拾金不昧的作文集錦[15篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的拾金不昧的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

拾金不昧的作文1

　　一天，我在新聞聯(lián)播上看到了這則新聞時，我倍受感動。那是在一個貧困山區(qū)的一位老奶奶拾金不昧的故事。老奶奶無子無女，生活艱難。一天中午時分，老奶奶一如慣例地上山砍柴，走到一半山路時，她發(fā)現(xiàn)了路旁有一個塑料袋，老奶奶說：“這誰這么缺德呀，亂扔垃圾。”然后，她就把塑料袋撿了起來，準備扔掉，可她發(fā)現(xiàn)袋子沉甸甸的，就打開來看看，不開倒好，一開了卻發(fā)現(xiàn)里面裝著錢呢！

　　這錢不多不少，整整六千元，她毫不猶豫地奔向鎮(zhèn)里的派出所。到了派出所，老奶奶小心翼翼地拿出了塑料袋，交給了警察。警察望著這位老奶奶，她的臉上堆積滿了皺紋，銀發(fā)蒼蒼，身上穿著一件破爛的棉衣，但很潔凈。警察對老奶奶說：“您能帶我去現(xiàn)場觀察一遍嗎？”老奶奶帶著警察來到了山路上，并將事情一五一十地告訴了警察。回到了派出所，老奶奶不好意思地對警察說：“同志，我這有點餓了，您能不能給我一塊錢讓我買兩饅頭吃？”大伙一聽，有的掏了5元，有的'掏了20元，紛紛給了老奶奶，可老奶奶拒絕了，說：“我只要一元。”說完，她拿了一元錢，走向了面包店……老奶奶拾金不昧的精神，這不正是我們所尋求和缺少的東西嗎？做人就要做這樣的人，只要人人都樂于奉獻，拾金不昧，世界就會充滿愛。

拾金不昧的作文2

　　記得二年級的一個雙休日，發(fā)生了一件事。它一向深深地印在我的腦海里，讓我難已忘懷。

　　那是一個星期六的下午，我學好素描，已經(jīng)是下午三點多了。我的肚子“咕咕”直叫，好餓啊！我背著書包朝路旁的小吃店走去。我邊走邊想：這天怎樣這么餓，要是天上能掉下幾只烤雞腿或是幾個餡餅來，那該多好啊！我正想著，忽然看見前面有一個亮晃晃的東西。不會是錢吧？我自言自語地說。雖然我不相信會有這么好的事情發(fā)生，但是，我還是朝著那亮晃晃的東西跑了過去，仔細一看，果真是一元錢！哈哈，真是心想事成，天助我也！雖然沒有烤雞腿，有一元錢也很不錯了。我迅速地把錢撿了起來，拽在手里，連蹦帶跳地走進小吃店，打算買一杯香噴噴的貢丸湯，填填我那饑餓的肚子。

　　在我剛要把錢遞出去的一剎那間，仿佛有一個聲音在耳邊輕輕地提醒我：你是一名少先隊員，就應拾金不昧。此刻該怎樣辦呢？我伸出去的.手縮了回來。我猶豫不決，到嘴的貢丸湯就不要了嗎？這時，我那“該死”的肚子又“咕咕咕”地叫了起來，好像在催我：“不要猶豫，快把錢遞過去買貢丸湯呀！”

　　我再次伸出了手，忽然，我感覺仿佛有無數(shù)雙眼睛正看著我，我感到臉紅了，伸出去的手又縮了回來。我是一名少先隊員，撿到錢，就應交給老師，而不是拿去買自我想吃的東西。于是第二天，我回到學校，把那一元錢交給了大隊部的老師。老師微笑著對我點點頭，說：“很好！多謝你！”

　　雖然那天下午我沒有吃到美味的貢丸湯，但是，我心里卻感到美滋滋的。因為我經(jīng)受了一次考驗，證明了：我，是一名合格的少先隊員！更因為這件事教會了我一個做人的道理：拾金不昧！

拾金不昧的作文3

　　一提到同學,一個讓我敬佩的身影立刻映入了我的腦海:他----高高的個頭,圓圓的臉蛋上有一個挺直的小鼻梁,一對炯炯有神的黑眼珠特別引人注目.他就是我的同學----唐呈澳。

　　那是一個秋高氣爽的清晨,天氣格外的清新明朗,小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱,我背著書包也哼著小調(diào)高興地朝學校走去.當我快要到學校的時候,發(fā)現(xiàn)前面有個熟悉的同學背影,剛想開口叫他等一下我,卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到:“是誰的錢包？是誰丟了錢包？”然而，同學們都匆匆地走向了學校，誰也沒有停下來認領這個錢包。我看唐呈澳他拉開錢包看了看，里面好像有許多的錢。我想：他是我們班的“三好學生”，現(xiàn)在既然沒有人來認領錢包，他會不會拿著這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當我們路過小賣部的時候，他卻一步也未停下，徑直地走進了學校，我的臉立刻就變紅了！只見他匆匆忙忙地跑到了教學樓，敲開了老師的辦公室......

　　當?shù)岳蠋熌弥�錢包來找丟失錢包的同學的`時候，說：“有一位不愿說出自己姓名的同學，他今天拾金不昧的精神是值得大家學習和發(fā)揚光大的！”同學們鼓起了熱烈的掌聲......我卻向唐呈澳投去了贊許的目光。我也要向他好好學習，做一名品學兼優(yōu)的“三好學生”！

拾金不昧的作文4

　　有些小事發(fā)生后，像微風一樣從身邊吹過而很少留下痕跡，但其中一件小事卻令我至今難忘。

　　三年級下學期的一天，當時放學了，我在學校的操場上玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一張十元的鈔票正靜靜地躺在軟綿綿的草地上，我頓時又興奮又高興，急忙跑過去，猛地一把將十元錢抓到了手中，我抬頭左右瞅了瞅，沒有人看見，我馬上將撿到的十元錢裝入放在一旁的書包里。“真是天上掉餡餅啊，沒想我也碰上了！讓我白白地撈了十元錢”我心中一邊想著，一邊高高興興地回家了。可是到家后，我想：“平時我丟了鉛筆或書本，心里都特別著急，要是丟錢的人找不到錢，肯定會著急和傷心的。”我心中產(chǎn)生了矛盾，于是我去問媽媽怎么辦，媽媽笑著回答：“祺祺，你應該把錢交到大隊部，不是自己的東西不能據(jù)為己有。”媽媽的話使我豁然開朗，我決定，明天把這十元錢交到大隊部。

　　第二天，我就開始實施我的計劃。在午飯過后的大課間，我一口氣從教室跑到了大隊部，把錢交給了大隊部的馬老師，馬老師直夸我：“你真是一個拾金不昧的好孩子！”我聽了這話，像吃了一口蜜，心中甜甜的。

　　出了大隊部，我感到外面的`天更藍了，國旗迎風飄揚，我的心情也是特別舒暢！至今我還時時想起這件事，我想這也是一個儒雅少年應該做的。

拾金不昧的作文5

　　星期五對我來說是一個很不普通的日子。因為那天放學，我真真正正地體會到做好事的開心。

　　放學了，老師正在走廊上組織隊伍。我正和我的好朋友有說有笑地聊天。我不經(jīng)意望到遠處，發(fā)現(xiàn)地上似乎有一張像紙一樣的東西。我走了過去。等我把它打開時，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)：這竟是一張50元的'紙幣!我不說話，被眼前的這一幕震驚了，似乎忘記了那張紙幣的存在。我的好朋友也不說話了，似乎也在問我，現(xiàn)在應該怎么辦呢?我的心劇烈地跳動起來。這可是50元啊，相當于我三個星期的零花錢!歸還還是獨吞，這兩個選擇令我左右為難。反正自己拿走了，也沒有人知道!我心里閃過這樣一個念頭。對呀!我欣喜若狂，正準備溜之大吉。這時，我看見了我的紅領巾。如果把這50元私吞了，就相當于給紅領巾抹黑啊!也許那個丟失錢的主人也很著急，50元是他要交給老師的呢。我的思考時間雖然只有幾秒，但卻像幾個世紀一般漫長。終于，我決定把它交給老師。雖然我沒有獲得那50元，也根本沒有獲得什么表揚。但是我卻很開心，慶幸我做了一個正確的選擇。現(xiàn)在那個丟失錢的主人應該很高興吧。我蹦蹦跳跳地回家去，想快點把這件事告訴爸爸媽媽。

　　這件事使我明白了一個道理：人生中有許多可以選擇的道路。盡管有許多條道，但是只有一條才是正確的道路，會讓你永遠記住這個好習慣。

　　晚上睡覺的時候，我想：如果下次再碰到這樣的情況，我一定會毫不猶豫。

拾金不昧的作文6

　　今天，媽媽給我20元，叫我自己出去買東西。我高興極了，終于可以自己花錢了！于是，我一溜煙跑出家門。

　　我邊走邊想：20元用來買什么呢？吃的、玩的，算了，小店看一看再說。我來到小店，看見一個限量版陀螺，要30元，還差10元，找媽媽再要10吧！我又飛快地跑回家。

　　跑著跑著，不小心手一松，20元被風給吹走了，我驚慌失措，怎么辦？我開始找起錢，我東找西找，一直往錢被吹走的.方向找，往草叢、石縫一直找，可還是找不到，我失望極了，心想：陀螺泡湯了。

　　正在這時，一位叔叔走過來，他問：“小朋友，你在找什么呢？”

　　“在找錢，我20元不小心被風給吹跑了。”我悶悶不樂地說。

　　“是不是這20元呢？”

　　“是，是。”我看見了連忙點頭。

　　叔叔把錢給我，并對我說：“這下要把錢放好了不要又被吹走了。”

　　我接過錢，高興地向叔叔道謝：“謝謝你，叔叔。”叔叔也笑了笑說：“不客氣。”

　　回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽也高興地說：“你看人家叔叔多好，你也要向叔叔學著點，做個拾金不昧的好人。媽媽說完，又給了我10元。

　　這下我有了30元錢再也不敢大意了，我把錢緊緊地放在口袋里，便邁著輕快的腳步向小店跑去買下了那個限量版陀螺。這還得非常感謝那位叔叔呢！要不是他把錢還給我，我就沒有這個陀螺了！

拾金不昧的作文7

　　“老師，我拾到一支鉛筆。”一個聲音劃破了夏日的寧靜。咦？是誰呢？哦！原來是小帥“拾金不昧”——撿到一只鉛筆，特地到老師面前來邀功。

　　老師聽了，微笑著點了點頭。

　　不知為何，小帥這幾天總有好運氣，或許是有神仙在幫他吧！

　　“老師，我拾到一塊橡皮。”

　　“老師，我拾到一個鴨梨。”

　　這一天，小帥又如往常一般走進辦公室，報告：“老師，我拾到一個棋盤。”說完把棋盤高高舉起。

　　“真是好孩子。”老師指著小帥開口了，“拾金不昧，我要號召同學們向你學習……”

　　然而。半路突然殺出個程咬金——他們一個個哭喪著臉，指著小帥，打起了報告：“老師，我倆下棋，他拿走棋盤！”

　　“老師，他搶我梨吃解饞！”

　　“老師，他用我橡皮沒還！”

　　“老師，他借我鉛筆不還！”

　　聽到這些人對自己的'指責，小帥趕緊向門外逃去，而在一旁的老師驚訝的愣住了。事情擺在面前，已是小蔥拌豆腐——一清二白，老師叫住小帥，問道：“你為什么要拿他們的東西說是撿來的？”

　　“我……我……”小帥突然好似卡了一個大雞腿——說不出話，終于鼓起勇氣開口，“我也想得到‘做好事，拾金不昧’的夸獎。”說完慚愧地低下了頭。

　　窗外的小鳥嘰嘰喳喳，好似在說：“這‘拾金不昧’真是害人不淺……”

拾金不昧的作文8

　　拾金不昧是一種高尚的行為，俗話說得好：一個人做一件好事并不難，難就難在一輩子做好事。但是，在我家樓下的張奶奶卻是一位“活雷鋒”。

　　張奶奶住在樓下的小屋里，家里只有一個在外地工作的女兒，平時很少回家。她年紀有多大，我就不清楚，但她有個5歲的外孫女。

　　張奶奶那年邁的臉上有一條條深深的皺紋，手上、腳上都有一道道傷痕。

　　她平常經(jīng)常在自家門前放一張小板凳，自己坐在上面，看著路過的行人，只要一看到有人掉了東西，就會走上去拾起來。那時候我總是想：哼，這么老了，還那么貪心，老財迷！

　　可是經(jīng)過了那件事后，我對張奶奶的看法改變了。

　　那是一個風和日麗的下午，我放學回家。遠遠地看見老奶奶在大街上拾到了一個銀色的漂亮的錢包。我心里暗暗地想：張奶奶又得手了。正在這時候，張奶奶拿著錢包追趕著一位穿著漂亮的阿姨身邊，對她說：“小姐，這是不是你掉的`錢包？”說著她拿出了剛剛拾到的錢包。阿姨說：“噢！正是。大媽，您這么大年紀了，這錢您就拿了吧！”張奶奶搖搖頭，說：“不，這是你的，我不能要。”阿姨感動得流下了眼淚：“大媽，您真是一個好人……”我的眼睛模糊了，我漠然地想：這真是張奶奶嗎？原來我錯怪了她！

　　第二天，當我上學的時候，我又看見張奶奶坐在那張矮矮的小凳子。我心里為之一震：難道這是雷鋒再世？

拾金不昧的作文9

　　今天是星期日，我特別高興。因為前幾天爸爸媽媽就答應過今天帶我到公園里來游玩。

　　一大早，吃過飯后，我們便出了門。乘車來到了兒童公園，買票排隊的人真是人山人海，川流不息。爸爸好不容易擠到了隊伍中，我和媽媽在一棵大樹下面做著等。忽然，一陣小風迎面吹來，我覺得挺舒服的，隨著小風想我們飄來一張紙，好象是一張人民幣，我撿起來一看，果然是一張五元的人民幣。我高興極了！忙對媽媽說：“媽媽，媽媽我們今天買雪糕的錢不用擔心了。”媽媽，聽了我說的話，當時愣了我一眼，不過她很快就明白了我的意思。只見媽媽嚴肅的對我說：“虧你還是個少先隊員呢，撿了錢就想自己留下買雪糕呀？”我笑著對媽媽說：“我和您說著玩呢，你在這兒等著，我這就把五元錢給前面的站崗的警察叔叔送去！”說著便往前面跑去。當我回到媽媽身邊時，爸爸已經(jīng)買好了門票，這是我們?nèi)�人高高興興地走進了兒童公園，在公園里面玩得可開心哩！媽媽笑著對爸爸把剛才的事情一五一十地說了一遍。爸爸說：“這樣做是正確的'，以后撿到了錢也應該這樣做，我們?nèi)�人甜甜的笑了�?/p>

　　今天玩的汗流浹背，即玩了驚險刺激的東西，肚子里有多學到了一點知識。今天的收獲還真不少，我想堅持做個拾金不昧的優(yōu)秀少先隊員！！

拾金不昧的作文10

　　環(huán)衛(wèi)工這個工作不僅對我們國家的大街小巷進行掃除，而且還對我們?nèi)嗣裥撵`的塵土進行掃除，他們辛苦的工作，把垃圾進行回收處理，間接的使我國的水資源不被污染，這樣我們就可以喝上健康純凈的水。我認識的一位環(huán)衛(wèi)工人就是一個拾金不昧的人，他不管拾到的是金錢還是有用的實物，都會把它上交，讓他物歸原主。

　　有一天，我正在回家的路上，看到一個環(huán)衛(wèi)工阿姨正在掃地，看到環(huán)衛(wèi)工人滿頭是汗，就忍不住停下來為她遞上紙巾擦汗，阿姨停下手里的活對我說：“好孩子，你真懂事！”我禮貌的說：“別客氣，這是我應該做的。”之后阿姨又開始忙碌了，突然，她看到地上有一包東西鼓囊囊的，就拾起來一看，原來里面是一扎人民幣，阿姨心想不是自己的東西不能要，說不定失主正著急著找這筆錢呢，阿姨就在原地等待失主，果不其然，一個年紀很大的老奶奶著急的往這邊走來，她左顧右盼，好像是在找什么東西，邊走邊問路人有沒有拾到一個小包，不一會兒，她就來到了環(huán)衛(wèi)工阿姨的面前，問她有沒有見著，環(huán)衛(wèi)工問清楚了她的什么樣的包，里面有多少錢之后，就拿出小包讓她看看，那個奶奶說：“實在太感謝了，這個是我給孫子治病的錢，一不小心丟了，我真是太糊涂了。”環(huán)衛(wèi)工阿姨就說：“你拿去吧，不是我們的`東西，我們堅決不會要的。”奶奶謝過阿姨之后就趕緊離開了，我從心眼里敬佩這個環(huán)衛(wèi)工阿姨，我要為她的所作所為豎起大拇指。

　　如果社會上的人都像環(huán)衛(wèi)工阿姨一樣，那么世界將變的多么美好啊！

拾金不昧的作文11

　　幸福是什么？幸福是餓了的時候一碗白米飯；幸福是你渴了的時候一杯白開水……在我眼中，幸福是拾金不昧時的快樂。

　　有一次，我去工商城買文具，家里的尺子都壞了，因為匆忙，只帶了兩元錢。到了賣文具的地方，我看中了一把非常漂亮的尺子，準備把它買下來。可是一看標價：2。5元。哦！只差5毛錢！我只好垂頭喪氣地走出了文具店。這時，一位叔叔也從文具店里出來，褲子口袋里掉出了5元錢，但他似乎并沒有發(fā)現(xiàn)。我欣喜若狂，兩眼發(fā)光，激動得不得了，心想：“真是天上掉餡餅啊

　　……”我怕喊出口，就下意識地閉上了嘴，然后趁人不注意的時候，把5元錢撿了起來，悄悄地放進口袋，裝作若無其事的樣子，但心里卻激動地說不出話來。

　　正當我準備去買尺子的時候，看見這位叔叔也要買東西，一邊掏口袋里的錢，一邊嘀咕著：“咦？買早飯時明明有個5塊頭，怎么不見了？莫非長腳了？”他又在口袋里翻了個遍，怎么也找不到。我在一旁猶豫了，還是還給他吧！要不我還算是個好孩子嗎？我告訴自己，這是可恥的行為，我不能做！于是，我上前去，故意在叔叔旁邊裝作蹲下裝見前的樣子，說：“叔叔，你把錢掉地上了，那，還給你。”叔叔高興地笑了，夸道：“真是個拾金不昧的.好孩子，謝謝你。”看著叔叔開心地笑了，我心里像是比吃了蜜還甜。

　　那一次，我雖然沒有得到心愛的尺子，但我把錢還給了叔叔，受到了叔叔的夸獎，我覺得無比幸福。我也為自己在金錢面前不貪心而感到無比快樂，無比幸福。

拾金不昧的作文12

　　拾金不昧是一種可貴的精神。

　　往年夏天，我往同學家玩。預備回家時，就下起了雨，我就急急忙忙跑回家。

　　不巧這時腳滑了一下，我跌倒了，口袋里的優(yōu)惠卡掉了出來，我卻一無所知。回到家里，我換了件衣服，摸摸口袋。“啊，我的優(yōu)惠卡呢?”我驚慌失措，開始尋找優(yōu)惠卡。找了幾乎一個小時，也沒找到。這是我忽然想起來：回家時我摔了跤，優(yōu)惠卡可能掉在路上了。我的目光頓時黯淡了，不知道該怎么辦才好。都怪那如同冰面似的地，要不然我才不會跌倒呢。我看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，真希看優(yōu)惠卡不會無影無蹤。第二天早晨，霧籠罩著整個青年城小區(qū)，我在昨天跌倒的地方尋找優(yōu)惠卡，可是一籌莫展：草地里沒有;路上沒有;車底下也沒有……我沒精打采地坐在門前，會想著昨天跌倒的情景，心想：好好的喲一張卡，到我手里就沒了，我真是一個毫無用途的人啊!一縷陽光照到霧中，霧散了，眼前是一片清楚的`景*。這時候，隱隱約約聽到“滴答滴答”，如同小馬題的聲音。忽然，從有后面蹦出了一個小男孩，朝我這跑來。“姐姐!”一個柔弱的聲音說，“這個是你的嗎?”他遞給我一張卡。天哪，這不正是我昨天丟的優(yōu)惠卡嗎?怎么會……“姐姐，對不起，昨天我看見這張卡就隨便拿走了，不過請姐姐放心，卡安然無恙。”他低著頭說，話里帶了一點兒歉意。“沒關系，我原諒你。”他聽了我說的話，抬起了頭，臉上出現(xiàn)了一絲微笑，像大雨后的彩虹一樣美。我的眼睛里含著淚水，心里布滿了感動。

　　我真沒想到，一個平平凡凡的小孩，居然有著沒那么高尚的品質(zhì)。

拾金不昧的作文13

　　一天早晨，陽光明媚，我懷著愉快的心情走在上學的路上。突然在一塊空地上，看到了對小學生買零食來說是一筆巨大的金額的50元錢。我心想：“哈哈，如果我把這錢撿到，到學校交給老師，老師一定會在班上表揚我。”正當我得意的時候，有兩個同學用閃電般的速度，來到50元錢的面前，有一個同學并把它拾起。我連忙跑過去說：“同學你知道嗎?撿到東西只要不是自己的都要交工.”那同學說：“我知道，我就是要把錢交給老師，通過老師或者其他人，找到這錢的失主。”而那一個沒有撿到的'還暗暗自責說：“我真沒用，為什么不跑快一點呢?如果跑快一點把錢撿到就可以到電子游戲室，或者網(wǎng)吧去玩?zhèn)�痛快了!”

　　我和那個同學一起高高興興地走到學校，從此也成為了好朋友，到了學校我和那同學一起把錢交給了老師，通過老師通過其他的人，費了九牛二虎之力終于找到了掉錢的失主。原來是失主是一個很窮的人家，他家的爸爸媽媽都沒知識，一個月就靠做苦工過生活，爸爸媽媽一早就出去做活，把錢給了孩子買米回去，但孩子又非常大意，所以把錢弄丟了。我和那個同學把錢還給失主過后，那失主非常感謝我和那個同學，我們說：“拾金不昧是我們小學生該做的，不用謝。”他還給我們學校的領導說了他的家庭情況，希望學校能給孩子抱一些貧困生款。經(jīng)過學校的研究，決定給他報貧困生款。那失主得知這消息，熱淚盈眶。我們把錢還給了那失主，心里感到無比的自豪。

拾金不昧的作文14

　　一天下午，我從老師的辦公室出來，走在回教室的路上，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路旁的草叢里居然有一張十元的人民幣！我撿起那張紙幣，心想：“有了這十元錢，我不就正好可以買一本夢寐以求的漫畫書了嗎？”但是，我轉(zhuǎn)念一想，也許這錢是某個同學購買學習資料的，他這會兒該有多著急啊！我應該怎么辦呢？

　　此時，我的腦海中仿佛有兩個小人在爭吵。一個小人說：“反正是你撿的錢，它就是你的了。”另一個小人說：“不行！不是你的錢，你就不能拿。你怎么不為丟錢的同學想一想呢？”是啊，爸爸媽媽教育過我，不是自己的東西不能拿！老師也說過，讓我們做拾金不昧的好學生！

　　“是呀，我怎么可以為了十元錢就把大人們的教育當耳邊風呢？”經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我決定把錢還給失主，做一個拾金不昧的好學生！這樣想著，心里的包袱也就放下了。于是，我坐在原地，耐心地等著。過了一會兒，果然有一個同學走了過來，他低著頭，像在尋找著什么。他見我坐在這里，問我有沒有撿到十元錢。我把錢拿出來還給了他，他高興地說：“謝謝你！我走到書店才發(fā)現(xiàn)錢丟了，心里真著急。我仔細地想了想，剛才在這玩兒了，也許錢掉在這兒了。于是我回來找，沒想到真的`找到了。”我還沒來得及回答，他又說：“同學，你是哪個班的？我要告訴你的班主任老師！”我不好意思地笑了笑，說：“這是我應該做的。”說完，我轉(zhuǎn)身跑了……

　　有一種美叫“拾金不昧”。同學們，生活中處處都有美。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆善于感悟美的心靈，你就會擁有這一種美！

拾金不昧的作文15

　　暑期的日子雖然平靜，但卻有一件事激勵著我前進。

　　那一次，爸爸去游泳，在岸上撿了一個包，包里的東西非常多：有手機、有錢、還有一大堆的支票，和數(shù)不清的銀行卡。同爸爸一起來游泳的朋友見了非常眼紅，一個叔叔說：“哇塞！這么多呀，咱們掙大了。”另一個叔叔卻說：“快別游泳了，咱們趕快走吧，回頭把這些錢分了算了！”爸爸一聲不吭，滿臉嚴肅的說：“不行，丟東西的人該有多著急！”“鈴鈴”手機來電話了，一個叔叔說：“千萬別接電話。”可爸爸拿起電話就接了：“喂，您好，你的東西在我這里，你現(xiàn)在在哪？我去找你吧？”“您好，我現(xiàn)在在XX大街。”電話那頭傳來一個焦急的聲音。一會兒，爸爸找到了那個丟東西的'那個阿姨，阿姨見到爸爸滿懷感激的說：“謝謝真是太謝謝了！要不我請你們吃飯”：“不了不了。”爸爸婉言謝絕。可阿姨非要請爸爸吃飯“這不過是舉手之勞，沒關系的，吃飯就下次再說吧。”

　　在回家的路上，爸爸說：“我們要他的東西也沒用啊，手機有密碼打不開，支票和銀行卡沒有密碼，現(xiàn)金也不多，給他就算是做好事了，要不然拿著別人辛辛苦苦掙來的錢，自己卻拿去揮霍掉，心里怎么能過得去？再者說你們怎么也沒有法律意識也沒有呀！”我心想：呵，平時也沒見老爸這么正義，這遇到事還真不含糊，兩個叔叔聽了啞口無言。

　　大家一定要向我爸爸一樣喲，撿到東西要主動還給別人。在近期，我們六一班的孫旭和楊浩然同學撿了360元錢，主動交給老師，大家要向他們學習呀！

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