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什么的眼淚作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的什么的眼淚作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么的眼淚作文1
記憶中，總有那么一片金黃渲染在盛夏之中默默綻放，盛夏的灼熱如同蒸籠一般，籠罩著萬物，人們的扇子也未能驅(qū)逐這炎熱。偶爾一陣微風(fēng)吹來，眼前的金黃在風(fēng)中微微搖擺，花瓣雨花瓣之間，緊密相連，在金燦燦的日光下泛濫成一片海洋。
記起小時(shí)候，清晨早起，沒有灼日炎炎，沒有吵鬧的蟬鳴聲，有的只是一片清涼，與四下寧靜的美好。我與姥姥沿著小路散步，清晨的露珠在小草的長葉上跳動(dòng)，花朵在露水的滋潤下，水靈靈的，仿佛能捏出一把水來。靜謐的草叢，偶爾響起一陣蛐蛐的叫聲。小路的盡頭便是那片向日葵的海洋。我跟在姥姥的身后，看著向日葵葉瓣上掛著晶瑩的露珠，都低著頭面向大地，便疑惑的問道：“姥姥，姥姥，你看向日葵是不是哭了啊？”姥姥轉(zhuǎn)過身，寬大而溫暖的手掌撫上我的頭，滿臉的慈愛說：“傻丫頭，向日葵是沒有眼淚的，等到太陽一照，它們又會(huì)馬上快活起來了。”
望著姥姥滿臉笑意，卻又只是半信半疑。隨著歲月的流逝，時(shí)光賦予了我懷念和遺忘的'力量，關(guān)于那個(gè)向日葵的故事也遺忘了許些，只是越來越懷念和姥姥在一起的時(shí)光。忽然有一天，媽媽告知我姥姥生病了，現(xiàn)正在住院。我恍惚了片刻，趕到醫(yī)院探望姥姥。那時(shí)，她正如嬰兒般恬睡，臉色蒼白，眼角堆滿皺紋，雙手也被歲月的齒輪磨損得青筋暴起。我輕輕地握住姥姥的手，不禁潸然落淚，晶瑩的淚滴如同昔日向日葵的露珠，晶瑩剔透。姥姥輕輕掙開眼，見我淚眼朦朧，又撫上我的頭，只是如今的手不似從前那般溫暖，反而還帶著一絲的冰涼，微微的張開雙唇，淡淡的說：“傻丫頭，姥姥沒事，不哭不哭，等姥姥好了，帶你去看向日葵。”溫柔的話語帶著點(diǎn)點(diǎn)安慰，如同太陽一般，灼干我眼角的淚。
清晨的向日葵哭了，低垂著頭，像個(gè)犯錯(cuò)的小孩，只等太陽的升起來將它照耀。然而姥姥，您便是太陽，我就是向日葵，有了您的陪伴，從此，向日葵沒有眼淚。
什么的眼淚作文2
從不缺乏描寫眼淚的句子，但又有哪一種形式可以將淚如雨兮化為字字珠璣？唯有詩詞罷了，字不醉人人自醉。
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
這一生，似乎總是冷眼看著一個(gè)鼎盛的王朝從耀眼到?jīng)]落。他用筆，兀自記錄著一切。當(dāng)捷報(bào)飛躍千山萬水，躍動(dòng)著來到詩人的面前，他先是一剎那的驚愕，總是以為無法挽回的頹勢(shì)，終于峰回路轉(zhuǎn)！他終于感到了平生第一次痛快，酣暢淋漓！驚回首，八年已經(jīng)過去了。八年來，他經(jīng)歷過重重的苦難，帶著妻兒老小，背井離鄉(xiāng)，顛沛流離，誰又能想到，老天同他們開了一個(gè)玩笑，不由喜極而泣，淚如雨下。一時(shí)間濕透了衣裳，浸潤了泥土。淚水順著石板的縫隙流動(dòng)延伸，閃著喜悅的光芒。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
帝都陷落，唯有這山河殘存，卻已被叛賊鐵騎踐踏。春天悄然來臨，從前安謐靜好的大地卻是亂草遍地，林木蒼蒼。一石一瓦，一草一木都透著戰(zhàn)火肆虐后的破敗。昔年天下最繁華的帝都去哪里了？昔年天下最強(qiáng)的大唐去哪里了？卻是“山河在，明無余物矣；草木深，明無人矣！”面前的桃花雨中綻放方艷，遠(yuǎn)處的子規(guī)啼血孤鳴正厲。我心中一驚，看著面前嬌艷，聽著遠(yuǎn)方悲涼。舉目四望，鼻子一酸，竟流下淚來，淚水劃過空氣，在苔蘚遍地的地上滴落，濺起悲涼的淚花。
驪山語罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。
昔年，七月七日，在華清宮長生殿內(nèi)，立下血誓山盟，卻連窗外早已夜雨霖鈴也未曾聽見。但誰又知道，誓言終究敵不過時(shí)光，既然如此，為何又要相逢相識(shí)？在那個(gè)淚雨霖鈴的夜晚，二人仿佛做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒之后，之間卻仍是隔著江山。貴妃雖被賜死，但始終不怨，正應(yīng)了當(dāng)年雨中的'情意。多少年過去，玄宗默默淚流，寫下一曲《雨霖鈴》，哀婉綺麗，一如當(dāng)年馬嵬坡二人陰陽訣別時(shí)的肝腸寸斷。玄宗卻陡然嚎啕大哭，淚水打濕案桌，敲出苦情的絕響。
吟詩未絕，淚濕衣襟。眼淚無情，在人的心上劃過。詩詞卻將傷口化為玫瑰，雨水送入輪回，眼淚成詩。
什么的眼淚作文3
眼淚，也許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦，但它所能給你帶來的，只是一閃即逝的同情，而不會(huì)是尊重。我不相信眼淚，一如往昔那些不相信眼淚的古人。
越王勾踐說：“我不相信眼淚！”
硝煙彌漫，哀嚎遍野。轉(zhuǎn)眼之間，國破家亡，曾經(jīng)的君臨天下，曾經(jīng)的唯我獨(dú)尊，隨著風(fēng)煙消云散，成為曾經(jīng)。如今的他，淪為吳王的階下囚。綾羅綢緞?chuàng)Q成糧衣麻褲，山珍海味變成了殘羹剩菜。去舔嘗苦膽，只為讓自己記住今日的痛苦。紅羅斗帳已不再，取而代之的`是草席木枕；萬人侍奉的生活已不再，取而代之的是日復(fù)一日的繁重勞作與鞭責(zé)唾罵。他說：“我不相信眼淚。”逼著自己在苦不堪言的勞作后堅(jiān)強(qiáng)起來，只為讓自己記住今日的酸楚。即使現(xiàn)實(shí)如此殘酷，他也從不向命運(yùn)低頭。終于，在多年的忍辱負(fù)重之后，他積蓄起自己的力量，一朝打碎了吳王的美夢(mèng)，重新站上了權(quán)力的巔峰。
漢使蘇武說：“我不相信眼淚。”
茫茫大漠，駝鈴叮當(dāng)。他帶著漢皇的驕傲行往蠻夷之地。本該受到上等禮遇，卻不料陡生變故——同行之人參與匈奴內(nèi)部謀反，計(jì)劃敗露而被捉，他也被牽涉其中。作為漢朝使者，于理，他不該干涉匈奴內(nèi)政；于情，他不能受辱于匈奴而丟了國家面子。面對(duì)如此境況，他說：“我不相信眼淚。”呼吸之間，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不猶豫，毅然決然，只為能捍衛(wèi)大漢王朝的尊嚴(yán)。寒風(fēng)凜冽，滴水成冰，他悲慘的命運(yùn)還在繼續(xù)。被流放到北海無人處牧羝，靠羝乳方得歸。面對(duì)如此境況，他說：“我不相信眼淚。”沒有糧食，便掘野鼠，去草實(shí)而食之；沒有水喝，便嚙雪止渴；冷了，便靠著羊互相取暖；累了，便撫摸著旄節(jié)，告訴自己要忠于漢朝，忠于漢朝。正是這股信念，使他撐了整整十九年。就算是衛(wèi)律說的榮華富貴，李陵說的君主寡恩，也沒能動(dòng)搖他半分。他憑著自己的堅(jiān)持，最終回到漢朝，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
眼淚，固然是情緒發(fā)泄的一種方式，但它不是用來換取同情的工具。流過眼淚，不能說明你就懦弱，但相信眼淚就證明你是弱者。我不相信眼淚，一如往昔那樣不相信眼淚的古人。
什么的眼淚作文4
俗話說得好：經(jīng)一事，長一智。在我的成長經(jīng)歷中，有許許多多坎坎坷坷，但風(fēng)雨過后，定會(huì)見到彩虹，每個(gè)事背后也都有一些讓我明白的道理。但在暑假里這次驕傲的事件也讓我懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的真理。
在這個(gè)月里，我就創(chuàng)造了我兒童時(shí)代中的“光輝成績(jī)”。經(jīng)過我不懈努力，我在北京的舞臺(tái)上展演了薩克斯，并受到中國音樂學(xué)院秋江老師的好評(píng)。緊接著薩克斯考級(jí)我又考過了六級(jí)，這讓我有些傲慢了。那驕傲的.情緒也隨之與日俱增。媽媽叫我練七級(jí)的《查爾達(dá)什舞曲》，萬天老師要聽，我一癟嘴，說：“聽什么呀，我薩克斯都過六級(jí)了，七級(jí)也自然變得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，這些對(duì)我來說，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。”那時(shí)，我的腦子里只有贊美的話，媽媽那些苦口婆心的話只當(dāng)耳旁風(fēng)罷了，這幾天，我都得意洋洋，早把那曲子忘了。上課那天早上我才開始手忙腳亂，那曲子好難呀!五個(gè)升號(hào)，六個(gè)降號(hào)，節(jié)奏也那么快，我這才開始后悔，但都巳經(jīng)晚了，現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢也沒有用了。我只好忐忑不安地來到老師面前，心里就像踹了只小兔子似的怦怦直跳，老師給我示范后讓我吹，我這時(shí)才緩過神來，剛才由于太緊張而一句也沒聽進(jìn)去，我息足氣后，開始吹，開頭節(jié)奏就錯(cuò)了，后來，不知怎么回事，后面竟吹掉了一段，哎，真是野牛拉車——亂了套。最后，才馬馬虎虎地吹完結(jié)尾。老師聽后，大聲吼道：“肖涵，難道你回去沒練嗎，你現(xiàn)在六級(jí)了，你給我的感覺像一個(gè)一、二級(jí)的肖涵。聽著這話，我的心像刀子割了一樣，我懊悔起來，當(dāng)初應(yīng)該聽媽媽的話，認(rèn)真練習(xí)，可我卻狂妄自大，不聽勸告，想著想著我鼻子一酸，那眼里的淚珠不由自主地奪眶而出。
通過今天這件事，我深深明白了，我們一個(gè)人無論在成長路上取得多大的成就，都不能自滿，要繼續(xù)努力，否則，驕傲就會(huì)使我們每個(gè)人落后。
什么的眼淚作文5
“問魚能有幾多愁，恰似一江春水向東流……”還是先自我介紹一下，我是一條熱帶魚，大海是我的家園。自從我去我的遠(yuǎn)方姐妹家里待了許久，回來后，大海便發(fā)生了翻天覆地的變化……
我生活的大海十分美麗，是當(dāng)?shù)刂穆糜尉包c(diǎn)。每天早晨，當(dāng)新一輪的太陽將光輝灑向海面，一大群海鷗成群結(jié)隊(duì)地在空中盤旋，海面靜靜的，猶如一面鏡子，游客們悠閑地躺在沙灘上，欣賞美景。正午時(shí)分，太陽高高掛在天上，海面波濤洶涌，一層層潔白地浪花拍打著海岸，發(fā)出“沙沙”的聲響。夕陽西下，太陽將自己的一半臉悄悄地藏在了云后，剩余的光輝給萬物穿上了一層“金裝”，海浪的上面隱隱約約可以閃出耀眼的金光。我慢慢地散步在海水里，那段如詩如畫的日子是多么令人回味無窮啊！
可是現(xiàn)在，什么也沒有了，陽光，沙灘，海浪，它只能像電影一樣在我的腦海中反復(fù)播放。如今的大海，是一片狼藉：海水變得烏黑而臭氣熏天，像一個(gè)已經(jīng)奄奄一息的老公公，它在人類如山的垃圾前低下了曾經(jīng)高昂無比的頭。海面和沙灘上到處堆積著臟得令人生厭得垃圾，一點(diǎn)兒光輝得地方都沒有，海鷗都搬了家，伙伴們都不知去向，再也沒有游客來這兒了，許多游客都是乘興而來，失望而去。這一切的一切，不都是人類造成的嗎？幾年來，人們不斷地往大海和沙灘上亂扔垃圾，清潔工到后來也懶得來清掃了，日久天長，日積月累，便形成了今天大海的.慘象。此時(shí)此刻，我一想到將要與生活多年的故鄉(xiāng)分別，一想到曾經(jīng)生活的故鄉(xiāng)被人類殘害，眼眶中堆滿了的淚水一下子全部爆發(fā)出來，順著我的臉頰流了下來，淚水中更多的是對(duì)人類的不滿。
我深深地嘆了一口氣，搖了搖頭，使勁咬了一下嘴唇，披著晚霞柔和的光輝，向大海另一頭游去，一種拯救家園的決心在我的心中不斷的膨大，膨大……
什么的眼淚作文6
每當(dāng)班主任王老師走進(jìn)我的視野，我都會(huì)睜大眼睛，深深地、細(xì)細(xì)地端詳，端詳……老師的笑容可真美啊！我知道，那是她用一顆愛心幻化出的一抹照耀在我們心頭上的燦爛陽光。看著看著，我忽然想起，老師和我們?cè)谝黄鸷枚嗄辏瑤Ыo我們無盡溫暖和安全的笑容，也有那一顆顆、一滴滴打在我們心上的眼淚，而那眼淚也許更叫人難忘。
忘不了，永遠(yuǎn)也忘不了。我們打聽到十月二十四日是老師的生日。同學(xué)們偷偷商量，想給老師一個(gè)驚喜。于是，我們?cè)缭绮贾煤媒淌遥?dāng)滿臉疑惑的`老師推門進(jìn)來，“嘩啦”，早就等在門口的女同學(xué)把剪好的彩色紙片撒向老師，漫天的彩紙宛如一只只彩色的蝴蝶飄落下來，飄落在老師的臉上、頭發(fā)上、衣服上。老師激動(dòng)地站在那里，幸福地笑著，驚喜的目光凝視著我們。“讓我為你燃起生日的紅燭，點(diǎn)點(diǎn)燭火代表我點(diǎn)點(diǎn)祝福……”悠揚(yáng)真摯的歌聲從６２位同學(xué)的心里唱出來，幾個(gè)女同學(xué)雙手捧著生日蛋糕向老師走去，教室里，燭光映紅了老師和同學(xué)們的笑臉，禮物傳達(dá)著同學(xué)們對(duì)老師的祝福與感激。當(dāng)一件件載著我們真誠心愿的小禮物送到老師手中，一句句用愛凝成的祝福的話在老師耳畔響起時(shí)，老師的眼里包滿了淚花，燈光中顯得那么剔透晶瑩。我好像聽到同學(xué)們的心和老師的心一起跳動(dòng)，“撲通、撲通”……我知道，那是溫暖幸福的淚，是喜悅感動(dòng)的淚。
有一次班會(huì)上，王老師提醒同學(xué)們帶小朋友回家玩，收好自家的東西，以免東西掉了，家長找老師調(diào)查。結(jié)果一位家長硬說老師說了他的孩子是小偷，到學(xué)校大吵大鬧。老師低聲給她解釋，還找來同學(xué)們講事情的來龍去脈，可是那位家長不理會(huì)。老師說話的聲音越來越哽咽，語氣也越來越低沉。我看見了她眼里的布滿了淚花。我知道，那是傷心的淚，是生氣的淚。老師，你受委屈了。我很傷心難過。
老師的笑與淚都包含著對(duì)我們的愛，我不會(huì)忘記老師的笑，更不會(huì)忘記老師的淚。
什么的眼淚作文7
生活中，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有自然的眼淚，飄渺的春霧、瓢潑的大雨、冷傲的冰霜和紛揚(yáng)的大雪，構(gòu)成了這些眼淚，也預(yù)示著整個(gè)人生。
飄渺的云霧，是春的眼淚。
春風(fēng)，吹遍了大江南北，吹綠了萬事萬物，也吹來了飄渺的霧。想必霧就是春的眼淚吧!為梅的凋零、為雪的融化、為霜的告別而哭，為一切消逝的事物而獨(dú)自感傷。春風(fēng)攜春霧席卷整個(gè)大地，吹綠了芳草，吹開了迎春，吹滅了冬天的寂寥與荒蕪，將新生帶給大地。飄渺的春霧，是眼淚，抑或是新生。
瓢潑的大雨，是夏的眼淚。
夏風(fēng)，卷襲了萬紫千紅，吹開了片片嫩葉，也帶來了瓢潑的雨。看來雨就是夏的眼淚吧!為桃花的不辭而別、為梨花的放手離去、為越來越少的風(fēng)箏而哭，為所有美好的離別而賦一曲悲歌。夏雨咆哮著奔跑在每一個(gè)角落，奔騰了江河，萌生了萬物，熱烈了氣氛。瓢潑的夏雨，是眼淚，抑或是成長。
冷傲的冰霜，是秋的眼淚。
秋風(fēng)，催黃了綠意濃濃，吹出了葉蝶只只，也送來了冷傲的冰霜。冰霜應(yīng)該就是秋的眼淚吧!為落葉與樹不得不分離、為殘陽如血的悲壯情景、為夜晚越來越空曠的郊野而哭，為一切感傷的情愁而吟一首悲詩。秋霜悄然無聲地覆蓋了大地，遮蔽了綠意，趕離了溫暖。冷傲的冰霜，是眼淚，抑或是蛻變。
紛揚(yáng)的冬雪，是冬的眼淚。
冬風(fēng)，吹碎了天際的斜陽，吹凍了奔騰的江河，也吹散了紛揚(yáng)的冬雪。冬雪一定是冬的眼淚吧!為光禿的.枝椏、為荒蕪的大地、為被渲染的寂寞而哭，為一切生機(jī)的不復(fù)見而哭。冬雪呼嘯著鋪滿了大地，天地間只剩下白茫茫的一片，卻綻放了紅梅，升起了炊煙，種下了希望。紛揚(yáng)的冬雪，是眼淚，抑或是新生。
一年四季，大自然的眼淚，實(shí)則是生命的輪回，在一次次地重生、覺醒、成長、滅亡后，迎來新的輝煌。
什么的眼淚作文8
什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。幸福，花開的沒有聲音，它既可以靜靜地來，也可以隨之悄悄地離去。
那一年的一個(gè)冬季，11月21日是我的生日那天清晨，我早早地起床了，因?yàn)槲抑澜裉焓俏业纳眨遗艿綃寢尨策叄瑔枊寢專骸敖裉焓鞘裁慈兆影。俊眿寢屨f：“今天是星期二，我還要去開會(huì)呢！快刷牙洗臉去！”我的心立刻冰涼了，媽媽忘了我的生日！我無精打采地走出媽媽的房間，這時(shí)我想到了外婆，她一定記得我的生日，我向外婆走去，我還沒說話，外婆就怒氣沖沖地說：“干嗎還不去洗臉，我在洗衣服呢，不要把我洗的衣服再弄臟了。”啊！我絕望了，為什么沒有人記得我今天是我生日呢？
這時(shí)，我想到外面去走一走，去看一看藍(lán)天白云，興許心情會(huì)好一些。我瞎逛了兩個(gè)小時(shí)，回到家中，看見桌上點(diǎn)著幾枝蠟燭。突然電燈亮了，啊！生日蛋糕！我的表哥表姐陸續(xù)跳了出來，齊唱《祝你生日快樂》。媽媽走到我背后，神秘地說：“你猜我給你買了什么？”什么東西那么神秘？”媽媽取出一個(gè)加菲貓布娃娃，“加菲貓布娃娃，這是我做夢(mèng)都想要的玩具！”我舉著加菲貓布娃娃驚訝地喊道。霎那間，我心中的委屈化為烏有。望著親人們一張張歡笑的臉龐，我哭了，這不是悲痛的淚水，不是高興的淚水，而是幸福的淚水！
有人說，幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò)；有人說，幸福是高檔舞廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的'百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！
幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。
幸福的淚水并不是一般人可以領(lǐng)會(huì)的，因?yàn)樾腋Ｊ请y得的財(cái)富！
什么的眼淚作文9
“明天你是否會(huì)想起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，明天你是否還惦記曾經(jīng)的歡樂時(shí)光……”
——題記
在成長的道路上，我曾有無數(shù)滴晶瑩的淚花。有甜的、有咸的、有苦的、有酸的。
感動(dòng)·淚
還記得，您是那么帥氣，曾記得你有一次讓我們說跟父母發(fā)生過什么感人的事，那時(shí)的我們聽著輕音樂，一同坐在地上，靜靜的傾聽那內(nèi)心的訴說，那時(shí)的我們毫無保留地把心里所有想說的都說了出來，同時(shí)，我們也毫無保留地把自己最脆弱的一面展現(xiàn)給了大家——我們都哭了，這淚，讓我發(fā)現(xiàn)我們都是愛自己父母的，盡管我們有時(shí)也會(huì)對(duì)父母發(fā)發(fā)小脾氣，但是我們是懂他們，愛他們的，您很了解我們，知道我們內(nèi)心的想法，讓我們可以知道自己的心。
喜悅·淚
還記得，您是那么開心、快樂，曾記得你有一次帶我們?nèi)敉鈱?shí)踐課，那時(shí)的我們踏著輕快的步伐，走到濱河公園，一同坐在草坪上，歡快的玩那兒時(shí)的游戲，那時(shí)的我們毫無保留地把自己最快樂的一面展現(xiàn)出來，那時(shí)的我們是那么的快樂，那是我們上初中以來最開興的一次——我們笑的都留下了眼淚，這淚，讓我發(fā)現(xiàn)我們都還是小孩，都還充滿童心，盡管有時(shí)我們總是像成人那樣做事，但是我們內(nèi)心是充滿童真的，您是了解我們的，讓我們知道自己是多么不想長大。
思念·淚
還記得，您是那么愛學(xué)校，曾記得你在我們學(xué)校發(fā)傳單，被人們隨手扔掉傳單后，你又一張張撿起來，你是那么愛學(xué)校，但是，那學(xué)校卻處處找您的麻煩，你無奈之下辭掉了工作，那時(shí)的我們以為您只是家里有事回趟家，過幾天就會(huì)回來，當(dāng)我們得知您辭掉工作后，我們的.心情都非常沉重，那時(shí)的我們是多么想讓您回來，我們時(shí)刻謹(jǐn)記您的話，不要哭，但最終我們?cè)谝晃煌瑢W(xué)的帶動(dòng)下，都忍不住了——我們留下了思念的眼淚，我們思念跟您在一起的日子，思念您的笑容，這淚，讓我們發(fā)現(xiàn)，您盡管是課外老師，但卻比學(xué)校老師的地位高，我們這才發(fā)現(xiàn)，您對(duì)我們的重要性，這才讓我們知道，我們有多愛您。
眼淚是成長中必不可少的，它可以讓你在淚花匯成的海洋里感受生活的真味和幸福！
什么的眼淚作文10
從《詩經(jīng)》第一聲深情的呼喚，到春秋、元明，朝代翻天覆地的變，只有那樹桃花，無我無他的流下了眼淚，靜默的立在歷史邊緣。
“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家”，詩三百在遙遠(yuǎn)的過去傳來對(duì)桃花的第一聲呼喚。那一天的女子，是不是傾國顏色，已無人知道，只是在那個(gè)過去的，露水尚未凝干的清晨，她一身美麗的嫁衣，灼眼的美麗，一如那朵盛放夭夭的桃花，恍惚的，可以看到她嘴邊勾起的`笑，眼中還有氤氳的水汽，她是有些擔(dān)心的，擔(dān)心自己要嫁與的是什么樣的人，她是有些不舍的，要與從小朝夕相處的家分別，她是幸福的，美麗的，那朵桃花，就在她身邊，映著她泛紅的面頰，未凝干的露水，順著花瓣滑下，一如幸福的眼淚。
“看花滿眼淚，不共楚王言”，春秋時(shí)期的桃花是悠悠的傷心。那個(gè)美麗的桃花夫人，站在一樹散落的桃花下，靜默著，她多么希望淡出眾人的視線，這樣就可以回到原來平靜的生活，但是她不能，她盛開的太過美好，吸引了太多的人去觀賞、攀折，就算現(xiàn)在想拼盡一切換回從前，也是徒勞的。碧空如洗，那一樹桃花開得正好，她哀戚的落淚了，思量，思量，焉得不思量，失去以后，才蝕魂銷骨的尋常，那朵桃花，隨微風(fēng)散落一瓣花瓣，拂過你絕世的面頰，一如桃花為她撒下的哀傷的血淚。
“不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田”，明代的桃花是遺世的獨(dú)立與清幽。那個(gè)茅草屋下，自稱桃花仙的才子，抬頭仰望著滿樹桃花，下雨了，滴滴答答，雨絲輕輕敲打桃花，也打在他的心湖上，他是個(gè)多愁善感的男子啊，那樣的喜愛桃花，只是他學(xué)富五車，卻不想晚年竟這般清苦、潦草，不過他已然不在乎了，他看透了世事，不過是轉(zhuǎn)眼的風(fēng)花雪月而已，一生了了，不過如此，最后一切都將歸于清貧，終于，他仰望天空的眼睛，流下了淚，和桃花上的雨絲一起滴落在他的衣襟，那朵桃花，陪他留下了看遍世事后，終于歸于平靜而滄桑的眼淚。
千百年過去，他們已然成為幻影，但他們留下的淚，桃花曾為他們留下的淚，都靜靜的盛開在今生的路邊，安然如水，無我無他。