[集合]我的王老師作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的王老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的王老師作文1

　　王老師，在您的課上，我學(xué)會了許多學(xué)英語的小竅門。

　　您是一個活潑開朗的英語老師和班主任，我很高興我可以來到您帶領(lǐng)的這個班集體。

　　在您教我的這兩個月里，我感到從未有的快樂。當(dāng)聽到您要走的消息，我非常難過，想哭，一直在想，您為什么連告別也不跟我們告呢?

　　下了課同學(xué)們有的失聲痛哭，有的哇哇大哭，而我在自己的桌子上失聲痛哭。一想到您，就想到了以前叫我們的'英語老師，和您一樣，蕾蕾老師很疼愛我，您也一樣，可我想不通一點，您為什么不跟我們告別。

　　班里的女強人也哭了，老師我想對您說：老師快回來吧!我們很想您。

　　也許您不想看到我們哭，但是我們也很想您，今天我們升旗的時候，有人看到您在我們隊伍的后面，看著我們升旗。您為什么不大大方方的來看我們呢?我們很難過，我們高興的時候，是您教我們的時候。

　　我在這里希望您天天快樂，事業(yè)有成。

　　老師，再見!

我的王老師作文2

　　我很敬佩我們班的王。她的皮膚黑黑的，有一雙大大的炯炯有神的眼睛，一個圓圓的鼻子，還有一張櫻桃小嘴呢！她還很喜歡漂亮的、美麗的衣服呢！每天打扮得神采奕奕、棉如。

　　王老師是個溫柔細(xì)心的.老師。有一次，她讓我們做幾個題目。可是，我們都不會做，心里焦急萬分。她看到了我們抓耳撓腮的樣子，她心里好像在想：他們可能還不會做，我再講一遍吧！她再講題目時，們都是全神貫注地看著王老師。王老師講得也很仔細(xì)，生怕漏掉了每一個細(xì)節(jié)。王老師剛講完，們都很快地做完了題目。王老師終于松了口氣，臉上露出了滿意的笑容。

　　你們覺得王老師是不是一個很好的老師？我很喜歡她。以后我會認(rèn)真聽講的，讓王老師每天都露出滿意的笑臉！

我的王老師作文3

　　王老師是我們班的體育老師，在一次事件中，我發(fā)現(xiàn)他是暖瓶式的人。

　　一次體育課上，我們正在進(jìn)行400米長跑，只見王老師的臉上豪無表情，喊了一聲‘開始’我立刻沖出了起點，并且一直在領(lǐng)先的狀態(tài)。但由于體力不支。速度很快就減下來了，我時不時得向后看一看，因為我怕別人追上。可是由于一個勁的往后看。沒有注意到腳下的石頭。結(jié)果被絆了一跤。臉上被劃了一道口子，并且里面還有一些石子，流著鮮血。王老師看到了，趕忙跑過來。帶我去醫(yī)藥室。結(jié)果那里沒有人，只是門開著。老師立刻找到了紗布，止血藥……

　　他先把我肉里的'沙子挑出來，然后再包上紗布，這才有點放心。這時，我望著他的眼，里面充滿了憂愁。

　　就在這時我才發(fā)現(xiàn)，王老師是一個暖瓶式的人。

我的王老師作文4

　　在眾多老師中，我最喜歡我們的語文老師王老師。

　　我喜歡王老師的原因是王老師對我們的愛跟她對待自己的孩子一樣，比如在大課間時天氣十分熱，王老師就叫我們不要出去活動了，讓我們在教室里看一會書，當(dāng)然還有許多許多類似的事情。

　　在以前老師教時只會教關(guān)于學(xué)習(xí)的而王老師就和他們不同，王老師上課時還會說一些做人的道理和一些故事給我們聽了。

　　王老師每隔一段時間就會給我們帶她自己做的'食物，在那些食物里都包含了許多營養(yǎng)以及王老師對我們的愛。

　　在上課時王老師也會講一些笑話讓我們笑而其她老師卻不會這么做。

　　王老師在幫我們改用來發(fā)表的作文時更是辛苦，在改作文時的幾天我想一定睡的很晚，因為我們有許多人都要發(fā)表在加上我們的作文又是缺胳膊少腿的所以王老師會改到很晚才能睡覺。

　　王老師還親自去幫我們買書，而且都是現(xiàn)在必須看的，如果是其他老師很少會有這么做的。

　　這就是我喜歡的王老師。

我的王老師作文5

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是人生中不缺少的侶伴。我們那認(rèn)真、溫柔的王老師就像一本精彩絕倫的書。

　　在上課的時候，教師像一本《教材全解》。她把課本上所有的知識都傳授給了我，什么事都跟我們一起分享。有什么不會的'，她都會細(xì)細(xì)地講解，對答如流。

　　下課了，老師是一本《安全教育》。同學(xué)們伴隨著下課鈴聲沖出教室。她總是溫柔地提醒我們：“大家要小心，不要你推我擠，小心擠著手，要注意安全！”

　　作文課上，老師是一本《寫作方法指導(dǎo)》。每節(jié)作文課，老師都會給我們舉例子，告訴我們怎樣才能寫得通順、流利，怎樣才能寫得栩栩如生。每一篇發(fā)到到博客上的，老師都給我們修改、評論、得小紅花……老師不管有多忙，這些事情都不會給落下。

　　老師，您是我最愛的一本書，這本書是無法復(fù)制的。這本書里面的知識，讓我永遠(yuǎn)都受益匪淺。

我的王老師作文6

　　二年級下冊了，因為我們以前的語文老師回家生寶寶了。所以新來了一位漂亮的老師。

　　我的老師她姓王。她年齡不大，高高的個子，苗條而勻稱的'身材。一張自信的臉上有一雙炯炯有神的大眼精。嘴角處總是帶著微笑。說起話來很親切。卷卷的頭發(fā)扎了一個馬尾，看起來充滿青春的活力。

　　老師來了幾天都沒有記住我的名字，同學(xué)們都爭著在老師面前表現(xiàn)，我呢沒有好好把握機(jī)會，然后，心里就開始著急了。下午，上學(xué)后，我主動地走到老師面前，小聲的對老師說：“老師我的名字叫吳熠，您要經(jīng)常抽我喲。”老師面帶笑容并且親切的對我說：“好吧！”聽到老師親切的回答，我的心里暖乎乎的。老師上課很容易懂，我奇怪的問媽媽，這學(xué)期的課文變簡單了嗎？媽媽說：“不是的，課文只會越來越難，是王老師教的好。”我說：“喔！原來是這樣。”

　　上課老師經(jīng)常抽我，不管問題回答的恰不恰當(dāng)，老師都很溫柔。我感受到了老師對我的關(guān)愛。我喜歡漂亮又親切的王老師。

我的王老師作文7

　　王老師，我想對你說：“謝謝您對我們這些年的教育和關(guān)愛，我們心里非常感激您，如果我們做錯了什么事，您就會一遍一遍耐心地教育我們，雖然您說的時候很嚴(yán)厲，但越嚴(yán)厲就會讓我們更加優(yōu)秀，就像媽媽一樣。

　　我記得讀二年級的時候，您教到一個字，那時候我說了一句很不好聽的話，當(dāng)時您嚴(yán)厲地批評我，事后我很想對您說聲：“對不起。”可是說不出來，我心里一直罵自己：“叫你多嘴！”到了下午的時候，我一邊把抄寫本交組長，一邊對您說：“王老師，對不起。”那時您突然用甜蜜的微笑對著我，我的'心里感覺很開心、很溫暖。

　　還有一次，您讓我們抄寫一些詞語，當(dāng)時我早早地抄好了，趴在桌上發(fā)呆，后來才發(fā)現(xiàn)還有一面沒抄，當(dāng)時已經(jīng)來不及了，我很難受，就趕緊抄，可是您已經(jīng)知道了，后來事情解決了，您當(dāng)作什么事情都沒發(fā)生過一樣。

　　雖然我們以后要離開你，但我們的心里會一直記著你，王老師我覺得你是世界上最好的老師。

我的王老師作文8

　　說起老師，在我五年的學(xué)習(xí)生涯中，已經(jīng)遇到了許許多多，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)肅認(rèn)真……而給我留下最深刻印象的就是三年級的數(shù)學(xué)老師――王老師。

　　有一次，我去他的宿舍請教問題。上到了一半我就頭疼，老師就摸了我的額頭燙燙的，原來我發(fā)燒了。老師怕我越來越燒，就拿了一包三九感冒粒給我沖水喝，喝了照樣還燒。老師就急忙的`叫同學(xué)去買了一粒發(fā)燒藥給我吃，這次我才退燒了。我每次發(fā)燒都會想起數(shù)學(xué)老師對我的關(guān)心。

　　還有一次，在上課時，我走了神，老師就瞪我一下。老師的眼神好象說，上課要注意聽講，不要分散注意力。這下我立刻坐好了，他一句話也不說。我每次在上課時分散了注意力，就會想到老師仿佛在用雙眼瞪著我，它時時刻刻提醒我，在上課時不要分散我，在上課時不要分散注意力，一定要專心聽講。

我的王老師作文9

親愛的王風(fēng)英老師您好！

　　在這個第30個教師節(jié)到來之際，首先祝您節(jié)日快樂，天天開心！

　　王老師，記得我剛上小學(xué)時，由于我來的比較晚，一進(jìn)班看到全是陌生的面孔，一下子哭了，不讓媽媽走，是您用溫柔的話語安慰我：“別怕，老師和你在一起。”剛開始上課時，我不敢舉手，是您鼓勵我，讓我有了自信，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

　　王老師，您還記得嗎？那時候我經(jīng)常肚子疼，每次疼得時候，都是您把我?guī)У睫k公室，輕輕的幫我揉，溫和的說“怎么樣，還疼嗎？”您知道那是多么溫暖的'感覺嗎!

　　您知道我喜歡演講，就經(jīng)常給我提供機(jī)會，鼓勵我，幫助我，讓我參加演講比賽，在取得成績的同時，不僅鍛煉了自己，還從中學(xué)到很多東西。

　　王老師，您是我們成長道路上的引路人，您不僅傳授我們知識，還教育我們?nèi)绾巫鍪拢�如何做人。最后請允許我代表全班同學(xué)向您說一聲：“老師，您辛苦了！”

我的王老師作文10

　　我有一個王老師，是個開心鬼，他非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

　　王老師是個開心鬼。每次課間，同學(xué)們都愛邀請他打乒乓球。他說我的球是軟綿綿的，說宋浩的'打法像緊緊咬住一塊肉不丟手等等，王老師的話幽默風(fēng)趣，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，肚皮都快撐破了。

　　王老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次，王老師在上面講課，我在下面看小說。他發(fā)現(xiàn)了我，就提醒我說：“耿可平，請專心聽講！”做練習(xí)冊時有我一道題不會，正在我苦思冥想時，我看見王老師向我走過來。我以為他要批評我。誰知，王老師不但沒有批評我，還關(guān)心的詢問哪道題不會。我給王老師一說，他就耐心的給我講解，講完后就讓我再說一遍，直到我說的正確了，他才滿意。

　　這個開心鬼王老師對我們很關(guān)心，我非常喜歡這個王老師。期末考試快要到了，我要考出好的成績來報答他。

我的王老師作文11

　　有一位師塾先生，他不但書教的好，還寫一手好文章。但就是一樣不太好，班里的學(xué)生沒有一個不被他打過的。

　　一天一個孩子王書不會背，被這位老先生狠狠地打了一頓。手心手背都被戒尺打的.又紅又腫，回家也不敢向大人說。

　　一天下課這個孩子上廁所，看到老師雙手抱著一棵小樹在解大便。以后幾次上廁所都看到老師抱著那棵樹在解大便。學(xué)生想老師啊老師你還有這個習(xí)慣。讓你打孩子我也讓你償償被打的滋味。

　　一天他上學(xué)非常早。從家里拿一把小刀，趁學(xué)生沒來他把老師抱的那棵樹四周肉全部削去，只留樹心一點肉。老師照例雙手抱著那棵樹解大便，可想而知事情發(fā)生了。老師褲子、上衣、雙手都弄上了大小便。

　　第二天黑板上出現(xiàn)了一行字。你打?qū)W生，學(xué)生也打你，愛護(hù)學(xué)生，就是愛你目己。從今以后這位老師再也不打?qū)W生了。

我的王老師作文12

　　幼兒園的記憶似乎早已淡忘,也許是孩童期,好象什么都很美好。記憶深處最多的是父母的關(guān)愛。而今我已是二年級的英俊少年，對現(xiàn)在的一切都記憶猶新，仿佛就在昨天。

　　在我心靈深處藏得最深，象在我幼小的嫰肌刻下印記的，是我的班主任——王老師。她雖每次都嚴(yán)肅認(rèn)真，甚至以責(zé)罵的面容出現(xiàn)在我的眼簾。但是，我還是在心地最敬佩她。一個真正的'值得我敬愛和尊重的啟蒙老師非她默數(shù)啦。

　　當(dāng)我在語文課上，不會回答問題，她總是以和藹聲音安慰我：“楊熙宸別急，慢慢說-----”；當(dāng)我拼音學(xué)得不好的時候，王老師說：“下課后，我來教你吧！”；當(dāng)我寫的字太大時，她總是用輕柔的言語，并且不慌不忙地教我，每個字應(yīng)該怎樣才能寫得好看，從來不會責(zé)罵我：“你怎么這么苯啊？”或“你就是呆頭鵝-----”

　　王老師是我見過的最好的老師！在百忙之中24個教師節(jié)來臨之際，我祝：王老師永遠(yuǎn)年輕美麗！長命百歲！

我的王老師作文13

　　王老師是我們班的班主任。她中等身材，穿著裙子，長著一頭烏黑的長發(fā)。年紀(jì)輕輕看起來應(yīng)該30歲，圓圓的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)們的'心。顯得很精神

　　每當(dāng)上課的時候，她的眼睛總是注視著我們每位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時候，她總是最后一個離開教室；無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，她總是騎著她那輛電動車，在學(xué)校到家的路上來來回回；可是，她到學(xué)校，到教室的時間總是比我們早。她為我們操了一百個心，無論是在學(xué)校、校外，她生怕我們不聽話、鬧事，她就像我們的母親一樣，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯，她總是耐心地教育他們，

　　啊！老師是太陽，照亮我們理想的路。

　　四年級:郭恒志

我的王老師作文14

　　從幼兒園到現(xiàn)在，我認(rèn)識了很多老師。比如：陳老師、王老師、李老師和洪老師……我最喜歡一年級的王老師。

　　王老師留著長頭發(fā)，皮膚白白的'，鼻梁上架著一副眼鏡。她對我們很溫柔，教學(xué)很有耐心。有一次，我考試考差了，坐在座位上發(fā)愁，她走過來，撫摸著我的頭對我說：“別灰心，下次爭取考好！”

　　王老師的愛好是看書和寫字。有一次，她帶了一本書來到班級，讀給我們聽，這是一本非常有趣的書，我們都陶醉其中。

　　王老師上課有“秘方”，學(xué)習(xí)生字時，她有時會出字謎讓我們猜猜是什么字，猜對了還有禮品。這樣，既好玩，又讓我們學(xué)得輕松。

　　王老師有時上課很嚴(yán)肅，一有同學(xué)不認(rèn)真，她就嚴(yán)厲地批評。但是她很關(guān)心同學(xué)，有一次，我在上課時忽然肚子疼，老師急忙扶著我把我送進(jìn)醫(yī)療室，她擔(dān)心我的樣子就像媽媽一樣。

　　敬愛的王老師，我們愛你！

我的王老師作文15

　　我們班的王老師是一個很嚴(yán)格的人。

　　我以前一直以為王老師很溫柔。我心想：這個老師好對付。于是回家后就不背課文，不好好完成家庭作業(yè)。有一天上課，王老師叫我背課文。可是，我根本背不出來。全班同學(xué)五十多雙眼睛都看著我，我覺得很抬不起頭來，站在那里搖搖晃晃的，心里挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時我才領(lǐng)教了這位老師的厲害。我心想：我以后一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的教育風(fēng)格，平時挺溫和，但是，有錯誤絕不包庇，簡直讓你終身難忘呢！嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，但是王老師的學(xué)問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了王老師，王老師給我們認(rèn)真的.解釋，還給我們講了一個生動的成語故事呢，同學(xué)們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學(xué)問呀！

　　這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢？

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