有關音樂的作文(優選)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的有關音樂的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關音樂的作文1
雨后，天藍藍的，草綠綠的，在天邊出現了七彩音樂橋，有七種顏色：紅色，黃色，天藍色，綠色，深藍色，玫紅色，橘色。還有許多許多美妙的音符。
彩虹橋下有兩個小女孩，一個是妹妹，一個是我。妹妹在跳繩，我在采花。我抬頭看見美妙音符的七彩橋，想起了我的'鋼琴，媽媽說現在我的鋼琴彈得有進步了。我還代表班級去參加文藝表演呢，我心里很高興！現在我在彈日本民歌櫻花，媽媽說我彈得蠻不錯。
鋼琴就是我的七彩音樂橋，它帶著我走向音樂的殿堂！、
有關音樂的作文2
再過幾天就是圣誕節了。森林里的動物聚在一起討論如何慶祝新年的到來。經過一致討論，他們決定舉行一場“歡迎圣誕節，慶祝新年”的'音樂會。
12月24日晚，森林里燈火通明，鑼鼓喧天。看：小松鼠正用它長長的大尾巴打花鼓；喜鵲張開大嗓門唱道："新年快樂，新年快樂，祝大家新年快樂……"梅花鹿穿著閃亮的皮鞋瘋狂地跳著“踢踏舞”；熊正在小猴子“毛毛”的幫助下表演“第一次倒立”的絕技；但是狡猾的狐貍，通過為每個人服務，在每個人都忙著看節目而沒有注意的時候，卻在大口地吃肉。森林里歡聲笑語，真的是一場難忘又歡樂的“新年音樂會”！
有關音樂的作文3
我從小就有一個音樂夢，我小的時候喜歡在床上隨著音樂，在床上蹦蹦跳跳的，媽媽對我的“作品“很欣賞，雖然只是扭扭腰，擺擺手罷了！媽媽欣賞的并不是我得舞蹈，而是我的節奏感！
到了幾歲時，我敢跟著音樂胡哇啦哇啦幾句了，媽媽每次都會耐心的叫我：“怎么怎么！怎么怎么唱！”我每一次都會和媽媽開玩笑，害得媽媽每次都對我很失望！
媽媽很看重的就是我的節奏感，所以啊，媽媽給我報了古箏班，舞蹈班，和笛子班，我的老師都說我的音樂天賦好，尤其是古箏老師，我接受的很快，可老師又批評我說：“在家練琴太少！多練練！”我每一次都把老師的話挺為耳旁風！
五年級時，我參加了班級競選音樂班長活動，那一次，我輸得很慘，可以說，是輸的一敗涂地，得了倒數第二，可老師不停地鼓勵我你的音樂天賦好，下一次加加油，聽了老師的'話，我暗暗的下定了決心，我一定要比過他們！
諾！這就是我的音樂夢！
有關音樂的作文4
今天，森林里要開音樂會，喜訊傳來，小動物們不約而同地涌上街頭，森林立刻變成了歡樂的海洋。
臺下早已坐滿了觀眾，他們指手劃腳，嘰嘰喳喳的，熱鬧非凡。當黑熊主持人用響亮的聲音宣布音樂會開始時，剛才鬧哄哄的場面一下子就安靜了下來 。
他們有的在打鼓，有的`在拉大提琴和手風琴，還有的在展示它美妙的歌聲，讓大家陶醉在音樂的海洋中。
第一個節目是大合奏。松鼠吹笛子；大象吹口琴；美麗的孔雀家族在彈揚琴、古箏和琵琶；大猩猩們在拉大提琴和手風琴；袋鼠在拉二胡；小猴子在敲鑼打鼓。雖然他們演奏的樂器不同，但是個個都很投入，仿佛舞臺就是他們展示絕活的世界。
第二個節目時黃鸝、百靈鳥和金絲雀一起合奏的《春天》。她們的歌聲好像真的把大伙帶進了春天。
第三個節目是大合唱。他們的歌聲像雷鳴般，十分響亮。
最后，《我們走在大路上》這首歌曲放了起來，大家三個一群，五個一伙，依依不舍地離開了森林
有關音樂的作文5
她二十多歲，五官端正，個子高挑，方方正正的臉配上一頭卷曲的長發，顯得大氣而不失嫵媚！她有一雙靈巧的手，手指修長靈活，就像魔術師似的，只要她的手指在鍵盤上輕扣慢擊，美妙的琴聲便傾瀉而出，我們這些小家伙一下就被鎮住了，大家立刻安靜下來，仔細地聆聽琴聲了。她，就是我們的音樂老師包老師！
一次，在音樂課上。老師要求每個同學唱一首新學的歌，輪到我時，我有一些害怕，磨磨蹭蹭地不敢起來，包老師溫柔地望著我，那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下，又放了下。包老師好象知道我在想些什么，她走到我身旁，撫摸著我的頭，帶著和藹的微笑跟我說了一句悄悄話：我相信你，何琳！加油，你一定行！包老師的話像一股暖流流過了我的'心田，我的勇氣一下子倍增了！我勇敢地站了起了，把歌唱了，居然獲得了同學們一片熱烈的掌聲！
這就是我的音樂老師——包老師！在我無助的時候，她會給我勇氣和力量的老師！
有關音樂的作文6
盲童很喜歡聽音樂，音樂一停，他就哭，音樂再起，他就破涕為笑。
春天到乙，百花爭艷，蜜蜂“嗡嗡嗡”叫著，鳥兒“嘰嘰喳喳”議論著，“唧唧”唱著動聽的歌兒。盲童十分高興，因為他聽見了蜜蜂，鳥兒的大合唱，高興地跳起來。
夏天到了，風呼呼叫著，花兒開得更艷了。鮮艷的`山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發著陣陣清香。盲童聞到了，他感謝百花為他做了那么多，突然他聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的尖叫聲，錄音機里的廣播聲，牽牛花的喇叭聲。他同樣也高興極了，蹦得老高老高，腦袋都碰到了天花板上。
秋天到了，小河像一盤長長的錄音帶，把各種樂曲都存了下來。他聽累了，就用河水洗洗臉，喝了，就喝一口河水，他同樣快樂。
冬天，他只能打雪仗，堆雪人，雖然不好玩了，但他很快樂，因為他已經有了一顆樂觀的心。
有關音樂的作文7
今天我們一家三口去杭州大劇院欣賞杭州愛樂樂團的交響音樂會。一走近大劇院，看到一個圓圓的球。
旁邊還有一個金色的'球，就像哈根達斯的冰淇淋球。我們走上二樓，我看到一顆歪歪扭扭的古樹，媽媽說那是盆景。我們提前二十分鐘入場，座位是黃色的。阿姨叫我們把手機調成靜音，一個叔叔舉著一個牌子走過來，上面寫著請勿拍照。
一會兒樂團來了，后面有個阿姨真奇怪。她一會兒變出一個三角鐵，敲啊敲的；一會兒變出一個小小鼓，還有一個一個小金片；一會兒變出一個沙球，搖啊搖，比其他的聲音都要響。指揮家一會兒很輕，一會兒又很重，一會兒都要跳起來；音樂一會兒很輕，好像很悲傷，一會兒又很重，好像很歡快。媽媽看的很投入，一直盯著看。我都快要睡著了，眼睛都睜不開了。
有關音樂的作文8
今天爸爸下午回來拿了兩張鋼琴音樂會的`票，問我想看鋼琴表演嗎？我說："當然想。"爸爸問道："作業進展的怎么樣，"我說："馬上就寫完了，"爸爸說："這次音樂會是由陜西省音樂家協會舉辦的鋼琴音樂會，特邀德國孖寶雙人演奏，他們以大膽創新，幽默搞笑的風格著稱于歐美。"
我說太好了，那你一定要好好學習，認真做作業，到時候我帶你去看，我期待這那一天聽鋼琴音樂會。
有關音樂的作文9
隨著汽車的“滴答”聲，我們來到了動物園，我和媽媽迫不及待地想進去。“唧唧”“唧唧”，一只毛茸茸的小雞纏在一條大蟒蛇身上，大蟒蛇吐出一封信，一口就把這只可憐的小雞吞了下去。走著走著，我來到了養獅子的籠子。獅子沖著我喊，我趕緊跑了。當我們經過池塘時，我們聽到了“哞哞”的聲音。我轉身離去。哈，那是一群鴨子。他們撲通一聲跳進水里，游向小溪。我迅速拿起相機，咔嚓一聲，可愛的鴨子就住在我的相機里。“jojo”，一只百靈鳥飛過來，停在一根樹枝上展示它的風采。過了一會兒，我想看看小魚。這時，傳來“砰”的`一聲，啊！是個表演者。
我和媽媽正在欣賞美麗的孔雀，突然下起了毛毛雨。不一會兒，雨越下越大，我們可以去看看小魚了。
說，今天是演唱會嗎？
有關音樂的作文10
“啦啦啦，啦啦啦，音樂節要到啦！”百靈鳥的唱著美妙的歌聲，正在通知大家音樂節就要到了。小動物們都在認真的準備著他們的歌曲。
小狗樂隊在汪汪汪的唱著他們的交響曲，鳥兒們自信滿滿的唱著嘰嘰喳喳的歌曲，梅花鹿你一言我一語正在排練，小青蛙呱呱呱……
音樂節的前一天，動物們都聚在了一起。大象合唱團提議：“音樂節快結束的時候咱們大家一起唱一首歌吧！”大家都紛紛點頭同意……
音樂節到了，小動物都急急忙忙趕到現場去，第一個上臺的是小鳥們，他們嘰嘰喳喳的歌聲真好聽，第二個上臺的的是梅花鹿，他們牟牟的叫聲讓大家感到非常有力量……小青蛙們直到夜幕降臨還在展示他們的喉嚨。
動物們的音樂快接近尾聲了，大家趕忙上臺去，就在這時滴答滴答的'雨滴一滴一滴的落了下來，雨滴也來參加音樂節了！小雨滴沙沙沙的打著節拍，小動物們的大合唱結束了音樂節。
今年的音樂節過的真開心！
有關音樂的作文11
你有你的朋友，他有他的朋友。你的朋友可能是同學；可能是父母；也許是老師，但誰是我的朋友？音樂。
音樂帶給我快樂；帶來了煩惱；帶來了悲哀；帶來了無盡的遐想。
我喜歡陶醉在音樂中；我喜歡在音樂中游泳；我喜歡聽任何美妙的聲音：昆蟲在田野里演奏美妙的音樂，麻雀在果園里唱著美妙的'歌曲。
每當我沉醉在音樂中，我仿佛就是音樂中的英雄，快樂，不快樂，老弱病殘。
我崇拜很多音樂家：貝多芬、肖邦、海頓、莫扎特、舒伯特等等。并且喜歡聽他們的名曲：慷慨激昂《命運》，柔和優雅《小夜曲》，優美抒情《搖籃曲》。
有關音樂的作文12
森林里要舉辦一年一次的大型音樂會了。
音樂會選在每年的夏季，因為每到這個季節，架子上就結滿了紫紅色的葡萄、青黃色的葫蘆，地上也開滿了五顏六色的花朵，小鳥在枝頭上歡快地蹦著唱著，好象是盼著這一刻要早點到來。
這激動人心的一天終于來到了。首先是小熊、小鹿、小猴、小象他們四個一組，為大家演奏了樂器，他們演奏的是那么認真、那么動聽，所有的`小動物們都聽的入了神，大家為他們鼓掌，為他們叫好。
這一天，森林里所有的小動物們過得是那么充實、那么快樂！
有關音樂的作文13
音樂是勞動人民經過長期實踐獲得的，音樂是人民的精神食糧，人民生活有了音樂就會充滿幸福。
如果沒有歌唱，人的生活就會變得平淡。如果沒有唱歌，他們工作的時候就會無精打采。戰爭中沒有音樂的時候，他們士氣不足。當一個年輕人不唱歌就去愛時，愛是無法融合的。所以唱歌是人不可缺少的精神食糧，音樂會給全世界的人帶來友誼和團結。
當我們休息的時候，我們可以看電視和聽音樂，這可以消除一整天工作的.疲勞。所以音樂是不可或缺的，非常重要。所以，每個人都要學會唱歌，讓生活充滿快樂，讓唱歌激勵人克服困難，勇往直前。
有關音樂的作文14
清晨，一層白色的薄霧籠罩著森林，猶如被仙女的輕紗纏繞著。可愛的小鳥飛出了窩，在翠綠的枝頭上放聲歌唱，清脆婉轉的歌聲在森林里回蕩。這時的森林仿佛變成了一個演奏廳。
傍晚，天空就像一幅深藍色的畫卷，這時的星星仿佛是一支閃亮的畫筆，點綴著夜空。一輪明月灑下柔和的月光照在涓涓細流上，這時的森林顯得格外幽靜。晚風柔和得在森林里拂過，那沙沙作響的`葉子配上潺潺的流水聲，就像在聽一首優美的歌曲。溪流唱著歌；大樹揮舞著指揮棒；樹葉就像一個個跳躍的音符，各種聲音組成了一首大自然的協奏曲。
在遙遠的天邊天空已近泛起了魚肚白，星辰們也慢慢消退。黑夜已經落下了序幕清晨又將來到不知下一個森林的夜晚是否還會如此？
有關音樂的作文15
唱歌動聽，跳舞最美，你猜她是誰？她就是我的音樂老師。
我的音樂老師很美，她長著“月牙”一樣的眉毛，有一頭金燦燦的頭發，還有兩顆向上傾斜的門牙。
音樂老師很愛發火，有一次上音樂課我們班有點亂，音樂老師皺著眉頭，就像平靜的大海忽然刮起了一陣狂風，大浪一層接著一層翻卷，她決定不給我們上課了。可每節課還是那樣，音樂老師想了幾個辦法都不管用。終于放假了，我想音樂老師肯定很高興。
可是新學期一眨眼的功夫又到了。星期三上音樂課的時候，老師宣布我們去音樂教室上課，還發書，我們很高興。可是事情沒我們想象的'順利。到了音樂教室，小易又開始搗亂，這回音樂老師忍無可忍拿起一把笤帚去打小易，但小易還不聽話，音樂老師以前是嚇唬他，這一次她再也忍不住了，打了小易的背一下，可小易還頂嘴，音樂老師的眼一瞪他不敢說話了。
雖然音樂老師愛生氣，但是我們也不恨她，因為老師都是為我們好。不是常說“嚴師出高徒”嗎？
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