媽媽的教育的作文（必備5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的媽媽的教育的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
媽媽的教育的作文 篇1
公園里玩。回來經過超市時，順便買了一瓶油。出了超市，明明發現有一個小女孩摔倒了，再哇哇地哭著。明明連忙準備上前去扶。這時，媽媽猛地拽住了他：“不能扶，明明！”明明很奇怪，轉過頭問：“為什么不能扶？老師說過要樂于助人呀！”“你要扶了，人家會說是你碰倒的。”媽媽教育他。說完牽著明明的手就走，明明也只好不情愿地跟媽媽回家了。
回家后，媽媽隨手把油瓶放在凳子上，忙家務活了。明明坐在椅子上休息，回想著小女孩摔跤的`事，覺得很不解：媽媽真是奇怪，還不讓我做好事，說什么“人家會以為是我碰倒的”，這完全沒道理嘛……
這時明明家的小貓咪咪溜進來找吃的，見凳子上有個瓶子，覺得很好奇。就用爪子推了推瓶子，“砰”的一聲，瓶子歪倒在了地上，里面的油直往外流。咪咪嚇得一溜煙跑走了。明明看見了：“哎呀，油瓶倒了，我得去扶！”可轉念一想，他的雙手停在了半空中：媽媽不是說過不能扶的嗎？正好借這個機會“教育教育”她。于是明明又坐回了椅子上，故意蹺著個二郎腿，手插在口袋里，裝作沒看見。
媽媽聽見了聲響，過來一看。只見油瓶倒了，油淌了一地，連忙扶起來。然后把目光轉向明明，不滿地責怪他：“油瓶倒了，你為什么不把油瓶扶起來，油都漏了那么多了！”明明看也不看，理直氣壯地回答：“我扶了你會說是我碰倒的。哼！”媽媽立刻啞口無言了。
過了許久，媽媽才初三抬起頭來，對明明說：“對不起，明明，我的教育方法不對。確實，不能因為害怕責備而放棄助人……”
媽媽的教育的作文 篇2
我的媽媽是一位平凡的平陰鋁廠職工，但是在我的眼里，媽媽是一名優秀的教育專家。
我的媽媽長得非常漂亮。她長得雖然有點矮，但身材卻很苗條。一雙眼睛又大又亮，緊緊地盯著我的一舉一動，眼睛像兩顆黑里透亮的明珠。一張嘴是她身體里智慧的結晶成的艷紅色，說出的話總是那么深奧，如果她在批評你的時候，不會正面批評你，而是在話中充滿著道理，也含有批評你的意思。
記得小時候，媽媽和爸爸一塊帶我去濟南大明湖游玩。那時天氣非常炎熱，累得我滿頭大汗，太陽格外耀眼，累得幾乎快要暈倒。于是我們買了一瓶清涼的冰鎮飲料，剛給完錢，我急忙一把搶過媽媽手中的飲料迫不及待地大口大口地喝了起來。媽媽連忙問：“孩子，我知道你非常累，可媽媽呢？”我一聽，害羞地把飲料給了媽媽。
“咕咚鼓動”我自己喝下了最后一點水，很隨便地把瓶子往地上一扔，媽媽見了，對我的.行為極其不滿，但是媽媽控制了一下情緒，說到：“孩子，你是怎樣學的幼兒園的環境知識？你都學到什么了呢？給我講講好嗎？”
我對環境保護知識學得很熟,一一背過，從不亂丟廢電池一直背到不亂丟瓶子，忽然想起我剛才的事，臉漲得通紅，我說“媽，這……這也太……哎！”
最后，我還是紅著臉，乖乖地揀起了剛才仍下的瓶子。
媽媽的教育的作文 篇3
我的媽媽有一頭漆黑領明的長發黑溜溜的眼睛，圓圓的臉，粉白色的臉蛋像沒成熟的蘋果彎彎的嘴巴啼伏來就像小月芽。
媽媽是我的第一個教育啟蒙老師。印象中，在我很小的時候媽媽就開端教我購貨色的'學識了：買東東要看瞅有不QSC標記，要看日期取保量期，不能買過時的……哎，幼小的我，聽了媽媽的吩咐，奶聲奶氣地說：“曉得啦！”
印象中，小時候，媽媽還常常教我背古詩。我經常腹了半地，仍是不會。她耐煩地教我，一點皆不焦急。媽媽曾教我一個違古詩的秘訣：誦讀詩句時記住面點的沉要詞，古詩就佳背了。記得有一回，媽媽教我背《詠柳》，她對我說：“你想像一下，柳樹在春天是什么樣的？背主要詞。來，我信任你必定會背的。”我按媽媽說的當真地讀，讀的時候留心了這些要害詞：妝成一樹高，綠絲絳……果然，不到五分鐘，我就會向《詠柳》了，可真愉快呀！媽媽在一旁望到我又教會了一種知識，咧啟嘴，笑成了一朵花。
小時候，媽媽還學會爾良多集體保健方式。記得有一歸我不警惕摔倒了膝蓋破了，血源了出來。媽媽拿去藥箱說：“假如蒙了點內傷，淌血了，你能夠拿沒碘酒或酒精消毒一下，再用紅藥水涂一下。不要動，要不然細菌會跑出來的。”說完，她就膽大妄為地助我涂上經藥水，還讓我本人也試一試……
啊，我敬愛的媽媽，你的教育開蒙給我種下了無數種常識，讓我受害無限，您實是一個惡媽媽，我愛您！
媽媽的教育的作文 篇4
每個孩子都有一雙愛他的父母，我也不例外。愛是每天精心烹煮的飯菜，是生日聚會上的大蛋糕，是一條漂亮的花裙子，是傷心時的安慰，是病痛時的關心……任何時候，只要我們需要，父母的愛總是及時來到。然而，有些愛，是無形的，甚至要在很多年之后，才能感受到。在我很小的時候，父母就在我心里悄悄播下了一顆愛的種子。如今，這顆種子已經生根、發芽，結出了助我一生的好習慣、好品質。回想成長中的點滴小事，我深深明白，父母是在用真愛教育我。
還在牙牙學語的時候，父母就教我看拼音識字、背讀《三字經》。識字多了以后，我不但能獨立閱讀，還能講故事給爸爸媽媽聽。讀《三字經》時，父母鼓勵我錄下磁帶，為將來上學后的朗讀打基礎。現在，我已經小學三年級了，是一個“超級書迷”。學習之余，我就捧起一卷卷、一本本“精神食糧”，如癡如醉地讀著，盡情地暢游書海。這學期，我還在學校的讀書節活動中榮獲“書香少年“稱號。這時，我明白，父母的真愛是一種“遠見”，讓我從小就和好書交上朋友，培養閱讀的好習慣。
媽媽是劇團的演員，經常參加演出。幼小的我看見媽媽在臺上載歌載舞，也哭著嚷著要學舞蹈。父母答應了我的要求，同時也提醒我說：“學舞蹈是非常艱苦的。”果然，進入了舞蹈班，我才知道練舞有多苦、有多累。好幾次，我都想要放棄，但爸爸說：“凡事貴在堅持。既然你已經決心學舞蹈，就不能半途而廢。”我想：爸爸壞！不想學了還硬要我學，真討厭！在父母的督促和鼓勵下，我最終還是堅持了下來。這段經歷為我現在進入學校舞蹈隊打下了良好的基礎。如今，我已經是學校舞蹈隊的'“頂梁柱”，再高難度的動作、再長時間的訓練，我都能咬牙堅持下來。這時，我明白，父母的真愛教會了我什么是堅強，什么是恒心。
蹣跚學步的時候，爸爸從不扶我，總是讓我自己站起來。一開始我很不理解：爸爸怎么這么狠心，摔倒了也不扶我！爸爸就對我說：“摔倒了必須自己起來，就像犯了錯誤必須自己改正，沒有人能夠代替。”如今，每當我做錯了什么，就會想起爸爸的話。父母的真愛，給了我面對困難、挫折的勇氣，教會了我怎樣為自己的行為承擔責任。
爸爸媽媽還教我“日行一善”，多為別人做一些力所能及的事，在別人需要時伸出援手。有一次我和父母外出游玩，在公交車上看到一位白發蒼蒼的老奶奶，就急忙跳下座位來讓座。老奶奶連聲道謝，我回頭看看父母，他們正笑瞇瞇地朝我豎大拇指呢！這時的我，心里甜滋滋的，也體會到了幫助別人的快樂。上了小學，我每年都被評為“班級小主人”，是同學們眼中的“愛心大使”。這時，我明白，父母的真愛引導我懂得愛他人，多做善事是快樂的。
爸爸媽媽用真愛教育了我。這份愛給了我健康、快樂的童年。它將伴隨我一直走下去……
媽媽的教育的作文 篇5
我的媽媽是一個普通的農民，我并沒有因此自卑，而是覺得我十分幸福。為什么幸福呢？下面我來為你一一解說。
我家經濟不怎么樣，但爸爸媽媽為我花了不少心思。如果我考得不好，就給我講道理。記得那次我考不好，媽媽說：“失敗乃成功之母，這次考得不好，不代表你以后也考不好，只要你好好找找原因，認真思考，我相信你一定能考好。”終于，功夫不負有心人，有媽媽的`支持，我沒有灰心喪氣，期終考試時考出了好成績。
媽媽對我的關心還有很多，因為時間關系，下次我再跟你細細解說。
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