好孩子作文15篇[必備]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的好孩子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好孩子作文1

　　大家要做個文明的好孩子，不要像我們班的韓蘊楊和劉東昊還有汪孟然這些壞孩子。他們經常打人，經常搶人家的東西，他們還偷偷躲藏起來，不讓自己班上的人發現。有的還罵老師壞話呢！

　　在我們班里，韓蘊楊屬于最調皮的`了，他在星期五那一天還要干天一的東西，干天一不給他，他就逼著要給，結果韓蘊楊撕破了干天一的書，干天一只好把那個東西給韓蘊楊。

　　前幾天，在午休老師走后，剛好韓蘊楊和劉嘉深都到達了教室。韓蘊楊一下子和劉嘉深打了起來，最后韓蘊楊把劉嘉深打了下來，才放過他。

　　如果韓蘊楊不再改正錯誤，就會引起公憤，所有人都不喜歡他，韓蘊楊就會變得很孤獨很孤獨。

　　其實每個人都會犯錯誤，知錯就改就是好孩子。我也做過錯誤的事情，比如：媽媽一說我的作業錯了，我就非常生氣，媽媽這時候經常問我，你怎么這種態度對著我，你再這樣，這道題目就一直錯下去吧！

　　自從這以后，我就沒有這樣對待媽媽了。

　　我希望韓蘊楊能夠改正錯誤，讓我們一起來做個文明好孩子吧！

好孩子作文2

　　我是父母眼中的“行（hang）行”，同學口中的“菜菜”。

　　“菜菜”不是“菜鳥”。盡管我是個矮矮的小男生，許多小女生都比我高，但我跑得快，快得想跟風比賽。我吃起飯來，呼哧呼哧響得像頭豬；我游起泳來，撲騰撲騰歡得像條魚。

　　我愛聽故事。我自己看書時，就會嚷：“媽媽，還有幾分鐘完啊！”、“媽媽，還有10分鐘我就不看了。”我聽媽媽講故事時，睜大眼睛認真聽，只要聽到好句子，我還會大聲喊：“有聲法、有意法……”。從不怨時間長，總嫌聽得短。

　　我愛爸爸和媽媽。小時候的我很可愛，爸爸媽媽要出去辦事，總把我送到外婆家。我不會哇哇大哭，我會很聽話。但現在想甩掉我，就沒那么容易了。

　　記得前幾天，爸爸要出差，他想讓媽媽一起去。可是我說“我害怕！”硬把媽媽給留下，害得自己一晚都在擔心爸。媽媽說我是“才下眉頭卻上心頭”。哈哈，現在的我是想把媽媽爸爸留下，將來就是爸爸媽媽想把我留下了。

　　我有遠大的理想，長大以后做一位非常厲害，非常了得的魔術師。我要用我的`魔法變出許多好吃的，給自己，也給爸媽，還會給其他需要的人。

　　這就是我，一個真實的我，一個好孩子的我，一個想讓自己了不起的行（hang）事娃。

好孩子作文3

　　我不是好孩子，因為我成績不好、不聽話、不懂事。

　　我先從成績不好說起，期末考我拿到了成績單一看語文成績是八十三分，我心想：完了，回家要被罵了。回到家我剛跨進家門就聽到一聲喊叫：“劉子謙，你考了多少分！”把我嚇了一跳，只好規規矩矩地把試卷交給媽媽，然后撒腿就跑，跑到一半就被媽媽揪回來了，媽媽一定很失望。

　　我再來說不聽話，要是你住我家樓下或者樓上，常會聽到一聲喊叫：“劉子謙！”因為我一直和媽媽頂嘴，然后就是她生氣，我就會被打或者被罵，比如：“你今天考試考得這么差呢！”“怎么啦？”然后就是“開戰”。

　　最后就是不懂事，吃酒的時候媽媽讓我向大家問好，可是我只向一個人問好然后是埋頭吃東西，因為我實在太餓了，回家后媽媽大吼道：“你怎么只向一個人問好。”二話不說就“修理”了我一頓。

好孩子作文4

　　少先隊員李華打開心愛的儲錢罐，取出里面的全部積蓄，把錢放在準備的一個袋子里，向甜園蛋糕房走去。

　　到了甜園蛋糕房，李華拿出了三 十元錢對服務員啊姨說：“阿姨，我要一個大蛋糕。”阿姨疑惑地說：“你買蛋糕干什么？”李華笑瞇瞇地說道：”我要給媽媽一個驚喜。”阿姨笑了笑：“你的媽 媽一定是過生日吧？”李華說：“對，再見！阿姨。”說完，李華快步地跑回了家，把蛋糕藏了起來。等到了天黑，李華把蛋糕拿了出來。媽媽驚訝地看著了一個大 蛋糕，奇怪地說：“怎么回事？我明明沒有買蛋糕，為什么會出來一個蛋糕？”李華大聲地說：“媽媽是我給你買的。”媽媽激動得留下了眼淚，感動地說：“李華 你真孝順！”李華做了一個鬼臉說道：“媽媽，今天不是你的生日嗎？祝你生日快樂。”

　　在月光下，吃著甜美的蛋糕，聽著屋里的`歡聲笑語，再冷的天也抵擋不了這溫暖小屋里的歡聲笑語。

好孩子作文5

　　同學們，你們想做個好孩子嗎？那就讓我們從保護環境做起吧！因為只有一個好的環境我們人類才能快樂地生活下去。好的環境需要我們每一個孩子從自身做起，從身邊的`每一件小事做起。作為新時代的好孩子，愛護環境、保護環境我們責無旁貸，你們說對嗎？接下來我就給大家講一下如果不保護環境會造成哪些污染呢？

　　現在，馬路上的汽車、摩托車等車輛的尾氣都會污染我們的環境；某些化工企業排出的污氣等使空氣變得渾濁，嚴重影響人的健康……。所以為了讓我們的地球媽媽穿上一件綠色的衣服，我希望大家能做的就盡力去做吧——每天節約一點水，節約一點電，垃圾不能隨便倒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，拒絕使用一次性木筷，廢棄電池和塑料袋要處理好，多植樹造林，不踐踏草坪，不污染水源……因為你撿一片垃圾就增添一片綠地，你多種一棵樹大地媽媽就多帶一點微笑……

　　我希望大家從我做起，從一言一行、一點一滴做起，我相信我們能做到的，對嗎？

　　同學們，讓我們攜起手來共同美化我們的世界吧！

好孩子作文6

　　我上課的時候，總是不由自主的開小差，不但自己喜歡在下面搞小動作，上課時十分不認真，而且還和別的同學串聯，老師為此沒少苦口婆心地批評教育我，可我總是左耳進右耳出，當成耳旁風，一點都沒把這些話放在心上，早拋到九霄云外去了。

　　轉眼就到了開家長會的的時間了，這下可把我給愁壞了，老師會不會把我的劣跡都一五一十地告訴媽媽吧?我的心中忐忑不安......

　　家長會后，媽媽向老師詢問我的課堂表現，我的心都快提到嗓子眼了，緊張地不得了。原本以為老師會怒不可歇地向媽媽控訴我的.罪行，批評我的上課表現，可誰知道老師不但面帶笑容的表揚了我，而且還說我是個好孩子，上了很認真，也是最有潛力的小孩兒，媽媽聽了非常高興，都快笑成一朵花了。我知道這是老師對我濃濃的愛，對我無限的寬容.....

　　晚上回到家里，媽媽還特意為我做了一桌子的美味佳肴來犒勞我，可當我吃著這些美味可口的飯菜時，心中卻十分不是滋味。

　　我決定從今以后會努力學習，改料自己的壞習慣和缺點，在老師和家長的面前成為一個名副其實的好孩子!

好孩子作文7

　　讀書節期間，我和媽媽一起讀了《木偶奇遇記》。媽媽告訴我，這是意大利的兒童文學家科洛迪的代表作。它講述了一個生動，有意義的故事。雖然在看書的時候，我有很多字還不認識，很多詞語和句子的意思也不太懂，但是我知道了小木偶皮諾喬的經歷：皮諾喬經不起玩樂的誘惑，逃學不讀書，被騙到了馬戲團。小仙女教他不能說謊，他沒有聽，結果鼻子變得很長、很丑。他還結交了一些壞朋友，長出了驢耳朵，變成了一頭驢子。后來，皮諾喬知錯悔悟了，在善良仙女的幫助下，變回了誠實、懂事的孩子，機智勇敢地救回了爸爸杰佩托。一個歷經波折的'小木偶終于變成了一個真正的男孩!

　　看了這個故事，我我想到了自己。我有時候不也會對爸爸、媽媽和老師撒謊嗎?現在我才明白好孩子是不能騙人的，騙人會給我們帶來不好的后果。好孩子應該誠實，有了錯誤要勇于承認，及時改正。從現在起，我一定要努力做一個誠實、懂事、討人喜歡的好孩子。

好孩子作文8

　　周末的一天，春光明媚，小明和小華興高采烈的拉著玩具車出來玩。小華拉著玩具車，小明在上面坐著。兩只小鳥在天上飛來飛去的，好像在給他們倆帶路。

　　突然，他們倆同時看到了一位老爺爺，背上背著一個大袋子，袋子好像很沉，老爺爺弓著腰，臉上的汗水像雨一樣往下滴，衣服都被汗水濕透了，一步步艱難的向前走。小華說：“我們去幫幫老爺爺吧？”小明趕快跳下玩具車，一起拉著玩具車一起去追那位老爺爺。他們倆走到老爺爺跟前說：“爺爺，讓我們倆來幫您拿東西吧？”剛說完，小華和小明就趕快將老爺爺身上的大袋子拿下來放到了玩具車上。根據老爺爺說的'地址，小華在前面拉玩具車，小明在后面推玩具車，一直把老爺爺送回了家。

　　老爺爺非常感動，一直在夸小華和小明，真是個懂事，樂于助人的小朋友。

　　老師和爸爸媽媽也經常告訴我，在別人需要幫助的時候，一定要給與別人力所能及的幫助，你幫我，我幫你，那么這個世界就會變得越來越美好的。

好孩子作文9

　　我是一個可愛的小女孩，我有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，一張乖巧的嘴巴和濃濃的披肩長發，還有一雙勤勞的小手和一顆善良的心。

　　我是一個樂于助人的孩子。有一次，我看見一位老爺爺提著沉重的東西，我就跑過去幫老爺爺提，一直把老爺爺送回了家。還有一次，我在公園的健身園練功，看到一個小妹妹站在蹺蹺板旁邊怎么壓蹺蹺板都不起來，急得都快要哭了，我趕緊走過去把小妹妹扶上去坐好，我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了蹺蹺板，小妹妹高興地笑了，我也笑了。

　　我還是一個愛勞動的好孩子。在家里，我看見媽媽天天干家務活很辛苦，我就想起余老師經常教育我們要幫家里做一些力所能及的`事情，我就主動幫媽媽擇菜；洗碗；搞衛生等。媽媽夸我真是一個懂事的好孩子！我不好意思地低頭笑笑，心里美滋滋的。

　　這就說明我是一個樂于助人，熱愛勞動的好孩子。大家說是不是呀？

好孩子作文10

　　媽媽，像是一把傘，為我遮風擋雨;媽媽，像是一縷陽光，滋潤著我的心田;媽媽，像是一個拐杖，指引著我人生的道路。 媽媽，是我要一生孝敬的人。

　　媽媽每天的辛苦勞累，我都看在眼里，就想減輕她的負擔。有一次，媽媽早上起來遲了，就匆忙吃過早飯去上班。快到中午了，媽媽一回來就忙著干活，我想幫她分擔一些，她卻說輕活干完了，還有些重活你干不了。我只好站在一旁看著辛苦的媽媽，媽媽頭上的汗珠直往下流。我想給媽媽幫忙，卻不知道該幫什么忙。媽媽還有一大堆活沒干完，我想，中午的午飯，應該要晚點吃了。不如今天我來燒飯吧!征得媽媽的'同意，我就開始燒飯了。我先淘米煮飯，再燒了幾道簡單的菜：韭菜炒雞蛋、蒸咸肉。我把菜端到餐桌上，盛好了飯，就叫媽媽來嘗嘗我的手藝。媽媽看著桌上的菜，坐下來，嘗了一口。我連忙問怎么樣，媽媽說：“太好吃了，我一定要多吃點。”飯后，她還說：“雖然那頓飯簡簡單單，但是那是她吃過的最好吃的一頓飯，我的好孩子!” 自從那件事以后，我就幫著家人分擔家務，好好地孝敬他們。他們都夸我是個好孩子呢!

好孩子作文11

　　星期四下午放學，彭老師見到我的媽媽，跟媽媽談起我這一段的表現，說我這一段上課還說話，沒有改掉這個毛病，老師都快被我給氣暈了。

　　老師為了改掉我上課說話的毛病，采取了換同桌的措施，給我換了一個守紀律的同桌，但是上課時我跟她說，她不跟我說話，我一急就和后面的同學說。實際上我說的每一句話都跟學習無關，我也不知道為什么上課老是愛說話，管不住自己，我的表現確實令老師和媽媽失望和傷心，我該怎么辦呢？我也知道上課說話的毛病不好，一是我聽不到老師講課的內容；二是影響別的同學上不成課；三是破壞了班級的`紀律。

　　我要力爭改掉上課說話的毛病。我跟彭老師保證以后上課再不亂說話，跟媽媽也是這樣保證的。我讓媽媽給我打了一個字條，上面寫著“上課不說話”，我把它精心修剪了一下，貼在了我心愛的文具盒上，每當我想說話時，我就會看到那張字條上寫的字，它提醒了我不再上課說話，星期五我已經做到了，而且我還要堅持，今后我要努力做個守紀律的好孩子。

好孩子作文12

　　春天向我們走來了。它一路跳著、唱著，帶來了三個好孩子分別是 雨、雷、閃電。

　　湖邊的柳樹慢慢發芽了，從水中，它看到了自己美麗的倒影。這時候，雨姑娘趕來了，淅淅瀝瀝地給柳樹洗起澡來。慢慢地，雨停了，柳樹不經意地看了一下湖中的倒影。“哇！”它驚嘆地叫了一聲。原來經過雨的洗刷，自己的'“衣裳”更綠、更漂亮了。微風拂來，它甩了甩長長的辮子，好像在說：“謝謝你，雨姑娘。”

　　湖里邊有一群群魚兒，它們一個個懶洋洋地游來游去，嚴冬剛過，它們好像還沒有睡醒似的。這時候，雷姑娘來了，轟隆！轟隆！幾聲響雷過后，小魚們被驚醒了，它們快活地順著湖面往遠處游去。水面上留下串串水泡，小魚好像在說：“謝謝你，雷姑娘。”

　　小鳥們飛出家門，站在樹枝上四下張望，嘰嘰喳喳地叫著。這時侯，閃電姑娘一閃一閃地跳起舞來。“真漂亮！”看到閃電姑娘在這么盡興地舞動，小鳥們也高興起來，隨著閃電的節奏，小鳥飛舞起來，好像在說：“謝謝你，閃電姑娘。”

　　伴隨著春天的腳步，閃電、雷、雨奏著和諧的樂章。

好孩子作文13

　　今天，我們學習了《玲玲的畫》這篇文章，讓我想到了很多——

　　文中寫道："玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》，這幅畫明天就要參加評獎了。

　　這幅畫已經畫完了，天已經黑了。這時，一不小心，水彩筆"啪"的一聲掉到了紙上。

　　玲玲哇的哭了起來。‘怎么了，孩子？’爸爸放下報紙問。‘我的`畫臟了，另畫一張也來不及了！’爸爸想了一下，高興地說‘在這兒畫點什么不是更好嗎？’

　　玲玲拿起水彩筆，在弄臟的地方畫了一只懶洋洋的小狗。玲玲滿意地笑了。在第二天的評獎會上，玲玲的畫獲得了一等獎。"

　　我想：好多事情并不像我們想像的那么糟，只要肯動腦筋，壞事就會變成好事；只要肯動腦筋，看來不可能辦到的事也能辦成。碰到問題我們要認真思考，找到解決問題的辦法，做個善于思考的好孩子。

好孩子作文14

　　記得有一次周末，媽媽要去上班，把我自己留在家里。媽媽囑咐我說：“你自己在家要乖一點，把作業認真的寫完，不能去玩電腦。”我嘟著嘴點了點頭，跑回屋里去寫作業。但是寫著寫著，我的心里變得癢癢的，好像有成千上萬的螞蟻在爬。我忍不住的去了媽媽的房間去看電腦，想要玩一會，但是一想到媽媽對我說的話，我又默默的一步三回頭的離開了。

　　坐到桌子前，看著寫了一半的作業我又跑到了電腦前，伸手去按開關。，想到：反正我的作業已經寫了一半了，玩一會也是可以的。可是我的手剛剛碰到開關，腦子里突然想起了老師在課堂上講的一句話：你們要做一個誠實的.孩子，說過的話一定要做到，不能反悔哦。就這樣，我慢慢的伸回了手指，又看了看電腦，又回到了書桌前，默默地寫著作業，心想：我一定要做一個誠實的孩子……

　　當媽媽回到家開門時，我飛快的奔出去抱住媽媽，說："媽媽，我是一個誠實的孩子，我沒有玩電腦。”媽媽撫摸著我的頭說：“我知道，我們家寶貝可是一個非常非常誠實的孩子."我摟著媽媽甜甜的笑了，心里美滋滋的，因為我是一個誠實的孩子。

好孩子作文15

　　在寒假里，我讀了一本書，書的名字叫：《我要做好孩子》。這本書展示了一個小學畢業生的學校和家庭生活。金鈴是一個小學六年級的學生，學習成績中等，但是一個機敏、善良、正直的`女孩子。她為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她付出了種種努力，例如：上了輔導班，求一名專業教師給自己輔導作業。她十分天真。有一次，一只老鼠偷走了他們家的菜，她的媽媽準備“殺”死老鼠，可是金鈴不讓她的媽媽殺老鼠，因為她覺得老鼠經常受別的動物的“欺負”，應該保護它才對!所以她為保留心中的那份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心地走進了升學考試的考場……

　　我覺得這本書比較好。但是有一個缺點，那就是：如果家長們看到了這本書，有可能教育孩子的方式會比較“暴力”，因為金鈴的媽媽教育孩子的方式就比較“暴力”。我可不希望看了這本書的家長會像金鈴的媽媽一樣“暴力”。

【好孩子作文】相關文章：

好孩子作文03-31

懂事的好孩子作文10-23

我是好孩子作文05-02

我們都是好孩子的作文01-03

好孩子作文13篇04-12

好孩子作文15篇04-11

我們都是好孩子作文06-06

我是個好孩子作文10-24

好孩子，壞孩子作文10-24

好孩子作文[匯編15篇]10-23