科技館作文9篇【精】
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的科技館作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技館作文 篇1
今天我和爸爸一起去了科技館。科技館里的“神六飛天”很讓我興奮。
“神六飛天”是模擬神舟六號從搬運到組裝到發射到回收的全過程。
我們來到了“神六飛天”的發射現場-------酒泉衛星發射中心。發射中心有像鍋蓋一樣的雷達；有高聳入云的發射架……
遠遠的，有一輛火車載著長2F火箭的零件進入廠房組裝，組裝完以后火箭被一輛藍色的.平臺車運出來，運到了高大的發射架旁。模擬火箭和我差不多高，白色的火箭上寫著“中國航天”四個字。
馬上就要發射了。指揮人員說了一段普通人聽不懂的專業術語。終于到了我期盼已久的時刻啦-------十秒倒時，圍觀的小朋友們都跟著一起倒計時“五、四、三、二、一，點火，發射”。
火箭旁邊冒出滾滾濃煙，緊接著紅彤彤的火焰跳起了歡快的舞蹈。紅彤彤的火焰赿來赿烈，終于熊熊烈火把神舟六號射向了天空。我們歡呼著：“成功了”。過了一會，降落傘背著著陸倉徐徐落下。
我們的航天事業真讓我自豪。
科技館作文 篇2
盼望了快一個暑假，總算在八月份的時候爸爸把我帶到了武漢。這次我們的主要目標就是武漢科技館。我一進大門就興奮地跑向了科技館的展覽大廳。展覽大廳一共有四層。我們首先嘗試了一下“破窗而入”。“破窗而入”就是一面墻上有一個圓形的大洞，只要你穿過這個空空的大洞，你就會聽見玻璃破碎的聲音。爸爸說這是用來告訴我們很多地方安裝的紅外線裝置是如何防盜的。接著我們又看了“無皮鼓”。那里擺了一組架子鼓，沒有鼓皮，但是你用手去拍，就會聽到“咚咚”的敲鼓聲音。
這時候爸爸跟我說看電影的時間要到了。我們趕緊來到了展廳旁邊的4D電影院和天象館。反正難得來一次，我們兩個一口氣連續看了兩場4D電影和兩場天象館的電影。我們看的4D電影的名字叫《深海帝國》和《白堊紀之旅》。《深海帝國》講的是一只特別大的燈籠魚毀滅了深海帝國。《白堊紀之旅》講的是1億多年以前一只禽龍媽媽和它的兩只蛋的故事。一只蛋被霸王龍踩破了，一只蛋被翼龍叼走了。后來地球發生了大地震，很多恐龍都死了，禽龍媽媽也死了，最后，被翼龍叼走的那只蛋里的小禽龍破殼出生了。看4D電影要戴上一副特殊的眼睛，這樣看到的畫面就是立體的，非常逼真。當我看電影的`時候，椅子在晃動，電影里下雨的時候也會有水噴到我們的身上。那只燈籠魚要咬我們的時候，我嚇得趕緊把眼鏡取了下來。在天象館里，我們坐在傾斜式的座椅上，仰望著頭頂上一個巨大的半球狀銀幕，欣賞電影《地球、太陽》和《迷離的星際》，仿佛進入了美麗、浩淼的宇宙星空。
看完電影之后，我們回到展覽大廳，接著參觀各種奇妙的科技。我走進“傾斜的小屋”。這是一間走進去看起來是個斜的房間，但地面和墻又是垂直的，人在里面走感到非常困難。我走了好幾遍，出來以后覺得頭都有點暈了。走出“傾斜的小屋”，我又進入“時光隧道”。隧道的墻壁上布滿了紅色的星星，而且還不停地旋轉，感覺就像是我腳下的橋在旋轉似的。爸爸拉著我來到了“九星秤”旁邊，每臺秤代表太陽系里的一個星球，可以通過上面安裝的顯示器看到人們在這些星球上的體重有多少。我往月球秤上一站，啊？才4公斤多重，爸爸說相當于我剛出生時的重量。我們還參觀了核能發電、三峽大壩水利發電、火力發電和風力發電的模型，以及很多很多平時聞所未聞的東西。最后，爸爸讓我體驗了我喜歡的一件事——汽車模擬駕駛。這個可跟游戲機不一樣，有真的儀表盤、方向盤、檔位、油門、剎車等等，操作方法跟實際開車一模一樣，我開了三次，開心極了。
一天很快就過去了，我們戀戀不舍地離開了科技館。我覺得，科學可真神奇，雖然很多我都不懂，但我一定要好好學習，爭取長大了當一名科學家。
科技館作文 篇3
今天，我們一家人去科技館玩。
科技館不要錢，可是大人要帶身份證。媽媽和爸爸拿著各人的`身份證去領票處拿了三張卡，我們來到門口，一位大哥哥把卡收走了，我們來到一樓“兒童科技區”。
我和媽媽在音樂橋上走來走去，我在音樂橋上跳起舞來，音樂橋發出了美妙的音樂。
我和爸爸媽媽來到游戲池邊，轉動圓盤，池里的水杯開始噴水。
我玩了導電游戲后知道：金屬導電，布、木頭、塑料、橡膠是不導電的。
最有趣的是“拍蝴蝶”。爸爸媽媽在橫線那邊，我在另一邊，我們開始比賽了……時間到了，我拍了十六個，爸爸媽媽拍了六個。我贏了，我高興地手舞足蹈！
我們上樓又玩了很多很多……今天，我也收獲很多很多！
小朋友們，快去看看吧！
科技館作文 篇4
前幾天我們一家三口去了北京的科技館。北京科技館真好玩。
我們先來到了第一層“華夏之光”。那里全都是古時候的發明和創造。我玩了紡織機，玩法是上下推動木板，就能織出布來。媽媽告訴我：“古時候，人們就是用這東西織布的，非常累，從早晨織到晚上才能織出一小塊布來。”我聽了心想：古時候的`人生活可真辛苦呀！還有鄭和下西洋那大船模型等很多好玩的……
接著我們來到了第二層。當我看見“感受黑暗”這幾個字的時候，想也沒想，一頭鉆了進去。這個屋子很黑，讓人感覺很害怕！突然，有個東西碰了我一下，把我嚇一跳，用手一摸，原來是一根絲帶呀！
然后，我去了第三層，做上了去往拉薩的火車模型，它那黃黃的土地上，有五六只藏羚羊，仿佛真的到了拉薩。
最后到了第四層，我了解了酸雨。酸雨是酸性的。酸雨不但會腐蝕植物，而且對小動物也有很大害處呢！所以說酸雨是一種自然災害。
科技館不但能讓我玩的開心，而且讓我學到了很多知識。我希望承德也有一個科技館讓我們玩，也讓我們學習知識。
科技館作文 篇5
國慶節我和媽媽、姨媽、弟弟去了北京游玩，參觀了中國科技館A館。 我們一走進科技館的大門，首先映入眼簾的是一組音樂噴泉。
噴泉隨著音樂的節奏一會兒躥得老高，一會兒又慢慢降低。我們來到科技館Ａ館，A館是綜合館，第一到第三層的展區是現代科學展區，第四層是古代科學展區。第一層展示了神一返回艙、磁懸浮列車等幾十個有關動力的展品。
我最感興趣的要數“未來汽車”了，它是一個模擬駕駛的展品。里面小汽車是燒液態氫的，沒有氫了就換成汽油，調整重心控制方向。我還給發動機加過液態氫呢！一共１８０升。我們還看見了一個由機器人指揮的.小樂隊。那個機器人是透明的，能清楚地看到它里面那復雜的構造。
機器人旁邊是一個個手捧樂器的小機器人。這些小機器人像是用粗電線繞成的，造型非常簡單，看上去就像簡筆畫似的。令人驚奇的是，這個負責指揮的機器人是靠壓縮空氣作動力的。它們的表演開始了，我準時來到了舞臺邊。只見機器人僵硬地揮著指揮棒指揮著樂隊，它時而閉上眼睛，顯出被陶醉的樣子；時而睜大眼睛，像是看看是否有人偷懶。它的那些樂手們也許是被自己演奏的音樂陶醉了，一個個搖頭晃腦七扭八歪的。我們國家能做出一個跟真人差不多的機器人，真是太了不起了。
中國科技館之行，讓我懂得了許多科學道理，真是受益匪淺啊！
科技館作文 篇6
哎！好漫長的三個小時呀！
終于，在我們的憧憬與期待中，上海科技館真真切切地矗立在我們這些小記者的眼前了。
啊？啊！雖然我們在車上做了千種想象萬般猜測，但眼前的建筑著實讓我們咋舌：從側邊看，科技館就像一個即將起飛的飛碟；從正面看，它又呈現出西低東高、螺旋上升的不對稱的結構特點；轉到后面看，一個巨大的玻璃圓形球映入了我們的眼簾，這個球太大了，幾乎比我們學校教學樓主體部分還大。圓球的兩邊是兩組弧形的展廳大樓，它們的表面也全布滿了玻璃。整個看起來，科技館就像一個晶瑩剔透的玻璃城，又像一個巨大的蚌殼，中間夾著一顆晶瑩剔透的珍珠。
科技館負責接待我們的王晨姐姐告訴我們：科技館整個建筑分為三個部分，西側是一個由低到高逐步遞增的扇形空間；中部是透明的玻璃卵形大堂（最高處為42米，最寬處為67米）和中央的黃色球體(直徑18米)，它象征著宇宙的無垠、生命的孕育；東側是4層的框架結構，每層10米，最高隆起處高出地面達到49米。整個結構體現了崛起、騰飛、不斷發展的動感及科技館所肩負使命的厚重感，寓意著自然歷史和人類文明的演進方式。科技館占地面積6。8萬平方米，建筑面積9。8萬平方米，其建設規模之大、展示內容之廣、科技含量之高，都高居上海新建的科普項目之首。
我們這幾個“心急鬼”早就等不得了，一聽完王晨姐姐的介紹，就迫不及待進入了科技館，徜徉于一個又一個展區。“世界動物”展區的一具具珍稀動物的標本，向我們講述著一個個驚心動魄的神奇故事；“生物萬象”讓我們盡情領略到豐富多彩的生命現象，并認識到保護自然環境的重要性；“地殼探秘”讓我們認識到了人類賴于生存星球——地球在宇宙中的位置和運動狀態，讓我們驚嘆于宇宙的神奇、神秘；“設計師搖籃”讓我們體驗到生活中處處有創意，人人都能成為設計師；“宇航天地”是人類永恒的話題，它吸引著人類不斷探索那廣袤的空間，去超越一個又一個夢想，去實現一個又一個神話……
“集合啦，集合啦”同校的小記者鞠壇在平臺處大聲招呼著！等我們站在科技館背面的大理石廣場上時，我們又發現：廣場上的大理石居然鋪出了各種美麗的.線條，還有一個約40米長，1米高的環形微型瀑布環在大樓的前面，水花靜靜地流淌在大理石表面，顯得非常安靜悠閑。瀑布的側邊聳立著一個渾天儀，四條青銅制成的龍，托著好幾個環組成的圓球，顯得莊嚴而神秘。科技館四周也都是綠色的草坪，草坪上點綴著五彩的鮮花，看上去就像一個美麗的大花毯。
真快啊，四個小時就在我們的流連忘返和浮光掠影中飛逝而去了。喲，還有不少的展區未能領略奧秘，好不遺憾哦！不過，同組的吳小花、王涵等已經約定了，等放假后再來上海科技館仔仔細細走個“遍”，看個“飽”。
科技館作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽來北京科技館參觀。
科技館在鳥巢的斜對面，它的展館一共有四層。第一層是：華夏之光。第二層是：探索與發現。第三層是：科技與生活。第四層是：挑戰與未來。
我們主要參觀了一層的華夏之光。里面介紹的有潛望鏡、玲瓏儀、走馬燈、木版水印畫等。我還親自做了一幅木版水印畫。等開學了，我要帶給老師和同學們看看。三層科技與生活，介紹的有：并聯機械手、交通之便、信息之橋、衣食之本等。我在衣食之本處看見防彈服了。
在科技館里令我最感興趣的是在發電區和爸爸、媽媽一起玩手搖發電的'游戲。爸爸選了30秒，發了0。3度電；媽媽選了60秒，發了0。6度電；我選了120秒，發了0。9度電。爸爸、媽媽說：“寶貝，你真棒！別看我們彩妮最小，可發的電最多哦。”
今天，和爸爸媽媽在北京科技館參觀真有趣，但有些遺憾的是，科技館太大，里面介紹的科學知識很多，沒能全部細細觀察。不過爸爸媽媽答應我，以后有機會去北京再去參觀科技館。
科技館作文 篇8
武漢科技館。我在那里見了許多奇妙的科技，令我大開眼界。
進門后的不遠處，有一個“無源之水”的地方，在那里，半空中“懸空”著一個水龍頭，而水正源源不斷流入下方的一個盆子里。其實，只要仔細的觀察，就可以發現在水簾中，隱藏著一根純白的水管，起到在半空中支撐這水龍頭并把水輸送給噴口的用處。
在二樓，有一個令人十分驚奇的房間，那里的地面是向外傾斜13度，平日走在這樣的地方還好，但這次，旁邊的墻上安裝的鏡子正好和地面垂直，讓人眼睛誤以為這是平地，而大腦無法做出正確的判斷，以至于走起路來東倒西歪，十分困難，有一種要摔倒的感覺。
但要是閉上眼，眼不被假象影響，情況就會好得多。
我參觀了不少小專利產品，他們大多是在普通物品上進行了一點改造，便成為了很使用的一件物品，而這些改造無疑都是畫龍點睛，可見好的`科技產品需要好的頭腦來完成。在武漢科技館的二樓，也有一些益智的游戲來考驗人們的動手與分析能力，例如“趣味跳棋”，“追放曹操”，“增減小人”……
這里，居然有一個小房間內有一個感應與踢球想結合的“小運動”參觀武漢科技館有感作文參觀武漢科技館有感作文。把足球放在地上踢向前方的銀幕，銀幕中有個球門，球門正前方是一個守門員，你可以射門，銀幕上會根據守門員有無攔球而顯示“撲出”或”“進門”，還可以調整守門員的級別，有業余的，專業的……
在三樓，還有一些小東西，十分玄妙。有“弱點擊”“導電物品”“磁懸浮”……我想，就算用上一天的時間可能也無法找到其中的玄妙。
這次的參觀讓我認識了先進的科技，開闊了視野，我也學到了不少物理知識，收獲十分的大。
科學與知識是永無止境的，他們會不斷向前進步，不斷淘汰已經過時的物品，可能在未來人人都習以為常的技術，正是現在科學的研究對象。
在科學上，沒有最好，只有更好。
科技館作文 篇9
昨天和嘉嘉一起去科技館看了《飛越探奇》，影片中導游玲玲帶著我們登上了飛碟，領航員杜西，駕駛員大浮帶領著我們飛越了七大洲八大洋，上天入地，領略瑰麗景色，體驗驚險旅程。
晚上，嘉嘉說：“我好期待十天后的日本游。我已經有一年多沒有坐飛機啦。要是這次飛機上的小窗戶開著該多好啊！這樣我就可以把手伸出去觸摸白云啦！”
我說：“如果小窗戶開著，我們的`飛機還飛得了嗎？”
她想了想說：“要是我是一只小鳥該多好啊！想飛多高就飛多高！隨時隨地都可以觸摸白云！”
夢想和現實中傻傻地分不清的娃呀。
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