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讀《爸爸、媽媽、我和她》有感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《爸爸、媽媽、我和她》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感1
智利的女作家依薩貝爾阿連德在回憶童年的時(shí)候，這樣寫道：“快樂童年根本是一個(gè)神話。”
當(dāng)童年必然和快樂掛鉤的時(shí)候，不知道你心里是不是有一個(gè)聲音小聲喊著：“不是這樣的！”
是的，童年當(dāng)然不該只有快樂，因?yàn)槿绻麤]有憂愁的話，快樂也就沒有意義了。
《爸爸、媽媽、我和她》是一本寫在格子紙上的圖畫日記，一部演出在格子紙上的電視劇，一家在格子紙蹦跳的人。他們大多數(shù)時(shí)候談不上快樂：平靜溫和的爸爸，愿意耐心地回答一切問題，不過反而不怎么想說話了；媽媽像個(gè)謎，“她的心里有塊石頭”；“我”有自己的困惑，有自己的小破事兒，還要想很多很多問題，比如說：妹妹在來到媽媽肚子里之前，是在哪里呢？哦，妹妹，她當(dāng)然是唯一亮色的存在，可是她卻任性地到處給“我”惹麻煩，所以，“我”總是稱呼她為“她”，而不叫她名字……
這里一共是八篇筆記，你可以隨便選擇從哪頁看起，反正無論從哪開始都一樣有趣，還有新奇。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一句話都是另一雙看世界的'眼睛，而且這是一雙會(huì)360度旋轉(zhuǎn)的眼睛，因?yàn)樗尸F(xiàn)出的世界，總是因?yàn)槊總�(gè)角度不同兒帶來意想不到的收獲，這些收獲有時(shí)候甚至是哲學(xué)的。最關(guān)鍵的是，沒有一句話是試圖向你表白童年歡樂無憂的，不僅如此，“我”還要面對(duì)死亡、疾病，還有日漸衰老的爺爺奶奶這些生命中灰暗的一面，并且學(xué)習(xí)認(rèn)真地接受這一切……
你如果想問我，覺不覺得作者這樣做有些殘忍，我的答案是：不！我想他是故意把這一切擺在我們面前的——?dú)g樂和憂傷，光明和黑暗，男和女……很多事物都是搭配好了成對(duì)出現(xiàn)在我們世界中的，我們沒有資格去接受一個(gè)而排斥另一個(gè)。對(duì)于生命來說，一切都是美好的，都是值得認(rèn)真體驗(yàn)的——因?yàn)樗鼈兪鞘澜绲囊徊糠郑澜纾驮谖覀兊纳眢w中。也許，可以像接受快樂一樣欣喜著接受痛苦，才是真正地?zé)釔凵桑?/p>
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感2
暑假里，我讀了一本好書——《爸爸、媽媽、我和她》。這本書雖然起初看起來平平淡淡，但細(xì)細(xì)品味后，覺得其中蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我受益匪淺。
這本書主要講述了一個(gè)小男孩的家庭生活：愛發(fā)問的小男孩，沉默的媽媽，喜歡回答問題的爸爸，還有只能稱之為“她”的妹妹安妮。小男孩“我”帶著莫名地驚詫，觀察著周圍的世界，提出了一系列關(guān)于宇宙人生、生命無常、道德倫理、自我認(rèn)知的困惑。真是“處處留心皆學(xué)問”。小男孩留意觀察身邊的一些生活小細(xì)節(jié)，并發(fā)揮想象，積極思考的'方式讓我佩服不已。
當(dāng)我讀到“我和安妮站在陽臺(tái)上，看著下面的停車場，那些汽車就像一個(gè)一個(gè)的蛋，人們就好像從蛋里破殼而出。”時(shí)，我覺得非常奇怪：為什么汽車像一個(gè)一個(gè)的蛋呢？難道汽車像雞蛋那么圓滾滾的嗎？
我決定檢驗(yàn)一下他想象的準(zhǔn)確性，因?yàn)閷?shí)踐出真知嘛。于是，我也學(xué)著作者在陽臺(tái)凝神地望著馬路上川流不息的汽車。一輛輛公共汽車、小轎車疾馳而過，看著看著，竟然也有幾分相似！這時(shí)，我對(duì)作者的敬佩之情油然而生。要不是作者用心去觀察，怎么會(huì)有這么獨(dú)特的想像呢？想到這，我不由自主地回憶起一件往事。
一次，媽媽在清理東西時(shí)，突然翻出我小時(shí)候穿過的運(yùn)動(dòng)鞋，心血來潮地指著其中一只鞋子對(duì)我說：“女兒，你看看，這鞋子像什么？”我不耐煩地應(yīng)道：“我對(duì)這個(gè)完全不感興趣。”“再細(xì)心看一看。”媽媽耐心地說。“不知道。”我依舊懶洋洋地回答。“你難道不覺得這鞋子像一輛小人國的敞篷車嗎？”還真給媽媽說對(duì)了。要是當(dāng)時(shí)我也能像作者那樣認(rèn)真觀察，怎么會(huì)想像不出如此有趣的事物來呢？我真為自己感到慚愧。其實(shí)，很多事情如果你帶著興趣去仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象，你的生活就會(huì)變得更加多姿多彩。
書中還有許多富有哲理性的話語，如“這個(gè)世界上所有的東西都搭配得好好的，沒有漏洞。”、“也許真有完全不一樣的人，只是我們沒有注意到。”、“生病不完全像人想的那樣。”等，都讓我回味無窮，獲益良多。
我喜歡這本書，尤其喜歡小男孩腦中無窮無盡的問號(hào)和愛思考問題的爸爸，因?yàn)樗麄兌挤浅Ｓ嘘P(guān)智慧。羅丹說過：“生活中不是缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”生活中蘊(yùn)藏的美無處不在，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們做個(gè)生活的有心人，像小男孩一樣留心觀察，用心發(fā)現(xiàn)，積極思考，相信也可以擁有像他那樣的生活智慧，體驗(yàn)到生活中的各種樂趣。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感3
這是一個(gè)關(guān)于外國的一個(gè)普通家庭的故事。
書中有許多有趣的問題，比如說：關(guān)于地心引力的、關(guān)于影子的、還有關(guān)于搭配的。書中出了作者自己對(duì)這些問題的`思想和感悟。讀了這本書，我對(duì)書中的問題產(chǎn)生了思想。書中提到“我與別人有哪些不一樣。”我十分不解。我們?yōu)槭裁磁c別人不一樣呢？其實(shí)，它所說的不一樣并不是外觀，而是內(nèi)在，指的是我們的心靈、思想與別人不一樣的東西。書中還提到人生像在演戲一樣。沒錯(cuò)，我覺得每個(gè)人都在演一場屬于他們自己的戲，而這部戲只有他們自己才知道自己在演些什么，因?yàn)樗麄冏约翰攀沁@部戲的主角。這部戲不停的在他們自己的內(nèi)心中放映，直到他們與世長辭為止。這也是我們對(duì)生活的思考。
者還提出了一系列關(guān)于宇宙人生、生命無常、道德倫理和自我認(rèn)識(shí)的困惑。讀了這本書，我覺得這本書是輕松、可愛的，最重要的是，這本書具有一般成年人不可能再擁有的思想和理想，這是一部把內(nèi)心刻畫得淋漓盡致的文學(xué)作品。我要感謝這本書，因?yàn)椋@本書告訴了我們?cè)S多我們不懂的哲理與思想。而這些哲理和思想，使我終身受益。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感4
這個(gè)學(xué)期里我看一本哲理的小說這本書的書名就叫《爸爸、媽媽、我和她》。這一版小說主要寫了一個(gè)家庭的哲理的小說。我知道這本書是德國的于爾克·舒比格寫的我還知道他是一名心理治療師和作家。
這本書里面有很多種哲理。比如說為什么叫地心引力而為什么不叫奶油的引力呢等等。這本書主要講的是一個(gè)家庭發(fā)生了很多的事情，比如筆記三里面說了“我”們家庭一起玩影子的.游戲，媽媽的變換最大，一會(huì)兒變成胖公主，一會(huì)兒又變成了巨人，一下子又變成了一頭牛“哞哞”的叫著給長有趣。
我看了著了這本書學(xué)到了非常多的哲理小說。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感5
《爸爸、媽媽、我和她》是一本哲理小說，內(nèi)容非常精彩，我很喜歡這本書。
一開始，我認(rèn)為這本書里寫的只不過是我們平時(shí)發(fā)生的一些事情，并沒有什么精彩之處，可是，當(dāng)我看完這本書之后，我開始覺得每一個(gè)篇章都是它的精彩，每一段文字都引人入勝。文中寫的，的確是一些小事，沒有驚天動(dòng)地的感覺，但是能夠讓每一個(gè)人都不由自主的笑起來，因?yàn)椋覀兒孟裨?jīng)也那么引人發(fā)笑呢！
作者的疑問，讓我們引起思考；父親的'答案，讓我們摸不清頭腦；母親的想法，讓我們心里壓了一塊大石頭；妹妹的哭笑和調(diào)皮，讓我們捧腹大笑……反正，現(xiàn)在我是那么喜歡這本書，它充滿童趣、思考和開心，像足了一個(gè)沒熟透的橘子，接近甜，這不就是我們成長的過程嗎？
這本書充滿著作者的成長、純真，而且很精彩哦，我真喜歡這本書。我也希望，每個(gè)人都像作者一樣，有一個(gè)多姿多彩的童年。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感6
讀了《爸爸媽媽我和他》這本書之后，我寫了這篇讀后感，下面我就來讀一讀。
在《爸爸媽媽我和他》里面有著愛發(fā)問的小男孩，沉默的媽媽，喜歡回答問題的爸爸和只能稱為“她”的'妹妹，以及這個(gè)家庭周圍發(fā)生的一切，如爺爺奶奶，鄰居，埃爾文一家。
可以說，《爸爸媽媽我和她》啟發(fā)了兒童對(duì)生活的思考，對(duì)孩子樹立良好價(jià)值觀和思維方式有一定幫助；同時(shí)也喚醒了大人心中沉睡的小孩，使他們重新認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)身邊的兒童，是一本同時(shí)適合孩子和成年人讀的好書。讀起來輕松、可愛，最重要的是，具有一般成年人不再擁有的哲思與理想，是一部把小孩的心理完整的寫出來的文學(xué)作品。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感7
如果有人問：“現(xiàn)在關(guān)于哲學(xué)的書越來越少了，要買怎樣的好書呢？”我建議你最好看一下《爸爸媽媽我和她》這本書。
在第一次快速瀏覽一遍后，我總覺這本書寫得有點(diǎn)怪，文中的句子更是讓人百思不得其解，例如：這世界中有兩種人，一種是男人，一種是女人。這個(gè)句子寫得很平凡、普通，讓人一點(diǎn)也讀不出味道出來。當(dāng)我再仔細(xì)、認(rèn)真地再閱覽一遍時(shí)，我才偶然發(fā)現(xiàn)，原來文章中的`每句話中處處都暗藏玄機(jī)，處處都蘊(yùn)含著知識(shí)。所以，必須得要你慢慢地去挖掘才行。
一次又一次的翻閱，我才發(fā)現(xiàn)原來《爸爸媽媽我和她》其實(shí)主要就是在寫的是家庭中發(fā)生的小事，主要描寫了平日做事古怪的爸爸、調(diào)皮搗蛋的小妹妹、干事雷厲風(fēng)行的媽媽，每一個(gè)人物都突出了他們獨(dú)有的特點(diǎn)，突出了一個(gè)小小家庭中溫馨、幸福、快樂的氣氛。
《爸爸媽媽我和她》這本書給我們大家?guī)砹丝鞓返耐ぃ瑪?shù)不盡的快樂與歡喜向你涌來。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感8
我讀了《爸爸媽媽我和她》這本書后有許多話想說。
這本書最令我印象深刻的地方就是：作者的奶奶去世了，作著的爸爸把奶奶冰冷的手?jǐn)[正，作者望著奶奶，留下了悲傷的眼淚，妹妹則躺在旁邊睡著了，好像也很悲傷似的，歪著嘴巴。
爸爸媽媽還有爺爺都哭了。晚上，他們一家人出去散步，誰都沒敢出聲，帶來喂水鳥的面包碎向他們的臉一樣沒有任何的'表情。
爸爸看起來很傷心，但是他也沒有垂頭喪氣的。作者在書里說了這么一句話：“死亡對(duì)所有的人類、動(dòng)物和植物來說，都是一件很普通很正常的事，但是對(duì)于一個(gè)垂死的生命也許就不是。死亡變成了一個(gè)生命的例外。”
我們?cè)谏钪斜仨氁赂遥惨约邯?dú)立去面對(duì)困難。我要像書中的小男孩一樣，又不懂的問題就要問，把然的話，把問題越積越多，最后，有成千上萬個(gè)問題永遠(yuǎn)也解不開，成了一個(gè)百問的人。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感9
《爸爸、媽媽、我和她》是一本哲理小說。書中的主人公——“我”帶著莫名的驚詫，觀察這周圍的世界，提出了一系列關(guān)于宇宙人生、生命無常、道德理論、自我認(rèn)知的困惑，而跟自己或者家人鬧矛盾，爭辯誰是對(duì)的誰是錯(cuò)的。
這本書給讓我懂得許多的多方面道理。當(dāng)我讀到“世界上所有的東西都搭配得好好的，沒有漏洞……”，我也和主人公有共同一樣的想法認(rèn)為世界上所有的東西都搭配得好好地，可當(dāng)我讀到“……有的牛沒有草吃，有的人沒有衣服穿……”我才明白了原來世界上還有許多的悲傷，并不是只有歡樂；“生病不完全像人想的那樣。有些時(shí)候你根本感覺不到痛，你不會(huì)有任何的感覺，或者你只會(huì)感覺到床單上的皺紋”讓我又疑惑到：為什么感覺不到痛呢？
想了一想：是不是生病時(shí)只有勇敢地去面對(duì)它、不畏懼它，勇敢將使你不會(huì)怕它，所以感覺不到痛等……這一系列的舉例讓我深刻地了解了時(shí)間許多的道理，讓我對(duì)這個(gè)世界有進(jìn)一步的了解、體會(huì)。書中還有主人公的心理活動(dòng)又讓我隨著他心理波動(dòng)著，仿佛置身于書之中，在書中的環(huán)境里面，更加深刻地體會(huì)里面的.道理。
我喜歡這本書中的愛發(fā)問主人公，沉默的媽媽，喜歡問問題的爸爸，還有只能稱“她”的妹妹。但比起這些，我更喜歡書中眾多的道理和喜歡這本——《爸爸、媽媽、我和她》。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感10
讀了《爸爸、媽媽我和她》這一本書后，我懂得了許多道理，而且也知道了外國的生活是怎樣的。
這是一本哲理小說，它蘊(yùn)含了許多的道理，比如說教會(huì)我們?cè)鯓尤プ鋈耍虝?huì)我們要如何去照護(hù)殘疾人，還有要尊老愛幼，不要把東西亂丟亂放……
它不僅僅告訴我們很多道理，還教會(huì)我們很多的生活小游戲。比如說手影子，當(dāng)然這種游戲是要通過我們的家人團(tuán)結(jié)合作，才可以完成的小游戲。還有“不見了”的游戲，這種游戲就是一個(gè)人說，物品或者一個(gè)人說，不見了，另一個(gè)人就要去找出那個(gè)東西。
這一本書訴說了高大的爸爸、煩惱的媽媽、天真的我、可愛的妹妹他們一起的生活，小作者把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都以筆記的寫法，錄了下來，可以們知道，在作者的生活中發(fā)生了多少有趣的'事情，這一件件事情中，有告訴了我們，在生活中的道理。作者的這一種方法是值得學(xué)習(xí)的。
如果有條件可以看一下這本書哦！
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感11
我很喜歡《爸爸、媽媽、我和她》這本書，書中有：喜歡問問題的我可親可愛的媽媽，喜歡回答我的問題的爸爸，還有我稱為“她”的'妹妹……溫馨的家庭。我很喜歡書中的問題：地心引力；影子；搭配。
而這本書，就是寫了作者對(duì)這些問題的感受。書中提到，人生就像一場戲，我們每個(gè)人都要飾演一個(gè)角色，那就是自己，而且，自己也是那部戲的主角。而這部戲，就是只有自己才知道，只有自己才能控制。到老了，我們?cè)侔堰@部關(guān)于自己的人生經(jīng)歷的戲在腦里放映，細(xì)細(xì)地慢慢地品味，發(fā)覺，自己在人生中，錯(cuò)過了許多，那時(shí)，肯定有很多感悟。還有，其實(shí)我也很想發(fā)問，我們?yōu)槭裁春蛣e人不一樣？人同樣有著兩只眼睛，兩只耳朵，一張嘴，一個(gè)鼻子……沒什么不同吧？但，后來我才慢慢地知道，作者說的并不是相貌的差異，而是心靈和思想上的差異，每個(gè)人都有自己的想法。所以，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。
我非常喜歡這本書，它，教會(huì)了我們?cè)S多人生道理，也讓我們看透了許多人生哲理。只要我們記住這些道理，在以后的人生道路，將會(huì)對(duì)我們有益，也讓我們受益匪淺。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感12
一個(gè)個(gè)有趣的故事，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的段落，一個(gè)個(gè)傳神的詞語……組成了這本有趣的，帶有童心與稚氣的《爸爸媽媽我和她》。讀著這本書，仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界，有許多好玩的事情在等著我們；有許多古怪的問題在等著我們；有許多奇怪的人在等著我們……這就是《爸爸媽媽我和她》的美妙境界。大人讀了，會(huì)恢復(fù)童心；孩子讀了會(huì)讓自己更孩子氣。因?yàn)椋谶@里，會(huì)有一切孩子才會(huì)做的事，以及同樣的爸爸媽媽，還有一個(gè)小妹妹。
文中有許多令人費(fèi)解的、復(fù)雜的問題，往往可以把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。像“世界有多大”這樣的問題，對(duì)于一般人來說確實(shí)是一個(gè)不常見的問題。可是，對(duì)于小男孩來說，這并不算什么。這些問題讓文章變得生動(dòng)、活潑，問起這些問題的來源，還是那個(gè)擁有自己不同凡響的心靈。
小男孩用這樣奇怪的'方式，講述了他、和他的家人在生活中的故事。他的家人習(xí)慣不同，而且它們的習(xí)慣各具特色，來得快，也去得快，全通過當(dāng)時(shí)自己的心情。當(dāng)講述小男孩自己的故事時(shí)，則另有一番情趣。讀著他的故事，就像在品味那不同尋常的苦丁茶，輕抿一口，會(huì)有兩種不同的滋味。悲傷時(shí)，苦在嘴里，讓人直皺眉頭；高興、快樂時(shí)，那絲絲清香，沁入心脾。那都是一個(gè)個(gè)瞬間，瞬間的感受，才能讓人無比欣慰。
雖然書中都是日常生活的繁瑣小事，卻像不一樣的糖果。它的甜在心頭慢慢地散開，久久不愿離去，給我們留下如糖果一般的甜蜜記憶。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感13
《爸爸、媽媽、我和她》是一個(gè)記述了一個(gè)家庭關(guān)系發(fā)生的一切，是一個(gè)散發(fā)著愛的一個(gè)家庭。
這本書的作者是德國的于爾克舒比格。這本書主要講了“我”這個(gè)主人公小男孩面對(duì)這個(gè)世界的各種看法和懷疑；只能稱為“她”的妹妹，她總是把所有的餐具說成“盤子，把所有的家具說成“椅子”，把所有的部位說成“耳朵”；啰啰嗦嗦的媽媽；知識(shí)深淵而說起道理來像沒有盡頭的爸爸的各種有趣的事情。有一次，爸爸看見妹妹把面包扔到地上，爸爸就把家里翻土的時(shí)候挖到一塊大石頭，他用雙手把石頭舉高，然后扔石頭掉下來。“這就是地心引力。”他大聲說。接著他又拿小一點(diǎn)的石頭做同樣的實(shí)驗(yàn)，接著又拿地上的水壺，接下是圓鍬，然后又用鞋子等等，他不斷的試，他丟了那么多東西只是要證明所有的`東西都會(huì)往下掉。
所以，現(xiàn)在我們要好好的對(duì)待世界上每一個(gè)人，無論是男女老少，都要尊敬他人，對(duì)待他們的時(shí)候要和氣一點(diǎn)和開朗一點(diǎn)，不要冷冷嗦嗦的不回答被人的問題和請(qǐng)求。雖然我們青少年有時(shí)做事是魯莽和一時(shí)不想后果而做事，但不要傷害了父母的心。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感14
這幾天，我在看《爸爸、媽媽、我和她》。最初看了幾頁覺得看不懂，非常不好看，就不想往下看了的，但是，一想，既然老師讓我們看，那么，就一定有它的可取之處。于是，我耐著性子接著往下看，看著看著，覺得還真有點(diǎn)意思了。
其中，有一幅畫面讓我印像最深刻：一次，“我”不聽話；妹妹也在玩沙子，弄得全身都是沙子；爸爸也不知道在弄什么。媽媽特別生氣，最后收拾好旅行包，告訴大家她永遠(yuǎn)也不回來了。假如，在中國也發(fā)生了這種事的話，那么，小孩子一定會(huì)被父母罵一頓或打一頓的，絕不會(huì)說離家出走的。“我”和妹妹、爸爸特別難過，晚飯只是吃了個(gè)雪糕就吃不下了。晚上，鑰匙捅門聲傳入了他們的.耳朵里，他們都很奇怪：咦？是誰啊？一看，大家都不敢相信，是媽媽！媽媽又回來了！
看到這，我不由地想起了我們的林老師。那次，林老師都已經(jīng)站在教室門口了，而教室里的同學(xué)們居然還是亂哄哄的，有的大聲說話，有的玩。面對(duì)這樣的場面，林老師一氣之下說：“我不上課了！”便生氣地離開了。同學(xué)們都嚇到了，以為老師真的不來了。誰知，過了會(huì)兒，林老師還是又回來了。
這本書，讓我深深感受到“媽媽”對(duì)家的那份愛，尤其是那種跟我們林老師一模一樣的表達(dá)“愛”的方式。要是我們生活中的媽媽，也能像書里那樣方式地愛，而不是動(dòng)不動(dòng)就罵人甚至動(dòng)手打人，那我們可就更快樂了。
讀《爸爸、媽媽、我和她》有感15
人生活在這個(gè)世界上，一切仿佛都十分平常。大人們每天坐車去上班，下班后又坐車回家；而我們小孩子呢，每天背著沉重的書包去上學(xué)，放學(xué)后又急沖沖趕回家寫作業(yè)，每天都過著平淡而又無味的日子。但在看過一本書后，我明白了一個(gè)道理：只要用心去體會(huì)生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界每天都在變，每天的生活都有它獨(dú)到新奇的地方。這本書就是——《爸爸、媽媽、我和她》。
《爸爸、媽媽、我和她》講述了一個(gè)溫馨的家庭，家庭成員有愛思考的爸爸，不愛說話的媽媽，愛問問題的小男孩和被我稱為“她”的妹妹。書中有一段情節(jié)令我十分著迷：有一天黃昏，媽媽又站在窗前看日落，我也湊了上去，日落的余暉灑落在媽媽的臉上，使媽媽顯得格外美麗。媽媽突然回過頭對(duì)我說：“孩子，夕陽很美麗，只要你用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的夕陽每天都會(huì)有很大的變化！”
用心去體會(huì)，這句話是多么的深?yuàn)W而又意味深長呀。的確，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去體會(huì)生活中的.每一件小事，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)微小的變化，才能領(lǐng)悟生活中的奧妙，發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。
大家都知道阿炳吧，他是一位民間音樂家。小時(shí)候，師父帶他去惠山二泉聽泉水聲，可他除了泉水聲外，就再也聽不到其他聲音了。師父嘆了口氣，說他還小，長大才能聽得見。十多年過去了，阿炳第二次來到了二泉，他在二泉邊坐了下來，一邊聽泉水聲，一邊靜靜地回想往事。這時(shí)，阿炳聽到了一些更奇妙的聲音。阿炳一邊聽，一邊拿起二胡，拉了一首曲子，這首曲子就是經(jīng)后人整理并定名為《二泉映月》的二胡曲。阿炳的故事告訴我們一個(gè)道理：名曲是用心創(chuàng)造出來的。
用心去體會(huì)生活，用心去體會(huì)人生，用心去體會(huì)世界，那么，你的人生就會(huì)變得更精彩。
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