中秋策劃格式模板及范文

中秋策劃格式模板及范文1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，并知道它的起源和相關(guān)習(xí)俗。

　　2、體驗(yàn)分享與合作的快樂。

　　3、能夠自信地在同齡人面前大膽地說話和表現(xiàn)。

　　二、教學(xué)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：兒童對(duì)中秋節(jié)起源及相關(guān)習(xí)俗的理解。

　　難點(diǎn)：對(duì)中秋節(jié)的理解

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、觸摸一體機(jī)，電子白板，關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)電子圖片，flash動(dòng)畫，PPT。

　　2、準(zhǔn)備月餅，水果，賀卡。

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、導(dǎo)入謎語(yǔ)（利用觸摸一體機(jī)和ppt導(dǎo)入激發(fā)孩子興趣）

　　老師：圓形有很多形狀和圖案，可以選擇水果的口味。我愛它在中秋節(jié)，一口一口地咬它。（打個(gè)中秋美食）

　　學(xué)生：月餅（展示月餅的電子圖片）

　　月餅是中秋節(jié)人們最喜歡的食物。你知道中秋節(jié)是什么嗎？人們?cè)谥星锕?jié)做什么？讓我們一起學(xué)習(xí)吧！

　　2、老師講解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗（播放flash動(dòng)畫，激發(fā)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)）

　　介紹一下中秋節(jié)的由來：在古代，人們把一年分為四季。八月正好是秋天的一個(gè)月，被稱為“中月”。八月十五日是這個(gè)月的一天，所以它被稱為中秋節(jié)。這天晚上，月亮是最圓最亮的。人們吃水果是為了賞月，希望生活像月亮一樣圓滿。

　　關(guān)于中秋節(jié)有許多美麗的傳說和故事，如嫦娥奔月、吳剛奪桂、朱元璋拿月餅起義等。（播放flash動(dòng)畫，激發(fā)孩子的興趣，激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情）

　　3、享受人們?nèi)绾我黄鸲冗^中秋節(jié)。

　　（1）請(qǐng)告訴孩子們，你們?cè)诩沂窃趺春透改敢黄疬^中秋節(jié)的？

　　（2）讓我們看看其他地方的`人們是如何一起慶祝中秋節(jié)的？用ppt播放相應(yīng)的中秋節(jié)圖片：中秋節(jié)的習(xí)俗。

　　4、讓我們一起吃月餅，分享快樂。

　　（1）老師：在中秋節(jié)，人們愛吃月餅，我們也是。今天，你帶來了各種各樣的月餅，請(qǐng)介紹一下你的月餅。請(qǐng)介紹一下小朋友帶來的月餅，然后分享一下美味的月餅。

　　（2）欣賞《爺爺給我打月餅》等歌曲，與同行、老師分享月餅，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。（利用ppt輔助教學(xué)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情）

　　5、擴(kuò)展活動(dòng)

　　請(qǐng)回家告訴你的父母關(guān)于中秋節(jié)的起源和習(xí)俗。

中秋策劃格式模板及范文2

　　一、活動(dòng)目的

　　通過這次班會(huì)，學(xué)生們可以進(jìn)一步了解中秋節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)信息社會(huì)，我們應(yīng)該支持我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一些中國(guó)人民的傳統(tǒng)東西。此外，借助“團(tuán)圓”，學(xué)生可以感受到他們的親情和感情。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、召集班委討論決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題和內(nèi)容，確定主持人；

　　2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干學(xué)生；

　　3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭中秋》等節(jié)目；

　　4、學(xué)生們尋找關(guān)于中秋節(jié)的信息。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、主持人致歡迎辭；

　　2、xx朗誦《水調(diào)歌頭中秋》；

　　3、講述中秋節(jié)的由來和飲食習(xí)慣；

　　4、講述你身邊的中秋節(jié)故事；

　　5、關(guān)于中秋節(jié)的民間表演；

　　6、xxx等。全班合唱《水調(diào)歌頭中秋》；

　　7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

　　四、活動(dòng)

　　女：首先，歡迎各位老師參加我們以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題的'班會(huì)。

　　男人：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽(yáng)光的懷抱中變成一滴水，它就有了生命，有了與生俱來的藍(lán)色夢(mèng)想。

　　女人：當(dāng)這一滴水融化成涓涓細(xì)流，匯入海洋，它就有了追求夢(mèng)想的勇氣和澎湃的力量。

　　男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋節(jié)了。敬所有的同學(xué)和老師—

　　“中秋節(jié)快樂！”

　　男：我想學(xué)生們對(duì)中秋節(jié)很熟悉。大家一起回憶一下，我們有沒有學(xué)過什么關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞？

　　女：請(qǐng)欣賞周翔朗誦《中秋》。

　　5、世界各地的月餅傳說

　　月餅，象征著團(tuán)圓，是中秋節(jié)祭拜月亮和土地爺?shù)谋貍浼榔贰Ｖ星锕?jié)吃月餅的習(xí)俗是從元末流傳下來的。元朝末年，漢人打算起來反抗蒙古人的統(tǒng)治，但苦于無(wú)法傳遞消息。后來劉伯溫想出一個(gè)計(jì)策，到處造謠，說冬天瘟疫盛行，除非中秋節(jié)家家戶戶都買月餅吃，否則是可以避免的。人們買了月餅回家，發(fā)現(xiàn)里面藏著一張紙條，上面寫著：“中秋之夜，殺韃子，迎叛軍！”于是人們反抗統(tǒng)治者，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗就這樣保留了下來。中秋節(jié)一般早上吃紅燒玫瑰糖芋頭，據(jù)說也與此有關(guān)。相傳宋朝滅蒙古后，民族壓迫很深，漢人一直想反抗。有一年，大家約好在中秋節(jié)晚上一起做。為了厭倦勝利，人們不得不吃紅燒芋頭，這象征著“韃靼人”的登陸。這就是中秋節(jié)吃糖芋頭的由來。這個(gè)傳說因地而異：當(dāng)時(shí)元朝統(tǒng)治者規(guī)定，每個(gè)新潮家庭都要住一個(gè)蒙古兵，由漢人供養(yǎng)，監(jiān)視漢人的行動(dòng)，只允許三個(gè)家庭共用一把菜刀。老百姓對(duì)此深惡痛絕，于是趁著中秋節(jié)吃月餅的機(jī)會(huì)，把見面記事的紙條放在月餅的餡里。芋頭與“虎頭”諧音，形似人頭。所以每到中秋節(jié)，就用芋頭祭祖，代代相傳，至今猶存。

　　五、宣布結(jié)束。

　　在這堂課上，學(xué)生們學(xué)到了很多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，他們的表演也非常精彩。在中秋節(jié)的月圓之夜，每個(gè)人都有一個(gè)共同的，也是最美好的，最傳統(tǒng)的愿望，那就是鮮花永遠(yuǎn)盛開！月亮永遠(yuǎn)是圓的！人總是在的！我們xxx是一個(gè)完整的家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣。

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　　活動(dòng)目的：

　　1、能夠聽孩子們說中秋節(jié)是怎么過的。

　　2、能夠告訴自己你是如何度過中秋節(jié)的。

　　3、體驗(yàn)講述自己快樂的樂趣。

　　4、讓學(xué)生了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

　　5、知道中秋節(jié)的日期。

　　準(zhǔn)備工作：

　　中秋節(jié)剛過。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　認(rèn)真聽其他小朋友說，流利清晰地說出你的.中秋節(jié)。

　　活動(dòng)流程：

　　首先，老師講述他的中秋節(jié)。

　　孩子們，這個(gè)中秋節(jié)你們過得開心嗎？老師這個(gè)中秋節(jié)過得很開心。孩子們，閉上你們的嘴，聽老師的中秋節(jié)。

　　8月15日，我早上起床……然后……然后……最后……

　　第二，提問

　　好了，老師的中秋節(jié)結(jié)束了。孩子們還記得老師是怎么過中秋節(jié)的嗎？來，跟我說說花花。

　　嗯，能記得就好。然后，接下來，老師會(huì)讓孩子們說說他們是怎么過中秋節(jié)的。同樣，孩子說話，別的孩子，我們要閉上小嘴，豎起小耳朵認(rèn)真聽，然后老師會(huì)提問。

　　第三、孩子們講述他們有趣的中秋節(jié)。

　　然后，老師倒數(shù)到321，第一個(gè)舉起小手的孩子，那么我們先來說說他是怎么度過中秋節(jié)的。

　　三！兩個(gè)！一！

　　第四，總結(jié)，結(jié)束課程。

　　哎呀，孩子們過了一個(gè)非常豐富的中秋節(jié)。然后，中秋節(jié)結(jié)束了。現(xiàn)在，我們必須把我們的心帶回幼兒園。我們一起出去玩滑梯吧！

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　　一、活動(dòng)目的：

　　中秋節(jié)，中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一。這個(gè)活動(dòng)就是“中秋節(jié)”。中秋節(jié)圍繞“中秋滿情”這條主線，突出中秋節(jié)的三大特點(diǎn)：團(tuán)圓、親情、禮物，利用極具人情味的活動(dòng)打動(dòng)消費(fèi)者。通過一系列的商品促銷活動(dòng)，力爭(zhēng)不僅爭(zhēng)取商品的銷售高峰，而且爭(zhēng)取個(gè)性化口碑和價(jià)格口碑，真正深耕我們的假日市場(chǎng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日 — 20xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)主題：

　　“中秋快樂幸福，快樂幸福xx”

　　四、活動(dòng)：

　　中秋節(jié)：“中秋快樂，愛與意義”

　　“喜在xx，情更濃”

　　1、20xx年中秋節(jié)——月餅展

　　配合美食節(jié)舉辦“名月餅展慶中秋”活動(dòng)，集中推出月餅生產(chǎn)企業(yè)不同特色、不同口味的新月餅。

　　2、20xx滋補(bǔ)保健品節(jié)

　　中秋節(jié)歷來是保健品的銷售旺季，尤其是近幾年保健品廣告大規(guī)模宣傳“送禮送健康”之后。越來越多的消費(fèi)者在中秋節(jié)選擇保健品作為禮物。另一方面，由于保健品有空的巨大利潤(rùn)，供應(yīng)商要在促銷、推廣、協(xié)調(diào)等方面下相當(dāng)大的.功夫。因此，充分整合各保健品廠商的中秋促銷活動(dòng)，舉辦滋補(bǔ)保健品節(jié)，一方面可以有效降低促銷成本，另一方面可以刺激節(jié)日期間保健品的銷售。

　　3、20xx名酒及特產(chǎn)展

　　中秋節(jié)本來就是酒的銷售旺季，再加上國(guó)慶婚宴高峰，酒的消費(fèi)潛力相當(dāng)大。因此，名酒和特產(chǎn)的展示可以進(jìn)一步刺激葡萄酒銷售的增長(zhǎng)。（不允許吸煙做活動(dòng)。我們可以用煙、酒、保健品等做禮品籃。然后降價(jià)出售，這是可以避免的。）

　　4、“xx送親情，中秋送禮”

　　凡在本超市購(gòu)買月餅或滋補(bǔ)品，滿200元，贈(zèng)送精美禮品一份。（禮物建議為紅酒、打火機(jī)等時(shí)尚單品）

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　　一、活動(dòng)目的

　　1、啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節(jié)的熱情，體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民俗，感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。

　　2、通過收集有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)信息，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力和實(shí)踐能力。

　　3、理解中秋節(jié)的意義，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月22日—9月30日。

　　三、活動(dòng)

　　1、在節(jié)日期間閱讀月亮。

　　召開主題為“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”的班會(huì)。在報(bào)紙和網(wǎng)站上，家長(zhǎng)和孩子共同收集和查閱與中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞、故事、詩(shī)歌和文章，了解中秋節(jié)的習(xí)俗和起源，記錄或打印下自己最感興趣的內(nèi)容。每個(gè)班（第四個(gè)星期一）要開一次班會(huì)，主題是“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”。在品嘗月餅、朗誦古詩(shī)的過程中，我們會(huì)感受到團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)父母與同齡人之間的友誼。

　　2、唱中秋兒歌，讀中秋童謠。

　　音樂課，每天做操學(xué)唱中秋童謠，讀中秋童謠《中秋》、《河塘邊的歌謠》。在歌唱中了解中秋節(jié)的習(xí)俗，為節(jié)日營(yíng)造歡樂的氣氛。

　　3、佳節(jié)憶明月—實(shí)踐活動(dòng)

　　①初一初二：在第四個(gè)周一到周五的其中一節(jié)美術(shù)課上，美術(shù)老師會(huì)畫一幅關(guān)于“我們的節(jié)日”的畫。中秋圖片，規(guī)格：統(tǒng)一A4紙。

　　②三、四年級(jí)：在第四周周一至周五的美術(shù)課上，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，用自己喜歡的`制作形式和材料制作一張精美的愛心卡片，并在上面寫上祝福的話，送給長(zhǎng)輩、老師、同伴、最親近的人，傳達(dá)感謝和祝福。

　　③五六年級(jí)：在第四周周一至周五的一節(jié)美術(shù)課中，美術(shù)老師會(huì)指導(dǎo)制作一個(gè)《我們的節(jié)日》。中秋”手抄報(bào)，規(guī)格：統(tǒng)一A4紙。

　　4、在節(jié)日期間賞月。

　　中秋節(jié)的晚上，我和家人一起品嘗月餅，賞月，感受著闔家團(tuán)圓的幸福。拍攝記錄《品月餅賞明月》中最難忘的一幕，上傳到班級(jí)博客分享。

　　5、網(wǎng)上中秋節(jié)信息

　　各班計(jì)算機(jī)老師利用信息課引導(dǎo)學(xué)生登錄“xx。com "進(jìn)行網(wǎng)上中秋留言活動(dòng)，并把祝福的話送給自己最親的人，傳達(dá)自己的感激和祝福。