞蛋的頂部輕輕地敲了一下，把蛋殼碎了，我小心翼翼地把雞蛋清放出來 ，可是蛋黃卻像一個害羞的大姑娘躲在里面任我怎樣倒都不出來。最后我靈機一動，拿起筷子在里面攪了幾下，蛋黃卻又像一個聽話的孩子跑了出來。
我站起來，拿著雞蛋殼跑到水龍頭下面沖了幾下，現在蛋殼早已是空空如也。然后我把蛋殼放在太陽下曬了一會兒，直到里面的水分全部蒸發了。我跑到樓下旁邊的沙堆往蛋殼里放了一些沙子，然后跑到屋里，把它放在地上，可是眼前的景象并不是我想象的那樣，不倒翁并沒有站起來。我氣餒地躺在沙發上。這時媽媽從旁邊走了過來，看到我垂頭喪氣的樣子就問：“怎么了，我的寶貝兒子是不是沒做成功？”
我無奈地點了點頭，算是回答。“可是就算失敗了也不要這么氣餒啊，失敗是成功之母嘛。”聽著媽媽的話，我若有所思地點了點頭，繼續開始了我的`嘗試。 我跑到櫥窗前，拿了一個新的雞蛋，重復著剛才的步驟，到了裝填的時候我并沒有像上次那樣只放沙子，而是小心翼翼地抓了一些沙子、泥土并放了一些水進去。最后當我把不倒翁放在地上的時候不倒翁終于站起來了！ “我成功了，我成功了，媽媽我終于成功了。”早已掩飾不住心中的喜悅，我迫不及待地跑進廚房告訴媽媽這個好消息。 “我就知道我的兒子一定會成功的！”，看著我，媽媽欣慰地笑了。
這次做不倒翁的經歷給了我很多啟示，最重要的是讓我明白了做事要有恒心、決心和毅力，縱然是失敗了也不要氣餒，只要堅持不懈就一定能成功！因為我相信“失敗是成功之母”！
做不倒翁作文6
可怕的禽流感降臨了，人們都不敢吃家禽，就連蛋也慢慢地從家中消失了。可誰知道我偏偏想在這個時候做不倒翁，但做不倒翁必需要一個蛋，平日里最顯眼的蛋如今也沒了，哎！我長嘆了一口氣，想：這回沒希望了。正當我絕望時，媽媽說：“前幾天，樓上阿姨說年前買的鴨蛋還有幾個”。我一聽一蹦三尺高，大聲叫道：“媽媽，那我們快點去吧”。太好了，果然沒白來，我的收獲還真不小呢，阿姨送了我兩個橢圓形的大鴨蛋，正是做不倒翁的首選材料。我愛不釋手的拿著兩個鴨蛋，如獲珍寶般，因為這個兩個鴨蛋是我大海撈針般辛苦找來的，今晚可能我會整夜難眠，因為我實在太興奮了，嘴里還不停地高呼著“鴨蛋萬歲！萬歲！”。
我開始做不倒翁了，第一個鴨蛋先試做，我先拿了一枚針，戳了一個小洞，再用一根筷子“啪”地砸了一個大洞，這個洞實在太大了，第一次就以失敗告終，便把他打碎，做成了荷包蛋。
俗話說：“失敗乃成功之母”。第二個鴨蛋，戳洞時我格外小心，可是又碰到了放固定物的難題，我想：先用米試吧！沒想到的是米太輕，不能使它站立。我再用鐵片，鐵片太重了，不倒翁變成了必倒翁。我又改用彈珠，可是彈珠固定不了，我又用不干膠，可是拈不上去，轉念一想，不如把彈珠堵在濕米的中間，啊，成了！功夫不負有心人，不倒翁終于做好了第一步，我喜出望外，讓他躺了又起，起了再躺，心里別提有多高興了。
有了先前的成功，更增加了我的.信心。下面就該給這個光禿禿的不倒翁打扮打扮了。我拿來不干膠，又拿來一些金黃色的毛線，打算做幾縷金發。我先用不干膠堵住了那個洞，再用金色的毛錢，繞成一縷縷頭發，貼在不干膠上，這會我變成了理發師幫它修剪頭發，然后請媽媽幫我辮了兩個小辮，擺出了我喜歡的發型，然后剪了一頂小帽，給它戴上。啊，多像童話中人見人愛的漂亮姑娘——小紅帽。
一會功夫我又變成美容師了，我先勾出線條，然后畫上濃濃的眉毛，一張可愛的小臉就襯托出來，接著點上眼睛，一個活生生的小女孩誕生了，真有點“畫龍點睛”的味道。
我真喜歡這個自己做的小紅帽不倒翁。
做不倒翁作文7
星期六的早上，我無聊極了，沒事可做。突然我想到了，我可以做手工。做什么呢？我思考許久，就做不倒翁吧！
我準備好了材料，有剪刀、紙、布、透明膠……萬事俱備，只欠東風，我一切工具都準備好了，只差設計和制作不倒翁啦！
我拿來了筆紙，手上不停琢磨著，想來想去，我首先要設計出不倒翁的腳、身子、頭。腳我是這樣設計的，腳心是圓的，用布和紙來制作，用布是為了防滑，用紙是為了扭動更方便。身子我也采用布和紙來制作，用布圍一圈，內部用紙。這種布很結實的，不易破。外圍用透明膠粘一圈，用繩子把腳和身子連接起來。設計到這里，已經如魚得水。頭我是這樣設計的，也是用布和紙，外圍用繩子和透明膠粘起來。最后再制作不倒翁的“核心”！做好了，全部再用360膠水粘一下更加結實。
廢話不多說，我馬上進行了制作不倒翁的工序。我拿起剪刀按設計的.一樣剪布，這布可真難剪，果然質量好！我費了九牛二虎之力，才把這布剪下一小部分來做腳。我一心一意地制作，布圈上，膠水粘上，風干，透明膠粘上，只在外面起到了穩固的作用，不到一會兒，就把腳做好了！費了幾經周折，我來到了第二個環節，又有一道難關擺在我眼前，我堅持不懈，相信一定能把它打敗。我拿起剪刀繼續“戰斗”！一剪、繞、拉、扯，樣樣精通，像是手工大師一樣，我不斷夸自己，使我的信心越來越大，終于煞費苦心把身子做好了。下一道難題就是做頭，我依然堅定信心，我拉、繞、粘、剪，完成。
我把頭和身子粘起來，下面是不倒翁最重要的核心，沒了它就不叫不倒翁了，只有它才可以讓不倒翁永遠不倒。二話不說，趕緊開始制作。我拿來了兩個鐵球，用三根最好的布來做一個小球道。之所我用好布是因為鐵球太重了。而這是什么布呢？就是亞麻了。我也不多介紹亞麻了。我在腳的里部中間放上一根用亞麻做的小墻，這樣一來再把頭、腳、身子粘上就可以不倒了！是不是很厲害呢？我自己都有點佩服我自己了！
總而言之，這是一件讓我感到快樂、高興、難忘以及富有成就感的事。
做不倒翁作文8
今天媽媽又要給我做蛋糕了。我走進廚房，發現桌上放著一個雞蛋，媽媽說要用這個蛋做蛋糕。只見這個蛋圓滾滾的，可愛極了。我舍不得浪費這一個蛋殼，于是打算用它做個小擺件。
媽媽準備打蛋了，她讓我幫忙把蛋液弄出來，蛋黃蛋清分離。我拿起那個蛋，用廚房剪刀在頂端戳了個洞，蛋清流進了第一個碗里。我把洞口對準第二個碗，使勁震，想把蛋黃震出來，可是蛋黃總是卡在洞口，只掉下一些碎的蛋黃粉。看著這些粉，我突然想到：捅碎了再倒不就好了嗎？果然，捅碎后，蛋黃輕而易舉地被倒了出來。
可是用這個蛋殼能做什么呢？這時我想起了小時候經常玩的不倒翁，它跟這個蛋長得特別像。于是我打算用這個蛋做個不倒翁。
我將蛋殼內部清洗干凈，拿來幾顆鋼珠，從上面的'孔中投進去。我試了試，可是珠子會滾，我把蛋殼輕輕一推，蛋殼橫過來了，珠子滾到了側面，不倒翁變成了“就倒翁”，試驗失敗了。我取出鋼珠，將一些小方塊投進去，可效果仍然很不理想。有什么辦法能讓現在的“就倒翁”不再倒下來呢？把珠子粘起來？可膠水又粘不穩。把蛋固定起來？蛋又動不了了。我絞盡腦汁也想不出什么辦法，覺得無聊，便開始補我一年前報的網校的物理課。而當我一看到這次課的標題時，我茅塞頓開。標題是：電流的磁場。重點在于那個“磁”，我突然想起來我們家有個磁板，還有剛才那些鋼珠和這塊磁板正好能吸起來。
于是我嘗試將蛋殼放在磁板上，將一顆最小的鋼珠投入蛋殼中，蛋殼固定了起來。我輕輕的推了一下，雖然成功了，但是我發現蛋殼底下也多了個洞。原來由于磁力過大，我一推，就把剛剛被吸住的那塊蛋殼給弄斷了。我打算用貼的膏藥增加兩個磁場距離減輕磁力先用一小塊膏藥填充漏洞，再在膏藥下面繼續貼膏藥，這樣連續貼了幾次，接著在膏藥中間插一根鐵絲引出磁力，將鋼珠放在鐵絲上。我再次嘗試，成功了！我欣喜若狂。
可是，頂上的洞還沒填充呢，總不能讓雞蛋“開竅”了吧。于是，我打算把這個不倒翁做成一只小丑。我先在蛋殼正面畫出一個小丑臉，然后在頭頂上用帽子填充，一個不倒翁便大功告成了！
做不倒翁作文9
不倒翁，是我小時候最喜歡的玩的玩具之一，我喜歡把它們一次次推倒，又看它們一次次站起來。但隨著歲月的流逝，它們大多都不知去向了。最近，我靈機一動，為何不自己做一個不倒翁呢？
說干就干，我找到材料，開始了第一次制作不倒翁。可它遠不如我自己想象的那么簡單。不久，正當我往它里面塞橡皮泥的時候，事故發生了，我的手一滑，雞蛋便滑下了桌子，“粉身碎骨”了。我望著它“遍體連傷”的“尸體”暗地攥緊了拳頭，發誓：我一定要把不倒翁做成了，不然我就不姓魯！
我又開始做了，這一次我可是非常小心，可是直到我用橡皮泥把雞蛋都裝滿了，它還是沒站起來。不知道這是為什么，便去請教爸爸，爸爸說：“橡皮泥的重量太輕了，要用稍微重一點的東西，還要把它固定在雞蛋下面，這樣，它才能立起來！”
這一次，我干脆坐到地上做了，做什么都是小心翼翼、一絲不茍的。因為已經有兩次經驗了，所以我駕輕就熟地在雞蛋上磕了一個小洞，在一只筷子的幫助下，我把蛋清和蛋白倒在一個碗里，把剩下倒不出來的蛋清和蛋黃沖洗掉。拿著空殼小心翼翼地回到書房里，生怕把蛋掉在地上弄碎了，回到書房后，我采取爸爸的建議，不用那么輕的'橡皮泥球，而是用更硬、密度更高的美術課上專用的泥，把它切成一小塊一小塊的，放進雞蛋里，再用橡皮泥固定，我來試一試它是不是固定住了，結果發現已經差不多好了，我欣喜若狂。接著我把重新調整了一下，又拿了一些橡皮泥來固定。終于讓它“不倒”了，我特別開心。然后，我畫了兩只呆萌的大眼睛，一個可愛的小嘴巴，又找出來一個以前我圍巾上的絨球，當作它的頭發，正好蓋住我磕的小孔，接著給它做了一套小裙子，還給它扎了頭發呢！望著我的作品我真是太高興了！
通過這次做不倒翁，我知道了人生路上不是一帆風順的，難免會遇到一些困難和挫折，但只要勇敢地去面對，并克服它，就一定會嘗到成功的喜悅。
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