九九重陽節活動方案8篇【精】
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的九九重陽節活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
九九重陽節活動方案1
一、設計思考
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：
①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。
②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、活動準備：
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；
3、制作爺爺奶奶的`禮物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；
5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》
6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌：奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。
奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。
奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。
大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
三、各年齡段主題活動目標
小班：
（1）知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；
（2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。
具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。
中班：
（1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；
（2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。
具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。
大班：
（1）通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣；
（2）積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；
（3）在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。
九九重陽節活動方案2
活動目的
重陽節是中國的傳統節日，近年來我國把每年的九月九日定為敬老日，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。本次活動要以敬老”為中心，實施一系列的人性化活動，借此活動拉近消費者與商城的感情，并通過此項活動，有效促進商城的銷售業績。
活動時間
20xx年10月5日
活動方案
1、關愛老人送溫暖
特價銷售保暖衣，凡在10月26日—28日，年齡在60歲以上的老年人，均可憑老年證或者身份證到我商城購買特價98元的.浪莎保暖內衣及特價45元的真愛保暖內衣。
2、孝敬老人，佳威獎勵
凡在10月26日重陽節當日的子女陪同父母到佳威商城購物，均可得到一張重陽節獻禮券一張，憑此券享受購買商品七折一次（每券僅限一次購物，特殊商品不在購買范圍之內）。
3、佳節不忘孤寡老人
組織慰問團攜禮品看望孤寡老人，并在各媒體進行報道。
4、免費贈送代金券
凡到我商城年齡在60歲以上的老年人，均可憑老年證或者身份證到服務總臺免費領取價值30元的代金券。（僅限活動期3日內）場外布置制作條幅99重陽節佳威提醒您常回家看看。
制作版面
1、噴繪重陽節的來歷。
2、制作活動內容版面。
九九重陽節活動方案3
一、活動名稱
重溫激情燃燒歲月，樂享晚年幸福生活
二、活動主題
夕陽晚情重溫甜蜜
三、活動目的
1、幫助老人回憶過去的往事，從而引導老人重溫過去的快樂生活；
2、豐富老人的生活，使老人擺脫無聊，孤獨，從心靈上得到滿足和快樂；
3、讓老人感受到一定的.成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒；
4、給老人一個展示自己，結交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。
四、活動時間
20xx年x月xx日全天
五、活動對象
1、社區結婚60年老年人
2、社區全體居干
3、街道相關領導
六、活動人數
參加活動40余人
七、活動場地
社區計生人口文化活動室
八、活動內容
1、尊老敬老宣傳站。
宣傳《老年人人權益保障法》等政策法規。
2、老年保健宣傳展板。
宣傳老年人健康和保健知識。
3、老年人健康檢查臺。
為老年人健康義診。
4、老年人書畫即興展示。
在社區文化活動室開展老年人即興書畫比賽。
5、重陽劇場。
以老年人自娛自樂的形式，在社區內開設黃梅戲表演小劇場。
6、慰問社區高齡老人。
在社區內張貼尊老敬老宣傳標語，懸掛尊老敬老宣傳條幅，營造濃厚的“慶
重陽”活動氛圍，達到圓滿的活動效果。
九九重陽節活動方案4
一、活動意圖
金秋時節，農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德。現代的老年人已不再局限于物質層面，而是更多地上升到精神需求，更需要的是親人們的關愛，創建一個敬老愛老養老助老的氛圍，需要全社會的參與。“家家有老人，人人都會老”，開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。為了培養幼兒敬老愛老的優良品質，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的老人們一起聯歡，用自己的'方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
二、活動目的
1、通過與社區爺爺奶奶互動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣。
2、積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情。
3、感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。
三、活動時間
20xx年x月xx日全天
四、活動地點
xx社區廣場
五、活動準備
各段根據活動所需做好相關準備。
六、活動主題
1、大班：《濃濃祖孫情開心過重陽》重陽節社區慰問活動
2、中班：《送給爺爺奶奶的禮物》
3、小班：《我給爺爺奶奶捶捶背》
九九重陽節活動方案5
隨著社會老年化發展趨勢的加快，在傳統佳節“重陽節”和第xx個老人節到來之際，xxxx社區工會舉辦“九九重陽、濃濃敬老情”系列活動，利用社區內獨特的資源優勢，組織社區老年居民、社會各階層的老年同志，開展以“登高健身、賞菊怡情，看城促發展、記美景傳文化、文藝表演等”，表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人，為主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老，熱愛家鄉促發展的政治熱情。
一、活動時間
xx年xx月xx日
二、活動地點
xx廣場
三、活動內容
1、徒步登上xx山，賞菊怡情看美景，相約古渡吟詩作畫。
2、歡度重陽看文藝表演攝影作畫留記憶（以從老年人的視角把城市的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨）。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。
3、表彰xx名熱心支持社區工作，積極參與社會公益事業的健康老人。
四、參加人員
社區老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。（參加登高活動的'年齡：50歲—70歲之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加。）
五、主辦單位
xx社區居委會
六、具體活動
1、登高：xx日上午7：30在xx山水庫入口處集合，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷，參與人員須在xx天內（xx日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一制作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎）。
2、表彰：下午3：20在社區會議室社區邀請的參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。
3、文藝大聯歡：下午3：30開始在xxxx廣場看，由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。
七、參與單位
xx市文明辦、市老齡委，市總工會、市退管中心。
九九重陽節活動方案6
一、活動的提出
重陽節，每一年都過，但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實，每一個傳統節日的習俗都有其獨特的淵源，也都有著獨特的節日韻味。了解傳統節日，既是學生豐富對社會的感知的需要，也是培養學生綜合能力的一大契機，何不開發一下好好地利用呢？尤其是重陽節，因為還是我們中國的“敬老節”，就更有活動的空間了。
二、活動的目標
1、通過了解重陽節的習俗，感受、積淀、傳承中國的傳統文化；鍛煉、提高搜集、處理信息、調查訪問、與人交往、協作等能力。
2、通過學做重陽糕，了解重陽糕的做法，培養動手實踐的能力和創新能力。
3、通過開展敬老節的活動，激發關愛老人、孝敬老人的情感，培養關心老人、敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優良傳統。
三、活動的時間
20xx年xx月xx日——x月x日
四、活動的準備
1、調查同學們身邊的有關重陽節的信息。
（1）家鄉的重陽節風俗是怎樣的？
（2）過節的時候家里做重陽糕嗎？誰做？怎么做？
（3）如果你是這次活動的策劃者，你會組織同學們開展那圍繞主題的哪些方面的研究、活動？
2、匯總同學們調查的結果。
（1）有關重陽節的風俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕、登高。
（2）有關家里做不做重陽糕，情況多樣：有的是年年做，有的'是有時間才做；有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做；做法上也有一些出入。
（3）有關活動的策劃，基本上分為兩類：一類是研究活動，如了解重陽節的來歷、為什么要做重陽糕等；另一類是實踐活動，如做重陽糕、去敬老院敬老。（有不少同學在調查的過程中得知了重陽節在我國又叫“敬老節”。）
3、調查情況分析。
（1）學生很認真地參與調查活動，有的是請教家里人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進行了網上搜索。學生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展。
（2）學生的提議很有價值，或說重陽節的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現了學生具備一定的實踐能力，由此，活動的順利開展有了保障。而學生的能力與活動，定能互相促進。
4、全面了解有關重陽節的信息，確定活動子課題。
（1）學生利用網絡全面查找有關重陽節的信息。
（2）討論、確定活動的子課題：重陽節的來歷、重陽節的風俗（做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風箏）、重陽節的文學作品、重陽節的祝福、其他相關資料。（敬老作為后續活動）
5、分組，確定每個活動小組的成員及組長。
五、活動的過程
1、重陽節的風俗匯報活動。
（1）集體商討：匯報的方式有哪些？（表演小品、制作幻燈片、制作祝福卡等。）
（2）各小組根據自己的研究課題選擇適合的匯報方式，自由準備。
準備的過程中，尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”。他們為了帶領同學們一起成功的做出重陽糕，利用雙休日的時間請來了自家的奶奶，親自向奶奶取經，在實踐中親身體驗做重陽糕的過程，掌握重陽糕的做法。他們的精神可嘉！
2、集體匯報活動。
（1）賞菊小組匯報，介紹重陽節賞菊風俗的來歷，利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片，讓大家體驗賞菊的美好感受，發布馬杭菊花節的信息。
（2）做重陽糕小組匯報，利用幻燈片展示制作重陽糕的步驟，講解制作方法，提供事先準備好的做重陽糕器具，請進爺爺奶奶，帶領同學們一起（分組）制作重陽糕，采訪同學們制作重陽糕的感受。
（3）來歷小組匯報，以小品的方式匯報重陽節的來歷故事，談排練過程中組員之間發生的矛盾，后來是怎么解決的。
（5）飲酒小組匯報，利用幻燈片介紹重陽節喝什么酒、酒的用途、和酒有關的詩詞等，請大家喝菊花茶。
（6）文學作品小組匯報
介紹有關重陽節的文學作品（對聯、詩歌等）。
（7）登高小組匯報，利用幻燈片向同學們介紹有關登高的詩詞、登高的切身感受，向同學們推薦常州適合登高的地方。
（8）品嘗重陽糕，每一小組的同學品嘗自己制作的重陽糕，一起說一說品嘗自己做的重陽糕的感受，俗話說：“每逢佳節倍思親。”現場打電話給外地的親人。
3、回顧、集體討論：我們可以為敬老院的老人做些什么？大家七嘴八舌，意見大致為三種：
（1）送一些適合老人的禮物給老人們。
（2）為爺爺奶奶們表演節目。
（3）為老人勞動。
4、進一步商量怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢？
大家一起出謀劃策：（吃的）麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等，（用的）毛巾、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等，（娛樂的）撲克、象棋等。總之，送出的禮物要是符合老人年齡特點以及身體狀況的。
5、赴敬老院慰問老人。
九九重陽節活動方案7
一、幼兒發展目標與主要資料
1、初步明白重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一齊歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。
二、活動準備
大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
三、活動過程
1、介紹重陽節
（1）教師引出重陽節主題
師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今日，我們小朋友都把自我的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎
（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節
師：小朋友們想不想明白重陽節是怎樣來的嗎
我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
注：假如不夠詳細，教師可補充介紹。
2、幼兒表演環節
師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今日是爺爺奶奶們的節日，我們一齊來表演一些節目給他們看，好嗎
歌曲：“我上幼兒園”
律動：“我的小手”
歌表演：“小豬吃的'飽飽”
兒歌：“拍皮球”
歌表演：“兩只老虎”
3、互動環節
（1）擊鼓傳花
游戲規則：教師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。
（2）小腳踩大腳
游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
（3）剝橘子
師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，此刻我們長大了，會做很多事情了，今日，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
（4）品嘗重陽糕
和爺爺奶奶一齊品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一齊制作重陽糕。
（5）贈送禮物給爺爺奶奶
將自我畫的，粘貼的，剪的等作品送給自我的爺爺奶奶，讓他們看到自我的本領，認識到我們在長大。
4、活動結束。
九九重陽節活動方案8
活動目標：
1、懂得尊老、敬老是中華民族的傳統美德，萌發尊敬長輩的情感。
2、嘗試用多種方式表達對長輩的關愛。
3、了解重陽節特有的傳統文化習俗。
活動準備：
經驗準備：
孩子有和老人相處的'經歷，相關教具若干。
活動過程：
1、教師與幼兒談話，啟發幼兒已有的生活經驗。教師：你家里有哪些老人？你知道老年人的節日是哪一天嗎？
2、教師引導幼兒了解重陽節的來歷，讓幼兒了解人們迎接重陽節以及尊敬老人的方式。鼓勵幼兒說一說重陽節想為爺爺奶奶做些什么，激發幼兒尊敬老人的情感。
3、游戲環節中可以邀請爺爺奶奶到班級中，現場進行愛老、敬老活動。在游戲過程中表達對他們的尊敬與關愛。
游戲玩法：教師和幼兒輪流扮演老人，教師設置情境，如老人提了很重的物品、擁擠的公交車上老人沒座位、老人過生日、老人做家務等，其他幼兒來幫助老人。鼓勵幼兒思考幫助老人的方法。
活動延伸：
1、鼓勵幼兒制作重陽節卡片贈送給爺爺奶奶。
2、可以帶幼兒參觀敬老院、養老中心等場所，鼓勵幼兒為爺爺奶奶做一些力所能及的事情，如捶背、洗水果、擦桌子等，表達對老人的關愛。
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